父亲是一个勤劳、宽厚、有责任感的人。他每天早出晚归，为了家庭付出了很多努力。无论是工作中还是家庭中，他总是尽心尽力地照顾我们。他的宽厚和耐心让我们感受到了家的温暖。父亲是一个值得尊敬和依赖的人。
父亲是一个怎样的人初二作文15篇篇一
父亲是一盏明灯，只要他在我的身旁，那么这个世界，便不会暗淡……
——题记
那路边固执的路灯，似乎永远坚守着那一方地，不论天明，还是夜晚……
奥数竞赛成绩出来了，三等奖！刚刚听到，我愣了愣，随即，一团咸咸的、苦苦的，不知什么东西，像一只虫子悄悄的，不知从何处躲进了我的喉咙里，然后，失落的云朵，被叫做后悔的针线牢牢地缝在我的心上。
“如果每个星期多花一小时在奥数上。竞赛前再看一看，如果……唉，算了。”只能在心里后悔地对自己说。
放学。回家？不，托教，对，是的，在托教，我是南日的，在莆田读书，没有住校，所以住在托教，一个月三千多，想到这里，我更难过了。爸爸挣钱也不容易，是苦力活，已经六年级下册了，我之前竟然还不努力，到时候升学不知又要给他惹什么麻烦。
床上，手机响了，是爸爸打过来的。
“张毅，听你们老师说了，竞赛获得三等奖，没关系，努力就好，这也怪我，这学期对你学习没那么上心。只要努力了就行，就不会后悔。爸爸没能力，只能给你创造一个这样的条件，爸爸己经尽力了。”
我嘴里应着，心里却叹了一口气，像秋风，吹落了一片叶，在地上发出轻微的声音，让我心中强烈地回荡着：唉，真对不起爸爸，如果我之前努力了，该多好呀……
电话那头又传来声音：“张毅，别太上心，一次失败不算什么，人生总要经历几次。你就算不是学校的一、二等奖，至少还是三等奖，也比班级的奖强，你现在也算好学生了吧！还记得吗？你小时候考过好几个‘鸭蛋’和以前比起，你也努力了！别担心，没有多大事，初中的事我来，你不要想太多，下一次考试努力就好，还有抽考呢！听说这一次是全市的，要好好努力。”
“嗯……”
这时的他也许进了冷藏库。在零下17℃的低温中十多分钟后才出来，头上、棉衣背后碎碎的冰还来不及掸下，就又进了另一个冷藏库……他把原先堆在冷藏库门旁的那一箱箱冰淇淋搬了出来，选好哪家商店，装进泡沫箱里……他双腿半蹲，微微分开，有点儿像扎马步，他嘴巴紧闭，应该咬紧了牙齿，他的双臂紧紧地抱住泡沫箱，他想将这堆泡沫箱，连同里面的一箱箱冰淇淋，全都搬上车……
未曾清楚数过，他头上的白发究竟有多少……
天渐渐暗下来，手机被丢在床上，躺在窗台上，看着马路上的车辆川流不息。我幻想着，爸爸，这时会不会也在马路上……
路灯亮了，明亮的灯光模糊在泪花中，是不是在某个路灯下，曾有一个像我一样的少年……
马路上的路灯，会永远守护着那方土地，当天暗下来，它会变成一盏明灯，永恒到天亮……
父亲是一个怎样的人初二作文15篇篇二
一米六五的身高，驼背的肩膀，嘴里常叼着一根香烟，瘦弱的背影常常浮现在我脑海里……没错，这就是我的父亲。
从我记事起，父亲在我印象中总是一副严肃的模样，别人家的孩子总能和父亲打成一片，唯独我不行，父亲和我好像隔了一层什么。身为女孩子的我，从小没有得过像弟弟般的父爱，所以从小我就是个不太喜欢父亲的女孩，总觉得他重男轻女的观念已经根深蒂固。
有人说“孝顺”是一件很简单的事，我却说“孝顺”是一件伴随终生的事，中国人历来把“百善孝为先”作为口号，可是又有多少人把它当作形式主义呢?真正能够理解父亲的人少之又少，当然包括我。
但近年来随着年龄的成长，我好像有些理解父亲了，它其实一直都守护着子女的成长。记得我刚考上大学时，父亲是极其不愿让我自己一个人去的，他坚决放下手中的工作，开了辆货车送我到学校门口，我当时是很不情愿让他送去的，因为自尊心特别好强，别人家的孩子都是开小车送去的，父亲竟然开辆货车送我。车开到门口，父亲帮我住了册，放好行李，才依依不舍地走。同宿舍的同学都说：“真羡慕你啊，老爸还送你到宿舍，我老爸可没送过我”。顿时间，听到这句暖暖的话，脑海中好像浮现一副朱自清的《背影》画面：父亲蹒跚地走到铁路边，用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。这是我第一次开始理解父亲。
身为大学生的我，从来没怎么帮过父亲做工，这次暑假我头一回经历了他所说的辛苦。近年父亲在家乡做生意失败而走到大城市里奔波，我也有幸这次暑假来到父亲身边。他在大城市里帮别人做着活动策划的工作，我有空也出去帮他的忙，从没有过社会阅历的我头一回见识了在社会生存的不容易，爸妈住在一个80平方不到的小房间里，因为我和弟弟的加入，父亲不得不增加两个床位，说白了，就是一家人挤在一个小房间里，没有空调，天热得很难受。出去工作时还要到处看人脸色，别人叫做什么父亲就要按要求做好，年轻气盛的我差点就得罪了父亲工作上的朋友，还好有父亲在身边照顾。也许这是我第二次离父亲最近，也是第二次理解父亲。在学校，他从来都是按时打钱给我，从没跟我说过他工作上的困难，不过跟我说了也听不懂，现在我好像有些懂了，毕竟经历是最好的老师。
有人说“孝顺”就是给父亲最好的物质生活，我说不是，我觉得用一生时间去理解父亲就已经是最好的“孝顺”方式了。
父亲是一个怎样的人初二作文15篇篇三
别人常说：“父亲是船，母亲是帆，我们就像是船中的人儿。”
那一天，吃晚饭的时候，我吃得太多了，整个晚上，我的肚子都不舒服。我想只要硬撑着，就一定会好起来的，可是，无论我怎么努力，肚子都还是痛得越来越厉害。我只好选择上床乖乖睡觉。可是到了深夜12点时，我忽然觉得胃里一阵翻山倒海，“哗啦”一声，我吐了，一大堆脏兮兮的东西从我的肚子里跑到床上，紧接着，父亲听到了我的呕吐声，连忙跑过来一看，见我呕吐了，他便像一支离弦的箭似的，飞快地跑进了他的房间，换好衣服，便又只兔子似的冲进我的房间，扶我走到卫生间，托着我的腰，等我吐得没那么的严重的时候，父亲双手抱起我，飞快地跑到楼下，来到他自己的小车面前，打开了车门，把我抱了进去，然后自己跑到驾驶室，打开车门，也飞快的钻了进去。忽然，我觉得这车有父爱的味道。到了医院，父亲背起了我，到了挂号处挂号，再一步一步地把我背到了诊室，医生说：“没什么大碍，只是晚上吃的东西太多了。”父亲听了后长长地舒了一口气，那张严肃的脸上顿时多了一丝微笑。
取了药，回到家，母亲连忙过走到我身边，亲切地问道：“怎么样？没什么大碍吧？”“没什么，吃的东西多了点。”父亲答道。这时，母亲端着她亲手煮的白粥，她拿起装满粥的汤匙，吹了吹，递到了我的嘴边，说：“吃吧，这是专门为你而准备的。乖，别挑剔，这是白粥，没有味道，但对你的身体有好处。”我张开了嘴，喝下了粥，忽然，我感到这粥有母爱的味道。
望着爸爸和妈妈忙里忙外的身影，我想起了“父亲是船，母亲是帆”这句话，是啊，父母的爱永远是最伟大的，做儿女的，什么时候也偿还不了父母亲对孩子的爱！
父亲是一个怎样的人初二作文15篇篇四
这个学期，我们已是附小最高年级的学生了——六年级。在升入六年级之前，我常常期待着六年级的到来，想象着六年级的生活······
以前，一直想象着六年级生活的美好。但现在更多的不是美好的幻想，而是对附小的种种回忆。不是六年级的同学大多理解不了，但，你们去看看其它已毕业的学哥学姐所写的对六年级的回忆也许就明白了。虽说现在，我并不能评价六年级。但我已经开始害怕~~六年级下学期的离别。
被取而代之的是残酷的“小升初”：“大联盟”、“小联盟”。网上说：“小升初考试让每位步入小六的学生和家长都受尽煎熬。这是孩子们人生中第一次真正意义上的考试。有的学生从此收获自信与成功，有的因承受不住重负而从此丧失学习兴趣，后者是我们每个人都不愿看到的。”五年级的时候，我已开始在网上查阅有关“小升初”的资料。当我看到：几万名家长、同学疯了似的在考校外“挤肉饼”！算算日子，还有将近四个月的时间，我和级友们就要面对这“神经质”的小升初了！
离别：比较长久地跟熟悉的人或地方分开。六年，甚至十年，算不算久？我想，肯定算！不记得是星期几了，我、杨文裕、毛宇轩训练完国旗队。回班时，毛宇轩说：“你们女生好暴力啊。”接着，我们三个就这个问题展开讨论。最后，杨文裕说了一句特别让人“喷泪”的话：“都不知道下学期我们女生还会不会打你们！”是啊，下学期，就要离别了。在想，我们是应该保持原状呢？还是撇开“男女有别”这个词？或是友好相处呢？都不知道······
这六年来，我们有过欢笑，有过痛苦，有过汗水，有过很多很多。说一句让大家有共鸣的话：我们有过“仰慕”同学的时候。相信每个人都有，我也有，我的朋友都有。或许是现在，或以前，或许你一直在更换！
六年级到了，小学的生活也将离去，我也不再是以前那个天真稚嫩的熊孩子了，因为我渐渐在长大。六年级到了，也意味着相处六年的同学和我要离别了。老师常说：“我们在一起读书，是一种缘分。”这六年来，我们一起向着目标进步，迎着晨光实干，携着自信加速，含着微笑收获。这六年来，我们每天面对面地交流，每天面对面地谈心。这些记忆是那么美好，又是那么容易勾起我们心灵深处的伤心。
六年级，是一个不再单纯的年级~
父亲是一个怎样的人初二作文15篇篇五
我也是独生子女，从小受尽了父母的宠爱，却总觉得那是理所应当的，从未想过要回报父母，反而总是埋怨他们，和他们顶嘴，以为那就是成熟。可现在，我蓦然醒悟：我错了。我一天天长大，父母也在一天天衰老，他们衰老的速度，比我长大的速度快的多。
这就像一次长跑比赛，我神气活现地跑在前面，父母气喘吁吁地在后面跟着。他们多想追上我，多想让我等等他们。他们期待着我回过头去，看看他们，可是，我没有。我没有看见他们落寞的眼神，没有看见他们已经不堪重负的身躯，甚至没有发现，他们落在了后面。
或许会有人说：“我还小呢，赡养父母什么的，离我太遥远了。”是啊，你还小，但是你的父母呢？他们已经不再年轻了。“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发。”父母总爱对我们嘘寒问暖，却从未诉说自己的辛苦，他们承受着所有的压力，从未向我提过一星半点出来罢了。。。。。。
“至亲之情不应该是看着彼此渐行渐远的背影，而应该是：你养我长大，我陪你变老。”最后一句话，令我心中一动。我想立刻停下脚步，转过身去，跑回父母身边，牵起他们的手，在和煦的阳光下，伴着清风，慢慢向前走……
非常庆幸在我年少时就能读到这样的文章，让我明白应该怎样做子女，这件事明白的越早越好！
父亲是一个怎样的人初二作文15篇篇六
春是一个怎样的季节
春，它是一个富有生机的季节。春天走到哪里，哪里便充满生机，无论在公园里，还是在小溪旁，只要有春天的脚印，就有绿的生机。公园里的草叶摆动双手，小溪旁的柳树抽出嫩芽。
春，是一个怎样的季节？
春，它是一个饱含诗情的季节。在春天，桃花、梨花、杏花、樱花、李花……竞相开放，蝶飞凤舞，浓郁的诗情在春天芬芳的气息中弥漫开来。无数的文人墨客为春天留下了那浪漫的诗卷：“迟日江山丽，春风花草香。”、“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”……
春，是一个怎样的季节？
春，它是一个播种希望的季节。春天，农民伯伯播下种子，播下希望的种子；春天鸟儿们迁回北方，开始新的生活；春天，同学们又开始了新的学期，学习新的知识……
春，是一个怎样的季节？
哦！春，它是富有生机的；是饱含诗情的；是播种希望的；更是丰富多彩的季节！
父亲是一个怎样的人初二作文15篇篇七
《有的人》发表至今日已多半个世纪，却依然闪耀者光芒。“有的人俯下身子给人民当牛马”“有的人愿做野草，等着地下的火烧”“有的人他活着为了多数人更好地活”这些诗句刻画出鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的献身精神。
读了这首诗，有一个命题值得我们严肃的思考。那就是，你究竟想做一个什么样的人？是像鲁迅先生一样甘为“孺子牛”，还是像某些人蝇营狗苟，贪婪索取？答案是：人生的价值在于奉献，做一个无私奉献的人！
改革开放，传统文化受到强烈冲击，人们的伦理道德，价值取向出现滑坡，讲金钱的多了，讲奉献的少了。但也有人用自己的行动矫正了这一偏差，用榜样的力量推动了时代的进步。孔繁森离妻别母，两次来到雪域高原。在担任阿里地委书记时，足迹遍及阿里每个角落。油灯下，构思阿里经济发展蓝图；帐篷里，脱下毛衣为藏族阿妈御寒；医院里，几次为救助孤儿慷慨献血。这种全心全意为人民服务的高尚人格得到了全国人民的爱戴。他的感人事迹是对“究竟做个怎样的人”这一命题的最好诠释！
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话我会永远铭记在心，我要学习“鲁迅精神”，为中国的伟大复兴而奋斗！
父亲是一个怎样的人初二作文15篇篇八
在我们学校，有这样一位老师。她中等个子，特别爱美。一对柳叶眉，一双金睛火眼，一个灵敏的鼻子，一口洁白如玉的牙齿。她就是我的班主任——何老师。
今年10月，因为工作劳累过度，何老师生病了。由于放心不下我们，她一直带病坚持工作。10月底，她的病情加重，才去西南医院做了手术。在住院期间，她每天用手机给我们发作业，还经常关心我们的学习，叮嘱我们学习要自觉，要刻苦，不要因为她患病而影响学习。一做完手术，她都没有好好休息就回到了工作岗位。她每天都忍着疼痛坚持给我们上课。有一次，她正在给我们讲课，由于伤口还没有恢复，很痛，她只好伸出左手，用手捂住腰部，吃力地讲完了课。在这几周里，她一直脸色苍白，嘴唇干枯，有时还痛得眼泪直流，但她仍然一丝不苟地备课、上课，并废寝忘食地给我们批改作业。何老师带病坚持上课，生怕耽误我们的学习，我看在眼里，记在心里。我一定要努力学好各门课程，来报答我的班主任。
从一年级到五年级，她时时为学生着想，处处关爱学生，她总是兢兢业业，不断学习提升自己，用最好的教学方法教我们。
我爱我的何老师，更爱那个带病坚持工作的何老师!
父亲是一个怎样的人初二作文15篇篇九
相传有一年家乡发大水，尉迟敬德的父亲上山砍柴被洪水阻隔，
眼看命不能保，一头母熊从山林中冲出，救了他的性命。母熊因此受了伤，此时洪水还没有消退，所以尉迟敬德的父亲只好在山上陪着母熊。洪水退了之后，尉迟的父亲想下山，临行前向母熊道谢，说：“救命之恩永世不敢忘，不知你有什么事我可以效劳。”这时母熊开口说话了：“我本是河北道元帅之女，家父被奸人所杀，我也被奸人做法陷害成了这个样子。听说牧马河水边在月圆之夜有刚过脚踝的红叶绿蕊蒿草，研磨服下后我就可以恢复成人形了。只是我现在这个样子没有办法去，上次去时河边的人家差一点将我打死。”尉迟的父亲听后说：“你救我一命，我必当报答。你放心，月圆之夜我一定把蒿草带回来。”
尉迟的父亲在月圆之夜摘到了牧马河边的蒿草，可是在上山寻找母熊的时候被蛇群阻隔。好不容易找到母熊的时候已经快过子时了，母熊一口将蒿草吞下，可是已经过了子时一刻了。所以母熊只有在夜晚的时候才会恢复成人形。尉迟的父亲留下来照看母熊，久而久之产生了感情，就成亲了。一年之后，母熊产下尉迟敬德。
所以尉迟敬德力大无穷，传说就是继承了他母亲的神力。
父亲是一个怎样的人初二作文15篇篇十
无意间看到了这样一句话：“高中就是一个‘暗恋’的时期。”对此，我颇不以为然。虽然那个“暗恋”打了引号，虽然我知道那个“暗恋”包含的意思不一般，虽然我不清楚那句话中的“暗恋”到底指什么，反正作为“准过来人”的我不认为那句话是对的。
那么，高中到底是一个怎样的时期呢？是初中老师“哄骗”初中生时所谓的“可以放松”、“可以休息”的时期吗？是诸多媒体为高中生“申冤”时所谓的“大山压肩”、“惨无人道”的时期吗？是有的高中生向非高中生“诉苦”时所谓的“人间炼狱”、“焦头烂额”的时期吗？
不，不，不，不是的，不是这样的。到了高中，我们仍需努力，高中并不比初中轻松；在高中，我们确实有点累，但并没有媒体们说的那么夸张；人生在世，免不了要发发牢骚，“人间炼狱”不过是夸大其词罢了。
有同学说：“高中就是一个培养屁股与板凳的亲密度的时期。”我听罢，哈哈大笑，笑后是沉默。是啊，高中就是这么一个时期——一天到晚的坐着，想着，写着……板凳是我们最忠贞的伴侣。如果我们把这亲密度培养好了，我们就是成功的高中生了。
难道高中就是这样一个呆板无聊、毫无乐趣可言的时期吗？不，当然不是。要想把这亲密度培养出来，不仅要时常接近板凳，还要适当远离板凳。为什么呢？大家都知道，距离产生美，适当的分离比朝夕相处培养出来的感情更深。那如何适当远离板凳呢？这就是我们常说的“劳逸结合”了——我们不仅会在语数外的课堂上认真听讲，我们还会在课间和体育课时尽情挥洒汗水，我们还会在假期外出学习课堂以外的知识。所以啊，高中还是个充满挑战、饶有乐趣的时期。
没错，在我眼里高中就是这样一个时期，一个培养“亲密度”的时期，关键是看我们怎么培养、培养得怎样。
其实，高中到底是一个怎样的时期，个人有个人的想法。但同样的，有一千个读者就有一千个哈姆雷特，不同的人对于“一个屁股与板凳培养亲密度的时期”也有不同的想法。所以，把高中当成这么个培养“亲密度”的时期，是再合适不过的了。
父亲是一个怎样的人初二作文15篇篇十一
你要怎样的声音
吴侬软语如絮
错落字字珠玑
还是静默处子无声无息的缄默自语
你要怎样的情绪
昂首浅笑吟吟
低头蹙眉叹息
还是心如止水寻花问柳的凭栏独倚
你要怎样的安居
南山木栅依篱
浮世纸醉金迷
还是日出而作日落而息的静好湘西
你要怎样的陪伴
才能将苦痛忘记
父亲是一个怎样的人初二作文15篇篇十二
也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追，让我们一起追寻那人格的风筝。
12岁的阿米尔是一位阿富汗的富家少爷。他本与仆人哈桑手足同情，但在一次风筝比赛后，发生了一件让阿米尔无比痛苦，无比自责的事。因为那件事，他逼走了哈桑，不久后自己也随父亲去了美国。成年后的阿米尔因无法原谅自己对哈桑的背叛而再次踏上故土，却发现了一个惊天谎言。他一点点探索着，看着战争中阿富汗的惨状，历经千辛万苦终于找到了已经故去的哈桑的儿子，拉回了那只他丢弃了的人格的风筝。
说实话，我并不喜欢这样带“悲”的作品，但在长长的叹息之后，我却感受到了无比的震撼，那只飘荡着的风筝线也悠悠晃晃地系在我的心上。在书中，阿米尔追寻着的似乎是他与哈桑的友谊，是他不再内疚的，变得勇敢起来的心。原本的阿米尔是懦弱的，无法保护也无法面对自己的伙伴，好在追寻中他还是找回了失去了的心。可是，在生活中，每一次伤害都可以弥补吗？不是的，有的风筝将再也寻不回来。不得不说阿米尔是幸运的，而我也曾有过类似的幸运的遭遇：那件事发生在20xx年的暑假，我刚刚学会站立的小表弟来我家玩。一次没人时，我的脚不小心扫到了他，还站得不是很稳的他一屁股坐在了地上，哇哇大哭。面对妈妈的责问，我违心地说：“是他自己摔的……”还好，我最后还是说出了真相，拉回了那只差点飘离的“风筝”。
细细想来，我似乎比阿米尔更幸运，因为他与哈桑是再也回不去了的，他的“风筝”已是残缺。而在这“风筝”的背后，附着的是人性，是诚实、勇敢、善良的品质，是我们人格的一部分。只有不失去我们的“风筝”，才能算一个真正的“人”。像原本少年时的阿米尔，他那懦弱的表现使他的“风筝”丢失，在日后的几十年中他都是在后悔与自责中度过，这也是惩罚。直到他重踏故土后，他那不顾一切的救赎才让正义回归，但“风筝”还是残了，这也意味着他在今后的日子里还得一刻不停地追寻，追寻那只对他来说无比重要的“风筝”阿米尔的“风筝”丢了，又被追回。而你的呢？你可曾丢失了你那只带有你人格的“风筝”？在那飘荡的风筝上也有着一份对人命运的掌控。不论因什么，也不论为什么，让我们一起去追寻吧！一起找回我们的那只“风筝”，并将它好好保存，永远不再丢失。你愿意么？
让我们一起追寻那只人格的风筝。
父亲是一个怎样的人初二作文15篇篇十三
在时代的快速发展下，人们的生活离不开科技二字，随着人工智能的诞生，人们更加体会到这个能够进行自主学习的计算机的优势与便捷。于是，我们深陷于此，在还未曾解答那个终极问题“我是谁？“之前，就已经迷失了自我。
为什么人类可以创造计算机，人工智能等一系列比人类的运算能力强上百倍的科技产品？因为人类会思考，会创新，有自己的主见与想法，而计算机再强大，也必须由人类先对其编程、下达指令。可是现在，情况好像不太对劲。学生们利用网络搜题，快速找到了难题的解答。但他们丧失了自己探索正确答案的过程，自主思考的能力得不到锻炼。久而久之，学生们变成了只会抄写的麻木的工具，就如同计算机一般，只会执行命令，甚至比不上人工智能的自主学习能力。类似这样没有自主思考过程的人推动着社会上盲从现象愈演愈烈。人们习惯于不经大脑思考和自主求证过程，就随意转载、评论、听信、传播一些道听途说的骇人传闻，早些年超市购盐的狂潮就是很典型的一个例子。我们好像一台冰冷的机器，凡题目只知道用一条思路去解，凡事只知道沿前人脚印去做。
于是，思维僵化停滞的我们开始变得淡漠，变得冰冷，失去了人性中温暖的面貌。我们只关注于自己眼前的事物和利益，对于旁人的安危视若无睹。曾经有网友用视频记录了中国人对于发生在眼前的拐卖儿童的现象作何反应，结果却令人感到悲哀：无论是一对夫妻还是一个身材高大的男人，或是两个同行的女子，全都充耳不闻，视若无睹·，丈夫甚至对想要上前呼救制止的妻子说：“不要多管闲事，离远点。“人心冷漠至此地步！而在大氛围下，有善心的人也会选择缄口不言。
科技的发展，确实为我们带来不少便利，可我们若过度依赖科技，难逃被其同化的命运。从一个人思维的僵化，到一整个民族思想的停滞；从一个人的冷漠，到一整个社会的冷血，这个恶性循环必须立刻被打破。下一次在解题时，先尽力尝试自己探索正确答案，哪怕看了标准答案，也要再想想别的路径和方法；在看到一些传闻时不要盲目轻信，而是要竭尽所能求证求实，运用自己的价值观判别正误，不要人云亦云；在看到社会上的不良现象或是急需帮助的人时，不要因为事不关己而高高挂起，而是在确保自身安全情况下积极伸出援手，或是寻求更多的人的帮助。以一个个体，感染许多个体，于是最后改变整个群体。在享受便利生活的同时，也请不要忘记：我是我，我的大脑中不只是0和1，而是自己的思想与价值观；我的心里不只是我，更要装得下所有人。如果哪天迷失在了大潮之中，就请问问自己：我到底是谁？我在哪里！
父亲是一个怎样的人初二作文15篇篇十四
妈妈告诉我，从小要做有梦想的人。我想做个对国家有用的人。
爸爸妈妈天天辛苦工作，为我们提供了良好的学习环境，亲爱的老师们每天教给我们各种科学知识，我们小朋友要从小严格要求自己，专心听讲，遵守纪律，掌握好知识。等长大以后，我要利用所学到的知识好好工作，为祖国贡献自己的力量，使我们国家更加强大！
父亲是一个怎样的人初二作文15篇篇十五
春天到了，树上长出嫩嫩的新叶子，就像许多闪闪的绿宝石挂在大树的头上。小区里，校园里开出了五颜六色的花儿。小草长高了，弯弯的垂下来像和小朋友打招呼。春天是个多彩的季节。
春天到了，小鸟、小燕子在天空飞来飞去，在树上叽叽喳喳地唱个不停，园区里的小猫小狗都出来跑，你追我赶，很是快活。原来春天是个热闹的季节。
春天到了，春雨绵绵，地面都是湿湿的，我们的衣服鞋子都是湿的，外婆说：“很难凉得干。”原来春天是个潮湿的季节。
