这篇文章讲述了一个平凡的小女孩在学校运动会上勇敢参加比赛，并最终获得了冠军的故事。虽然她起初被其他同学嘲笑和排挤，但凭借着毅力和努力，她战胜了自己的恐惧和困难，最终成为了胜利者。文章鼓励读者勇敢面对困难，努力拼搏，相信自己也能成为胜者。
第一篇
在操场上，有一块草坪。别看它面积广，可草却寥寥无几。
那大块大块的秃地，怎么看都不顺眼。不是都说草的生命力很顽强吗？特别是那株，长得矮矮的，叶子也只是稀疏的几片，整个身子也都垂下来了，就像是一个奄奄一息的老者。一旦下场大雨，它恐怕就一命呜呼了。
而我呢，成绩平平。一旦考试，就露出我的真面目了。不幸的是，明天就考试了。一场暴风雨即将来临。两天后，成绩公布了，我考了倒数十五名。真是出乎我的意料，我本以为凭我的底子可以混个二、三十名。不想竟是这般结果。暴风雨真的来临了。老师找我谈话了。“你平时的成绩不都是中游吗？这次考试，怎么会考倒数呢？”一进办公室，老师就训[来源于]起我来。面对老师的质问，我无以为答。就这样，老师问了半天，什么也没问出来。听着老师的话，其实我的内心早已流下了眼泪。眼眶里也早已泪盈盈，只不过因为我是一个要强的学生。老师似乎很生气，从椅子上迅速地跳了起来，把手往桌子上狠狠地拍了一下，连桌子上的茶杯也跟着桌子一起晃动，而能听到那“咣咣”的声音呢。老师的举动引来了其他老师的议论——“像这样的学生最难对付了。”“怎么把老朱弄得这么生气呀？”要是我的话，早就让她带家长了。”……可老师却没有在意这一点，像发疯地朝我吼：“太不像话了，像你这种态度，迟早会变成差生。”说完看了我一眼，又无奈地坐下却还喘着粗气。我的泪水夺眶而出，哭着说：“没错，我就是差生，怎么样？”说完，我冲出了办公室，跑去了操场，在那里努力地向前跑，将痛苦的泪水变成汗水蒸发掉。其实，我也很难过，我又何尝不想考高分？老天似乎也怜悯我，下起了滂礴大雨。泪水和雨水一同从我的脸上划过，我无意中，看见了那株草，它居然还活着，在暴风雨中，它没有被击倒，反而无尽地享受着雨水。而我本以为……
原来，草的生命力真的很顽强。而我在暴风雨的洗礼后，却不如一株奄奄一息的草。不，我要重新振作起来，我要做一株小草，永远蓬勃向上，坚强！
请记住，我也是一株草，一株挺立在风雨中的草！
指导老师：朱益联
第二篇
传递爱心作文600字 我也是美德少年
在生活中，每个人的一生很难一帆风顺的。如果在遇到坎坷的时候，有一双手拉一把，就如黑暗中透出的一缕光明。我非常想拥有那双手，做个美德少年，去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活越来越美好。
班里有一个同学Z家庭条件不太好，每天都穿着他那又脏又旧的衣服来上学，他因此自卑，甚至破罐子破摔，成绩也很糟糕。他的穿着既有损他自己的形象，我觉得与我们这样漂亮的学校也不协调，而且很多同学都不愿意跟他一起玩，但我要求老师把他安排在我同桌，一方面，我可以帮助他补习他落下的功课，另一方面我心里打起了小算盘：我人小，他的穿着这样的事情也不是我能管的，但我一定要想个办法来帮他一把。正巧，前几天外婆给我买了一套新衣，可她老人家节省，希望我多穿几年，因此衣服我穿着有点大，只能暂时放在柜子里，准备过一段时间再穿。我能否现在就派上用场呢？因为那个同学的个头比我高大一些，应该穿着正合身。“这个主意好！”放学回家，我就把这个想法告诉了妈妈。妈妈很善良，她非常赞同我的想法。第二天，我就把衣服带到学校，暗地里送给了Z，看着他穿着我送的衣服走进教室，我们班同学都高兴地说他变了个人似的，大家也愿意和他玩了。从此，Z的穿着明显整洁多了，人也变得开朗起来，学习成绩也有了起色。我打心眼里为他高兴。这个举手之劳，能让同学有这么大的进步，何乐而不为呢？
爱心传递着正能量，我会继续努力，去帮助需要帮助的人。有一首歌唱着“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”大家行动起来吧,让我们的世界变得更加美好,更加和谐!
第三篇
坚持就是胜利作文600字 原来我也行
“再往下，往下压……脚尖绷直……注意胯，胯要正……”严格的贝贝老师双手压着我弯曲的右腿，一个劲地对我提出要求。我铆足劲儿，憋红着脸，可就是做不规范。突然，贝贝老师往我的右腿上很用劲地压了一下，“啊——”我痛得眼泪都流了下来。“唉——”贝贝老师无奈地摸了摸我的头，“别灰心，再好好练练。”
结束时，贝贝老师给家长和小朋友们开了个会：“团里领导决定九月九日对我们小苗团进行达标检测，成绩不理想的孩子可能就不能再在团里跳舞了。离检测还有22天时间……”听着听着，我的眼泪不争气地流了下来，我觉得自己一定会被淘汰。
天呐，我怎么这么没用，不能像别的小朋友们那样做出漂亮的竖叉。练功时，我没偷懒呀？难道我天生骨头特别硬？如果能继续留在团里跳舞，罚我交出所有心爱的洋娃娃，罚我一年不吃必胜客都行！
解散时，贝贝老师走到我身边，蹲下身对我细声耳语：“老师小时候也和你一样，后来我天天练，不放弃，小腿下的那根筋越来越松，就能做出漂亮的竖叉了！”我能行？我最喜欢贝贝老师了，她说我能行，就一定能行！
一回到家，我便抖抖手，揉揉腿，转转脖子，扭扭腰，把脚搁在椅子背上压压，热身运动过后，我开始练竖叉了。双脚并拢，展肩，胯放正，右脚向前滑……下去一点了，再下去一点，但是两条腿下的筋就是要跟我作对，使腿不能直直地贴在地板上，屁股滑稽地拱在那儿。但我不灰心，不泄气，练了一次又一次。奶奶心疼地直抹眼泪，连一向严厉的爸爸也破天荒地说：“行了，别勉强，尽力就好！”
日子一天天地过去，练竖叉成了我的必修课。有一天，我惊喜地发现，我竟能毫不费力地劈开双腿，屁股紧贴地板。我高兴地哭了起来。
检测那一天，我从容自信地完成了考试，感觉好极了，因为我看见贝贝老师和几位考官一个劲地点头微笑呢！
啊，原来只要努力，我也行！
第四篇
1948年《美国数学月刊》登出一个有趣的数学问题。阿尔、本、查理3名男子参加一个以气球为目标的掷镖游戏。每个人要用飞镖攻击另外两个人的气球，气球被戳破的要出局，最后幸存的是胜者。
三名选手水平不一，在固定标靶的测试中，阿尔10投8中，命中率达80%，堪称老大。本和查理命中率分别为60%和40%，称老二和老三，现在三人一齐角逐，谁最可能获胜？
答案看似简单呀，投得准的能尽快把别人灭了。但实际比赛会这样吗？一开场，每人都希望先把另两个对手中的强者先灭掉，自己才最安全，下面的比赛也最轻松。于是，老大专攻老二，老二老三都去攻老大，结果，三人获胜机会分别为30%、33%、37%，——水平最高的老大最易出局，水平最差的老三最安全！
老大自然不那么蠢，他就会游说老二：“我们先合伙把老三那小子灭了，这样三个人获胜比率分别44%、46。5%、9。1%，你我胜率都高了嘛！”
有道理。但老二就想了：老大你想得美！你表面上说我们先合作灭老三，而这样的话，你的胜率就比我低了2。5个点，你会甘心吗？会不会中途偷袭我、先把我灭掉？而若我们灭了老三后再对打，我还不是仍处在劣势？
于是，老大和老二的合作就有裂痕了。
耶鲁大学数学研究所的经济学教授马丁·苏比克还讨论过另一种策略。老大会对老二仅保持一种威慑：“我不会攻你，但你也别攻我，否则我将不顾一切地专门回击你！”这样就会造成新的局面。而老二何尝善罢甘休？他会以同样方式威胁老三，那么三人的胜率又是……
哎呀！若两人比赛，问题再清楚不过；若多出一人，问题复杂多倍哩！
摈弃复杂的数学和社会学问题，还原为一些简单的生活道理：
面对一个强者，弱者只能准备接受失败；面对一群强者，弱者反而有更多周旋的空间。
人际互动不仅要技术，更需要战术和战略。
第五篇
秋日凉风簌簌，吹落黄叶，飘落在宽阔的操场。清晨的薄雾才刚刚散去，空气中还弥漫着微凉的水汽。不久，这里便会成为拼搏的角逐场，胜者，将从这里诞生。
凉风，落叶，这一切属于秋季的寒凉，也被同学们铿锵有力的口号，充满热血的豪情，染上了年轻的气息。教室中，他们是儒雅书生，沾染墨香；赛场上，他们是骁勇战士，为班争光。
我有幸成为裁判员，站在不同的视角感受运动会的进行。
对面起点，运动员们等待着那声枪响。他们眼中透着坚毅，仿佛目光穿越空间，看到胜利的彼岸。起跑的那一刻，时间在流逝，赛道在蔓延，他们在成功前展现着年轻的心跳。按下秒表，暂停时间，无论输赢，热血依旧沸腾，辉煌已在脚下铸就。超越自己的一瞬间，他们都是驰骋赛场的勇士，他们都是披满荣光的王者。
在运动会前，操场上便有同学训练参加的项目。有多少次挥汗如雨，伤痛洒满记忆，但只要相信自己，一定会迎来胜利！
比赛如火如荼地进行，观众席上的同学们热情不亚于运动员，加油的呼声震落了金黄的银杏叶，那每一片落在赛道上的秋叶，都浸透了浓浓友谊。掠过赛场的身影，也一定感受到肩上背负的使命。他们不再是一人孤军奋战，他们背后，是一个团结的集体。面对漫漫征程，他们没有一人畏惧退缩，纵使汗水打湿脊背，任凭疲惫蔓延全身，依旧全力前进。因为眼中只有一个终点，心中只有一个信念，胜利之光便近在眼前。
赛道终点，临近投掷项目的场地。实心球一次次掠过蓝天，属于自己的小铁旗一点点向前迈步。每一个实心球落地，每一面铁旗插入土里，就有一个胜者诞生。
名次是浮于表面的输赢。拼尽全力，每个人都是胜者，每个人都是自己的王。运动场是最精彩的舞台，那声声加油便是对胜者最高的赞赏。谈何荣辱，论何成败，心中只有一个信念：超越自己，勇闯极限，才是真正的胜者为王！
一个成功的运动会，不在于它产生了多少新纪录，那只能说明我们身体健壮。面对强大对手虽败犹荣的自信，赛场上昂扬的姿态，团结一致的加油声，成就了一个卓越的运动会。在此之中，所有成员，皆为骄傲的成功者。
“生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。”成功因努力而定义，胜者因奋进而授予。
第六篇
最美妙与奇特的事情，不过是在那个偏远、陌生的地方隐没着一座令人向往的故乡，在那座故乡中，我找到了归属于相伴的爱。
——题记
次年夏天，我离开了车水马龙、红灯闪烁的城市中心，回到了心神已久的故乡。故乡还是没有多大变化，只不过用砖头砌成的石墙上又长满了几丛青苔吧，只不过是屋檐下又多了几个燕子窝；只不过是门前的那棵大杨树又长了几丛枝叶吧。一切的一切，都饱含着太多太多的回忆。
站立在这幢用砖头砌成的石墙前，仿佛看到了童年时，与我朝夕相处的玩伴的身影。我们在石墙那儿一起堵过老鼠洞，享受着童年的纯真；一起玩过捉迷藏，享受着童年的乐趣；一起观察过“蚂蚁搬家”、“蟋蟀弹琴”，享受着童年的美好。这石墙上的斑驳的痕迹，仿佛诉说岁月的沧桑，又仿佛是在与我谈天，谈着我小时候的回忆。谢谢你，石墙，谢谢你与我相伴。
走进一层层的青石台阶，伫立在门前，每次的第一件事不是推门而入，而是抬起头，看着这已经黄的发黑的屋顶上，是否又来了几只燕子“安居乐业”？是否又会唱起童年那清脆的歌谣？是否又会每年春天都来准时报道？望向那燕子窝，内心露出了会心的微笑。仿佛看到了童年时，我偷偷地将奶奶做棉纺的大椅子拿来，放在地上，然后踩在椅子上，踮起脚尖，小心翼翼地往燕子窝中掏一掏，总会欣喜地想象会掏出什么东西来。可这时，奶奶总会吼着嗓子大喊道：“宝儿，不许掏，再掏晚上会啄你的嘴巴咧！”
我总会吓得再也不敢去掏那个燕子窝了，只是会每每走到门前屋下，静静地欣赏一番生命的奇妙与美好。谢谢你，燕子窝，谢谢你与我相伴。
总喜欢在门前院子里的我，总喜欢在那棵大杨树下玩闹。与伙伴们玩着“捉人”的游戏，围着大杨树跑着，闹着，乐着，笑着。夏天，我喜欢在大杨树下乘凉，那树伸展着自己的绿叶与枝干，给我们带来一片清凉与舒心，让夏日的炎热都烟消云散了。俗话说得好“大树底下好乘凉”。果真，在这棵大杨树下，不用扇扇子，就能感受到夏天的阵阵清风沁入人心。大杨树的树皮，皱巴巴的，但却又是岁月的痕迹，向我倾诉，倾诉着儿时的无知。谢谢你，杨树，谢谢你伴我成长。
不知不觉中，晚霞已经在天边燃烧起片片火焰。晚风微熏，夕阳照向大杨树，杨树的影子错落有致地映在地面上；燕子也忙碌了一天回到温暖的窝中；石墙在夕阳的渲染下增添了一层神秘的色彩。
大杨树，燕子窝，老石墙早已占据了我的心灵。谢谢你们，与我相伴；谢谢你们，让我找到了相伴的爱。
第七篇
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。春天伴着磨砚的清脆，墨香的阵阵扑鼻，提笔写字的坚定悄然而至。我和春天，还差一个写春联的故事。
腊月二十五，鸟儿啾啾声声作响，溪水的潺潺流动，描绘着一天的好心情。我挽起袖子，捂着嘴呵了一口雾气，伸手向河水去探去。即使已经听到了春天的脚步，河水还是逃不过那冰冷的温度。我急忙将手缩回口袋，转头向坐在岸边的爷爷笑了笑。我摸了摸头，拿着水桶向河里捞去，“噗”，水桶拍打着河面，打上一桶水，坐在岸边，和爷爷洗着带灰尘的毛笔，洗净后轻轻的将它甩干。当天晚上，整套的笔墨纸砚放好，心满意足地拍拍手。嘿！万事俱备，只欠东风啦！
腊月二十六，坐在门堤上，我昏沉沉地阅读着一本陈旧的《春联大全》。啊！周公终于要和我约会了，正当我要与书面来个亲密的接触时，“啪”地一声，一个“爆栗”轻轻地落在我的头上，只见妈妈“怒目圆睁”地说：“你真是皇上不急太监急啊！快点好好看，不然就把你藏在爷爷书房的零食收起来了。”说罢，扬长而去。空气中只留下我的一阵哀号。
腊月二十七，爷爷坐在椅子上，我雄赳赳气昂昂地站在桌子上，原应是一副大展雄风之势，可是却变了样，“千”子再写大一点，那个“树”再向左边过去一点，那个“梨”下笔重一点，要抑扬顿挫！爷爷如同热锅上的蚂蚁，急得直敲拐杖，我俯身提笔在宣纸上“斗争”着，额头上冒着薄薄的细汗，宣纸换了一张又一张，成品却寥寥无几，我有些窘迫，爷爷心平气和地说：“写毛笔字追求一个静字”，心静，写出来的字就不敷衍，我们不追求速度，只追求质量。”恍然大悟，我关掉嘈杂的电视，关掉最爱听的歌曲，深深将心中的念想叹出，一遍又一遍，终于大功告成……放下笔，搬把小板凳坐在小巷子中，等待着风，静待着春天隆重地来临。
正月二十九月，爬上阳台，将写好的春联搞搞贴起，倒数着春节的来临，忽而之间发现阳台上的迎春花开了，春天来了。
我和春天还差一个未编写的故事。
第八篇
瞧!那屋檐上悄悄透出一缕阳光,我微笑,期待新的一天的来到。而当太阳逐渐消失，我知道，明天一定更美好。就这样，我度过了一个个泛着鱼肚白的早晨和黑漆漆的夜晚。是的，我是个富翁，因为我拥有希望。
轮滑是我最酷爱的一项运动，别看我现在熟练的很，可当初学的时侯，可是很艰难的呦！
第一次穿上轮滑鞋，心中便有一股信念：一定要成功。可是，我刚站起来，便摔了一跤。没关系，下次我一定能行。我这样对自己说。这次，我慢慢地站起来，用双手保持平衡，终于，我能够很稳地站起来了。接下来要学的是“走步”，需要把双脚抬得很高。于是我轻轻抬起一只条腿，可轮滑鞋太重，另一只脚便支撑不住了，于是，“呯嗵”又是一跤，我捏紧了我的一只拳头。“先把脚抬低一点试试！”老师说话了。于是，我小心翼翼地抬起脚。很快，我也能跟上老师的节拍，像平时那样走路了。接下来，我们就要正式学习轮滑了，看完老师的示范，我就自己学了起来，先伸出左脚，然后右脚……“啊”，随着一声尖叫，一个人“一字开”着坐在地上。我强忍着痛，站了起来，此时，我已是大汗淋漓了。瞧，我已经能滑两步了，胜利的天使在招手呢！我不断重复着刚刚的动作，摔倒了，爬起来，再摔，再爬起来。一旁的妈妈心疼了，“歇一会儿吧！”“不，我已经看见‘希望之光’了！”于是，我不断努力着，为着希望努力着，我始终相信，我一定会看见胜利的曙光！
只有充满希望，成功才会向你招手。希望就像一个人的精神支柱，有了希望就会有了目标，有了目标就有走向成功的捷径。上天给了我有限的生命，而我要用它去创造无限的希望与奇迹！
第九篇
坚持就是胜利作文700字 坚持就是胜利——读《七天》有感
一辆校车在雨天突然掉进地洞，和外界失去了联系。车上载有四个学生——善良的白荷、勇敢的健云、娇弱的晓玲和自私的君顺，其中，白荷和健云之间有着家族仇怨。四个孩子与司机欧叔一起，开始了惊心动魄的地下、地上历险。
这是一本温情、悬疑、爱情与仇怨并存的书——《七天》。这本书我百看不厌。它的情感丰富，内容复杂。
第一次看时，我感到这书非常梦幻。写的这一切，仿佛是一个“恶梦”，有些地方变得模糊；第二次看时，自己好像身在其中，模糊的地方越来越清晰，让我懂得了许多道理。
书中，这些孩子们在山洞里苦苦寻找出口。第三天时，他们早已精疲力竭，可他们放弃了吗？没有！他们找到出口后在森林里迷了路，他们退缩过吗？没有！他们再怎样的绝望，也比不过他们那颗坚强、勇敢、抱有强烈求生欲望的心。是的！坚持就是胜利，世界上没有征服不了的山峰。我们要坚强地面对困难。我从前没有坚持的事，历历在目：
我曾学习游泳，因为怕水，退缩了。
我曾学习骑自行车，因摔了一次跤，害怕，再也不骑了。
我曾学习烧菜，怕火，连厨房都不敢进。
我是多么懦弱啊！《七天》告诉了我：坚持就是胜利。于是，在假期里，我给自己订了个计划：今年，我必须把这三样全学会！要勇敢面对自己。
“遇到困难，静下心来，冷静思考。”现在这句话，成了我的座右铭。记得有一次，布置墙报，我们需要彩打一些字，可校内不能彩打。怎么办呢？办法总比困难多！我静心思考。呀！对啊，我可以自己动手写哇！于是，我们准备了彩纸、画笔和剪刀，动起手来，自己做了美术字。这些字多美，比打印的还漂亮！
人生的路上，不该与别人比，要比的人是自己。我们最大的敌人就是自己！坚持到底，战胜自己就是胜利。现在，我慢慢学会了面对困难，开始学习骑自行车。我还是挺害怕，不过我懂得了，要用微笑来面对恐惧。我鼓励自己，只要坚持就会有回报。读《七天》让我明白了这些道理！
第十篇
我的梦想是成为一颗星星，
现在我也是一颗星星，
我要实现我当星星的梦想。
当我也是一颗星星时，
我的梦想就是要当夜空中那颗最闪亮的星星。
因为，只有那颗星星可以给人们送来最明亮的星光，
使人们可以感受到那星光带来的温暖。
当我也是一颗星星时
,我还要当心灵中那颗最闪亮的星星。
因为，只有心灵的闪亮才可以令人们感受到那星光带来的温暖。
我也是一颗星星，那颗最闪亮的星星。
第十一篇
呐喊读后感900初中（1）
呐喊！呐喊！中国人民站起来啦！一本《呐喊》，曾经激励了多少旧社会的年轻人。
出自鲁迅之手的《呐喊》，是中国新文学的奠基作，是五四运动事情社会人民的真实写照。“描写病态社会的不幸人们，解除病苦，引起疗救的注意，并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种种深层次的矛盾。尽管，那个时代离我们很遥远很遥远，但看完这本书，我的心情也不禁沉重下去。
书中第一篇小说《狂人日记》，描写了一个迫害症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊！深受封建礼教和制度的迫害，对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界，认为封建社会是个吃人的社会。尽管，那个社会是不会吃人的，但那句“仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战，是反对封建社会的第一枪。
而《孔乙几》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙几，是封建社会的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下，他只会“之呼者也”，一无所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢死。可怜的他，因穷困成了人们的笑料，因偷窃被打断了腿，尽管他心地善良，可又有谁会同情他那？在茫茫人海中，他就只能这样走下去。“孔乙几还欠十九个钱那！”是啊，他的债谁帮他还那？辛酸的故事，鞭挞了封建社会对知识分子的戕害，使人不禁心中一沉。
再说说〈阿q正转〉，大家再熟悉不过了。他是鲁迅的代表作。他塑造了一个以“精神胜利法”自我安慰的贫苦你们阿q的典型形象。他同样可怜，一无所有，受欺凌与剥削，只能用所谓的“精神胜利法”自我安慰。曾经的他，浑浑噩噩，苟且偷生，在听到辛亥革命后，他却向往革命。可这一切的一切，都在他被枪毙时结束，他的死，他的死又是一场悲剧。阿q，这个看似不可理喻的人物，却正是那个年代广大农民的缩影。阿q的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人生扭曲，不得不引起人民的慷慨。
鲁迅的小说，有思想，耐人寻味，他让迷陷于封建制度的人们都清醒起来。那么生活在现代的我们该做些什么那？就让我们一起跟着鲁迅一起呐喊，呐喊吧！珍惜现在，珍惜美好的生活，为了祖国的美好明天努力努力！
呐喊读后感900初中（2）
鲁迅先生的代表作《呐喊》是自《狂人日记》后的第二本经典小说集，也是我最喜欢的作品，可以说它是中国的名著，也是世界的名著，书中收集了许多我们所熟悉、津津乐道的文章，例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。
《藤野先生》一文是中鲁迅先生以自己的亲身经历，即在日本的首都东京留学时，所看到和听到当时一幕幕中国人民的麻木不仁景象为背景，文中较大篇幅叙写了他的老师藤野先生如何的一丝不苟和对先生的欣赏，只是在鲁迅先生看来：学医只能医治身体上的疾病，而思想精神上的疾病不是医学所能拯救的。文章从一个侧面描述了鲁迅先生强烈爱国意识的苏醒，医学也只是治标不治本。因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中。文中鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤，依旧振聋发聩。
《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己，从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题，在生活中他常常以偷为职业，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最后还是默默地离开了人世，这篇文章遗留给我们更多的是一个“精神胜利法”的渊源，读者想必也能理解“自欺欺人”是如何的要不得！
《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽子手康大叔，因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓，和那些在茶店里议论纷纷的茶客，但是文中最不幸的就是因为革命而被处死，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人，这一切的一切都说明了当时社会的状况，康大叔的残酷，卑鄙，仗势欺人。华老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客们的盲从和人与人之间的势利，夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。
当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言，说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国，早日苏醒，重整我中华雄威！
第十二篇
今天，是我校秋季三跳运动会的第二天，我的重要比赛项目——两分钟二摇极限，就要在今天中午比赛了。
在雄壮的运动员进行曲中，比赛开始了，第一个项目是五年级男子组二摇，下来就是我们女子组的二摇比赛。
我和我的同伴先去检录处检录，拿到检录单一看，我在四号场地比赛，就快速到达场地，把单子交给正在等待的裁判员老师，老师给了我一个鼓励的微笑。
比赛快开始了，我们班的小记者拿着个相机赶过来准备给我和另一位参赛队员拍照。一看这阵势我就有点儿紧张。在裁判员还没有让准备的时候，我不敢练习，因为我害怕把力气用光了，比赛的时候没有力气跳。等裁判员吹口哨示意准备时，我先做了一个深呼吸，再把跳绳长短调整好，哨声一响，我就用力起跳。我使尽全身的力气，却只跳了三个，糟糕的事情还是发生了!我的背又开始疼了!
二摇极限比赛，两分钟内每人有两次机会，我犹豫了一下，还是不甘心，因为三个并不是我最好的成绩，我想还有时间，要不然先歇上几秒钟再跳一次。两三秒钟很快过去了，我忍着疼痛又尽力起跳，非常遗憾的是只跳了一个，这一个就成了我的最终成绩。
虽然这次比赛我只跳了一个，但我不是很伤心。要知道，报名时，我们班女生没有一个人会跳二摇，当老师把这个任务交给我的时候，我毫不犹豫答应了，我把这次参赛看作是对自己的挑战，如果我不接受这个任务，或许我就没有机会学会二摇跳，我也对自己充满了信心。
为了学会二摇跳，也为了比赛能有个好成绩，我请我们班跳的好的男同学给我做示范，利用课前课后，甚至课间操的时间苦练，三天后，我就已经能够跳十个以上了，不知道是因为练的太狠，还是方法不对，眼看就要比赛了，问题却出来了，只要一跳就背疼，今天上场依然是这样，没能跳出我的最好成绩。
今年的比赛我没有得上名次，但我也有收获，毕竟我学会了二摇跳，虽没有能战胜对手，但却战胜了自己。明年我还会参加比赛，我相信自己一定会有出色的表现。
第十三篇
我也是生活的主角
阳光照射下的沙滩，显得更加成熟娴静。对于大多数人，或许只会留意沙滩光辉的一面，而忽略那渺小的沙砾；而我竟会对之情有独钟。
在我读小学之前，我就是这样一颗沙砾——没有钻石的耀眼，也没有金子的光芒，只有平凡将我装饰。
老师因为我的“孤僻”而对我视而不见，同学们因为我爱闯祸而远离我。只有在充满温暖的家里，我才能感到自己的存在。
也许我还不能把心事掩藏得很好，妈妈看穿了我，给我讲了一个故事：从前有一颗沙砾，它渴望能变成珍珠，同伴们却嘲笑它。但它并没有放弃，执着的去向智慧老人讨教。智慧老人告诉它，变成珍珠是一件艰难漫长的事，它为了自己的梦想毅然选择了被关在蚌壳里。经过很长的时间，沙砾终于变成了世界上最大最白的珍珠。
妈妈见我一脸陶醉的样子，意味深长的对我说：“云清风淡自从容，花红果硕显美丽。每一样东西都有自己的闪光点，不可能永远是配角。你虽然并不出色，但是你能让我感到欣慰，所以你也是生活的主角！”
对，我也是生活的主角！
沙砾虽然渺小，但是它一样可以拥有梦想，总有一天它也会发出耀眼的光芒！
现在，这颗沙砾做到了，它已经拥有了光芒！他不再自卑，而是骄傲地在那些曾经嘲笑它的沙砾面前挺起胸膛！
我也是生活的主角
我曾经一直这样认为：在生活中，只有父母、老师等才是生活的主角。他们给予了我们帮助，给予了我们关爱，所以当初的我，就把他们作为了生活的主角。
随着时光的匆匆溜走，我们也在慢慢地长大，我渐渐地觉得自己在生活中也有一个位置。当受到老师表扬时，同学们都会为我高兴；当受到严厉批评时，同学们都会来安慰我，并且鼓励我。我觉得那时的我真的也是一个主角，不，是生活中不可缺少的主角。
在家庭中，我们是主角，在学校里，我们仍然是主角。无论什么地方，如果缺少了我们这些小主角，我相信，那种地方是悲凉的、恐怖的。就比如说，如果是一场大型演奏会，其中有一人没来，那你想想，这场大型演奏会还能演奏下去吗？也许这个例子的范围比较大，那我们就来举一个小一些的例子吧！就说学校举行歌唱比赛，如果一个班级没有了指挥人和领唱的人，那其他的同学不就是白费心思吗？
在生活中，其实每一个人都是主角，也许这个世界上缺少了你，它将会变得枯燥乏味，没有一点生机。同样，如果家庭中缺少了你这个主角，你还会觉得这是个和谐完美的家庭吗？
希望大家能将自己“命名”为生活中的主角！
我也是生活的主角
总是认为我是一片绿叶，永远只能衬托鲜艳的花朵；总是认为我是一朵白云，永远只能点缀湛蓝的天空；总是认为我是小草，永远只能装扮美丽的大地。可是如果没有我的衬托，花朵会孤独，填空会暗淡，大地会单调。每一个人都站在舞台上，每一个人都会在最中央，对着填空呐喊：“我也是生活的主角。”
夜深了，父母才拖着疲惫的身躯回到家，在微暗是灯光下，他们的脸庞更显沧桑。虽然我无力替他们承受这份辛苦，但是能在严寒为他们送上一杯热茶，驱散寒冷；为他们捶背减缓劳累；为他们唱一首歌使心情愉悦。没有了我，父母的生活便少了一份乐趣和温馨。
我是家庭的主角。
课堂上，已不再是老师一个人的天地。那三尺讲台，也成为了我们展示的舞台。我能够积极地表现自己，充当小老师为同学们讲解习题，也许我的语言不够流利，也许我的见解不够独到，但是我拥有满满的自信和永不服输的精神。我相信这一次的失败必将铸就下一次的辉煌。
我是课堂的主角。
长长的跑道上，留下了拼搏的脚印，洋溢着青春的活力。但是我的双脚为何如此沉重，如此缓慢？我知道，在这里永远没有属于我的光环。远处的同学们不时传来阵阵加油声。阳光是洒落在每一处黑暗，花儿是芬芳每一片土地，为什么我要认输？于是加快了步伐向前奔去。我知道，不远处的成功是属于我的。
我是运动场上的主角。
是小小的音符才会组成动听的旋律；是简单的勾勒才能绘成美丽的图画；是涓涓的细流才可汇成磅礴的海洋。
用心生活，我也是生活的主角。
我也是生活的主角
我扶着石头栏杆，站在窗台上仰望，就像是第一次仰望天空一样。突然间，我发现天空的蓝，感觉好像在飞，飞得好高好高。低下头，看着没有活力的汽车和建筑物冷冰冰地注视着我。每天都在他们之间穿梭，现在，却又觉得是那么的陌生。我觉得我的眼睛好酸，揉了揉，才发现，哪里只有眼睛才疲惫呢？我的身体，我的心，在顷刻之间就好像要裂开，我累极了。我仿佛又看见了。每次，坐在讲台下，我的身份是学生，必须认真听讲的学生；每次，站在街头上，我的身份是路人，必须来来往往的路人；每次，回到了家里，我的身份是孩子，必须听从父母的孩子。每一天，我都在忙于各种各样的事情，在忙忙碌碌的人海中，我只是一个匆匆的过路人。无论是哪一个场景，我都是生活这个导演所安排的配角，甚至是一个刚出道的配角，距离主角，遥不可及。从来没想，也不敢想。
又一次孤零零地站在街头，汽车和建筑物还是那样冷冰冰地注视着我。那是站在是早已忘记的某个地点和时间，望着匆匆的面色严肃的人群，好像丝毫没有要停下来的痕迹，我的脑袋眩晕，我是真的烦了！我再也不想做一个来也匆匆，去也匆匆的配角，我失控地大叫一声：我也是生活的主角！我的这声呐喊，好像被他听见，被生活听见。随后，他把我叫到跟前，沉思了许久。最后，他终于抬起头，像下了很大的决心一样，说：先试一下吧。然后就头也不回地走了。
接踵的生活，我便慢慢开始不习惯像以前一样若无其事的默默地走过街头，因为它会让我感觉心里闷得十分难受，从此心里就结了一个疙瘩，我的以前是怎样走过来的呢？一定下了挺大的决心吧？我想逃避，我想摆脱以前的重重记忆，我不想还是那个懵懂的傻傻的以前，我的心在激动地跳跃，它说：我好自由！这不是生活教我的，只是我的直觉罢了，但是，我还是喜欢我的直觉。我发现，当我再次仰望天空时，我的眼睛里是蓝的天，是钻蓝的色彩，蓝的透了你的心，清了你的眼。我开始了别人口中那所谓的个性生活，我发现，生活让我觉得我自己拥有越来越鲜明的心情。这样想着，步子就轻快了。太阳起来了，灰色的雾总是会散得很快，我当然是不敢期待彩虹的，我恐怕还没有那么真，但我也总算是解脱出来了。我长长呼了一口气。因为这一切，我都好像是在梦中度过的。一切的东西，它来了，又去了，我哪里又会知道我在哪里呢？那都只不过是好的和不好的梦的差别罢了吧。
于是，我便用极快的时间熟悉了当主角的生活。所以，步子越来越快，心情扬起的帆越来越高，我内心的小宇宙似乎比以前更加高兴。仿佛你前一秒还驮着的千斤巨石被神仙搬走了，你现在能告诉我你不开心吗？
此时此刻，我站在耀眼的阳光下，展开双臂，大声地叫：我也是生活的主角！
我也是生活的主角
谁说蓝天只属于苍鹰，谁说花园只属于花朵，谁说沙砾不能和钻石相媲美，谁说丑小鸭不能变成白天鹅。我是一滴水，我拥有整个世界。光环不只属于伟人。我也是生活的主角。
也许这个世界上我很平凡，当我发现我也能给别人带来幸福和笑脸，我也笑了，因为我知道这个世界需要我。
当在医院人挤人的时候，护士小姐抱着一大箱东西踉踉跄跄走来，她用力支撑着身体的平衡，大口大口的喘着粗气，两边脸颊红扑扑的。我走了过去，一种莫名其妙的责任让我不得不帮助了她。临走时，她对我说：“谢谢你。”笑了，心里像灌了蜜一样甜，一句平常不过的话让我温暖了许久，让我自豪的认为，世界上不能没有我。
湿滑的道路上，一位拾荒老人艰难的骑着他那破旧的三轮车。车子发着刺耳的吱吱声，老人喘着粗气。终于到了一道斜坡，老人已无力把车子骑上去了，他连试了几次，最后连车上的废品也掉了下来。路上虽然有很多人，却都装作没看见。我上前主动帮老人捡起了散落的瓶子，并帮他推上了那道斜坡。“谢谢，谢谢。”老人说。我看见老人被岁月侵蚀的脸上露出了幸福的笑容。看见老人对我笑，我也笑了，感到一股暖流流入心中。
鲜花和掌声不仅送给伟人，也许一个眼神、一个微笑就可以让别人感受到温暖。不必羡慕别人是生活的强者，我也是生活的主角。我所追求的，所奋斗的，我所给予的都会给自己或他人或社会或整个世界带来快乐和微笑。
蓝天不只属于苍鹰也属于小鸟，花园不只属于花朵也属于小草，沙砾也许不能变成钻石，但仍能闪闪发光。我虽然是小人物，但也是生活的主角。
第十四篇
成长路上，失败总是难免的。然而，我总是会自豪地说：失败也是一种胜利。
有了失败，胜利才是更大的胜利。越王勾践被吴王夫差打败后，在吴王的宫殿里伺候夫差，夫差此时正洋洋得意地使唤这他；然而勾践卧薪尝胆、励精图治，终于东山再起，报了夫差的一败之仇。但勾践是个很要强的人，最后亦免不了成为一代暴君。所以说，失败与胜利不是对立的，失败是成功的动力；但我们亦需要一颗平常心，成败不是我们的全部，只有这样才能尝到失败除了苦，还有期待成功的甘甜。
如果说我们正如一棵棵茁壮的树苗在成长，那么胜利便是和煦的阳光，而失败正是地下源源不绝的水流。若阳光太猛，树苗会枯死；如水源过剩，树苗亦会一蹶不振。因此，成功与失败，对于我们的成长来说都是不可或缺的。
正所谓“胜败乃兵家常事”，对于兵败，有人会说“此败也一计”，亦有人会将荣誉放在最高地位而放弃生命。这两种做法都无可厚非。然而，从最佳的战术看，我们不妨承认失败，再痛定思痛，以失败作武器，最后毫不留情地击倒那些“骄兵”。胜利是属于笑到最后的人的，但最终还是会交给笑对失败的一方。
失败是胜利的踏脚石。我们不妨再收集一块又一块的踏脚石，不着眼于低处的成功，不满足于眼前的胜利，因为胜利说到底也是一种诱惑。一寸一尺地升高，直至最后摘得皇冠上的明珠，看看脚下那数不清的失败，你就会知道这些踏脚石不会再垫高了。
微笑着接过失败，我也是一个胜利者。
第十五篇
一提到富翁作这个词，我们就会联想到那些腰缠万贯，挥金如土的阔气老板，其实不然。我们每个人都是富翁，只是定义不同而已，亲情的关怀，友情的灌溉，师生情的疼爱，我也是富翁，一个跻身在幸福花蕾中快乐的富翁。
亲情是暖暖的阳光，当我累了，倦了，长辈们的怀抱向我敞开，当我觉得委屈，在他们面前，我可以哭个痛快。爸爸妈妈亲切，安慰的话语，像是暖暖的阳光，让那原本阴暗的草地顿时阳光万丈，生机勃勃。亲情的绳子将我们捆绑在一起，伴随着我的成长，在你们眼里，我看见的永远是慈祥。
友情是绚烂的彩虹，七彩缤纷，正如我们的友谊一样----纯洁的，美美的。友谊会在我们的小吵小闹钟度过，在雨后的彩虹永远是最美丽的，友谊是牢不可破的，我们手拉着手，心连着心。心中的桥永远没有阻隔。我们都可以忍受各自的小毛病，因为友谊如同宝石一样珍贵，不会在意别人的流言蜚语，只要我们了解彼此，那就足够了，也许有一天我们会分别，但我们经得起考验，只要有了友谊，我便不再孤独。
师生情是一把雨伞，也许并不华丽，但至少我和老师可以互相撑伞挡雨。老师的爱与奉献，仿似那一根普通却又不平凡的蜡烛，燃烧自己，照亮别人，我们乘着这光辉打开只是的大门，疼爱是老师给予的，严厉也是老师给予的，正所谓“严师出高徒”，在老师的付出中我懂得了。在老师的付出中我明白了。只有在那天叫我去的成绩时，就算是回报老师的恩情了。
富翁并不是财富就可以诠释，当你拥有了爱，你也学会了付出，那你就是富有的，也是幸福的，当精神与心灵上的到充实，那你也就会懂得，其实每个人都可以是富足的，快乐的富翁。
