这篇作文描述了作者对月亮的独特感悟和理解。作者认为月亮是夜晚的明星，它温柔地照耀着大地，为人们带来安宁和美好。月亮也是诗人的灵感之源，让人们感受到宇宙的神秘和浪漫。通过观察月亮，作者学会了珍惜和感恩自然的美好。
月亮的四年级作文300字篇一
晚饭过后，我和妈妈出去散步，行走在夜间寂静的小路上。虽是夜晚，但夜空并不显得昏暗，银纱似的光芒铺洒在大地上，一切都笼罩在朦胧的静谧之中。禁不住仰头一望，一轮明月高挂在夜空，使这夜晚平添了许多美丽......
漫步在这样的夜晚，我情不自禁地停下脚步，久久凝视着这如水般素雅的明月。妈妈似乎看透了我的心思，轻声地说：“瞧!这月亮纯洁、温秀、高雅、宁静，多美啊!”那语气中分明透着对月的几分偏爱。
“既然月亮这么美，为何只在夜晚的时候偷偷出来，而不在白天在人们口口称赞下去与太阳一争高下呢?是害羞，是不敢，是不自信吗?”幼稚的我低声问道。不知为什么，在我的心里确有对月亮的诸多不理解。
沉默，几秒钟的沉默，如这静寂的夜晚一般的沉默。妈妈的神情变得严肃起来，她轻轻地叹了一口气，意味深长地说：“月亮的光虽然没有太阳光亮耀眼，但在夜晚的衬托下却显得如此皎洁，如此明亮。她把展示的机会无私地让给了太阳，却默默地等到夜晚来临了，才悄无声息地接下太阳的工作。在走夜路的人需要亮光时，月亮把自己力所能及的月辉洒向大地，没有月亮，天空将多么单调啊!”是啊!没有月亮，天空将多么单调啊!也许这天空本来就不能缺少月亮的，虽然有时候我们经常忽略了她的存在。
“这么说，月亮从来不图虚荣，却只为了人类的便利，从来不索取任何夸赞。”我一蹦一跳地说。
妈妈只是点点头，笑而不语。但从那笑容中我明白了很多。
我骄傲地接着说：“做人也要做像月亮一样的人，不能只想着虚荣，应该默默地奉献。”
说罢，我再次仰头望了望纯洁无私的月亮，月亮也好像听懂了我的话，慈祥地对我笑，我在月亮的呵护下继续向前方走去。
很长时间过去了，那个夜晚始终让我记忆犹新。一日，在人来人往的街道上，在川流不息的人群中，我偶然看到不停忙碌着的清洁工人，维持交通的协管员们，不知为什么，我突然想到了那个夜晚的月亮-
那个夜晚，那个月光如水的夜晚。
月亮的四年级作文300字篇二
有关月亮的作文400字 月亮的变化
初一年看，像眉毛，初二看，眉毛弯，初五六，挂镰刀，初七八，像小船，初九十，切半圆，十五六，像玉盘。苏轼有句词写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”同学们都知道，月亮是有圆也有缺的，那么，它缺在哪里，圆，又在哪里呢？
初一的时候，月亮细细的，弯弯的，好像一道黄眉毛，这是新月。新月很小，光芒也是朦朦胧胧、明明暗暗、模模糊糊的，好似一张洁白朦胧的轻纱，笼罩着大地。
到初七八的时候，月亮逐渐地丰满起来，猛一看，天上好像有一只摇摇晃晃的小船朝这边驶过来呢！小船上，坐着许许多多的小调皮精灵，它们笑着，跳着，叫着，一不留神，骨碌碌，从船上掉了下来，便三五成群的，滚到大地上的各个角落里。
俗话说，十五的月亮十六圆。十五六的月亮，又大又圆，怪不得李白曾说过：“幼时不识月，呼作白玉盘。”这时的月亮，像一个体态丰满的贵妇人，她用手帕掩着脸颊，含着笑颜，步子缓慢的慢慢悠悠地走来走去。
月亮的变化，有阴也有晴，有圆也有缺，它就像我们人一样，有喜也有悲。有怒也有乐，酸甜苦辣，只有自己懂得那种复杂的滋味。
月亮的四年级作文300字篇三
有的人喜欢云，有的人喜欢雨，有的人喜欢雷，还有的人喜欢太阳。但如果你们问我喜欢什么?我会说我喜欢月亮!
傍晚，太阳公公还在西边时，月亮姐姐就探出了脑袋。她慢悠悠的走到天上，那副小模样好像还没睡醒似的。直到太阳公公下了山，她一个激灵又打起了万分精神开始值班了。
月亮姐姐真爱美，晚上总爱到云朵妹妹的商店逛逛!这不，你瞧!她一会儿是弯的，一会儿是圆的，一会儿又像是被什么东西咬了一口似的。但最终月亮姐姐选择了一套圆形的服装来当做这天晚上的值班服。
欣赏着月亮姐姐那靓丽的值班服，我不禁想起三年级学过的“小时不识月，呼作白玉盘”这句诗。是啊!月亮姐姐穿上那雪白的值班服就像一个白玉盘，那么大、那么圆、那么白地在天上眨巴着她那明亮的大眼睛…… 月亮姐姐的值班服又温婉地似一条白沙巾。那可不是一条普通的白沙巾，那种飘逸、那种白润正好把月亮姐姐的独特秀丽的样子和美丽的心灵衬托得独一无二!
慢慢地，月亮姐姐困了，太阳公公从东边升起来了;静静地，月亮姐姐悄悄地回家睡觉去了。
月亮的四年级作文300字篇四
这周我们学习了《轻叩诗歌的大门》，从中知道了、了解了不少关于诗歌的知识。学习了很多不同种类的诗歌，有边塞诗、思乡诗、月亮的诗、山水田园诗、春天的诗、夏天的诗、秋天的诗、冬天的诗……然而，让我印象最为深刻的则是关于月亮的诗。
就拿“床前明月光，疑是地上霜”这句诗来说吧!这句诗的意思是：床前洒下了一片月光，好似地上结了层霜。一到夜深人静的时候，作者心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。 这样一来一幅生动的游子漂泊他乡的月夜思乡图，就这样清晰而形象的展现了出来。
还有“小时不识月，呼作白玉盘。”这句诗的意思是：小时候，年少无知，误把月亮称作白玉做的盘子。这这句诗里，我们可以很容易的了解到作者小时候的童年是那么有趣，还可以体会到时间的流逝，一去不复返，它需要我们每一个人的珍惜，珍惜每分每秒，让这些时光快乐地流去。
还有“深林人不知，明月来相照”。这句诗的意思是：独自坐在幽深的竹林里， 一边弹着琴一边又长啸。深深的山林中无人知晓， 皎洁的月光从空中映照。在这一幅图中，只有作者一人，从中就可以体会到作者其实非常地孤独、凄凉。因为没有人陪伴，所以，他只好来到这样一个清净的地方，唯有竹林、明月，与作者独自弹琴的情景相映照，情趣高雅，意境悠远。
月亮，它洁白的身影，是那么的安详、宁静。月亮，是古代诗人们形影不离的“伙伴”!它总能牵引诗人们的目光，激发诗人们的思维，绽放诗人们的情感。使诗人为它痴，为它狂，为它欢呼，为它感伤。
诗歌，是中国文学史里一颗璀璨的明珠;是知识海洋里的一条鲸鱼;是花园里的花中之王——牡丹;是蓝天里的一道彩虹!
月亮的四年级作文300字篇五
关于月亮的作文400字 看“红月亮”记
昨天我从妈妈手机微信朋友圈里我们叶老师发的一条消息说今天晚上能看到“红月亮”，也就是“月全食”，我太兴奋了，从小到大我都没看到过“红月亮”，不知道红红的月亮是什么样的?
于是我把这个新闻从头看到尾，时间是从18：30开始到20：35结束。妈妈催我快点把饭吃完，就可以去看“红月亮”了，当我吃完饭的时候，我快速地跑到阳台上望着遥远的天空看，居然没有“红月亮”，爸爸说今天月亮被云朵遮住了，所以看不到月亮，我当时真的好失望啊，然后妈妈就让我先去把老师布置的作业先完成，虽然我在写着作业但是我的心里真的是好想看看“红月亮”啊，心情一点都不好，妈妈看出了我的心声，就让爸爸去阳台看着，如果有月亮出来马上叫我。
当我写完作业去阳台还是没看到月亮，接着妈妈说还是先讲下故事吧，再等等，后来故事讲完的时候我又去了阳台，啊，终于让我看到了“红月亮”，虽然不是很红，也不是很亮，还是有云朵遮住了一半，有点模糊，后来就一点也看不到了，但我的心情顿时好了起来，今天晚上总算让我看到了“红月亮”，可以高高兴去睡觉喽。
期待下一次的“红月亮”。
月亮的四年级作文300字篇六
今天是一年一度的中秋节，是一个美好的中秋节，我们家里来了很多客人，很晚，他们才走。
我坐在家里的椅子上，手趴在阳台上，望着天上美丽的月亮，它在慢慢地往上爬着，原来月亮上面有人，正把月亮往上推着，先是半远的，再慢慢的变成圆的了。
月亮这时发出了耀眼的白色光芒，玉玉的，银银的，院中有一棵桂花树，已经长出了许多黄黄的花，有的已经开了，有的还含苞欲放，我轻轻地闻了闻，“真香!”我又抬头看了看天，天上的月亮更美了，不但发出白光，而且还发出耀眼的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色的光芒，向彩虹姑娘为月亮带上了彩色的围巾。
我的心中感受到，我已经慢慢地飞到月亮上了，上面全是冰做的，很美，还有一个高大的宫殿，一位十分漂亮的女子抱着一只可爱的小白兔，走来走去，我想那一定是美丽的嫦娥姐姐吧!她可能在想地球是什么样的?我赶忙跑了过去，嫦娥姐姐看见我，她高兴的不得了!因为她很久没有看见一个人了，我和她聊起了地球，她大方地请我吃月饼，我也给嫦娥姐姐拿了一些地球上的东西给她。她还带我去看看月球，这时，我看见了两个外星人正在那里玩微型电脑，我问：“嫦娥姐姐，这两个外星人在干什么?”嫦娥姐姐说：“你难道不知道吗?每到中秋节，他们过来看看我，而且把他们星球的故事讲给我听。”我听了，但还是有点不解，啊!这月球真美!
等我醒来，原来还在家里，原来是一场梦!我觉得今天的月亮十分美丽，让我感受到自己也来到了月球，看到了嫦娥。
月亮无限美丽，给人们带来了快乐和吉祥。
月亮的四年级作文300字篇七
睁开你们的双眼吧
掀开你们的被子吧
看看我，看看我
黑暗中有一个迷人的笑脸
我带着嫦娥的祝福
我带着玉兔的关爱
把皎洁的月光洒遍人间
洒遍人间
快起来，快起来
快从枕头上抬起头来
睁开你的被睫毛盖着的眼
让你的眼看见我的到来
让你们的心像小小的木板房
打开它们关闭了许久的窗
让我带着关爱和祝福
住进你的心房
月亮的四年级作文300字篇八
我爱月亮,爱她的纯洁,爱她的永恒,爱她的神秘。
中秋节来到了。为了看月出，傍晚的时候我早早的出去，等着月出。
这时，天色逐渐暗下来了，大地笼罩着一片朦胧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地。村庄、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，庄严而美丽。
奔腾一天的小河，在皎洁的月光下慢慢的流淌。晚风吹来,波光粼粼,就像无数小鱼在水面追逐、跳跃。河边沙滩上有许多人在那里乘凉，轻松而闲适。连歌声、笑声、说话声也像月亮那样轻柔、和谐。
月亮越升越高，已经爬上了大楼顶。她俯视大地，把光辉挥洒。皓月当空，我眯起了双眼，确确实实看到了明月高悬中模模糊糊的景物。是山?是水?是天空?是云雾?还是我的影子?
“江畔何人初见月，江月何年初照人?”虽然我不是第一个见到月亮的人，但有一点是肯定的，那就是月亮的无私，月亮的默默奉献，还有她那促使人类不断进行探索的神秘感，。也许，月亮上的黑点是蕴藏着宝藏的山脉，正等待着我们去开发。
啊，月亮你是一条淙淙的溪流，时时刻刻为人们送去情感的活水，你是历代文人溺爱的孩子，使他们的文字千百年来一直年轻、灿烂。你伴随人类走过了漫长的岁月，沧海桑田，高山平地。你丰富的阅历，你的饱含风霜之美，使世人永远有如面对得道的高僧——可望而不可及。你的纯洁、永恒、神秘永远得宠于时空的长河，赢得世人无限的眷恋与赞美。
月亮的四年级作文300字篇九
中秋节到了，
这个团圆的日子里，
好像一切都是圆圆的。
圆圆的灯笼，
圆圆的餐桌，
圆圆的月饼……
哦，对了，头顶还有个圆咕隆咚的金皮球，
不知哪个孩子将它踢上了天，
摘不下来了，多可惜。
玩不了的话，就尝尝它的味道吧!
我伸手朝月儿扑过去，
抓不到，抓不到……
再来一次，
呀!黄黄的，闪闪的……
我张嘴咬过去，
疼得哇哇叫，
还是抓不到。
妈妈递来一块圆乎乎、金灿灿的月饼，
嗯——酥酥的，甜甜的，
还有思念的香味儿，
还有团聚的夹心馅儿。
哦，
原来这就是月亮的味道。
月亮的四年级作文300字篇十
大家都说：“中秋的月亮是最圆的，最亮的。”我原先不质疑这点，因为确实，我看到中秋的月亮是最亮的，可是我看到今天的月亮之后，感觉：中秋的月亮那都不算什么，今天的月亮才是最圆的、最亮的、最美的!
今天的月亮，照着还没有太暗的天，她穿着一身洁白的衣纱，娴静而安详，温柔而大方，她那银盘似的脸，透过树梢，留下甜美的微笑，云好像也被她给迷惑了似的，跑到她身旁，月亮把它给照亮了，发出了光芒，在月亮的照耀下，整个地面都是亮堂堂的，就算路面上没有开灯，我看着那月亮的明亮也可以走回家去。
今天的月亮真美啊!
月亮的四年级作文300字篇十一
你知道描写月亮的句子要如何写吗？夜色下，月亮是迷人的，但繁忙都市里的人们已无心欣赏月亮的皎洁，偶尔抬头的人却也会被路灯的绚丽耀眼所迷惑。哪怕在有圆月的夜晚，人们也无法再看到月亮，因为，乌云遮盖了月亮，路灯迷惑了人的双眼。久而久之，人们只知道月亮是迷人的，却无法看到真正的月亮。都市里的人们渐渐开始麻木在灯红酒绿之中，月亮的身影在人们的心中朦胧了……
1、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。
2、一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
3、一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。
4、没有月亮，繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁着。
5、月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。
6、月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。
7、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。
8、月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。
9、月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。
10、月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。
11、一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。
12、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
13、月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。
14、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。
15、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
16、十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。
17、明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
18、一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。
19、月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。
20、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
21、一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。
22、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
23、月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。
24、一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。
25、一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。
26、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
27、月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
28、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。
29、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。
30、月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。
31、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
32、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
33、一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。
34、圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。
35、冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。
36、一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。
37、门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。
38、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。
39、月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。
40、初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。
41、夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
42、月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。
43、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。
44、初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。
45、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
46、窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。
47、弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。
48、夜空中的一弯银钩，洒下无限清辉。
49、月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。
50、一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。
51、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。
52、月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。
53、月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。
月亮的四年级作文300字篇十二
月亮的作文400字 多变又美丽的月亮
月亮是多变有的，它像一个小精灵一样，一天是这样，另一天又成了那样。为了搞清楚月亮的真面目，我又对月亮进行了详细的观察。
在农历每月的的十五日，月亮是最圆的，圆的一点没有缺口，像一个月饼挂在空中，又好像一张圆圆的脸在空中对着我们笑，好像在说：“我多胖呀！”
过了几天，那胖脸瘦了一点。还是这张脸，这次却在说：“我要减肥！我要做个美女！”看着月亮，我不禁笑出了声。
二十来了，月亮只有了一半。我最喜欢另有一半的月亮，它很美，像个欢笑的半张脸。我觉得它把另一半不高兴的事情去掉了，在云朵和星星的衬托下显得碧碧生辉。
到了甘八，月亮已经成为了一个苗条的美女，真是“人不可斗量，‘月亮’不可貌像”呀！前几周还像月饼一样，现在却像“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”中的弓一样细了。
通过我的观察，我的出结论：月亮不但多变，而且很美。所以我在题目上加了“又美丽”这三个字。
朋友，当你不知道什么又多变又美丽，你就去观察月亮吧！它会你答案的。
月亮的四年级作文300字篇十三
人在社会生活中，总要与人相处，与外界发生关系。因此，建立和谐的关系最为重要。可在相处中总要顾及许多道德，“在一切道德品质中，善良的本性在世界上是最重要的。”
善良的心既然是历史上稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。在平常的人看来，伟人在他们的心目中具有许许多多的优点，他们认为伟人有许多成功之处，认为伟人必定是一个完美的人，成功的人。可他们是否想过，善也许比这些更为重要。
记得有一位成功的教育家范姜，他的一生以教育事业为中心，每一位老师，学生都敬佩他。当他的教育事终止时，他便继续着自己的善心。他走遍了贫困山区，为那里添上了自己的一份爱心。他每走到一个地方，都要对那里的学生说：“人的一生一定要善，善是你生存的原则。”学生听了无不为之感动。
也许你会有些怀疑，一个以教育事业的人，他一定有一颗善良的心必定会做善事。可是你想过没有，“真正善的人不仅有行善的原理，而且有行善的行动。”
在一个山村，有一对农村夫妇，他们的生活条件并不是非常富裕。可他们却说出了一个感人至深的话：善良是世界上最重要的，善是不分贫富贵贱的。他们一生中收留了46个孤儿，用尽他俩毕身的精力去照顾他们，抚养他们。这难道不是善的行动吗？这难道不是发自内心的善吗？我可以很肯定的说：“是的，这是善。”
高尔基曾说过：“善良——人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，入道的生活终将重生。”善是人心中最闪亮的一颗明星，它促使我们更加完美，只要有一颗善良的心，世界就更加完美。记住，千万不要让闪亮的明星熄灭，让它永远成为心中最闪亮的一颗吧。
月亮的四年级作文300字篇十四
夜空中最亮的星啊
你能否眨一下眼睛那
让我知道你在哪里
你指引着迷途的我
你虽不及月亮那么大
却也明亮
却也坚守岗位
月亮的四年级作文300字篇十五
关于诸葛亮的作文500字 论诸葛亮的才智
我听说诸葛亮在《三国演义》中表现得绝顶聪明， 如空城计、草船借箭等，我想领略一下诸葛亮的聪明才智，所以认真读了《三国演义》，但是我发现诸葛亮并不聪明。
首先，作为执掌蜀国军政大权的诸葛亮，每日都有要管具体的事务，事情不分大小，都听自己的，这是领导的大敌。一个聪明的领导是不会这么做的。难怪司马懿会说：“孔明食少事烦，其能久乎？”（103回）诸葛亮53岁病死与他操劳过度有关。这能说明他聪明吗？
其次，不自量力和缺乏自知之明最能说明诸葛亮不是一个聪明人。蜀国和魏国力量对比悬殊，而且刘备死后，蜀国元气大伤，但诸葛亮还要进攻魏国。虽说蜀国和吴国已重归于好，诸葛亮口上说要联合东吴，行动却一意孤行。如果和吴蜀连手，东西夹击可能会赢，但诸葛亮没那么做，结果屡战屡败。如果一两次失败还情有可原，但五六次都失败，这就只能说明诸葛亮不智。
第三，刘阿斗非常平庸，无才无德，诸葛亮不取而代之，说明没有以天下为己任的大志，缺少勇气和判断。刘备死前，曾对诸葛亮说，若阿斗无才，你可取而代之。这是群臣都听见的，还怕什么？扶不起的阿斗，诸葛亮硬扶，这简直是愚蠢。
总之，诸葛亮虽在具体的某一仗中能取胜，但往往在统筹全局或关键性问题上，一而再，再而三的失误，这能说明诸葛亮的聪明吗？
