本文探讨了为什么作文是中考考试中重要的一环，以及如何写好一篇适合中考的作文。通过分析中考作文的考点、题材和要求，本文给出了一些写作技巧和建议，希望能够帮助考生在中考作文中取得更好的成绩。
第一篇
寒窗苦读三年之久尽在中考一搏。有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。”可我还想加一句：“极其无奈。”
三年考卷应过万，三年辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初三的学生，时间如金，可能有夸张，不过也实情。
明天就是挤独木桥的日子，我在“题海”中忙碌着，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实；忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷
着：“孙子才考重点中学呢！”可偏偏还得干孙子才做的事。
老爸进来了，手里拿着几支派克：“小子，换换你的装备吧！”我默默地接过笔，感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩，无声地笑了笑，当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”，不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相对无言，心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。
老妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头，便走出了房间。
敲9点，表哥夜自修归来，发现我仍在奋笔疾书，便先放下手头的活儿，等我先完成。当我停下来准备漱洗时，他脱下那只Nike的新款手表，扔给我：“拿着，注意把握好答卷的时间！”我无语，默默地道了句：“Thankyou!”拿着碗，握着笔，摆弄着手表，发觉自己竟已落泪了，还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢？我遥望着星空，想想明天就是中考，三年的艰辛在这一考，成王败寇就看明天，我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话，明天的挑战我就一定能赢！
后记
粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在供给能量，Nike在忠实大地记录时间……
第二篇
关注高考、中考作文多年，总觉得如今中学生应试作文程式化问题很严重，为文造情、装腔作势而内容空洞的文章越来越多，尤其是中考生的文章。不少被各类刊物或网上登出来的所谓“范文”，往往文字漂亮、空灵、玄妙，“风格”惊人的相似：文章开头来一段“题记”，再来三段或互不关联或似断似续的文字，这些文字从屈原、司马迁一路写到李杜、苏欧、郑板桥、王国维；从莎士比亚、歌德写到托尔斯泰、泰戈尔……读这些文章令我们想起戏剧舞台上那些有板有眼唱京剧、昆剧、越剧的童星，他们拿腔拿调扮成人的角色，可仔细看看仍不脱稚腔。但那是在演戏，我们写作文可不是演戏。
用大文化笔调写考试作文不恰当
批评中学生试图用漂亮的文字掩饰空洞、浅薄的内容或许是不公正的，但试图以漂亮文字取悦阅卷老师，其目的却是很明显的。但这能全怪我们的孩子吗？考试评价是个风向标，而趋利避害是人之常情。况且教科书中入选的一些所谓当代散文大师的作品也多这类风格。
用“空灵”的大文化的笔调去写考试作文是不恰当的。尤其对初中生来说就更不可取。初中生写作主要文体是记叙文，新课程标准要求：“写记叙文要做到内容具体”。所谓内容具体就需要有一定的人物和故事，通过人、事表达真情实感。
但是从笔者近年来两次参与的中考阅卷看，中考优秀文章能用朴实文笔写上感人故事的文章越来越少，代之而起的是“大文化”的“抒情”文章。当代有位作家说过：“记叙文写出个故事来，议论文讲出个道理来，就不知道抒情文抒出个什么东西来。”我很同意这句话，如果我们初中生写惯了夹叙夹议、抒情、空灵的文字，将来就既不会写具体生动的记叙文，也不会写说理透彻的议论文。近日笔者作为评委参加一次作文竞赛的评审，读了不少高中生的文章，也有这类过于追求辞藻而缺少实质内容的倾向。
让中考生们写些什么呢？
我们应当怎样指导初中生写作？应从以下几方面入手。
首先，鼓励孩子们写真话、实话、心里话，而不说假话、空话、套话。这是新课程标准的要求，也应该成为我们的评价标准。从小培养好的文风对做人是十分重要的。试想一个从小学会说假话、空话、套话，学会见风使舵，揣摩上(老师)意，目的只是为了骗取高分，长大后会是什么样子呢？一个国家、民族的中小学生作文假话、空话连篇，这个国家和民族的未来是堪忧的。所以老一辈语文教育家叶圣陶、朱自清等一贯强调：学作文其实也是在学做人。因此命题要返璞归真，引导学生写身边的人和事，要具体真实。这几年中考题目在这方面作了改进，但考试评价方面似乎仍需努力。
其次，应当落实到平时的指导中去。有人说老是让学生写父母、祖父母，写亲情题材太老了，我觉得这话不正确。文学作品中“战争、死亡、爱情”是永恒的主题，虽然一段时间有人不承认，但所有作品终究脱不了这个范围。那么我要说“家庭、亲情、师生情、同学情”也应该成为中考作文的“永恒主题”，应该成为中考作文的主旋律。其实只要留心观察，生活中绝少不了新的题材。同样写爷爷奶奶，今日一批爷爷奶奶与二、三十年前就不一样。当年那些老人颤颤巍巍送孩子上学，如今他们可能潇洒地在公园打拳、跳舞。上世界八十年代时的那些家长们忙于补文凭、考外语、会计，如今的那些家长可能在忙于购车、股票、带领孩子上“奥数班”。如果以《荧屏前的争论》为题，想一想九十年代家庭里的论题和今天的家庭里的论题又不一样。可见只要留心观察，年年月月都有新东西写。
第三，老师、家长要让学生养成良好的积累材料的习惯，鼓励他们从生活中找素材，不要老是打开电脑找范文，去写李白、杜甫。叶圣陶先生在《拿起笔来之前》说：写文章难不难，决定于动笔之前的准备功夫怎么样。他提出要让学生养成三种习惯：一是在实际生活里养成精密观察和仔细认识的习惯；二是在实际生活里养成推理下判断都有条有理的习惯；三是养成正确的语言习惯。这三条原则在我看来并未过时，也不会过时。具体地说：除了规定作文以外，教师、家长可以让孩子养成写
观察日记、读书笔记的材料，这有三大好处：一是锻炼语言能力，二是积累写作材料，三是养成自律的习惯。无论在电脑上或用笔记本，每天写一点东西，日积月累，材料就多了，习惯也就养成了。如今的孩子往往从初一起就盯着中考试卷，“夸父追日”般做习题，做那些使人一头雾水的“分析题”，挤掉了读书的时间，弄倒了学语文的胃口，让他们一读语文就有压迫感、屈辱感，怎么能让他们有兴趣做好作文？
最后，要让孩子们学会描写。描写是展示人物的最好办法，写记叙文最好少用直观评论，更不要用貌似深刻的哲理概括，东一榔头，西一棒子。怎样学会描写？我建议读读鲁迅、丰子恺、冰心、叶圣陶的散文。正像鲁迅所说的：“好的作品告诉你应该怎么写。”这里说一下，埋头苦干“独学而无友”是永远写不出好文章来的。取法乎上，才能得益乎中。如果阅读的面仅仅限于教科书或网上片段的文字，永远不可能写出一篇结构完整、内容具体、形象生动的记叙文。所以泛读是写作的基础。“劳于读书，逸于作文”，如果书读得多了，文笔自然会流畅起来，否则捉襟见肘，下笔自然枯窘。
第三篇
对于自己擅长什么“文”很明确的同学，这句话很有道理。可是问题在于：自己琢磨了半天，到底擅长什么“文”，还是没有弄明白。或是无法确定，或是都擅长，或是都不擅长。
在你无法确定自己到底擅长哪一种文体的情况下，我提供这样一个参考建议：宁记叙不议论，要写以记叙为主的夹叙夹议的哲理性散文。
其一，
议论文其实就是一个人的人生阅历、思想认识的集中而直接的表露，要求论点鲜明深刻。初中、高中的同学，大多十五六岁，或是十七八岁，要是论人生阅历、思想认识，阅卷老师会更深刻一些。考场作文写议论文，无疑是拿自己的短处给阅卷老师看，等同于以卵击石。同学们的长处在于思维活跃而富有想象力和创造力，记叙文正好能发挥你的长处。
其二，
议论文模式单一，论点论据论证，立论本论结论，提出分析归纳，有板有眼，环环相扣，不易灵活变动，一处失误，处处被动。况且还需要论据的大量储备，稍有不慎，极易“撞车”。事实上，这些年的高分满分作文，就数量而言，议论文远不如记叙文居多。原因之一，就是因为某个论据，同学们都看好，你用我用他用大家都用，阅卷老师只好跟着发“晕”。
有一名阅卷老师深有感触：有些学生的论据储备太匮乏了，全世界那么多人，他们好像只认识“牛顿爱迪生爱因斯坦”“雷锋张海迪居里夫人”
其三，
记叙文从小学就开始了，议论文大多从初中开始，从时间的长短和熟练的程度上来说，写记叙文或许更熟练一些。有人说，我们这个时代，不缺空头的议论家，缺的是真正的实干者。多写些记叙文，说不定还能改变空谈务虚的恶俗。
第四篇
有一个初中生，他学习优秀、品德良好，真所谓是品学兼优。可是，他总是觉得自己现在的生活不好。为什么呢？原来，现在他这个老师觉得他是个可造之材，便给他布置的很多的作业，比别人的工作量都要大许多，有时候还要“加班”通宵达旦才能完成作业，连黑眼圈都熬也来了。
有一次，一个读高中的大哥哥去他们学校参观。在学校里对他们说，读大学的生活很轻松。作业也很少，基本上没有。还可以开个小店，请人来帮自己赚钱，实在是悠然自得。
初中生听后很吃惊，他被这突如其来的介绍弄晕了——世界上有这么好的地方？他决定周末去看看。
到大学以后，初中生发现——这里学习最不好的一个学生，懂得的知识都比自己多很多，一天学习的知识都比自己一周要多很多倍。
再问他们最喜欢什么时候，他们都不假思索地回答道：“当然是上班的时候最好啦！可以专心致志的工作，不用一边学习深奥的知识，一边赚钱维持生计。”
初中生又来到一家外资公司，问公司里的员工，最喜欢什么时候的生活？那些员工异口同声的回答道：“自己当老板最好啦！有自由的上班时间，赚钱又多。
而老板却认为当学生的时候是最好的，没有什么压力，只管好好学习就可以了。当老板操心的事情太多，创业容易守业难。
初中生听了他们的话后沉思了一会儿，这才明白一个道理——适合自己的，才是最好的。他知道初中才是现在最适合自己的，他决定安安心心地待在中学好好学习。
第五篇
也许，逆风的方向更适合飞翔
勇敢、执著，将命运的锁打破;
痛苦、冷漠，让我更精彩地活。
张开翅膀，逆风飞翔，
穿过漫长的黑夜，追寻黎明的阳光。
————题记
天空阴沉沉的，轰隆隆的雷鸣声仿佛是天空在呜咽，我的心情亦是灰暗无比，想想我的生活，真就应了那句台词“人生就像一台茶几，上面摆满了杯具”——刚经历期末考试，简直不敢想象试卷上又会出现怎样令人绝望的考试成绩，虽然早就习惯了，但还是会有一种大祸临头的感觉。
天空渐渐下起了小雨，我郁闷地想哭。走向书房，打开爸爸珍爱的书柜，偷偷地随便拿了一本不知道什么书，便疾步走向房间、关上门，打开来阅读。
这时，才注意到书名，书面上写着“梦想地图”四个大字，由于这四个字太过显眼，我最先注意到它们。随即苦笑一番：“梦想，梦想……”在这四个字的上方才是书名：《逆风的方向更适合飞翔》。愕然一怔，心里好像有什么东西在翻搅，我立马被它吸引住了。书本第一页是一篇小文章《梦想的力量》，我读完之后，有点儿相信“梦想”了，那种感觉迷雾中的人突然看见了指示牌，好像开始懂得向哪儿走了。
继续往后翻，黑白的图画呈现在眼前，白马、星星、海浪……
一切就像童话故事一样，很美;一篇篇文章读过，感恩、友谊、宽恕……就像现实生活中刚刚发生的事，也很美好。突然，跌入了天堂一般，感觉一切都是新的、亮的、美好的，尽管窗外的雨依旧下着，我也会把那雨点当做无数小精灵，在为我弹奏美妙的音乐。
记得有一篇文章中写道：世界以痛吻我，要我回报以歌。只要心中有光，任何外来的不利因素都扑灭不了我们的梦想，我们随时可以再次燃起心中那股原已寂灭了的火山般的激情，重拾信心，打开成功之门。
我想，世界以痛吻我，我会回报以歌!
很喜欢一篇文章。讲述的是一个勇敢女孩儿苍耳的故事，———苍耳是个很酷的女孩，地震却让她失去了老师，失去了同学，同时失去了她那双美丽的腿，但勇敢的苍耳不哭，而是乐观地活下去。文章的最后，写了这样一句话，勇敢是悲伤的恩赐。是啊!一场青春的劫难，夺走了青春年华里本该有的稚嫩，但所有的青春和叛逆都在一瞬间被迫长大。
如果遇到了挫折，心累了，就看看这本书吧!让我们一起开始这心灵之旅!你会发现，逆风的方向更适合飞翔。
第六篇
展览室里的根，没有盘旋的虬枝，没有参天入云的高耸，被畸形欲望束缚的他，姿态只可屈从于设计者的意志，虽然立于红地毯上，却全然没有了光彩，人又何尝不是这样呢？所以说：要选择一片适合自己的土壤。
如今，社会上都在讨论应该是“全才教育”还是“专才教育”？于是，孩子们就被繁忙的补课班所笼罩，形形色色的声乐班、舞蹈班、美术班将孩子们压得喘不过起来，孰不知，这样的盲目补习往往会压制孩子的天性。
童话大王郑渊洁也许可以回答这样的问题。在学生时代，他并不显得比别人优秀，相反，数学却成了他的瓶颈，可是他并未一条道摸到黑，他选择了退学回家，专攻他喜欢的写作。事实证明他的选择是正确的，如今在主持界大红大紫的主持人孟非何尝不是如此呢？而谁又会想到当年那个数理化三门功课加起来不到100分的男孩是孟非呢？
人人都知道：“兴趣是最好的老师。”而如今的家长却盲目于将每一个孩子都培养成爱因斯坦，却往往忘记了孩子的天性，那么结果也只能是徒劳。
随着经济的发展，环境问题引起了人们的关注。原因是虽然GDP驾着马车一路前行，可是环境质量却每况愈下，以至于雾霾、灰尘天气时常困扰我们的生活。
荀子曾经说过：“天行有常，而可制天命而用之。”其意在告诉我们：自然界的运行是有规律的，我们可以正确的发挥主观能动性利用它。因此，我们在过度追求经济效益的同时却忽略了要合理利用自然，顺应自然规律。而如今，过度开采资源导致资源枯竭，过度开垦、放牧导致土地沙化。大自然正在用它的方式惩罚我们不顺应自然规律。
韩寒在文章中说过：“每个人都有一片属于自己的天地，我们不是天才，所以不必乞求上帝眷顾我们。而最重要的是能够以自己为师，开拓出那片自己的天地。”是的，我们不是苛求自己样样全能，只要能经营好自己所掌握的，所渴望的，那么就会开辟出新天地。
种子选择了适合自己的土壤才能生根发芽，所以我们也要选择一片适合自己的土壤长成参天大树！
第七篇
暑假在家看电视《虎妈猫爸》，讲的是一家人围着女儿茜茜，想把她培养成“复合型人才”，于是，妈妈让她学“奥数”培养思维能力，奶奶让她学钢琴，姑姑让她学舞蹈，一个五岁的小女孩共报了六个兴趣班，就为“茜茜”的饮食问题，婆媳闹得不愉快，为培养茜茜的观念上，虎妈和猫爸的观点截然不同。为此，电视跌宕起伏。
奶奶觉得茜茜学奥数又不能像其他人一样在舞台上展示，妈妈觉得人的思维能力很重要，车上，妈妈问：“妹妹6岁时，哥哥11岁，请问，妹妹11岁时，哥哥几岁了？”你想茜茜怎么答，爸爸说：“这道题出错了。”“因为现在都是独生子女，没有哥哥和妹妹。”试想：让一个才五岁的小孩子去学习“年龄问题”，那也太苛求了吧。我还是赞同猫爸的观点：小孩子任其自然。童年是很珍贵的，不能把没完没了的培训剥夺了小孩美好的岁月。觉得人家字写得漂亮，就练书法，人家舞跳得好就学舞蹈。做什么事都有孩子自己的兴趣爱好，做孩子喜欢的事才是最好的。
大家都知道现代的文学大家——鲁迅先生，他原本想通过学医来救治像父亲一样被疾病折磨着的人们，可当他在仙台学医时却看到了令他痛心的一幕：一群中国人在围观一个中国人被俄国人杀头，由此他认识到“凡是愚弱的国民，不管体格如何健全，如何强壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少，是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，就是要改变他们的精神。”于是他毅然弃医从文，用他那如枪似箭的笔来唤醒那些沉睡着的愚昧、麻木的灵魂，他也成为我国现代文学史上一面光辉的旗帜。现在想想，当时他若是想不到要弃医从文，那今天是不是人们都不知道曾经还有过这么一个人伟大的文学家，叫做鲁迅？这不正说明：只有适合自己的才是最好的!
总之：适合自己的才是最好的！
第八篇
十几年前有一名学习不错的女孩，由于没考上大学，被安排在本村的小学教书。由于讲不清数学题，不到一周就被学生们轰下了讲台。母亲为她擦眼泪，安慰她说，满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没有必要为这个伤心，也许有更适合你的事等着你去做。
后来，女儿外出打工。先后做过纺织工、市场管理员、会计，但都半途而废。然而，当女儿每次沮丧地回来，母亲总安慰她，从没抱怨。三十岁时，女儿凭一点语言天赋，做了聋哑学校的辅导员。后来，她又开办了一家残障学校。再后来，她在许多城市开办了残障人用品连锁店，这时的她，已是一位拥有几千万资产的老板了。
一天，女儿问母亲，前些年她连连失败，自己都觉得前途渺茫的时候，是什么原因让母亲对自己有信心？母亲的回答朴素而简单。她说，一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；如果豆子也长不好的话，可以种瓜果；如果瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能够开花。因为一块地，总会有一种种子适合它，也终会有属于它的一片收成。
一块地，总会有一种种子适合它。每个人，在努力而未成功之前，都是在寻找属于自己的种子。我们就如同一块块土地，肥沃也好，贫瘠也好，总会有属于这块土地的种子。你不能期望沙漠中有绽放的百合，你也不能奢求水塘里有孑然的绿竹，但你可以在黑土地上播种五谷，在泥沼里撒下莲子，只要你有信心，等待你的，将会是稻色灿灿、莲香幽幽。
对于还在寻找种子的人们，道路是漫长而又艰辛的。也许前途渺茫，也许挫折重重，但只要你坚信自己有能力，并且有毅力，那么你必定会在某一时刻、某一地点找到属于自己的种子。它或许会躲在崖缝里，或许会藏在深山中，但你一旦找到它，它便会给你带来好收成。因为，这种子是为你而生、为你而长，而寻找的过程，告诉你要珍惜。其实，每个人都有一个最适合自己的位置，只有找准了才能实现自己的价值。当一个位置不适合自己时，为什么不换个角色再试试？用平衡心态去寻找人生的另一个突破口，寻找属于你自己的种子……
第九篇
找到适合自己的鞋_高二学生议论文700字篇一
一个男孩子出生在布拉格一个贫穷的犹太人家里。他的性格十分内向、懦弱，没有一点男子气概，非常敏感多愁，老是觉得周围环境都在对他产生压迫和威胁。防范和躲灾的想法在他心中可谓根深蒂固，不可救药。
男孩的父亲竭力想把他培养成一个标准的男子汉，希望他具有风风火火、宁折不屈、刚毅勇敢的特征。
在父亲那粗暴、严厉且又很自负的斯巴达克似的培养下，他的性格不但没有变得刚烈勇敢，反而更加懦弱自卑，并从根本上丧失了自信心，致使生活中每一个细节、每一件小事，对他来说都是一个不大不小的灾难。他在困惑痛苦中长大，他整天都在察言观色。常独自躲在角落处悄悄咀嚼受到伤害的痛苦，小心翼翼地猜度着又会有什么样的伤害落到他的身上。看到他的那个样子，简直就没出息到了极点。
看来，懦弱、内向的他，确实是一场人生的悲剧，即使想要改变也改变不了。因为他的父亲做过努力，已毫无希望。
然而，令人们始料未及的是，这个男孩后来成了20世纪上半叶世界上最伟大的文学家，他就是奥地利的卡夫卡。
卡夫卡为什么会成功呢?因为他找到了合适自己穿的鞋，他内向、懦弱、多愁善感的性格，正好适宜从事文学创作。在这个他为自己营造的艺术王国中，在这个精神家园里，他的懦弱、悲观、消极等弱点，反倒使他对世界、生活、人生、命运有了更尖锐、敏感、深刻的认识。他以自己在生活中受到的压抑、苦闷为题材，开创了一个文学史上全新的艺术流派———意识流。他在作品中，把荒诞的世界、扭曲的观念、变形的人格，解剖得更加淋漓尽致，从而给世界留下了《变形记》、《城堡》、《审判》等许多不朽的巨着。
是的，人的性格是与生俱来不可随意硬性逆转的，就像我们的双脚，脚的大小无法选择。
别再抱怨你的双脚，还是去选取一双适合自己的鞋吧!
要坚强面对_高二学生议论文700字篇二
内心之所以不被冰冷的黑暗吞没，是因为她有着火一样的坚强与热炽。
一直听着《霍元甲》，就一直被坚强的泪水所感动，被无所不在的真诚与骄傲征服。所有的事物都在我思想里，所以我拥有天空去容纳一切——也可以说，我是宇宙，甚至能容纳天空。
总以为自己很坚强，原来只不过是表面的虚伪。其实才发现，心一直都很脆弱，没有丝毫改变。听着破碎的故事，似乎久违的泪水也呼之欲出，但我抑制住了——因为我知道，我不能哭，尤其在别人面前。
生活总不能尽人意，它是想给我们磨练与考验，我曾经这样想过。但我如今却从中窥出了另一种感受——痛苦。似乎每种快乐都夹着点滴痛苦，小得不可明白的痛苦。微笑的背后，必然有一段辛酸的泪水，只是我们完美地掩饰罢了。也许，当我们向着蓝天唱出最真诚的歌，就是我们内心深处最痛的时刻。强人的感觉是难受的，因而，勉强自己的悲伤更加痛。
生活本身就是不可理喻的，一切的风雨可能会在一夜间袭来。我们不能畏缩，也没有机会让我们畏缩。当揪心的疼痛折磨我们的灵魂，只能用精神存在，用精神反抗!
为什么神没有悲哀?
其实，神的悲哀就在于他没有悲哀。
我害怕痛苦，但我更害怕没有痛苦的人生。要坚挺过来，这样才不会被绝望扼杀梦想的翅膀，这样才有能力去扼杀恐惧!
不要忘却受过的痛苦，也不要忘却笑过的欢乐。即使死神在敲门，也要坚强面对，继续活好今天。
第十篇
附着在大地上，你是土壤。沉浮在空间里，你是尘埃。——题记
大雁春去秋来，匆匆迁徙；草履虫趋利避害，谋求生存；开在悬崖边的野花往往艳丽，选择用夹缝中求生的痛苦来任性地拒绝被人摘取的不甘。大自然适者生存，劣者淘汰。每个人都在忙碌而现实的奔走中，终会被生活磨成一面光滑的镜子，无棱无角，刚刚好，刚刚好够满足所有人对自己的期盼。
逢场作戏，八面玲珑，看风使舵，左右逢源，这些都是我们长大后的模样。年少的我们尚未步入社会，正值青春年少，意气风发，固执地叛逆，盛气凌人，一两句无心之失便会将自己隔绝在友谊的彼岸，有时候也会心生悲凉：这现实尘世，我，真的要为了迎合别人来扭曲自己？
但，生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。
那些一身傲骨的诗人，在“要么俗，要么孤独”之间选择了后者。孤独，是与生俱来的，你不一定要攥着行囊雄心壮志地拍拍胸脯说我要去远方，然后上演一出离家寻梦的电影情节，但你可以选择适合自己的生活方式。生活本身是一幅画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辨别了事物，我们又变成书中的主角，各自演绎着精彩。
幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香。当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的、让人陶醉的芳香。作为学生，我们需要拼搏，需要苦读，但是，我们依然可以在繁重的学习之余呼朋引伴一起去旅行，也可以独自一人跋山涉水去探索……尘世人生，这一切的一切，又何尝不是一次选择，一次磨合自己与世界的机遇。
当你和世界不一样，让自己适合自己。
第十一篇
人生宛如海浪，必须要有暗礁才能激起美丽的浪花，没有失败的挫折就没有成功的喜悦。一帆风顺只是一种美好的祝福。逆风的方向才更适合飞翔。
而一则寓言让我深有感触。讲的是雏鹰父母在小鹰幼年的时候需要把他抛下山崖。虽然，雏鹰的父母很残忍，但是，为了雏鹰的成长，父母不得不狠下心来。因为，只有这样小鹰才能迫使自己奋力张开翅膀，飞出理想的高度。如果他不奋力张开翅膀，那等待他的只有死亡。小鹰要是不被父母抛下，那也只有死路一条，因为小鹰的翅膀不能促进血液的流动，那只能飞到两米多高，那只有等着被强者吃掉。这个道理和蝴蝶破茧的道理一样，蝴蝶不经过自己的挣扎是不会飞翔的。只需几天就会死掉。弱肉强食的世界，就是这样无情。
逆风的方向才更适合飞翔，可能会被绊倒，但绊倒你的东西就是一块金，他能给你经验。在软弱中成长只会失败。在这弱肉强食的世界，只有佼佼者才能生存，软弱者只能被淘汰。
第十二篇
远方，好像一个传说，经常在我脑海中出现，却触摸不到。
每天早晨，我总是要欣赏一会儿窗前的青山。在这些山之中，有一座朦胧，遥远的山却深深吸引着我，加之每天早晨总是有雾，浓浓的雾有时侯候遮掩着那座只是看见了一点儿的山，浓雾渐渐成了薄雾，这下，这座山更加吸引我了。朦朦胧胧的看见那座山，它那颜色好像是蓝色的，这一切都似乎是那样神秘。
妈妈经常带我去外出游玩，喜欢去山水之间，感受大自然的趣。有时候，我会深深恋上这些树木，溪水，当然，我也喜欢游乐园，但我却更愿意去游山玩水，尽管我的家已经可以算是依山傍水了。
我不知道那座山是景点呢，还是一座根本没有路可以走的山。但我却依旧不止一次的央求妈妈，带我去那儿玩。妈妈却总说一句：“那儿没什么好玩的。”我只好罢休，因为我知道，只要是妈妈认定的事，是很难改变的。
妈妈照样带我领略大自然的美。其实说白了，我们只是在看数不清的手，无名的花草等等，有些时候，一些没什么特点的山也会让我们厌烦。那次，妈妈带我去玩，来到了一座没有名字的山，除了台阶，还是台阶，没有护栏，没有菜田，没有溪水，有的只是树，草，花，我开始喊累，喊回去，我开始厌烦。妈妈却让我爬到顶再回来，我只好硬着头皮上，走走停停，好不容易才回到车上。
上车后，妈妈问我：“好玩吗？”我含糊的回答了一句：“还行。”妈妈却说：“这就是那座山，我早就说过，没什么好玩的。”我愣住了：为什么？远远望去多么好看，难道它只适合远远的望吗？
我依旧每天早上远远地望着它，欣赏着只适合遥望的美丽。
远方有时候只适合远远欣赏，当下，可能才是很好的享受，有时候，多么渴望得到它，得到了，可能也只是失望……
第十三篇
适合自己才是最重要的
在“六一”儿童节即将到来之际，5月28日下午，下城区区委副书记、政法委书记杨国琴，区妇联主席魏爱琴、区委办副主任沈立峰、区教育局党委书记、局长黄伟到长寿桥小学进行“六一”慰问。
在看完同学们的表演之后，这一行“领导”就和董校长走出了多功能厅，我看着手中早已写好问题的采访本，进行激烈的思想斗争：到底去不去采访区教育局局长黄伟伯伯？去采访吧，怕等下老师批评我擅自离队，不去采访吧，这是一个绝佳的采访机会，作为小记者的我有怎么能错过呢？就这么思索了五分钟，我一咬牙，跑出了多功能厅。
幸好，黄伯伯还没走，他正和董校长说着话。我赶紧跑过去，但又不好意思打断他们的谈话，只好棍子似的杵在一边。烈日炎炎，我早已满头大汗。终于，董校长和黄局长的谈话结束了，但他们好像没注意到我，径直走向了准备送他走的车。我急得大喊：“黄伯伯，请留步！我想采访一下您！”这招果然奏效，黄伯伯笑眯眯地转过头：“哟，还有小记者要采访我呢！”
我赶紧向他提问：“请问黄伯伯，经过您今天的参观，您觉得我们长寿桥小学有哪些优点？”“我觉得呢，长寿桥小学的校园非常整洁、干净、绿化也很好，还有刚刚的才艺表演，我可以看出，长寿桥小学的学生都是多才多艺、热爱学校的。”
“黄伯伯，我知道您是区教育局的局长，今年的小升初政策改革了，您觉得这个新政策有哪些优点？”“对，今年是小升初政策改革实行的第一年，这个政策呢，主要是比较公平，让所有的学生都有一个机会，不过，话说回来，找到适合自己的学校才是最好的！”“嗯。”我点点头，在采访本上记录着，“谢谢黄伯伯！”
对呀，黄伯伯的这句话说的很对，适合自己才是最重要的！不要再纠结什么公办名办，只要找到适合自己的，你总会是佼佼者！
第十四篇
我心爱的姑娘，静静地
趟过宋词的古韵
静静地走出春水泛滥的季节
抵达雾霭初生的向晚
月色如水，我细细地轻啜
你梦呓的轻叹
随我内心的波涛荡向深夜
在今夜，一滴春水
就是一个美妙的音符
在今夜，一层波澜
就是你嫁衣的一道裙褶
在今夜，我的姑娘
你是否会和一朵莲花一起
开在一片绿色里?
当一条沧桑的河床
吞噬了细小的河流，你的柔情
是否依然似水，流过脉脉的凝望
等我跨过春天的断桥
一点一滴地打捞你所有脚印
第十五篇
适合中学生看的小说：背影少年
no.1
今天是初中开学第一天，夏小悦站在新学校门口，仰望着她将要待三年的地方，抚了抚一头乱糟糟的短发，无奈的叹了一口气“要不是因为军训，我才不要剪！”身后传来一阵夸张的笑，夏小悦咬牙切齿的回过头，却顿时泪湿眼眶，死死地抱住了正准备好好嘲笑她一顿的米悠，鼻涕一把眼泪一把的，“放开我！快放开我啊！我快被你勒死了！”米悠被夏小悦勒的满脸通红，像是一个吹鼓了的红气球，“可算见着你了，你个死没良心的，一暑假都不联系我，死哪去了！呜呜呜……”“我去乡下姥姥家了，联系不上你，不过你这爆炸头挺好看啊，哈哈哈……”说着还顺手摸了摸小悦调皮的头发，这时一个长相极为清秀的男生从他们身边经过，不像是新生，个子很高，皮肤比女生还要白皙，表情冷冷的，一副不食人间烟火的样子，米悠停止了狂笑，死死盯着这个男生，俨然一副花痴样，“好帅啊，你说这个学校的男生会不会都这么帅……”夏小悦重重的拍了一下米悠的头，“你个大花痴！口水都快流下来了，快走吧！别开学第一天就迟到。”
no.2
中午放学了，夏小悦抬起头瞅了瞅天空，刺眼的阳光让她她感觉到有几分眩晕，她跟米悠不顺路，刚升学也没有什么朋友，夏小悦只好一个人走，夏小悦低着头嘴里嘟囔着：“什么破学校，连个熟人都没有，破学校破学校……”突然夏小悦头一下子撞到了什么上，不过还不算疼，还有点暖暖的，夏小悦目光呆滞的傻笑着，脑海中浮想联翩，一个冷冷的声音打破了她，“喂，同学，你撞到我了。”她猛地抬头，这不是早上看见的那个帅哥吗？顿时脸颊绯红，恨不得找个地缝钻进去，“对不起对不起对不起，我我……我没看见，不好意思啊……”，“这人外表冷冷的，一副不近人情的样子，可为什么感觉那么温暖？夏小悦，一定是你脑子坏掉了！对！坏掉了！”夏小悦拍了一下自己的头，大步流星的向家奔去。
no.3
早上，夏小悦半梦半醒的叼着一个面包，晃晃悠悠的从家里出来，朦朦胧胧中看到了一个熟悉的身影，夏小悦一下子清醒了过来，这不是昨天那个人么！可真是不是冤家不聚头啊！夏小悦下意识的躲到了街角后面，红红的脸颊微微发烫，心脏不听使唤的乱跳，夏小悦被自己吓了一跳，“好奇妙的感觉啊，你不会喜欢上他了吧！不是吧，就因为你撞了人家一下？夏小悦啊，你怎么这么......我都不知道怎么说你好了。”夏小悦轻轻拍了下自己的胸脯，深呼吸了几口气，把头探出去观察了下敌情，他已经走过去了，只留下一个美丽的背影，夏小悦保持着15米的距离跟在他后面，忍不住的时不时张望这个精致的背影，直到他消失在楼梯的拐角......
no.4
“米悠，问你点事情呗。”
“今天夏大小姐竟对奴婢如此温柔，不知所为何事，实在是让奴婢受宠若惊啊！”
“哎呀别闹了，我就是想问问你知不知道那天我们看见的那个学长叫什么啊？”
“我们夏大小姐什么时候也开始关心帅哥了呀！不过问我你算是找对人了！他叫何萧，在九年级三班，是一名初三党，学习不错，每次都考前几名，家境也不错，只是性格有点冷，一副不近人情的样子。”
“哇！米悠，你的副业是不是小道记着啊！”夏小悦一脸吃惊的说，
“过奖过奖，鄙人只是对帅哥比较感兴趣罢了，不过你问我可不正常呦，”米悠一边说着一边坏笑着向小悦靠过来，“如实交来，你是不是喜欢上那个大帅哥了？”
“哪有，我才没有，我只是......只是比较好奇罢了，你乱猜什么呀......我可不是你，成天犯花痴！”说着把头扭向一边。
“也是吼！”米悠点着头走开了。
夏小悦稍微松了一口气。
no.5
经过好多天的蹲守，夏小悦发现何萧在每天的七点零十分准时路过她家前面的街角，一分都不差，从此，夏小悦每天都早早等在那里，注视着何萧从这里路过，然后跟在离何萧10米的地方，一起去上学，那个背影成了夏小悦每天上学的期许，整整一年，她始终没有勇气上前去跟他说一句话，只是乖乖的跟在他后面，尽管没有交流，但仅仅是背影就让夏小悦感觉很安心。
no.6
一年过去了，何萧毕业了，夏小悦站在楼上亲眼注视着那个精致的背影抱着书离开，消失在熟悉的拐角，“还没开始就结束了呢。”
第二天，夏小悦早早的来到学校，跑去楼上的九年级三班，她曾经在楼下偷偷注视了无数遍的地方，她从教室前的作业展示橱里找出何萧的那一本，看着这比女生写的还要娟秀漂亮的字迹，夏小悦终于忍不住哭了，冰凉的泪水划过脸颊，坠落在何萧的字迹上......她来到九年级三班的窗户前，看着何萧待过的地方，想象着他坐在座位上认真写字的样子，“再见了何萧，再见了背影少年！”
no.7
“何萧这个名字从此再也与我无关，
或许本来就无关，
再见了记忆里的那个背影少年，
未来的我也许会微笑着看着时光里可笑的我们渐渐走远，
如果再让我选择一次，
我想我可能不会走向你了。”
summer
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