这篇文章以作者与古筝的相遇为起点，描述了他们之间的交流和情感。通过学习古筝，作者感受到了音乐的魅力和古筝的独特之处。他将古筝比作一个知心朋友，从中找到了灵感和力量。通过古筝，作者不仅培养了自己的音乐素养，还发现了自己的潜力和才华。最后，作者表示将继续与古筝共同成长，深化对音乐的理解和热爱。
我与古筝作文800字篇一
我与古筝
三年前我第一次接触古筝，从绑指甲，找弦。一切对于我来说都那么陌生。刚带上指甲就觉得古筝一定不是个好学的玩意。刚打开书，书上全是乐谱，对于我来说全是天书。什么手指指法，弦的位置，弹这个音用哪个手指，什么勾托抹·········一切对于我来说都是未知的。
当我成功弹出一首曲子，甚至到能背弹下来时，我是多么的开心，因为我已经攻破了乐谱的防线。记得有一次老师给我弹了《洞庭新歌》这首曲子，我仿佛走进了美妙的洞庭湖畔，湖上起了雾，给这洞庭湖增添了几分神秘感。我乘船来到湖中心，湖中心有一片莲花池，一朵朵莲花竞相开放，莲叶在一旁为这美丽的莲花伴舞呢!天有不测风云，突然下起了雨，我连忙躲到莲叶下遮雨，这雨有节奏地往下掉下来“哒哒哒”，“哒哒哒","哒哒哒“。好有趣。渐渐的雨停了，月亮也不知从什么时候升了起来，我坐在小船中看着那圆圆的月亮，好幸福·········这首曲子弹完了，我也从幻想中走了出来。我好想学这首歌。这首歌让我紧张的心情舒缓了下来。
我爱古筝，因为它让我有了不放弃的精神。
我与古筝作文800字篇二
阳光洒满房间，端坐在古筝旁，弹一首喜欢的曲子，让快乐在指尖流淌，让一个个美好的瞬间在眼前回放。
记得六七岁的时候，我和妈妈路过一家琴行，一阵优美的琴声从楼上倾泻下来，像小溪的泉水叮咚，又似山谷的幽兰，我顿时失了神儿，是什么弹奏出的声音这么好听?我的脚像被固定了一样，一步也无法挪开。
妈妈看我着迷，便带我走进这个奇妙的琴行，一进门我便寻找着那个声音，在屋子的角落，一个漂亮的姐姐在一架古筝旁信手弹拨，一声声清新的音符从指间泄出，那优美的旋律仿佛把我带到远古，让人身临其境，陶醉其中。那是我第一次接触古筝，我便深深地爱上了它。
妈妈给我报了古筝学习班，小学的学业并不繁重，每天写完作业后，我便开始埋头练习，静静拨弄细细的筝弦，优美的音符一个一个欢快地跳出，仿佛周围的一切都不复存在，妈妈说，我练古筝时是最专注的时候。练琴有时是枯燥的，但在练琴中可以尽情地宣泄自己的情绪，古筝带给我无限的快乐。
我随着升入初中，学业变得繁重，练琴的时间变得少之又少，古筝上也落了灰，但我还是会抽出时间，弹上两曲，来排解压力和烦恼。每当痛苦烦闷的时候拨动筝弦，优美的旋律从指尖游过，一切的烦恼仿佛都被优美的旋律淡化了，走出琴房，心情格外舒畅。
不知不觉，古筝已伴我8年，它与我密不可分，听我筝即听我心，我爱它，因为它时而把我领进童话般的梦境，时而带领我奔赴沙场，时而使我心情舒缓，时而令我激昂高亢，它像天上的太阳，照亮我的心房，让我的心情开朗。
把古筝说成是一种乐器，不如说是我知心的朋友，它好像是一个树洞，能听我倾吐所有的烦恼，与我分享所有的快乐，古筝，给我的生活带来丰富的色彩。
