这篇名为《三年级得心应手》的作文是一篇300字的文章，内容主要描述了作者在三年级学习中的成长和进步。通过努力学习和老师的指导，作者逐渐掌握了各个学科的知识，取得了优异的成绩。同时，作者也学会了自主思考和解决问题的能力，使得他在学习中更加得心应手。
三年级得心应手作文300字篇一
我名字的由来
凡人必有姓与名，这就是“名字”。名字是什么？是别人用来称呼自己的代号。为什么它是“名”“字”呢？因为，在古代，人都有姓，有名，有字。“名字”，也就由此而生了。每个人的名字都有来历，那我的名字“于紫淳”是怎么来的呢？
我爸姓“于”我当然也姓“于”了。我的“于”不是多余的“余”哟---我这个人更不是多余的，因为每个人来到这个世界上都有他存在的价值；千万也不要因为妈妈总喊我“美人鱼”而误以为是“美人鱼”的“鱼”哟。我的“于”是干钩“于”。
我名字的第二个字是“紫”。紫色代表胆识、勇气、高贵、优雅、有魅力等，爸爸妈妈希望我像紫色一样高贵、优雅、有魅力；而且对爸爸妈妈来说，我就像紫色的花儿一样珍贵。所以，第二个字自然就是“紫”了。
我的“淳”字是个大家不常用的字。的确，这个字很容易被误写成纯洁的“纯”。前几天我生病去医院，挂号单上我的“淳”字就被护士阿姨写成了“纯”。爸爸妈妈为什么不给我取这个纯洁的“纯”而用这个“淳”呢？原来，说到“淳”这个字就会让人想到“淳朴”这个词，爸爸妈妈希望我做个淳厚朴实的人；而且，这个字和我的姓---“于”形成了对应，因为“于”谐音“鱼”，而鱼需要水，“淳”字正好有三点水，这样一来，组成了“如鱼得水”，多吉祥呀！
“于紫淳”三个字包含了爸爸妈妈对我的爱，我要感谢爸爸妈妈给我取了这个名字。我觉得这么好的名字是父母对我的期望，我会尽自己的努力达到期望的终点的！
我名字的由来
大家好，我叫徐小乐，一开始我并不喜欢这个名字，但当我知道里面的含义时，渐渐开始喜欢了。
徐小乐一个普普通通的名字，并没有聪慧，健康的意思，却有着简单的快乐。乐只每天都，有一种自得其乐的意义，乐和小在一起是只每天都有小小的快乐。因为有个成语叫“泰极否来”。意思是，好运到头，坏运就来了；坏运到头，好运就来了。家人不希望我，快乐后有着伤心郁闷的心情。所以小小的快乐就可以满足小小的私心。
名字给我带来过好运。我有一点内向，和熟人见面，有一点腼腆，不愿意和别人打招呼。但我每天脸孔上带着笑容，说话也能张开嘴了。不像以前遇到熟人就走过去。像没看到一样。还是“乐”帮助了我。但也有坏处，因为快乐，每天我在家有点疯，像个疯丫头，又蹦又跳，妈妈常常说我和“风”交过朋友，“风”“风”颠颠。
听了我的介绍，你愿意和我分享吗？
三年级得心应手作文300字篇二
书是良师，可以解决你心中的疑问，书是知己，你可以放心的对它倾心交谈，书是粮食哺育着我们的灵魂，书是大海，让你在无边无际的海洋中遨游。我最爱沉迷在书的王国之中。
我以前最讨厌看世界名著，妈妈为此给我办了个图书卡，可我每天老是借伍美珍写的书，可每天妈妈都让我借世界名著，但我每天都不借，于是妈妈便给我从二楼接了两本书，那两本书全是世界名著，过了一个月，我连书的包装，封面都不知道是什么样的。碰巧妈妈去外地学习两个月，我运气出奇得好，正好赶上暑假，我也就报了一个音乐班，是在淮北就在新华书店对面，每到星期六唱完歌，我都会哼着小曲，心情愉快地走进了书店，等到下班时便再挑几本书，用妈妈临走前给我的钱买。离开学还有三四天，我怕妈妈回到家提问我书的内容，于是，我好心不甘情不愿的看了起来，慢慢得我便开始乐意的看它了，原来它们幷不是像我想象中那么乏味嘛。
书的内容像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢乐音符的乐章。
三年级得心应手作文300字篇三
我心中最美的老师
我心中最美的老师是丁老师，她长着红扑扑的脸蛋，一双大大的眼睛，弯弯的眉毛像月牙一样，可好看了，笑起来就像魔法城堡里的女王，我们都很喜欢她。
丁老师是个很温柔的老师，当有的同学做错了事感到伤心时，丁老师不是责怪他，而是安慰他，那个同学一会儿就高兴起来了；丁老师也是个很负责任的老师，我们班上有位同学成绩很差，丁老师一直没有放弃他，后来他取得了很大的进步；丁老师还是个严厉的老师，当我们犯了不该犯的错误时，她总是严厉地批评我们。
丁老师很善于鼓励我们，我有时胆子很小，上讲台答题或表演节目总是不好意思。记得不久前元旦联欢会上，第一个节目就是我为大家吹笛子，由于我太紧张，竟然把笛膜吹破了，我只好在大家期待的眼光中懊恼地走下了舞台。本来以为这件事情已经过去了，结果在一周后的班会上，丁老师微笑着对我说：“黄小雷，下午再把你的笛子带来吧，让我们欣赏一下你的节目。”我顿时来了精神，当初的遗憾一下子烟消云散，真正上台表演的时候，我心里还是有些紧张，但当我抬头看到了丁老师那和蔼温暖的目光时，我的心情终于放松下来了……这次我的表演很成功，赢得了大家一阵又一阵的掌声。
这就是我心中最美的老师，一位既严厉又温柔还很懂得我们心理的好老师。
我心中最美的老师
要是在以前，你问我心中最美的老师是谁，我可答不上来，但是今天我可以明确告诉你，她是陈淑芬老师，陈老师是我们的数学老师。把她比作我们的母亲，一点也不夸张，她每天帮我们上课，认真帮我们批改作业，经常关心我们，鼓励我们，考试没有考好，是她安慰我们，在我们感到灰心的时候，是她鼓励我们，让我们从新鼓起勇气，面对学习是的难题。谢谢您老师，我最敬重的老师，是您让我们学会了丰富多彩的知识，是您让我明白要从失败中吸取教训，知错就改，要勇敢的承认错误。谢谢您，为我们付出的一切，我会深深地把您记在脑海中，不会忘记。
三年级得心应手作文300字篇四
做早餐豆浆
今天早晨，我早早就起床了，看着呼呼大睡的爸爸妈妈，突然想起帮他们做早餐。我先把昨天晚上妈妈浸泡的黄豆洗涤干净，倒进豆浆机中。然后，拿出一个小塑料杯，量取一些黄小米和荞麦籽，也洗干净，再倒进豆浆机里，跟黄豆混合在一起。接着，往豆浆机里加水，加到豆浆机中上下水位刻度线的中间为止。再把豆浆机的盖子盖紧，插上电源，按下“五谷豆浆”的按钮开关，豆浆机就开始工作了。
大约过了10分钟左右，爸爸妈妈就醒了，我急忙跑过去，跟爸爸妈妈说：“你们今天不用做早餐了！”爸爸妈妈很惊奇地问我：“为什么？”我回答道：“等一会儿你们就知道了。”爸爸急忙跑到厨房一看，原来是豆浆机正在煮早餐呢！豆浆机的香味充满了整个房子，爸爸妈妈才明白过来，两人都笑了起来，我也哈哈大笑了起来。
这是我第一次为爸爸妈妈做早餐，我好开心呀。
做汉堡
星期五的晚上，我和爸爸一起做汉堡。
做汉堡的原料有：切片面包、生菜、花生酱、西红柿、火腿片、鸡蛋、还有一些可以按自己口味加的东西。我和爸爸先把这些原料准备好，并且把西红柿切成片，把火腿、鸡蛋煎熟。然后就可以开始做汉堡了。
做汉堡的步骤是：先拿出一片切片面包，然后拿一片火腿放在面包上，再拿几片生菜叶和三、四片西红柿放上去，接着放上煎鸡蛋，最后拿出另外一片面包抹上花生酱，往鸡蛋上一扣，一个汉堡就完工了。按相同的办法，做出几个汉堡之后，就可以把它们放到盘子上，一起放进微波炉里加热。热一两分钟，汉堡就完全做好了，拿出来就可以吃了。
我吃着自己亲手做的汉堡，觉得很好吃。这次我和爸爸做的汉堡非常成功，希望下次做汉堡的时候比这次更加有进步。
三年级得心应手作文300字篇五
三年级年级下册第二单元同步作文150字
新学期到了，我们变成二年级的学生，教室也换到了操场对面。这学期老师把我们的座位调换了，我的新同桌是李钰焜，她是一个不太爱说话的女孩。这学期还来了两位新同学，一个名叫余思墨，另一个名叫王艺霏，她们学习成绩都很好，常常被老师表扬。
新学期有几门课的老师也变了。品德课原来是屈老师，现在变成了徐老师；英语课原来是李老师，现在变成了王老师；围棋课和外教课的老师也变了。我挺喜欢这几位新老师。
三年级年级下册第二单元同步作文150字
从前，我们村里有一条大河。河水清清的，小鸭子在河里快乐地游来游去。河岸边的草绿绿的，远处还有一大片茂密的森林。村里的小伙伴们经常在河边钓鱼，每次都能大丰收。
过了几年，不知怎么回事，河里的鸭子不见了，小河变细了，岸边的草地变黄了，森林也变得光秃秃的了。小伙伴们在河边坐一整天也钓不到一条鱼。
又过了几年，小河不见了，只剩下几块石头。岸边的草地消失了，森林也消失了，小伙伴们坐在石头上发呆，再也钓不到一条鱼了……
三年级年级下册第二单元同步作文150字
在那里，可以每天闻到垃圾散发的臭气。在河里我的家乡在太原。那里风景优美，以前可不是这样可以看到死猪、死鱼漂在水面上。每天出来的人都要戴口罩，如果你一出来不戴的话，就得送去医院抢救。
路上许多香蕉皮、包装纸……如果你微微不小心，就会摔到鼻青脸肿的。
路灯坏的烂透了，灯线断掉。灯有时候一闪一闪的。让人心怦怦的，出来的时候还要带上手电筒。现在，河里没有死鱼、死猪。垃圾也回到了垃圾箱。电灯也修好了，不在一闪一闪让人心怦怦地跳了。
我爱我的家乡，我为我的家乡而自豪！
三年级年级下册第二单元同步作文150字
早晨我起了床。透过窗边，我惊呆了，在那湛蓝的天空上飘着一匹匹骏马，仿佛飞奔在那辽阔的“草原”上，我仿佛听到了“咯咯嗒咯咯嗒”的声音；顿时，奔距小马不见了踪影，天上居然出现一只只湿顺、可爱、活灵活现的小羊，他们好像一边“咩咩”的叫着，一边抢折吃那一株株鲜嫩的青草，不一会儿，云朵又变成了一条奔流不息的长江，好似听见那声风嚎浪吼，好像山崩地裂“哗啦啦、哗啦啦……”啊！云朵儿真是千姿百态，美不盛收呀！
当我一眨眼工夫，窗前出现了一位美丽的姑娘，她用着优美的姿态，踩着那棉花糖似的石阶云，深深地吸引了我，我慢慢地跟着她跳啊——摆啊。忽然，那位漂亮的姑娘在我的视线中消失不见了：霎时，一条白龙腾空而来，飞啊——奔啊，渐渐地，这条白龙变成了金黄色的，白云也不再白了，而是变成了火红的朝阳……
就这样，我那段动人心怡的记忆，已经深深地印在了我的脑中，那段记忆，就像我在脑中。那段记忆，就像我在脑中的“梦幻之旅”。
三年级年级下册第二单元同步作文150字
今天早上天气可好了。早上起床的时候觉得天气特别的热。
到了中午时一声春雷响起来了。一声一声的春雷打了很久，终于下起雨来了。一串串雨像珍珠，从天而降，雨下了半个小时左右，天空亮起来了。清新的空气迎面扑来，真舒服。
今天的天气变化可真大呀！
三年级年级下册第二单元同步作文150字
珠江是我们的母亲河。早上，旭日东升，我们的母亲河醒来。小鱼小虾在河里欢快地游泳。珠江旁边的树木高大挺拔。晚上，从远处看去，珠江看起来光彩夺目。水两岸，彩灯的灯光倒映在水面，美丽极了。人们还经常在珠江边上欣赏风景、垂钓、散步……
可谁会想到十年前的珠江呢？在十年前的珠江里，珠江是臭气熏天，水面上还有许多垃圾。可为什么我们的母亲河会变成这么又黑又臭呢？于是，我上网查了一下这个问题。原来，是附近的工厂将废水直接排到珠江里，和人们经常向珠江扔垃圾。所以珠江就变得又黑又臭，连小鱼小虾都无法在珠江生存。
于是，政府采取了措施：1、清理垃圾，2、污水处理，3、立警示牌不让人们向珠江扔垃圾，4、加强监督截污。政府采取这些措施花费了四十多亿的资金，变成了我们现在这个美丽的珠江。
我想，未来只要大家不乱扔垃圾，爱护环境，保持生态平衡……就一定能让我们的母亲河更加清澈见底，更加光彩夺目。
三年级得心应手作文300字篇六
游欢乐谷
今天我们去欢乐谷秋游啦！
虽然天气有些阴沉沉的，但一点都没影响到大家的兴致。偶有小雨，凉丝丝的，倒感觉像是洗去了前几天的疲惫，心情格外愉悦。
我们先到了“金矿镇”，真像是来到了上个世纪的矿山，到处弥漫着神秘的气息。“鬼屋”、“金矿漂流”、“矿山车”等项目，既刺激又好玩。漂流在金矿镇的小河上，我的心情又兴奋，又害怕，要是从什么地方蹦出个“魔鬼”出来可怎么办？
接下来的“刺激”是“龙卷风”，当我闭上眼睛坐在上面的感觉，像是被龙卷风卷起来，不知要被抛到什么地方，有一种“无依无靠”、“无能为力”的恐惧。从座椅上下来仍心有余悸，但过一会儿的感觉却是极其放松、惬意。
坐上“完美风暴”，会让你感觉到风暴的真实、可怖。一千八百度的“疯狂”旋转，让我们身临其境了飓风袭击轮船的恐怖、刺激。我的心像就要从喉咙里跳出来，整个人几乎就在“飞”。
还有“发现者”、“欢乐风火轮”、“UFO”等项目都是那么惊险、刺激。
今天是我玩得最开心的一天，希望下次实践活动还能去欢乐谷。
五一游玩欢乐谷
今天是五一节，我们一家人和陈叔叔一家人一起到欢乐谷玩。游客很多，许多游戏都排着长长的队伍。
首先，我们去魔幻城堡，玩了海底世界、模拟消防员、丛林水战等游戏，用水枪把爸爸淋得全身都是水，大家都哈哈大笑。
我们又去观看了《地道战》影视表演，和参加其他游戏活动，到下午五点多就去玛雅水上公园玩。里面有很多水上滑滑梯，从上面直接滑到水里。我扒在喷水的青蛙上面，摸它的嘴巴。我和姐姐坐在大大的救生圈上玩漂流，到岸上后，我们觉得这个游戏太好玩了，就一连玩了四次。我们又在水上吊索上玩了很久，很有意思但有点难度。
欢乐谷里的游戏太多了，我只能期待下一次再来。这个节日我们过得好开心。
三年级得心应手作文300字篇七
三年级年级下册第一单元同步作文450字
我的家乡一年四季都那么美，那么清新，那么柔美。可是，在我眼中，我更在意那一条小河。
小河碧波清澈，明亮如镜，映着河边的柳树，衬着蓝蓝的天空和洁白的云朵。晚上，一轮明月嵌在蓝色的天幕中，水中鱼在跃，虾在游。
夏天，会游泳的小伙伴们在河里游泳，不会的几个小女生，则在河边捡那些千奇百怪的小石头，再把小石头放在河边，围成一个圈，在里面放一些水，再捉一些小鱼放在里面，玩累时，我们把裤脚挽起来，把脚丫放在水里，拍打着水花，水花一圈一圈地荡漾着，吓走了小鱼小虾。那河水冰凉清爽，让人很舒服，烦恼一下子挥之而去。
夜晚时，家家开起了灯。小河被染成了五彩的布，既像五彩的糖果，又像是七色的彩虹，河里的小鱼小虾在游时，荡起七彩的水花。那景色可真壮观。我们也常常站在桥上，看看那静静的小河，倾听那柔美的风声。
我们也常在小河里制造彩虹。我们把水含在嘴里，对着阳光的方向吐出水来，就会形成彩虹。所以，我也为这条美丽而让我难忘的小桥取名为“彩虹河”。
家乡的这条“彩虹河”给我带来了童年的美好回忆，它带给我快乐，我喜欢它，我喜欢这条美丽的“彩虹河”。
三年级年级下册第一单元同步作文450字
我家旁有一条清澈见底的小河。它就像守护者一样守护着田野，使田野更加富有生机！
这是一条美丽又充满欢声笑语的河。春天，岸边的垂柳倒挂着柳条，顽皮的柳条在河面上画着美丽的图案。垂柳下是一片绿茸茸的小草，在张望着世界，像一块绿毯铺在水边。小河的水很清，可以看到河里的石头与沙子，水上的浮萍成片成片的，成了小鱼儿最好的游乐场地。它们在浮萍间穿梭着，时不时伸出头吐个泡泡。我们在草地上奔跑着，柳絮随风飘着，落在河中欢快地嬉戏。夏天，樟树长得郁郁葱葱的，我们都在树下乘凉、做游戏、给小鱼喂食。下午2时，火辣辣的光芒把小河照得滚烫的，小鱼儿躲在浮萍下、石头缝里或是荷叶下面遮荫。小河仿佛静止了一样，那样安静，没有了原有的热闹。
秋天来临，樟树和柳树的叶子时不时地飘落在地上或河上。河上被叶子铺满时，是最壮观的时候。远远望去，一片黄色的海洋，近看，在阳光地照射下，叶片的反射下，更加金光闪闪，地面与小河连接在了一起，走在叶子铺成的草地上时，千万别弄混了，往小河上踩去哦！冬天到了，一切都沉睡了，小鱼儿在沙子里，石头缝里睡着，树木都垂下了枝干，一切都是那样安静……
这就是我家美丽的小河，这就是给我的童年带来无限欢乐的小河！
三年级年级下册第一单元同步作文450字
家乡的美景数不胜数，它们都有自己的特色，可我最爱家乡那迷人的小河。远远望去，家乡的小河是那样平静，它虽然没有大海那样波涛汹涌，没有西湖那么高贵、典雅。但它并不比西湖、大海逊色，它体现的是一种平凡的美，一种特色的美。
河水是那样清澈，宛如一条明亮的带子。仔细的看，河水还被河水中的水草映成了淡绿色。清澈的河水八卦形的张开，仿佛一张八仙桌。如果你投入一粒石子，会轻轻泛起一阵涟漪，犹如一条被风吹动的带子在轻轻舞蹈。一会儿，河水便平静了，水中有十几条鱼儿，在水中自由自在地游来游去。
它们有的独自一人，好像遇到了伤心的事，仿佛在默默哭泣；有的两人一组，在说悄悄话；有的三五一群，在互相嬉戏打闹；有的十人一帮，在比试鲤鱼跳龙门的绝技。水中的鹅卵石宝宝在小河姐姐的怀抱中懒洋洋地睡大觉；还有一些鹅卵石宝宝躺在阳光最充足的地方晒太阳呢！水中的水草在河水中摇曳着它那优美的身姿。河边两排柳树甩着它那飘逸、柔顺的绿色长发，像一位美丽的小姑娘正对着小河炫耀自己的美丽。树下几朵小花妹妹正对着小河照镜子呢！可爱的小草弟弟有的低着头好奇地看着小蚂蚁搬爱；有的抬着头欣赏柳树姐姐飘逸的长发；还有的随着风翩翩起舞。如果从远处看，大地妈妈穿着绿油油的衣服，围着清清的河水织成的围巾，身上点缀的几朵小花，使大地母亲更加光彩照人。我的家乡有了小河的点缀，更是美上加美，过往客人都被这小河的纯洁吸引了。我爱我的家乡，更爱家乡的小河！
三年级年级下册第一单元同步作文450字
我的家乡有一条小河，它一年四季都是那么的美丽。春天，小河的冰融化了，草儿绿了，河水也清了，清的可以看见河底青褐色的石头。水在近处看是清的，在远处看却是绿的，这是怎么回事呢？原来，是被那些绿草绿树染绿的啊！看来绿草、绿树就是天然的染料，是它们染绿了清澈的河水。夏天，火热热的太阳照在人们的身上，人们热的都到小河边去洗澡，我们也时常去河里捉鱼、虾，有时候，还能意外的捉到手掌大的螃蟹呢，我们把螃蟹带回家，着急的让大人快点烧，当红彤彤的螃蟹上桌时，就立刻被我们抢了个碗底朝天,每每这时，我们都会非常高兴。秋天，树叶有的变红，有的变黄，都纷纷落在清澈的小河里，如果不仔细看，就会把它看成是落进水里的蝴蝶!瞧，多么漂亮啊！冬天，树上的叶子掉光了，天上飘起了鹅毛般的大雪，小河结冰了，可我们不仅没有放弃我们的小河，而是迫不及待来到那又滑又厚的冰上，开始了我们的游戏。只见有的打雪仗，有的滑冰，有的拉雪橇……小河的上空充满了我们的欢声笑语。家乡的小河，一年四季都是那么的迷人。我爱你，家乡！我爱你，家乡的小河！
三年级年级下册第一单元同步作文450字
我爱浩瀚无边的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱美丽温柔的湖，可我更爱家乡的小河。在我的老家，有一条迂回的、明如玻璃的带子——河。它在我心目中地位是不可取代的。两岸绿树成荫，那一座弯弯的石拱桥上人来人往、川流不息，承载着山村的富有和兴旺。当春天到来时，周围的冰雪也融化了，岸边的垂柳也吐出了新芽。渐渐地，那粉红色的桃花也探出了头，小燕子也从南方飞来为我们传达春天来临的喜讯。我们一群小伙伴在河边嬉戏玩耍。我们凝视着湖面，偶尔也向河中投几块小石子，激起一圈圈涟漪。春天的小河真是生机勃勃啊！当夏天到来时，两岸的景色更美了。河的两岸绿树成荫，小河附近的瓜园也结了果。我时常和小伙伴们到河里不深的地方游泳、嬉戏，偶尔还会抓一两条小鱼。游累了，就到果园去。果园里的爷爷会很热情地给我们果子吃。我们大家一起在草地上、绿荫下嘻嘻哈哈地边吃着瓜、边眺望远处的景色，吃完了我们又去河边继续玩耍。夏天的小河真是快乐啊！秋天到了，河里的鱼虾都长肥了，岸边的瓜果都成熟了。我们一起去果园看望爷爷，然后又拿网去捕鱼，还进行了一场比赛。我、小明、小光、小亮四人。找了两只小蚂蚁放到枯叶上让它们游泳，看谁的先游过河。以前都是小明得第一，可这次小明的蚂蚁跳下树叶认输了，我得了第一名。河水映着我们快乐的笑脸，秋风带着丰收的喜悦阵阵吹过。后来我问妈妈，说：“小河的源头在哪里？”妈妈说她也不知道。我又去问了爷爷，他说：“是一片小瀑布，瀑布顶端是一块雨花石。”“真的吗？”我问道。爷爷又笑着说：“这是一个美丽的传说，呵呵！”我站在小河旁，小河张开柔软的双臂仅仅地将我拥抱，满河浪花满河的笑，满河情意满河的爱。小河，承载了我的快乐的回忆和美好的童年。它一路滔滔、悠悠地流向了远方。现在虽然已与这条小河分别，但是我仍然惦念着他!我爱家乡的小河.
三年级得心应手作文300字篇八
《橘子味的夏天》读书笔记
在一个风和日丽的早晨，我看了一本书它的名字很特别叫《橘子味的夏天》。因为它的开头加了一个“橘子味”，我很少见书的名字有水果当开头。它里面有很多只是让我去学习。
《橘子味的夏天》里面讲过一句话：“懵懵懂懂的成长历程，跌跌撞撞地走过，只为时光中等待最美丽的绽放。”在这种我懂的人多多少少会跌跌撞撞，也有跌倒，站起来，只要努力，就会成功！庞婕蕾写的书可以让人快乐，她的书有很多比如：《最好的知己》、《茉莉的梦想》、《我要的幸福》等。她的书很好看，有奇怪的名字、不一样的说话方式，都很奇妙。
《橘子味的夏天》给我带来了快乐，这本书是庞婕蕾写的，她是一个可以把书写的快乐的人，为学习加油！
《随风而来的玛丽阿姨》读书笔记
它是一本有趣的书，它的名字叫《随风而来的玛丽阿姨》，玛丽阿姨在书里是一个善良，真诚的人。关于玛丽阿姨的书有很多比如：《玛丽阿姨回来了》、《神奇的玛丽阿姨》、《玛丽阿姨的神怪故事》……
我记得第一章是我最喜欢的，里面有一段是：“有一个人影，被风吹得晃来晃去弯着腰，接那是一个女的一只手捂着帽子，一只手拿着手提袋”那一段。因为那一段是我喜欢的玛丽阿姨去班克斯太太家，这里也让我知道为什么书的名字叫《随风而来的玛丽阿姨》，因为它是在有风的时候随着风而来的。
我爱玛丽阿姨的书，更爱看天下所有书。
三年级得心应手作文300字篇九
三年级年级下册第一单元同步作文250字
我家门前有一条小河，河水清澈见底，小鱼和小虾玩捉迷藏，它们玩得可高兴了，夏天我们也在河里游泳、玩耍，我们的菜也是用小河里的水浇的，青菜长得又大又肥，尤其是包心菜，长得又肥又嫩，非常好吃。
不知从什么时候起，再也见不到河底的小鱼和小虾了，当我们再用这小河里的水浇菜是，菜长得也没以前那么大、那么绿、那么嫩了，小河变得越来越脏了，小鱼、小虾有的也都死了，浮在水面上，又臭又脏。
每当我走过这里，总是听见小河在呜呜地哭，我便说：“小河，小河，你别哭了，我去跟村里的人说一下，让他们不要再乱扔垃圾了。”小河说：“我对人们已经全心全意了，夏天孩子们玩热了，来这里洗澡，庄稼快要枯死了，也是用我的水浇的。”小河说完，便又哭了起来。
从此，小河越来越干净了，最后又变成了一条清澈见底的小河。
三年级年级下册第一单元同步作文250字
在我美丽的家乡，有一条美丽的小河，村里的人们幸福地居住在这儿。
沿着小河的两边，是一排排的柳树，长长的柳条垂在河面上，它们像婀娜多姿的少女，摇曳着长长的头发，微风拂过，翩翩起舞，河水荡漾着层层涟漪，像是在享受着日光浴。它们就像是勇士，守护着这条小河。成群结队的小鱼小虾在河里游来游去，他们欢快自由的生活在这儿。清澈的河底，你能看到数不清的鹅卵石，莲花石就夹在石头之间，它们吸收着水分，到了夏天它们就会蹦出水面，盛开出一朵朵美丽的白莲花。小小的蒲公英漫天飞舞，坐上小船，漫游在河面上，就像到了仙境一般，美极了。
小河的用处可大了，村里的人们做饭，洗衣都是用的小河的水，小河里的水还可以发电呢？水流过齿轮，齿轮转动，让发电机工作，发电机又把电传给每家每户。
我爱家乡的小河，我更爱着我的家乡！
三年级年级下册第一单元同步作文250字
以前我的家乡的小河清澈见底，很多的小鱼在里面游戏，因此招来了很多人，人们常把河里的水来洗菜，浇菜，洗衣。
可是，好景不长。由于人们经常把脏水倒到河里，把垃圾扔向小河，小河里堆积了许多的垃圾，就这样，小河变成了脏乎乎的小河了。
每次，我去小河那边去，似乎都能听到小河在哭诉，仿佛在说：“乡亲们，你们要水在这儿挑，在我这儿洗菜，孩子们热了，来我这里洗澡，我给你们带来了欢乐与幸福。但是你们呢？脏水往我肚子里灌！垃圾往我肚子里塞！难道你们就一点也不爱护我吗？”
“小河，小河，你别哭了，我会把你的话转告给他们的。”我把小河的哭诉告诉了乡亲们。乡亲们一起清理出了小河里的垃圾。从此以后，乡亲们没有再把脏东西扔向小河。并且在河岸种植了许多花草树木。人们比以前更加的爱护小河。现在，小河越来越美了。她又欢快的唱起了歌谣。
我们一定要记住这句话：善待环境就是善待自己。
三年级年级下册第一单元同步作文250字
我的家乡有一条河，一条美丽无比，清澈见底的小河。
小河旁边，有许多翠绿色的水草，水草摇来摇去，犹如绿丝带被风吹弯了似的。石头下还藏着无数条小鱼，要仔细观察才会发现哦！
小河上有时还会出现许多鸭子，鸭子会排成一个V字形的队伍。
最有趣的是，水面上会出现晶莹透明的小泡，开始水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后倏地一消失了。我好想好想知道小河那里来的这么多的小水泡啊！
小河的左右两边，开着许多种花朵儿，花朵欣然怒放，争奇斗艳，芬芳迷人。有的花朵会发出浓浓香味，有的花挨挨挤挤的，可美了！
小河使我陶醉，我为小河感到自豪，我爱家乡的小河！
三年级年级下册第一单元同步作文250字
我的童年是在外婆家过的，外婆家在乡下，村外有一条小河，这里四季分明，景色迷人。
春天，小河哗啦哗啦地流淌着，像一曲幽美的乐章。河岸边，青青的小草争先恐后地冒出来，好像在比谁长得更快一些；柳树把嫩绿的枝条垂到河里，好像在梳理着自己的秀发；小鸟也赶来凑热闹，在河面上表演这飞行绝技。
夏天，小河成了我们这些小孩子的天堂。我们全身光溜溜的，跳进小河里，想一条条泥鳅在水里钻上钻下，一会儿沉下水底，一会儿又浮出水面。我们还会开心地做起游戏，一会儿在河里比赛游泳，一会儿在岸边捉迷藏。
秋天，凉风习习，吹落了大树的叶子。这些叶子飘落在河面上，像一艘艘小船，载着我们的梦想慢慢地驶向远方。
冬天，小河结冰了，雪落在上面，像给小河盖上了厚厚的棉被。
我爱家乡的小河。
三年级年级下册第一单元同步作文250字
各位同学们请注意了，今天我就要成为你们的小导游，带你们欣赏我家乡的小河。
我们首先拉来到了小河前方。你瞧，小河里到处是嬉戏的小鱼。小鱼有着金球似的眼睛，闪闪发光。小鱼的身体上布满了灰色的鱼鳞，有顺序的排列着。还有一条扇子似的尾巴，在水里神奇的一甩一甩的。它们时常三五结群的在一起。这些小鱼给小河增加了许多生机。
看完了小鱼，我们再来看看小河。小河里处处是流淌的小波浪，湖水清澈见底，像一块晶莹的水晶。透过小河，我们可以看见湖底的枯树叶和小石子。湖面静得像一面镜子，可以清晰的看见自己的倒影。小船滑过湖面，几乎不留一点痕迹。
每当阿姨老奶奶拿着大盆子去洗衣服的时候，水面上就泛起一圈圈水泡。经过阳光的照射，水泡变得闪闪发光，泡馍闪着五彩的光芒。
今天，旅行就结束了，大家再见。
我爱家乡的小河。
三年级得心应手作文300字篇十
成语典故 得心应手
成语拼音 dé xīn yìnɡ shǒu
成语解释 心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
成语故事或出处 《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心。”
成语造句 挟了七八万现款的冯云卿就此走进了公债市场，半年来总算～，扯起息来，二分半是有的。（茅盾《子夜》）
近义词 心手相应、游刃有余、驾轻就熟
反义词 不文不武 歇后语要甜的拿糖罐，要酸的拿醋坛
成语英译 serviceable
三年级得心应手作文300字篇十一
“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，小时候看图册时，我曾见到这么一句话，我拎起图册奔到爸爸的面前，“爸爸，爸爸，你们小时候真的会一件衣服穿那么久吗？”爸爸带起眼镜，接过图册，说“当然啊，你叔叔小时候穿我的旧衣服，我小时候穿的是你伯伯的旧衣服啊，我们当时很穷，衣服都没钱多买一件。”
从小到大，我都觉得我的家人很节俭。妈妈闲暇之余喜欢给爸爸织毛衣，一团又一团的毛线就在妈妈的手里变成一件又一件，款式各异的毛衣。这几年爸爸越来越胖，爸爸以前的毛衣都穿不下了，妈妈就把线拆了，又绕成一团一团的毛线，根据爸爸现在的体型织出一件暖和的毛衣。妈妈的衣服也是穿了穿去就那几件，可我衣柜里的小裙子却是越来越多，款式各异。
我上小学那会，家里没有削笔刀，爸爸每天吃完饭后就拿着我的铅笔盒和美工刀坐在阳台的一角给我削铅笔。每天上学一打开铅笔盒，十支铅笔整整齐齐地摆在里面。爸爸以前学过美术，削铅笔的技艺很是高超，每一支铅笔都十分尖，十分好看。
周末和爸爸一起练书法时，爸爸总是会从我的废纸篓中，捡起我的废宣纸，在我歪歪扭扭，稀疏的字中，在我大片的空白处练字，一边练还一边嘱咐我说：“因因，不要太浪费，宣纸要写满了再丢。”“嗯嗯，我下次一定会注意的。”话虽是这么说，但下次爸爸还是可以从废纸篓中捡出几张废纸来。随着我对国画与书法的兴趣越来越浓厚，练习越来越多，练习的宣纸越来越多，但爸爸从未给自己买过，总是用我的废纸。
平时和爸爸妈妈去超市时，爸爸妈妈一定会随身携带布袋，把买好的菜一个一个装进袋子里。回到家里，整理时，装蔬菜水果的保鲜袋子他们也不会立刻丢掉，你总能第二天看见他们装着厨房的瓜皮菜梗再被丢掉。妈妈喜欢收快递，对于家里越来越多的纸箱，爸爸妈妈们也会把他们一个一个地叠好，积累多了，就是送到废品收购站。家里的饮料瓶也不会随意丢到垃圾桶里，而是跟着纸皮一起被送走。
勤俭持家是我爸妈的风格，他们努力工作，不浪费一分一毫，只想能给我带来更大的幸福，能把更好的送到我面前，让我能开心成长。
三年级得心应手作文300字篇十二
老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《以从容之心应试，以严谨之心治学》。
月考刚刚落下帷幕，期中考试便接踵而至，想必现在同学们心中是一波未平，一波又起。考试，本来只是一种检测我们学习效果的手段，而现在，教育以考试为本，师生就以应试为本，我们无力改变环境，就只能适应环境。然而，在此过程中，许多同学便陷入了考试和分数的怪圈：考前焦虑不止，考时紧张不迭，考后痛苦不堪。何时我们才能以平静如水的心态面对考试和成绩，何时我们才能让考试发挥它积极的作用，成为我们前进路上的良师益友呢？
首先我们要学会了解、认识自己。过高的期望和轻易小看自己都是不能正确把握自己的表现。不切合实际的对分数和排名的高要求只会让自己承受过重的精神负担，不能轻装上阵，考试时自然无法发挥应有的水平。长此以往，过分的要强便演变成了对自己的怀疑、甚至是自卑。而随随便便小看自己，仅凭几次考试就对自己失去信心，那不是一个顽强者面对困难应有的选择。考试成绩起起伏伏此乃正常之事，我们就是要在这起伏中寻找一种平静的心态，对自己，亦对他人。不做最好的别人，只做更好的自己。
了解认识自己之后还需付诸实际的努力。我们若能把平时的作业的当成考试，那么考试就是做一份平时的作业。这不是一句冠冕堂皇的漂亮话，而是要求我们静静地沉下心来，用严肃的态度对待平时的学习，遇到学习上的问题和困难先自己深入地思考再请教老师或同学。认真对待每一道题，反思自己思维上的漏洞，掌握科学高效的学习方法，你就是一个成功的学习者。
最后，我想以下面几句话与大家共勉：用心于学，专注于思，重视过程，笑对成败。让我们以从容之心应试，以严谨之心治学。
谢谢大家！
三年级得心应手作文300字篇十三
那是秋天，我出生的季节。回到老家，奶奶为我煮了长寿面，而爷爷捧出了一只青瓷花盆给我。通透的青绿沉淀了漫长光阴般沉稳庄重，每一丝绿在光下都不是各自张扬，而是和谐地融于瓷的生命。上面种了几支荷，荷花刚过花期，两色青绿就这样自在相守，连风也不曾惊扰了它们。
我捧回家，置于窗下。细长雪白的须根悄然生长，谁也不曾知觉，阳光好时偶然被我瞥见，光溶于水中，被瓷温柔地盛满，青色在光下竟如湖水有流动之意。荷叶亭亭立着，欣然舒展。我伸手抚过盆上的几个行字：“又到长空雁过时，云天字字写相思，荷花凋尽我来迟。”
那时我还不懂瓷，我只觉得美。而瓷，是我生命中对美的最初印象。
爷爷是瓷匠，幼时我常在瓷窑玩耍，看他干活。拉胚时爷爷粗糙精瘦且青筋暴起的双手就如同游鱼般灵动迅捷，底盘快速转着，一手成环状抚平外壁，另一手攥成拳伸进内壁，一圈圈旋转中泥坯有了骨骼，有了细长的颈和小巧的口，像一个生命，在母腹里孕育出了雏形。我看着有趣，嚷着要爷爷让我试试，他便把我抱到座位下，无奈地看我从一本正经地拉坯变成捏泥人玩儿。
而烧窑的地方我向来避之不及，不大的孔洞里透出火光，远远站着已闷热难当。形状不一的瓷器被火镀上一层红色，热气扭曲了空气，我站在回忆里，分不清是真实还是虚幻，若是真实，怎样解释这样清冷的瓷，竟由这般高温淬炼而来？
费力拉来了窗子，一阵冷风涌进来，驱散了屋里暖和慵懒的昏沉。从回忆中醒来，又是冬天了，纷纷扬扬的雪被风吹斜，飘过窗前。爷爷去世也是在冬天，门前的樟树没有落叶，在行人头上织成宽厚深沉的荫蔽，仿佛永不消逝。吃年夜饭时爷爷试探着提出要教我做瓷，我以为是玩笑，没有搭理，爸爸也说：“小女孩子，这粗活怎么干得了。”爷爷便不再响了，哪里想到，几天后爷爷突然毫无预兆地摔倒在门前石阶上，爆竹声依旧在响，而门口对联却贴上了白纸。
我低头看那盆花儿，叶子早已枯萎了，蜷缩成一团，只剩残梗挺立。我捧起它想换水，却没拿稳，瓷摔在地上，碎了。我跪在地上捡拾，锋利的棱划过掌心，纯净的青染上一抹淡淡的红，心里微微割疼。
最后一次送别时，爷爷站在门口，一动不动，很久，直到车开出很远我回头他还保持着方才的姿势。我想他是想说什么，直到今日我才懂得，只是，再也没有机会了。爷爷已离去，瓷也成了碎片。对曾长久温暖过我的爱和生命懵懂时惊鸿般乍现的美，我都无力回报。
春来，山林酝酿着第一声蝉鸣，荷花在别的盆里也舒展开了叶子，细小的绒毛在阳光下历历可见。我在爷爷坟头上摆上几炷香，拜了几拜。奶奶在外头招待客人，我溜到里间，柜子很久没被拉开了，吱嘎一响。我挑拣了工具，是记忆里爷爷锔瓷用过的。
我把碎片带了回来，找出边缘吻合的拼在一起，摁紧了。竟如未破似的，只留一道细细的裂痕，用绳子扎牢了，沿裂痕做上几个记号。打孔，锔钉，整平，抛光，补漏，这么多年，每一个步骤，我竟都记得。
我抿下唇，静静发着呆。平整如新的瓷面，几道细纹如山路蜿蜒，小巧的锔钉是悠长山歌中忽而夹杂的牧童村笛，将我带回小时候，呆呆坐在爷爷旁边，看他锔瓷的岁月。
夏夜，余热尚未褪尽，而蝉鸣已经奏响。我在窗前写文，捕捉着偶尔随风而来的丝丝凉意。手边纯白的荷花齐齐来了，露出嫩黄新鲜的蕊，像粗心的我遗落在小时候的五行诗，在这个夏夜被捡拾起来，依旧保留着纯粹天真的美丽。目光织成一张柔软细腻的网，罩住了整个城市，唯独漏下了这盆花儿。瓷上裂纹如曲折流淌的河水，我想溯流而上，时间的上游爷爷定在敲着烟斗，冲我回首微笑。
其实不必愧疚，不必惋惜，爱与美不必逝去，也从来不求回报。记得，是我能做的最大的报答。只要我记得，它们就一直停留在记忆里，不曾离去。
仿佛当年，站在绵延不息的窑火外，热浪扑面而来。我看着随风摇曳的花瓣，知道它会年复一年地盛开，而我，会努力记住变换的季节里它的模样，这是我对它长久陪伴的所能做的唯一回报。
此刻我和城市一起被罩在了月色里，瓷盆另一面的几行字泛着温柔的光：
“莲实有心应不死……千春犹待发华滋。”那是亘古不变的美丽。
三年级得心应手作文300字篇十四
春节里去叔叔家串门，又遇到了那位胡叔叔，想来是第二次会面了吧。我不禁有些惊讶，胡叔叔可是北京人，怎么大过年的还在这儿呀？
我跑过去问叔叔，叔叔笑了，“自愿的呗。”言语间透露出一股自豪。“你给了奖金？”“哪里，他自愿的。”叔叔笑得更欢了，而我的疑问却更深了。胡叔叔是我叔叔德心食品有限公司的总工程师，南京一所名牌大学食品开发专业的研究生。前年，叔叔发现光靠卖肉赚不了几个钱，所有的商品只有形成产业化、规模化才能走上赚大钱的路子，于是他成立了德心食品有限公司。但很快他就发现，要想让公司生存发展下去，必须开发出种类更新、款式更新的商品才能赢得消费者的满意。于是，叔叔便到南京，请来了这位高材生。回到厂中，叔叔又不因他年纪太轻，经验不够，不顾厂里人的一致反对，让这位初出茅庐的小伙子当了公司的总工程师。
胡叔叔并没又让叔叔失望，也没让厂里的每位工人失望，短短的两个星期便开发出了十几种速食食品，迅速地拓展了市场，打响了头炮。叔叔很高兴，又出资让胡叔叔去韩国一家企业参观学习。叔叔的真心换来了胡叔叔的尽心，待到胡叔叔学成归来，他又接连开发出各种新式的食品罐头，畅销上海、南京等许多大城市，而且最近又各外商签好了协议，今后几年将会有不少商品远销到国外。近百万的赢利，几十万的税收，几十人的下岗工人安置，让每一位德心人都感到了一种温馨，良好的声誉，过硬的质量，让每一位德心顾客都感到一种放心。
想到这里，我的心不觉一动，“德心者，得心也。怪不得合家团圆之时，胡叔叔还一人留在厂里开发新产品呢。”指导教师：朱栋
三年级得心应手作文300字篇十五
青春，热血沸腾。青春，斗志无限。青春，梦想起航。时光流转，不一会儿，校运会就到了。
经过上午的重重记礼，夕阳将西下，颁奖时刻也愈发愈发接近。
主席台前，操场上，万籁俱寂。学生们昂首挺胸地站着，仔细地听着，生怕一不注意就会错过什么。
我的心怦怦跳着时刻注意着。校长刚一开口，我们全都屏息凝神听着。“本次入场式一等奖的是”校长似乎故意让我们精神紧绷。“三班！”刚说完，内心的石头压了下来，欢呼着庆祝着，传来雷鸣般的掌声。自豪，进取也充斥了内心。
奇迹之形——坚韧，不屈，创造……我们三班背负了这个名，就千万要承担！怎能不负所望？不忘初心的意志在燃烧，使命的召唤在回荡。我们将以梦为马，不负韶华！
