校园趣事是学生生活中难忘的一部分，它们充满着欢声笑语和惊喜。这篇文章通过描述学生们在校园中发生的有趣的事情，展现了校园生活的活力和多彩。从意外的搞笑事件到令人惊叹的才艺表演，这些趣事让学生们的日常生活更加有趣和充实。无论是与朋友们一起玩闹还是参加校园活动，校园趣事都是学生们难以忘怀的回忆。
第一篇
今天上午活动的时候，草坪上发生了一件残酷的弱肉强食的事件，这件事大家都希望没有发生过，应为那太残酷了
草坪上，一只带着小蚱蜢的母蚱蜢被蜘蛛网粘住了，一只体形并不大的蜘蛛发现了这一幕，迅速灵敏地爬了过来，母蚱蜢急着想和小蚱蜢脱身但蜘蛛网紧紧的站住小蚱蜢和母蚱蜢，脱身是不可能的，蜘蛛像一匹饿狼一样扑了过去，它直接把小蚱蜢和母蚱蜢吞进嘴里，使劲的咬，许多同学都不忍看下去，最后蜘蛛把被自己杀死的小蚱蜢和母蚱蜢留在蜘蛛网上，大家纷纷离去。
大自然就是这样，如果你没有攻击力，在当今这个弱肉强食的大自然中，你不可能生存下去。
第二篇
今天，我的学校举办了一年一度的大扫除。一大清早，全体学生都到学校的大草场集合。
草场里，大家手中都拿着清洁工具，嘴角都微微上扬，大家都迫不及待要为学校换上全新的形象。老师为大家分配工作后，大家都陆陆续续到工作岗位开始工作。
我负责为校园添加“花草树木”。于是我戴上手套，开始种花种草。进行工作时，我看见了一向笨手笨脚的小华拿着一个水桶，想必是负责清洗走廊。小华提着水桶，装满水后，把笨重的水桶提上楼去。看着他的身子摇摇摆摆的，我不禁为他捏了一把冷汗。突然，楼梯传来“砰”的一声，循声望去，我看见水哗啦啦地从水桶流出来。原来小华不小心踢到台阶，把水桶弄翻了!
负责打扫楼梯口的小明无端端成了落汤鸡，千辛万苦才完成的工作也被冲走了。小明见状，立即怒火冲天，拿起扫把开始打小华。顽皮的明辉也前来助阵，拿起手中的水桶向小华泼水。小华的朋友们也帮忙小华，纷纷拿起手中的武器向小明宣战。结果，他们大战了三百回合，老师见不对劲就到现场看看。校园完全是一团糟，老师也罚了他们，要他们清洗全校。看着他们湿漉漉的身子，大家都哄堂大笑，因为眼前有一群“落汤鸡”。
小明、小华与他们的朋友都成了大家的笑柄，这件事也成了校内的一件趣事。最后，大家还是完成了工作，校园也焕然一新了。
第三篇
一进校门就与春风擅了个满怀，晨展光为校门被上企边，例何的读声，打破了校园的沉寂。光阴似前，转眼间我即将是一名初三的学生了，回想两年的校园时光，留恋万分。
当走进班门口时，映人眼帘的情景总是手拍着黑板声情并茂的老师，则同学们一丝不苟的做着笔记和认真的倾听，有时有的同学把手举的高高的得，生怕老师叫不到他，眼睛一个个都睁得大大得，智慧的眼神中伤佛放出了束束的金光，有的同学一只手拖着脑袋嘴里衔着支笔，眼睛里充满了疑悲，盯着那道想不出来为什么，有的同学叮着别的地方乱看，这些细节都瞒不过老师的眼睛，老师就知道那些同学走神了，可老师特别喜欢叫这些同学起来发言。有的同学就是心里知道，可但又不敢说，老师也会给这样的同学更多的机会，可以让他们体会到大胆的举手发言其实也没什么可怕的。
让每个学生都热血沸腾的事，就数每年的运动会了吧。迫不及待的运动员们摩拳擦掌。突的一声，听，枪声响了，跑道上运动员们像离弦的箭般飞了出去，全场欢呼沸腾。他们咬紧牙，锁紧眉，奋力搏。汗水洒在跑道上，闪闪发光，风扬起衣角，顿时此起彼伏的呐喊声袭来，好像每个人都有用不完的劲，和火一般热情。一次次冲向终点，一次次越过对手，一次次咬牙坚持，让人怎能不激动，不紧张呢？
时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活;这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴睛圆缺，有欢乐与苦恼：又如万花简，展现出一个五彩缤纷的世界：
第四篇
今天，老师在黑板上画了一个小男孩，小男孩眼睛大大的，可是，我们发现，小男孩没鼻子。这时，老师说：“今天咱们玩贴鼻子的游戏。”大家都迫不及待地想参加。
老师说：“这个游戏分三个级别，一级是离黑板很近，站在两块地板外，二级离黑板四块地板远，三级也是和二级一样，只不过还要再转两圈。有谁敢去试一试？”突然，王浩南同学高高举起了手，老师叫了王浩南同学，并把围巾系在了头上，老师说：“请你诚实地说，看得见吗？”王浩南说：“看不见。”
游戏开始了，只见他小心翼翼地向前走了走，上了台阶，摸到黑板后，把鼻子使劲一贴，同学们哈哈大笑，因为，他居然把鼻子贴到了大大的眼睛里，王浩南摘下围巾，也忍不住大笑起来，连声说“男孩真像流了金豆豆！这哪像娃娃呀，真像妖怪！”同学们听了，又笑了起来。
同学们都非常高兴，老师说：“这个游戏是锻炼平衡、记忆力。”
哦，原来做游戏还有这么大的好处呢！
第五篇
今天返校日，快放学时下起了雨，我正站在教室窗前，看着窗外，希望雨此时能停下来，免得孩子们挨浇。“累坏了吧!”，一句问候从身后响起，我回身一看，居然是我们新来的校长。我赶忙说： “还行”。我在脑中快速的搜索，新校长姓什么?随口喊了一句孙校长，立刻反应过来不对，校长不姓孙，姓什么?是个很特别的姓氏。脑子还算灵活，想起来了，总算喊对了!
午餐时，和同事谈起此事，同事却说“我更绝”。她放完学生回到教室，进来一个人，第一反应是接学生的家长，她问：“您接谁?”对方没说话，她又问：“您是谁的家长?孩子们都放学了 ”。对方还没有说话，只是笑。她忽然反应过来，这是校长，赶紧喊。
雨不知什么时候停了，太阳出来了。 下班的时候，很多老师站在楼下还在看自己班的“玻璃”擦得干净不干净。
今天我感觉老师们累并快乐着。
第六篇
校园趣事作文600字
上学最大的乐趣之一，就是帮别人取绰号，有时候是自己被取，有时候是帮别人取，这些幼稚的行为是怎么玩，也玩不腻，虽然自己不喜欢被取绰号，但是，一旦被取之后，又会恨恨的帮对方取回去，然后大肆宣传，搞的好像一定要全世界都知道一样，可是如果不这么做的话，心理又会有种说不出口的难受感。
因此，我觉得这种无意义的嘴上罢凌的幼稚行为应该停止了，有句话说“己所不欲，勿施于人”，所以我决定暂时别乱帮人取绰号了。
但我发现，我敬人三分，却没有得到相对的回报，气氛不但没有变好，还越变越遭，所以，一气之下，我做出了失去理智的事情，疯狂的用绰号展开攻击，正面迎击我不想被取错号，所以，别来惹我！
校园趣事作文600字
在我的脑海里有一件有趣的事！那是我六岁的时候，一个星期天的上午，妈妈带着我到六堰广场去玩，我看见有很多小朋友在吹泡泡，在灿烂的阳光下，大大小小的泡泡闪耀着五彩缤纷的光芒。我央求妈妈也给我买一瓶泡泡水。
回到家后，妈妈有事出门了，我一个人在家里的阳台上吹泡泡。不一会儿，我就吹出了许多五颜六色的泡泡，我仿佛就在泡泡世界里！
可是没过多久，泡泡就用完了，我想起在回家的路上妈妈告诉我泡泡水是用水和洗洁精加白糖混合成的，于是，我拿着泡泡水的空瓶子来到厨房，我在瓶子里加了一些洗洁精、白糖和装在白色瓶子的水，但是吹不出美丽的泡泡。
正在这个时候妈妈回来了，我告诉了妈妈做泡泡水的过程，妈妈拿着我做的泡泡水看了看又闻了闻，突然大笑了起来，原来我把白色瓶子的水——白醋，当成了水！
这件有趣的事一直在我的脑海里挥之不去.......
校园趣事作文600字
我童年时干过许多恶作剧，多得一天一夜都说不完。呵呵！因为有个奇葩女儿，所以“受益”最大的当然是老妈啦！
在某年某月某日的某个下午，我的心里突然萌发了一个邪恶的想法。受害者当然是老妈。
需要的材料：一支黑色记号笔，一张便签。我奸笑着，在便签上写了三个黑体大字——我是猪。接下来我要做的你应该知道了吧！
行动开始。首先，我要把便签贴到老妈身上。我思考了一会儿，想出了一个好办法。我用力地拍了老妈一下，露出坏笑。看上去我是想吓老妈一大跳，但在拍老妈的肩膀时，却顺便将特制的便签毫无破绽地贴在了老妈的身上。除非有其他人看见，不然老妈就无法发现我的“阴谋”。当然，家里此时就我和老妈在，老妈怎么可能发现呢？我真是太机智了！老妈的反应比我预想的快，可是我的行动已经成功了！老妈转过头来，不算大的眼睛此时睁得大大的，盯着我的脸，充满了茫然。“你干嘛”，老妈用怀疑的眼神和怀疑的话语质问着我，“是不是你又干什么坏事了？”“呵呵，没……没什么，在你面前我哪敢干什么坏事呢？我只是想吓你一大跳而已。”原本想好了台词的我被老妈的质问弄得很心虚，语无伦次地应付了一句才想起来台词。老妈无语了：“啊？哦！你真无聊啊！”突然，我想起了一件事，刚想要说什么，可老妈却率先开口了：“我去买菜了，你在家里好好待着！”我刚想问老妈什么时候出去，结果老妈就自己说了，哈哈，真是天助我也啊！“嗯，早点回来啊！”我表面上是依依不舍的样子，内心却充满期待：老妈回来会是什么表情呢?
我知道会发生的事发生了。
老妈回来了。刚进门，老妈就用她那充满鄙视的眼神瞪着我。如果眼神能杀人的话，我早就因为老妈的眼神而死无葬身之地了。一声夹着愤怒的关门声响起。紧接着的是老妈高达100分贝的怒吼：“李建华，我背上的便签是不是你干的？说实话！”这一吼的威力绝对不亚于“河东狮吼”，甚至有过之而无不及。“是……是的”我被“河东狮吼”吓到了，咽了口口水，紧张极了。我已经做好了逃跑的准备。老妈用“河东狮吼”的升级版继续怒吼着：“李建华，你怎么可以这样对你老妈？#@&*……”家中顿时口水飞溅，骂声不绝于耳，硝烟四起。不得不说，那时候的我确实很邪恶：虽然被骂得很惨，但我还是很高兴，因为让老妈出了这么大的丑，挨顿骂也是值得的。通过老妈的骂声，我知道了事情的经过：
校园趣事作文600字
我们家很另类，妈妈是右撇子，爸爸和哥哥是左右通吃撇子，既能左也能右，我小慈则是天生的“左撇子”。
外婆曾经想把吃饭、写功课、什么都用左手的我，偷偷改成正常的右撇子，偏偏我就是改不掉，一路左手用到底，我发现当一个左撇子也没什么不好，甚至还有很多好处呢！
很多人看我用左手写字或是拿筷子，就会羡慕的说：“你一定很聪明哦？功课一定很好吧！”其实这跟左撇子一点关系也没有，是因为我很用功啊！但是，每是听到大家夸奖左撇子聪明的时候，我多少就会有一些沾沾自喜，以身为左撇子为荣。
但，当我们一大家子一起出门的时候，偶而还是会闹笑话，比方说，我们很容易就在吃饭的时候，撞来撞去的，有时连碗盘筷子都会飞出去，这时，大家就会笑成一团，气氛就更欢乐了呢！
校园趣事作文600字
在校园里，有欢笑，有悲伤；有生气，也感动……。在这么丰富的校园生活中，有一件令我印象深刻的趣事……。
“当—当—当—当—”上课钟高唱着，五年级二班的我们也没闲着，各个带着笑容走到位子上，头脑的思绪仍停留在下课的状态中。待生物老师走进教室，全班不是预习今天的上课内容，而是先“观察”老师的脸色。“今天的心情应该不错哦！”“吓死我了，我还以为老师晚进教室是因为上一节课在骂人呢！”“哈哈！可以大吵大闹了！”班长大喊口令，老师一开口便精神饱满地说：“请坐！（方言）大家笑成一团，开始了这堂充满“笑点”的天择说。
课程进行到一半，有个男同学举起手，问：“只有生殖细胞遗传给，那我不就要“锻炼”我的细胞吗？”大家都哄堂大笑，老师先是愣了一下，然后突然说：“来！大家举起你们的双手，跟我一起说，“清新清新！健康健康！”全班大声复诵着，心情也随着老师的热情燃烧着。
没多久，老师又：“假如我每天锻炼肌肉，我的儿子也不会是“小猛男”大家又笑成一团，开始“随机”找人，把找到的人当作小猛男。最后，下课时，大家一致指向一位男同学，对他大喊：“喂！小猛男！”“小猛男好威喔！力气那么大！”同学们追着叫他“小猛男”教室闹哄哄的，大家打打闹闹的，互相追逐。彼此的友情也在这场追逐打闹中，像织布似的，变得更扎实、更坚固。
在放学回家的路上，脑中不停重播刚刚的画面，忍不住噗哧一笑，脸上也洋溢着幸福的笑容，幸福着有风趣的老师；幸福着有可爱活泼的同学；幸福着身为团结合作的五年级二班的一员……。
第七篇
那日，一如往常的紧凑步伐带领着我朝向教室前进，耳畔骤然响起一阵如银铃般的欢乐笑声，牵绊住我即将迈出的步伐。目光寻向笑声的源头，只见一位同学正摆出搞笑的动作取悦周围的朋友，于是，我定立原地，寻思可曾有那么一件趣事发生在我的身上？
在寒假前的几个礼拜，生物老师突然向我们宣布一件惊天动地的事情──我们要在司令台前跳“杨婆婆舞”作为全校师生的新年贺礼。听到这个消息后，有的人面露难色，有的人眉开眼笑，而我则是紧张的望着老师。这时老师又说：“跳舞的时间暂定在下周，事不宜迟，现在就开始练习吧！”只见老师熟练地跳起舞来，老师跳得固然好，但当她配上音乐时，我们都面面相觑，怀疑是不是放错音乐了？老师跳完后便开始教导我们，全班跳得乱七八糟，不是手忘了动，就是脚忘了抬，动作也参差不齐。看着全班狼狈的样子，老师哈哈大笑起来，这时的我们看着自己狼狈的样子也笑成一团，我们笑不仅是因为自己滑稽的动作，同时也是因为我们都知道要在表演当天把这支舞的搞笑精神发挥得淋漓尽致，将新年的欢乐气氛感染给大家。
终于到了表演当天，我们个个戴上墨镜，嘴角不约而同地勾起，露出丝丝蒙娜丽莎式的微笑，当音乐一开播，果真全校都沉浸在“笑”的气氛当中，无法自拔，无不击掌叫绝，此刻，我们心里都明白，我们的表演成功了！
经过这次的表演，让我们的关系更融洽，在路上相遇时，也不再摆着一张苦瓜脸面对彼此，而是笑脸迎人地互相道好。谢谢生物老师借此机会让我体会“独乐乐不如众乐乐”的真谛。
第八篇
有许多人认为校园生活=考试作业，可我觉得校园的生活丰富多彩，在校园里发生的许许多多的趣事我都很难忘。
有一次，我们在班里午睡，教室里突然跑来了一只野猫，同学们连午觉都顾不上睡了，全班都开启了“捉猫大战”。有些同学胆子比较小，就在一旁观察猫的踪迹，指挥着他们那些捉猫的人;那些捉猫的人听从着“指挥”去捉猫，就连老师也参与了。不过这只猫的担子好大，竟然能跑到我们的学校来，而且啊，这只野猫还跑到了别的班，是最后才跑到我们班的，看来要捉住这只猫要费很大的劲呢!果然。那只野猫在我们班里到处跑，因为那只猫太灵活了，被抓住了它自己却又溜走了，我们又要重新捉，真是白忙一场。又变成之前那样，猫在乱跑，我们又捉不到它，于是我们就把猫赶到一个角落，然后，一个同学趁着猫暂时无处可逃，就瞄准时机，一手把它捉住。正巧，门口的保安来了，就把猫抱走了。
这场“捉猫大战”终于结束了，老师就让我们开始午睡了，不过一会儿就下课了。因为捉猫消耗了太多的时间，但我们对这次“捉猫大战”感到很开心，因为它让我们经历了一次有趣的“活动”。
其实在我们的身边有很多事，不过要看你有没有仔细观察，因为在身边发生的趣事像五彩滨纷的梦，像晶莹剔透的珍珠，便人留恋，使人向往，在那个似懂非懂的年龄里，往往会发生很多趣事，可能在家里，可能在学校，可能在任何地方。
第九篇
清晨，太阳照在脸上，照在学校的草坪上，照在五颜六色的花朵上，散发出淡淡的清香，伴着我进入校园。
分贝大合唱
每当我走进教室，就会听到同学们喃喃的读书声。我看见一群同学在朗读，有的在认真地朗读，有的在摇头晃脑地朗读，还有的在偷偷讲小话，我是属于比较认真的，所以常常被表扬。突然，同学们飞快地拿起语文书，进行最后的“大合唱”，朗读道：我五六岁时……之所以会这样，是因为我们严厉的总司令——班主任叶老师来了。她板着脸，眼神严厉地望着四面八方的同学们，不听话的同学们不敢低头说小话，只好乖乖地认真朗读。虽然这只是一个早读，但里面也有无穷的乐趣。
午餐大狂吃
每当老师一说：“吃午餐啦!”这句话，我们班几个贪吃的男生就会冲上去排队。吃饭时，我们都狼吞虎咽的，只有几个同学还在细嚼慢咽。最后，有些人还是吃不下了，于是就开启了大名鼎鼎的“倒饭行动”，我大部分时候都吃完了，只是有几次我实在吃不下了才会倒饭。有一次，我早餐吃得特别多，中午没有什么胃口。于是，我只能跟着“倒饭队长”靳傅炜去倒饭，事情真不凑巧，我们刚刚出门，就看见了叶老师，经过一番“激战”，我们成功到达了倒饭地点，接着，我们又成功回到了教室。
虽然这次特别好玩，但是要珍惜粮食。李绅说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”只是短短的两句诗，却包含了丰富的意思。
放学跳绳记
跳绳比赛的那段时间，叶老师让我们及格队和不及格队都去操场上练绳，你们可能会问我：“你是什么队?”我会回答：“我以前是及格队，但现在变成了不及格队。”开始跳绳了，及格队跳得井井有条，可我们不及格队跳得磕磕巴巴，像个机器人。我真羡慕他们啊，我们不及格队中，有一个特别搞笑的人，他就是糊涂大王——赵洵彻。有一次，他还学着青蛙跳，害得我们把肚子都笑疼了。渐渐的，他会跳了，不知道学了谁的，突然跳得很好了，也许是我们嘲笑他，他不甘心，于是看了及格队的示范就知道了，还是在家里或者去乡下练习。最后，他在我们的鼓励和赞扬下，连续跳了十几个，叶老师还把他放到了及格队试了一下，却没选上，但他力争上游、永不放弃的精神值得我们学习，我要遇到这样的事，也会学习他这样的精神。
校园里每时每刻都会发生有趣的事情，只要你细心观察，到哪里都不例外。
第十篇
校园就像我快乐的天堂，我们在校园经历的趣事就像一颗颗美丽的珍珠，其中最闪亮的一颗使我久久不能忘怀……
一天体育课，同学们有的踢足球，有的玩篮球，有的传球，还有的赛跑。
我突然感觉非常口渴，汗水就像瀑布一样瞬间流了下来，我拼命地向小卖店跑去，像一只凶恶的猎豹一样冲过万里长城似的操场。走到台阶时，我就像一个巨人一样一步三格地越过台阶，这时，我的腿都已经要残废了!又要面临着一个巨大的篮球场，心想：我一定要喝到水，不然我就被渴懵了。我又莽撞得冲过了篮球场，差点撞到了人。你我就像是在沙漠里的行人一样。
终于到了小卖店，我急忙的拿起一瓶水，快速的拧开盖子，就像下雨一样把水往嘴里灌。水的味道真甜美啊!我咕噜咕噜的喝下了一瓶水，我终于解渴了，我被水撑了一个大的饱嗝。店主说：“还没给钱呢?”我急忙从兜里掏出一元钱就付给了店主。
就在这时，上课的铃声突然响起，我快速向课堂跑去。心想：真刺激，下次我还要这样买水。
第十一篇
“快来呀!“”怎么了“我一看，只见一只五厘米长的天牛，它分三节。
第一节为头部，上面有两个角，有两个咀齿，咬起人很痛。所以及也叫“电牛”。第二节为勃子，二边有一个黑色的小角。第三节是下半身，背上有许多小白点，脚上是蓝色的。
“大家快来!有天牛!”他们对“大家快来”没兴趣，可听到“有天牛”就来了。一块小小的地被大家围得水泄不通。天牛可能害怕了，飞到一个小草地里不见了。我赶紧找了起来，突然一个奇怪的东西趴在我手上。我一看是天牛。我把它扯下来，放到地上，再次把伙伴叫了过来。我们正要和它再弄一阵。哒、哒、哒……
老师穿着大球鞋走了过来。“撤!”我立刻把天牛放进了一个小土洞上课了。下课了我叫他们再去找，可一节课间一无所获。不知现在它在哪儿呀!天牛没了，它回到了自己的老家，它得好吗?
第十二篇
一个星期二的上午，趣事发生了……
第一节课下课我和杨明泽去打水，我一边拧紧杯子，一边跟着杨明泽小跑着回我们班。突然，一个小男孩儿和同学玩着游戏撞向了杨明泽，我刚想提醒杨明泽，上课铃声打断了我到嘴边的话，杨明泽加速跑向班级。于是，“交通事故”发生了——猝不及防的杨明泽被迎面跑来同学撞倒在地，鼻子朝下。那个小男孩没有停下脚步径直回到了他自己的班。倒在地上的杨明泽不由自主地引来了许多旁观者。
我扶着杨明泽，让她坐着。虽然我们俩都被各自的厚厚的镜片挡着，我还是看到了杨明泽因为疼痛而在眼眶里打转的晶莹剔透的眼泪。杨明泽说：“是谁撞的我?”顿时响起来旁观的人杂七杂八的声音“大姐姐，你没事吧?”“我知道是某某某撞的。”“高老师，某某人把一个大姐姐撞倒了。”二年级的高老师闻讯匆匆赶来，说：“小朋友，没事儿吧，怎么了?谁撞到你了?”我就把来龙去脉告诉了高老师。
看到杨明泽疼痛难忍样子，我着急的说：“杨明泽，你别吓我。实在不行就去医务室。要不叫我们杨老师来吧?”高老师说：“好吧，你去找杨老师吧。”我去了四年级办公室，但是没见着杨老师。又去本班找田老师。田老师在上课，她说让杨明泽回来，看看她怎么样啦，可是，杨明泽坐在地上就是起不来。我刚出门口再次去扶她回来，又碰见了杨老师，我说：“杨老师杨明泽被撞倒了，在那哭呢，她起不来。”杨老师连忙走了过去，田老师也出来了……
下午，杨明泽对我说：“我今天又碰到那小男孩了，他一见了我，就像老鼠见了猫，小偷见了警察，缩在墙角，云云道‘您请’，大概被训的是惨上加惨，惨中有惨，哈哈。”这“惨”字拖了个很长很长的大长音。
杨明泽的伤，顶顶多青紫一块，所以她已经能行走自如了，一点也看不出受伤的迹象了。
第十三篇
那天，我和我们班一个最爱吹牛的人聊天，他说他是猜脑筋急转弯的高手，我不信，便对他说：“你只要能回答我五个脑筋急转弯，我就相信你说的话。”他说：“说吧。”
“第一，你打死了什么动物，流出你的血?”“苍蝇。”我说：“错，应该是蚊子。”他说：“谢谢你告诉我正确答案。”“怎么，你不是回答说是苍蝇吗?”“我是说有苍蝇在桌子上。”我说：“晕，这也算。”
“第二，什么动物背着房子走?”他思考片刻，正要说答不出来时，旁边有人读笑话，刚读到蜗牛是行动缓慢的动物这一句，他听了，说：“正确答案是蜗牛。”我说：“什么啊，听别人说的也算。”
“第三，什么山和海能动?”眼看他又答不出来，可却让我又气又好笑，因为那时有人读作文，读了一句：那里人山人海，好不热闹!他听了，说：“人山人海”我说：“什么啊，再晕。”
“第四，战场上什么地方子弹最密集?”嘿嘿，这次没人读作文和笑话，一定能考倒他，太好了!可是，这是他朋友悄悄对他说：“子弹库。”他说：“是子弹库吧。”我说：“晕，又听别人的，下次必须独立完成，知道吗?”“恩。”他说。
“第五，下什么雨不打伞?”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以这次的结果不用说大家也知道，他答出来了。
这下，我不相信他的话都不行，可他那句话真的是在吹牛啊!
第十四篇
有一次，我们正在上我们最喜欢的课程――体育课。
我觉得这节体育课非常有意义，没有像以前那样一跑完，就开始自由活动，而是玩游戏――甩大绳接篮球游戏。老师给我们说了游戏规则：每一排分为一个组，哪一组所有人都跳完了，哪一组就赢了，赢得的那一组获得奖励!
游戏正式开始，每个同学都很害怕，又都很开心。害怕呢，是因为生怕被大绳打上，然后又害怕接不住篮球。开心呢，是因为如果自己组赢了，老师会给什么奖励。时间一秒秒地过去了，离结果也近了。我们组的人还有好多，而另一个组却只剩那么几个了。那一组心想：我们组这次肯定能赢!突然他们的两个人摔倒了，这正是给我们组的好机会，我们一个接一个地跳，没有一个人不接住篮球的。终于，我们组赢了，我们组的组员们都无比地高兴，都洋溢出了开心的笑容。
最后，另一组的组员们都开始窃窃私语，有的同学说我们组配合得很好，有默契;有的同学羡慕、嫉妒、恨;还有不服气的同学。但是不管怎么样，老师给我们奖励了一个金牌――金币巧克力。
通过这件事让我懂得了：团结就是力量，如果一个人干这个，一个人干那个，为所欲为，是做不好一件事的。
第十五篇
校园丰富多彩，其中，最少不了的是校园中的趣事了!你校园中有什么趣事?我来介绍校园中有趣的一件事情吧!
有一次上课，老师背着古诗，这时，两位同学开始聊起了“作战计划”，他们用丢纸团的方式：个人接到纸团，就飞快地拿起笔在纸上写字，再揉成纸团，扔了回去，那位同学朝着另一位同学点了点头，我觉得是他们的“作战计划”行动了。一位同学用尺子、笔、橡皮做了个“发射台”，他将尺子的一端放在悬空的地方，猛地一拍，橡皮飞了，他口中说：“5601号炮弹发射成功，将落在火山表面!”结果，直接落在了老师的讲台上，还发出“砰”地一声。老师很认真地背古诗，压根儿没听到。
另一位同学用尺子、小木棍、橡皮筋做了一把“枪”，然后装“弹”，“子弹”猛地向老师飞去，它把空气都划成了两半，这速度!结果，直接打到了老师的脸上，老师眉毛成了倒八字，生气地说：“我知道是谁干的，快给我站到外面去，不然就由我来拉你们出去!”那两位同学吓得不轻，全身发抖，赶快自己跑了出去，同学们哄堂大笑。
然而，这时，两位同学在外面，四目相对，眼泪汪汪地，鼻子一抽一抽地说：“太难了，我下课还要去研究新武器来对付老师!”
我一回忆起这件事情就忍不住哈哈大笑起来!
