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《快乐的英语课》的作文

格式:DOC 上传日期:2024-07-03 16:55:28
《快乐的英语课》的作文
时间:2024-07-03 16:55:28   小编:

《快乐的英语课》是一篇描写学生在英语课上的欢乐时光的文章。在课堂上,老师用生动有趣的教学方式让学生们爱上了英语,他们一起唱歌、玩游戏,学习变得轻松愉快。通过这篇文章,作者传达了学习英语也可以是一件快乐的事情。

《快乐的英语课》的作文篇一

星期四上午,一位来自加拿大的老师给我们上了一节英语课。

上课铃响了,这位长着满头金发的外籍老师走进了我们班的教室。同学兴奋极不已,热情地向老师问好,教室里热闹极了!

课堂上,同学们聚精会神,老师教的每一个字母,我们都认真地读,老师说的每一句话,我们都认真地听。这节课,老师教了我们“笑”、“哭”、“想”等很多英语动词,还教我们给单词配上了有趣的动作,我们很感兴趣,每个人都学得津津有味。

不知不觉,下课的时间到了。老师动情地大声对全班同学说:“iloveyou!”可同学们都舍不得这位英语老师,簇拥着老师离开教室。

我希望下个星期快点到来,再一次见到这位漂亮的外国老师,再上那快乐的英语课。

《快乐的英语课》的作文篇二

快乐的英语课作文250字

今天,我去上英语课,可是我去迟到了,但是老师没有罚我,而是叫我快点拿出书读英语。

于是我拿出书,可是现在是比赛阶段,看哪个组声音大,就给哪一组加分,唉,我是拼了九牛二虎之力才给我们组赢了十分,可惜我们之差两分就及格了,但是我们这次上的可不一样了,老师先让我们玩了好几个游戏,然后再让我们打书学SK2的第5单元,先让我们读了单词,比如:videogames和boarbgames和toycars和comicbooks等等,然后老师让我们读了句子,比如:Mayihavethatcomic,piease?Hereyouare。等等,好多好多,那我呢,当然声音很响亮喽,还有两个女同学的声音也很响亮,老师也表扬她们,不过,放学的时间到了,我们只好恋恋不舍得回了家。

快乐的英语课作文250字

今天我们去英孚试听英语课,那块儿的老师给我贴上“邵睿希”Lily的姓名贴,我走进了教室,里面的老师给我打招呼,我选了一个座位,坐了下来。不久,教室的门开了,我仔细一看,哦,原来他就是我们的外教老师。

上课了,老师让我们手拉着手玩游戏,我赢了四次。下课了,我该测验了,是有些我没有学过,所以我考了一个HF一,我要继续加油!

快乐的英语课作文250字

星期六下午,我和我同学来到环球英语,一来到教室,老师和同学们都已经到了。我们悄悄到坐在位置,刚一坐下,老师就开始下课了。

我的英语老师叫蒙娜,她有着一双迷人的眼睛,小小的鼻子,灿烂的微笑。她亲切对我们说:“今天我们学习衣服的英语。”老师讲得绘声绘色,我们听得津津有味。

不知不觉下课了,我们还依依不舍地和老师说再见。这堂课我学到会了裙子、外套英语单词,我喜欢学英语。

快乐的英语课作文250字

上午,我背着书包,和妈妈去佳音英语学英语。

我们一到那里,就奔向楼上。今天是成果展示会,妈妈要和我一块上课。

上课开始了,我们先进行词语接龙,钱老师起了个头,我们AB两组同学轮流上去写词语。万一有同学这个单词不会,我们就着急地教他。最后,我们组写了15个,他们组写了13个,两个单词险胜。

最有意思的是画男孩!一个同学出题目,一个同学来画。大眼睛,猪鼻子,长长的身体,11个手指,没有腿,只有脚,画着画着我们把他画成了一个怪物,家长和我们看了都哈哈大笑。

最后,在一首欢快的歌声中,我们结束了这一学期的课。

快乐的英语课作文250字

今天,我去上英语课了。一开始我们练习了几个单词,后来就开始玩游戏。游戏有拣炸弹、抢凳子、小兔子回家……这些游戏都是让我们复习英语字母的。我最喜欢玩抢凳子。

四个同学围着三个凳子转圈,老师在旁边摇拨浪鼓,如果鼓声突然停下,我们就得及时坐下,没有抢到凳子的同学被淘汰,抢到凳子的同学要读出老师拿的字母卡片,读对了加五分,读错了减五分。每一轮结束后老师拿走一个凳子,一直到只有一个凳子为止,才能决出胜负。在今天的游戏中,我最后夺得冠军。我的心情就不用提了,太高兴了。英语课结束了,我还想在课堂上一直这样玩下去。

《快乐的英语课》的作文篇三

今天下午我去上英语补习班补习英语。

老师先让我们看了1、2、3课的单词,一个5分一共100分。可惜我写错一个字母,扣了5分,是95分。唉,真不该出错呀。再看看别人,都是100分,我下定决心,回家一定好好背,下次考个100分。

之后,我们开始复习了,老师先给同学们讲不会的题。背单词,背对话,读短语。

接着,老师讲练习册,让同学讲题,而且答得正确加5分。同学们争先恐后地举着手,有人站在凳子上举手,有人站在桌子上举手,有人把叫我二字写在本上让老师看,弄的老师哭笑不得,最后,老师还是让同学们按顺序起来回答。

之后,我们又学了新对话,是爱丽斯过生日的故事。老师让同桌呼吸读并且背下来。

然后我们又玩了会儿写纸条的游戏,规则是有些人写人物,有些人写地点,有些人写干什么,最后收起来,让老师读,如周杰伦在天安门钓鱼,孙悟空在茅厕吃饭……笑的同学们人仰马翻。

叮叮叮,放学了,今天好开心呀。

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