这篇六年级作文描写了一个孩子对老师的感激之情。文章中，孩子回忆起了老师对他的耐心教导和关怀，使他明白了师生之间的深情厚谊。通过这篇作文，孩子表达了对老师的深深感激，并希望将来也成为一位优秀的老师。
第一篇
在人生成长的过程中离不开老师精心的培育。老师是大海上一座明亮的灯塔，我就是游弋在大海上的一条小船；老师是一条永不干涸的小河，我就是河里一尾小鱼；老师是一堵遮风挡雨的墙，我就是墙角下的一棵小草……
我的童年是辛酸而苦涩的。我七岁的时候被疯疯癫癫的大伯用柴刀将把我的右手砍下。我失去了心爱的右手，没有了右手多难看呀。小朋友们“老鹰捉小鸡”的时候不让我参加，“捉迷藏”的时候拒绝我……有时还在背地里叫我“跟屁虫”、“独臂侠客”。一时间痛苦的阴云把我的心裹得严严实实的，五彩斑斓的童年一下子失去了光彩，泪水和孤独时时伴随着我。
后来爸爸妈妈把我送进学校里读书，我看见同学们都用右手握着笔快乐地写字，而我只能用摇摆不定的左手拿笔写字。我一次次把“2”写成“s”。同学们围着我拍着屁股欢欣鼓舞的笑，我泣不成声。张老师看见了就用课本在同学们的头上轻轻地拍了几下，大家一哄而散。张老师就笑眯眯地走过来不紧不松的握住我的左手教我写字，一次，两次，三次……然后让张老师我自己练习，我每一次都把字写得东倒西歪的，难看死了。我显得有些不耐烦了。张老师看出了我的心思，就面对面的坐着给我讲一个个好听的故。听了那一个个好听的故事之后，我忘记了疲劳，心里格外舒畅。我听了司马光小时候的故事之后变得渐渐勇敢了；听了孙敬悬梁刺股的故事之后明白了学习要有持之以恒的精神；听了雷锋的故事之后我懂得了关爱他人是快乐的也是幸福的……
有了老师的关爱，我封冻的心开始融化了。我将坦然地面对现实，不再自卑，不再孤独。我要用实际行动来证明我不是一个废人，而是一个有理想敢拼搏的人。我要竭尽全力地为自己，为他人生活增添屡屡阳光，让世界变得更温暖。只有这样才能够回报老师无限的爱。
老师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的职业。他们守着清贫，是最值得全社会尊重的人。
第二篇
我的班主任周老师，今年四十来岁，留着干练的短发，戴着一副黑框眼镜。她教我们做人，教我们知识，她陪伴着我们走过了五年的美好时光，她在我们心里播种下了爱的种子。
我永远记得2019年10月在周老师的组织下，我们班举办《十岁成长礼》活动，我们亲爱的周妈妈亲自参加了我们的成长礼，并在这个特别的日子在台上热情洋溢地鼓励我们，周妈妈的话语我永远铭记于心。
我的弟弟出生后，妈妈不能像以前那样管我学习了，由于贪玩，我的学习成绩明显退步了，周老师看在眼里记在心里。一次放学后，周老师特地把我留了下来，语重心长地对我说：“萌萌，家里有了弟弟，你的妈妈更忙了，不能陪你学习了，但你应该更加努力学习，以后要让你的弟弟以你为榜样，对吗?以后学习上有什么不懂的问题，多问问周老师。”
听了周老师鼓励的话语，我不禁为自己的贪玩而感到惭愧。我开始变得认真了，上课学会了听讲，回家就自觉认真完成作业。妈妈的工作越来越忙，我反而变得越来越认真啦!尤其是这次大队委的竞选，我在周老师的鼓励下通过了两关考验，我克服万难，是周老师给了我勇气和力量，让我过五关斩六将，进入了最后的实习期。
周老师像妈妈一样给我的爱，我将永远不会忘记!
第三篇
我的妈妈是一名普通的小学教师，妈妈总是把每位学生看作是自己的孩子。每天为孩子们操劳忙碌，任劳任怨，经常半夜了还在工作。妈妈用自己的言行在我和同学们幼小的心间播下了诚实、正直、勤学好思的种子，并用辛勤的汗水浇灌着颗颗饱满的种子生根发芽。
记得我9岁那年，爸爸在很远的镇政府上班，家里只有和我妈妈二人。学校里的教学任务又重，妈妈一个人教我们二年级一个班的语文和数学，还要当70个孩子的班主任。一天清早，妈妈不幸得了肾结石，疼痛得直不起身子，豆大的汗珠从额头上滚落下来。医生劝妈妈住院休息，老师和同学们也都以为妈妈不会来上课了。可没想到第二天一大早妈妈又和平时那样精神抖擞地出现在教室门口了。原来是妈妈在医生面前再三恳求，医生才答应白天离开医院上课，但晚上必须回医院接受治疗。就这样，妈妈白天仍然坚持上课，放学后跑到医院接受治疗，又因要照顾我，治疗完跑又回家安排我的生活，然后给自己熬中药，一直忙到凌晨二点才睡。我心疼妈妈，就悄悄地打电话搬来了救兵——爸爸。可没想到妈妈却说：“我住院了，那七十个孩子谁来管？我的身体我有数，你们放心吧。”
还记得不久前，下课铃声响了，妈妈刚回答了我的一个问题，突然叫了一声：“哎哟……”同学们瞪大双眼盯着妈妈，只见妈妈一手按着肚子，一手扶着桌子慢慢地朝教室后门走去。刚走几步，妈妈就迈不开步子，身子慢慢地往下坠，同学们全围了上去，有的忙搀着妈妈，有的忙跑到办公室叫老师。几个老师跑来了，扶着妈妈到办公室里坐下。我看见妈妈的脸像一张白纸，眼睛紧紧地闭着，好像已昏了过去。十分钟后，妈妈才缓过气来，微微地睁开双眼。老师们劝妈妈赶紧上医院去吊瓶，可妈妈说：“没事了，只是没力气，休息一下就好的。”中午，妈妈一粒饭也没吃，只是坐在讲台上默默地看着我们吃。下午王校长去开会了，请妈妈代一节课，魏老师说妈妈身体不好，下午就回家休息吧。可妈妈却说：“不用麻烦，我能坚持得住。”就这样，妈妈坚持带病又给我们上了整整一个下午的课。傍晚放学回家时，是我扶着妈妈下楼梯的，到家的楼梯又是我和晓锋一个推一个拉，好不容易回到家，一打开门，妈妈就倒在床上了……
我的妈妈是世界上最好的妈妈，最好的老师。妈妈，永远是我心中的英雄，永远是我们学生心中的英雄！请相信，我一定认真学习来回报您的爱，让您每天开开心心的！
第四篇
常年在室外上课被太阳晒的棕色的脸，一对小眯眯眼却炯炯有神，脸上布满了皱纹，那一条条曲折不均的像是墙上斑驳的印记，留下了岁月的痕迹，那花白的头发随着汪老师一阵风似的的走路自然飘逸，这就是我们的体育老师汪老师。
说他粗心吧真是粗心，天天头发也忘记梳一下，一大早就到学校里看我们晨练。但是他上羽毛球课又是多么的细心，教握拍时他会自己先做一遍正确的动作，让每个人跟着他做他来一个一个检查，有不会的同学，他就手把手教每一个同学，直到大家都学会了他才放心。后他会让我们打高远球，每个动作都要停顿，他会看我的手形有没有变形，仔细的让我们觉得有点鸡蛋里挑骨头的程度。
说他爱我们吧，可他有时候真的是对我们很严格。体育课上，让我们一次一次的练习200米短跑的起跑，400米跑步的力气分配，跑的我们筋疲力尽，让我觉得他在虐我们，有点讨厌他了。但是在学校田径运动会上，我们班拿到200和400米的积分时，让我不禁想起了汪老师，如果不是汪老师对我们平日的严格训练，就没有今天站在讲台上领奖的荣誉，我又开始感激汪老师了。
汪老师对自己粗心，而对我们却又那么细心，既爱我们又虐我们，我喜欢我的汪老师，喜欢他对我们的细心教导，喜欢他对我们的严格训练，因为他让我们班的短跑进步了很多，他让我们班的短跑不再是运动会上的丢分大项。
第五篇
谢谢你老师作文900字 师爱无疆 伴随成长
我今年12岁，已是小学毕业生了。在成长经历中，我认识了许许多多的人，但是，对我的成长影响最大的，要数屈健灵老师了。因为她是一把打开我这把沾满了铁锈锁的钥匙。她没有歧视我，也没有放弃我，只是用特殊的爱给了特别的我……屈老师是第一个，也是至今为止唯一一个说的话让我句句听的人。
水，象征着纯洁。在鱼儿的心里，水是最重要的。鱼儿没有水，就无法生存，更不要说好好生活了。屈老师就是水，我就是鱼儿，可想而知水对鱼儿有多重要。
曾经，我是一位特殊的学生：性格孤僻、胸襟狭窄、不爱上学、不爱做作业，发起脾气来，暴跳如雷，还会做出常人难以想象的举动……我说：“没有人会知道我在想什么，因为我在水里。”但是后来我遇到了屈老师，她对我说：“我知道你在想什么，因为你在我的心里！”
记得刚转到屈老师班，我每天哭闹着不肯读书。父母束手无策，就在那一瞬间，屈老师用她那轻松自然的微笑熔化了冰封的世界，征服了我……调皮的我擦干眼泪，歉意地回个微笑，于是一场闹剧就在屈老师宽容的目光和微笑中平息了。教室里又恢复了往昔的平静。
突然，我恍然大悟，那关爱的目光、那慈祥的微笑，不正是我曾经苦苦找寻的吗？它包容了天空，包容了大海，包容了整个世界。想想自己，因一句话而耿耿于怀，因一件小事而惴惴不安，因一点小挫折而郁郁不振，真是羞愧至极。于是，在屈老师这种目光和微笑中，我重新认识了自己，认识了周围，学会了用自己的眼睛去观察世界的美好，用自己的心灵去感受人间的温暖，用自己的体会去领悟人生的真谛。
是的，就是那关爱的目光，那慈祥的微笑，让我又掌握了一门生存的本领。直到现在，当我每每想发火时，屈老师那目光那微笑就会呈现在我眼前，鼓励我战胜狭窄的一面。感谢屈老师，感谢那目光那微笑，是我终生受益的财富。
在以后的每个日子，老师对我有适时的表扬，有真诚的提醒，有行动上的示范……为此，老师为我付出的艰辛我自己最清楚。
一次次表扬我，一次次关爱我，一次次帮助我，一次次鼓励我，一次次提醒我，一次次与我促膝谈心，一次次与我心心交融……老师的教导和关爱，给了我信心和勇气。当我为班级制作ppt，为班队活动找资料，为同学打作文时，受到了老师的称赞和同学的表扬时，我心里甭提有多高兴。
当我走出迷茫时，昔日被人称为“无可救药”的我，在校级迎新年绘画比赛中获二等奖；上学期被评为进步生，还连续4个月被评为“五星级”学生呢！我要报答屈老师对我成长过程中的一切帮助。这真是“老师伟大！师爱无疆！”
第六篇
老师，是漫漫人生路上的一座灯塔，是茫茫大海上的一座桥。老师引导着我们探索新的知识，也关心着我们的成长。
她每天都带着甜美的笑容走进教室，一边滔滔不绝地将课讲得生动有趣，一边在黑板上书写下排排清秀工整的粉笔字。她在课堂上常常亲切地提问，无论同学们回答正确与否，都给予殷切的鼓励。她就是我的英语老师——黄老师。
黄老师带领着我们去学习，去探索，也像一个大姐姐一样照顾我们，关心着我们成长的过程中的小摩擦。那一次，记得是五年级的事了吧。我犯了急性肠胃炎，从中午吃饭起就感到十分难受，胃一直隐隐作痛。到了下午，我甚至接连在班级门口吐了两次。那时，我是个内向、不自信的女生，面对着同学们异样的目光与嘲讽，感到不知所措，只好呆呆地站在门口。在我最慌乱的时候，是黄老师走了过来，告诉大家不要议论，带我去了厕所。洗完脸、擦完手，黄老师关切地询问我的感受，嘱咐我要及时去医院、按时吃药，还告诉我每个人都会生病，不要因为身体的原因感到不好意思。那一刻，我觉得黄老师的话语是那么温柔，像太阳一样，照得我心里暖洋洋的。过去了这么长的时间，我始终记得这件小事。在老师的关心下，我慢慢地摆脱了过去的害羞和自卑，开始乐观自信地面对生活。
算起来，黄老师已经教了我们五年了。这五年的时光，让我从一个懵懂无知的小女孩成长为一个自信开朗的女生。成长之路上，老师给予了我们极大的帮助，教会我们许多事，“随风潜入夜，润物细无声”。我想说：
黄老师，谢谢您!
第七篇
爱，是一杯咖啡，又苦又香；爱，是一颗糖果，又甜又美；爱，是一条裙子，又俏皮又美丽。拥有爱的人，无处不在。我们的刘老师就是一位拥有大爱的人。
从鼠小弟系列丛书到《时代广场的蟋蟀》，从童谣创作到仿写宋词，这里面每一件事，刘老师都花费了大量的心血，她让我们了解到什么是大语文。刘老师认为光只学习语文书是吃不透语文的，课外积累也十分重要。从一年级起，刘老师就开启了“海量阅读”计划，带领我们走进了文学的殿堂。
这学期刚一开学，刘老师就给我们订购了《宋词一百首》，还给我们提了一个要求：凡是领书的人，都要先考完暑假的《国学经典》。这么一个要求，使大家的学习热情不断高涨。那几天，全班都投入到背诵《国学经典》的状态中，无论何时何地，都可以见到在互考的同学们。作为假期就能把《国学经典》倒背如流的我，当然是班上第一批拿到宋词的人之一啦！
没过几天，全班人都拿到了《宋词一百首》。拿到新书后，大家都开始背宋词了，我当然也不例外。自从有了宋词，我每天的早读、晚读都要读一读它，吃饭、走路都会情不自禁地背一背。
当我信心满满地去找刘老师过关背诵时，却吃了个闭门羹，刘老师不在办公室。我默默地对自己说：“没事儿，课间有十分钟呢！”我边在门口等候，边背着宋词。今天中午，我继续去找刘老师背诵。我轻轻地推开门，对刘老师说：“刘老师，我又来考宋词了！”刘老师看见了我，大吃一惊，又笑着说：“看这架势，今天中午你是不准备吃饭了呀？”我一脸严肃：“我今天就是不吃饭也要背完它！”说着，刘老师的眼睛笑得像弯弯的月牙。这样一首首的背着“帘外雨潺潺，春意阑珊……”背诵过关后，刘老师摸着我的头说：“好样的！快去吃饭吧！”回到教室，我觉得今天的饭菜格外的香！
这就是刘老师对我们的爱：她给予我们知识，拓宽了我们的眼界；给予我们方向，带领我们在书海里畅游；给予我们力量，让我们努力攀登向上。这种爱，无可替代，让我的童年生活多了一道亮丽的色彩。
指导老师：刘海英
第八篇
三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师是那辛勤耕耘的园丁，我成长的每一个过程无不沐浴着她的阳光雨露。她的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。
老师，我们最亲切的称呼。
老师，我们最最值得尊敬的人！
回忆五年来的小学生活，老师，您给了我多少慈母般的爱。曾记得，有多少个清晨，和学生一起心潮澎湃地注视着国旗冉冉升起；又有多少个双休日，在办公室疲惫地批改作业；又有多少个夜晚，在微弱的灯光下不知劳苦地备课……在课堂上，您是一位严师，你严中有慈，严中有爱；在课堂下，您是我们的好朋友，与我们一起玩耍，和我们谈心！
那一次，学校开展毛笔兴趣班，由于您在学校书法出众，就担起了指导老师的重担。从那以后，每天看见的都是您那忙碌的身影。那时我也在练毛笔，可不同的是我是妈妈逼我练的，我心中有一千个不愿意一万个不愿意，可是没办法，母命难违！于是，我在练毛笔的时候心不在焉的，还时不时打扰您讲课，在背后悄悄地忆论您的不是……后来，您知道了，在众目睽睽之下把我说得一文不值，您说：“一个女孩子就这么懒，以后到社会上怎么办？”我听了以后，也生气了，把头扭到一边，生着闷气。第二天，您把我叫到办公室，和我道了歉，还耐心地给我讲道理，告诉我写毛笔的好处。我听着听着，心中有如千万根针扎着那么难受，那不争气的眼泪从眼眶里滚了出来，我愧疚地对您道了歉，您听了，摸了摸我的头，笑了笑……从那以后，我才真正打心眼里喜欢上了毛笔！
老师给了我一把金钥匙，帮我打开知识的宝库；老师还是我的一面活生生的“镜子”，照出了隐藏在阴暗角落里的那个“我”。老师的爱是无声的，老师的爱是无私的，老师的爱更是无穷的……
老师，您快乐吗？如不快乐，我送您一片森林，因为一自树叶代表一份快乐，愿无限的快乐伴随着您；老师，您幸福吗？如不幸福，我送您一个东海，因为每一滴水代表一份幸福，愿您桃李满天下，幸福到永远！
第九篇
人间有爱，真情无限，5·12那个让苍天为之动容，让中国为之悲哀的日子，一直深深地印在我的脑海里。面对这场突如其来的大灾难，全国人民团结一心，众志成城，用爱与坚强，凝结成了一股强大的力量，来对抗这无情的灾难！
还记得他是一位普普通通的高中老师，在灾难来临时，他正在给学生们在明亮的教室里上课。突然，所有人感到桌椅开始摆动，墙壁开始裂缝，这时，他没有自己逃走，也没有贪生怕死，而是不顾生命危险，毫不犹豫地去救学生。几分钟后，学生们大部分都已经脱离了危险，而他还在忙碌地去救学生。
这时，还有4个学生没有冲出教室，于是，他又奋不顾身地把他们拉到课桌底下，自己却弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着4个学生，只听一声巨响，砖块水泥板重重地砸在他的身上，楼房俨然变成了一片废墟……
5月13日22时13分，救助人员找到了那位老师，他身上血肉模糊，后脑被石板砸的凹了进去，救助人员惊奇地发现，他身体下面还有四个活着的学生。他用自己的身躯紧紧地护着那四个学生。多么感人的一幕呀，此时此刻，又有谁不为之落泪呢！在抉择生与死的时候，老师把生的希望送给学生，把死的危险留给了自己。牺牲自己照亮别人的蜡烛是您的象征；辛苦勤劳，不求回报的蜜蜂是您的精神；培养蓓蕾，认真施肥是您的宗旨。
虽然我的老师没有像谭千秋老师那样置生死不顾，但是她的一言一行也时刻感动着我。她是我们班的班主任许老师，许老师平时不爱说话，她总是无微不至地关心我们班的每一位学生。有一次摘棉花勤工俭学劳动时，我的一位同学朱云凤发烧了，她趴在床上，双眼无力地微睁着，脸色已有些发黄，可那时已经夜阑人静了，淡淡的月色映照在玻璃上，劳累一天的同学们都早已进入梦乡。窗外的星星一闪一闪的，静静地点缀着这个宁静的夜晚。连队上的医生早就下班了，我躺在床上，看着许老师焦灼不安地在房子里走来走去，我轻轻地放下书问：“老师，朱云凤的家长还没有来吗？”许老师焦急地说：“是啊，我已经给她爸打了好几个电话了，可人怎么还没来呢？”正在一边的朱云凤也着急地快要哭了。许老师坐在床边，用手轻轻地抚摸着她的头，安慰地说：“别着急，我想你爸爸很快就来了，来，你先把药吃了，不然病情会更加严重的。不用怕，还有老师在嘛！”
说完，老师又去给朱云凤的家长打电话了，望着老师拖着疲惫的身躯，走出宿舍门的背影，让我又一次感受到那种浓浓的师生情。在学习路上，您是我们的导师；在生活上，您似我们慈爱的母亲；在心理上，您是我们的保健医师；在困难面前，您是我们并肩作战的好伙伴；在走向成功的道路起点上，您更是我们的引路人……
那一次，我更加敬佩我的老师了，因为是老师的一言一行，深深地感染着学生。也是老师坚定的信念，使学生对生命有了新的认识！（指导教师：郑全胜）
第十篇
赵老师，有人都说您像园丁，给予我们这些幼苗生命;有人说您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人......而赵老师，对我来说，您就是一本书，传我世间万象，授我人生哲理，予我温馨与感动。
轻轻翻开这本书的第一页，闯入我眼帘的是“智慧”两个大字。在课堂上，是您，从《夸父追日》到《神笔马良》，一言一语播下了快乐知识的种子;是您，从《富饶的西沙群岛》到《美丽的小兴安岭》，一笔一划描绘出祖国的广阔无垠;是您，告诉我们《给予是快乐的》，要《为中华之崛起而读书》，一字一句不辞辛劳地教诲我们做人的道理;是您，带我们住进《电脑住宅》，还做了一回《飞船上的特殊乘客》，一篇一章揭开了未知世界的神秘面纱，让我从小就立志要当一名科学家。赵老师，对我来说，您自己就是一本书，书中静静流淌的是您的智慧之泉，默默地滋润着我渴求知识的心灵大地。
翻开第二页，最引人注目的是在汗水中闪光的“辛勤”两个字。您不满足我们读“死书”，带我们走向市动物标本馆。“山中之王”老虎、“生死时速”之云豹、“活化石”娃娃鱼……您一个一个耐心地为我们讲解，让我们认识了大自然的奥妙。我们左看看，右瞧瞧，恨不得把这些栩栩如生的标本绑回家。而当我们痴迷于动物的天堂之时，我无意间一抬头，看见您的额头上已经布满了一颗颗豆大的汗珠。您不顾辛劳，又带我们走进梦寐以求的社区科技馆，嘶哑着声音为我们讲解穿“墙”的乒乓球、深不见底的黑洞、奇形怪状的机器人……您气喘吁吁，满头大汗，可是看到我们惊奇兴奋的样子，嘴角却露出了一丝欣慰的笑容。赵老师，对我来说，您自己就是一本书，书中静静流淌的是您辛勤的汗滴。
翻开第三页，最难以忘怀的是那温馨美好的“期盼”两个字。在您的谆谆教导下，我酷爱阅读，博览群书，被评为全省“书香少年”，成为《少年报》的一名小记者;在您的殷殷期盼下，我勤奋努力，频频获奖，参加学校的“学雷锋”主题演讲比赛荣获一等奖，参加省“故事大王”比赛荣获二等奖，在书法、绘画、体育运动等各项活动中，我都斩获了众多奖项。当我激动地怀惴一张张奖状跑到您的跟前时，您笑了，笑得是那么满足，还抚摸着我的脑袋，勉励我再接再励，早日成为一名科学家。三年级毕业式的时候，赵老师您笑眯眯地递给了我一本《神秘岛》，我情不自禁欢呼雀跃，三年来我一直把它放在床头，书中的内容我已烂熟于胸，我多么想能亲身体验探究神秘岛屿、神秘国度乃至神秘宇宙。赵老师，对我来说，您自己就是一本书，书中静静流淌的是您温馨的情深深的爱。
赵老师，对于我来说，您自己就是一本书，传我世间万象，授我人生哲理，予我温馨与感动。赵老师，您就是我那一本读不完品不尽的鸿篇巨著，我将时刻铭记您的字字丹心，伴着阵阵书香，沿着您所指引的方向一路前行。
第十一篇
师爱是什么？师爱是石，敲出星星之火；师爱是火，点燃熄灭的灯；师爱是灯，照亮前行的路；师爱是路，引你走向成功的彼岸！
万千世界，我们需要懂得感谢他们——老师。
感谢他们，是他们给我们的成功奠基；感谢他们，是他们把我们的心灵美化；感谢他们，是他们让我们的人生变得多姿多彩，是他们让我们的人生光芒耀眼；感谢他们，是他们让我们的前途无限光明！
如果说母爱绵长似水，那么师爱则大爱无疆。如果说父爱坚毅如山，那么师爱则是爱无痕。
恐惧时，师爱是坚强与勇敢；失败时，师爱是安慰与激励；成功时，是爱是骄傲与警钟。是老师，让我们快乐成长；是老师，叫我们修身做人；是老师，让我们不再脆弱；是老师，让我们饱读诗篇、才华横溢。
老师，纷飞的粉笔墨染白了您的双鬓，清脆的铃声送走了您的青春年华。那三尺讲坛，是您辛勤耕作的农田，你申请的目光注视着我们一步步登上知识的殿堂。
我们在校园里茁壮成长，从懵懂的孩童到青春飞扬。
老师，如果我们的人生有一段华丽的乐章，都源于你教给我们的七个音符……
老师，您是灯塔，照亮我们人生的旅途；老师，您是护花使者，培育出鲜花万朵，色彩缤纷。
老师，您如溪流，您永不干涸的汇聚了波涛汹涌的大海；老师，您如坚石，您坚不可摧的铸就了华丽的殿堂；老师，你如绿叶，您翠绿欲滴的衬托了争奇斗艳的花朵。
“一日为师，终生为父”老师，您何曾没有父亲那样宽大的肩膀为我遮风挡雨，你何曾没有父亲般的温暖滋润我的心谷。啊，老师，您从前怎样一滴一滴的敲我的磐石，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。
“冰冻三尺，非一日之寒”的确，要想成就美好的人生，必定经过艰辛的努力与付。“人无完人，金无足赤”我深深的知道，我并不是一个完人，可是，面对在我身上的一个又一个不足，您丝毫没有一丝懈怠，尽心尽力的把我打造、把我锻炼。
感谢您，老师，感谢您的辛勤付出；感谢您，老师，感谢您的默默无闻；感谢您，老师，感谢您的呕心沥血。
叮咚、叮咚、叮……听，那是师爱又在向鲜花播散雨露了！
第十二篇
难忘的六一儿童节作文500字 与众不同的六一
星期六，天气闷热。我和妈妈一早去了外婆家，妈妈想要我在龙游和表弟他们一起过六一。
刚到外婆家，表弟马上跑过来对我说：“小宇哥哥，我们学校下午组织要去龙泉的一所学校献爱心，你去不去。”我把情况告诉妈妈，妈妈高兴地说：“好啊，和他们一起去！”
我们坐了一个多小时的大巴，走了半个小时的崎岖山路，两点半到达我们要去的学校。眼前的情景让人震撼：站在校门口的同学，个个穿着破旧的衣服和裤子，面色饥黄；掀开的那块破烂不堪的布，便是他们的门，校舍是低矮、简陋，黑乎乎、脏兮兮，这是我的第一感觉，我想要是在冬天，北风呼啸着吹进他们的教室，那是何等的寒冷啊。桌椅不仅高低不平，“缺胳膊少腿”，有的甚至像是一块腐烂的木板，几个学生合坐在一张长板凳上；他们手中那一支支短短的铅笔、已经拿不住的橡皮和破旧的小书包，还有树枝上发出的上课的凄凉铜铃声……。看到这些，我的泪水在眼睛里打滚，相比之下，让我感觉到我是如此的幸福。
我捐出自己六一收到的红包，同去的同学都捐出了一份爱心，希望能够帮助他们，“涓涓细流汇成大海”，我想这些山区的孩子，有了大家的帮助下，一定会更加努力学习，将来成为祖国希望。
后天，我将要度过我人生中又一个儿童节，我觉得自己又长大了，思想成熟了许多。我憧憬我们的同龄人在祖国这个大家庭里，都会有一个快乐、美好的童年。
第十三篇
快乐的六一作文600字 不一样的六一
期盼已久的六一儿童节就快要到了。这可是我们的节日呀！爸爸妈妈决定给我提早过六一。
星期六，妈妈带着我们来到了万象城看电影。刚进大门，喧闹声、叫喊声充满了整个空间。小孩子们在里面跑来跑去。反斗城里全是孩子，他们有的左手拿着玩具，右手拿着棒棒糖，脸上挂着快乐的笑容；有的追逐打闹，玩得不亦乐乎；还有的靠在爸爸的肩头上，慢慢进入了梦乡……很多女孩子穿着公主裙，轻快地跳舞。而男孩子穿着一身牛仔衣，显得帅呆了。
妈妈带着我来到反斗城，琳琅满目的玩具映入眼帘，有小汽车、拼图、娃娃……我不禁赞叹：“好多哪！”我左挑右选，最终没有选择玩具，而是让妈妈给我买了一些书， 这样可以让我学习到更多的知识，这样的礼物才有意义。
站在一旁的外公叹了口气，说：“唉，现在的孩子可真幸福呢！”我好奇地转过头去，问：“外公，你们以前的六一节是怎样的呢？”外公想了一会儿，告诉我：“我们以前哪，可没有什么六一节，更没有玩具。”外公停顿了一下，继续说：“你们的六一多姿多彩，有玩具、有糖果、有新衣服，还参加各种活动！”我更好奇了：“难道你们没有新衣服？”外公笑着回答：“我们只有过年才有新衣服，有好吃的。而且，我们的玩具很多都是自己制作的。”我微微点了点头，说：“原来，你们以前这么可怜哪。”外公摇摇头回答：“虽然我们没有玩具，但我们的童年也很快乐。只是现在社会进步了，物质条件比以前好得多。所以，你们一定要珍惜现在的生活，努力学习！”
六一节是我们幸福快乐的节日，今天的六一节也过得特别有意义。不知道贫困山区的小朋友六一节也快乐吗？希望他们拥有和我们一样快乐的节日。
第十四篇
时间就像一只慢悠悠的乌龟缓缓地爬着，终于爬到了这阳光灿烂的日子，我最期盼的节日——六一儿童节到来了。在这个快乐的节日里，我经历了许多，下面我就来说几件给你们听听吧。
星期四的下午，我们班举行了六一庆祝会，你们知道这次庆祝会的主题是什么吗?送你们四个字：“吃喝玩乐”。吃零食、喝果汁、玩游戏、乐开怀。老师还给我们请来了大厨，教我们做中国传统美食——绿豆糕。活动开始了，张老师走进教室，宣布：“六一庆祝会现在正式开始!”老师还没说完，同学们都欢呼起来，大家吃的吃、喝的喝，整个班级弥漫着快乐的气氛，热闹极了。开始做绿豆糕了，首先，大厨给我们每人发了一份软绵绵的绿豆泥、模具和包装盒。有的同学趁大厨不注意，偷偷尝了一口绿豆泥，唉，我可真服了他们呀，真是一群小馋猫!我把绿豆泥放进模具，再用力一压，把压好的绿豆泥轻轻地磕出来，一块块香喷喷的绿豆糕就做好了。我把绿豆糕整整齐齐的排列在包装盒里，它们都是正方形的，有的上面印着精美的花纹，有的分别印着“绿”、“豆”、“糕”三个字。绿豆糕的香味扑鼻而来，我忍不住想拿起一块来塞进嘴里，可是我转念一想，这么美味的绿豆糕，一定要先给爸爸妈妈尝一尝，于是我又把口水咽了回去。唉，真馋呀!
星期天的下午，我参加了“关爱留守儿童行动”。坐了40多分钟的车，我们来到了村里，走进一户留守儿童家庭。这家有一个6年级的女孩和一个1年级的男孩，两位老人家腿脚不太好，爸爸妈妈在外地打工，常年不在家，只寄了些钱回来。他们的房子又破又旧，到处都是蚂蚁和飞虫，灶台旁堆着许多干草，前面放着一口破旧的水缸。墙上贴着两张奖状，我仔细一看，原来都是姐姐获得的，她学习这么好，我真为她骄傲。在老师的带领下，我们纷纷拿出文具、图书等礼物，献出一份爱心，希望他们能感受到我们的关怀和爱护，在今后的学习生活中更加自信、积极努力、快乐成长。
时间又像一匹奔腾的骏马，转眼间，六一就过去了。我收获了快乐、奉献了爱心，获得了许多许多……你们的六一是怎样过的呢?
第十五篇
星期四，星期五，星期六，星期天，啊!盼呀，等啊，终于等到了六一儿童节来了。
早上我和妈妈八点半的时候就马上出发了，我们踏上了回泉州的路，坐在车上我一边喝着妈妈准备的牛奶，一边看着车窗外的风景，我的心像欢快的风儿飞奔在高速路上。
YE，终于到家了，妈妈把行李一放，就拉着我和二哥去山腰吃牛排，今天为了庆祝六一儿童节，好多家长都带着孩子出来大吃一顿，所以爵士牛排爆满了，找不到位置，妈妈拉着我和二哥又找了好几家西餐店，不是没电就是没位，等呀等呀转呀转呀还是转到了爵士牛排去，人终于少了些，我们也终于有位置了，我自己点了一份香草鸡排，二哥由妈妈给他点了份猪排，服务员一上完餐具，我和二哥飞快的跑到自助菜品前挑选着自己喜欢的菜，牛排，凉拌黄瓜，饮料，水果，沙拉，冰激淋，我和二哥饱饱的吃了一餐，好爽呀!
吃饱喝足了，妈妈又赶快拦下一辆的士拉着我和二哥往泉州实验中学赶，在车上我才知道原来二哥带着一堆的奖状准备去实验中心参加升学考试呢，二哥好棒哦，可是当我们赶到实验中学时，只见学校大门紧锁，二哥说“我们白跑一趟了。”没办法了，我们只好又无功而返，回到家，姑姑已经在包粽子了，我和妈妈马上也加入进来了，看着一个个粽子从我们手里包好，好有成就感哦，我包了一个，姑姑还说“要特别给我做个记号，留给奶奶吃”，奶奶听了一直在那咯咯的笑，粽子出炉，好香呀!
吃过晚饭妈妈带着我和二哥，伯母带着哥哥和三哥我们一起去植物园玩，妈妈给我们每人买了一个会发光的飞镖，我和哥哥们在广场上玩的可开心了，接着我和三哥去玩钓鱼，哥哥去画石膏像，二哥去玩沙子，晚上的植物园在灯光的照耀下更加迷人了。
美丽，文化，快乐的六一，随着时间的悄悄溜走，也随着人群的离去越走越远了，多么美好的一天呀，期待我的2015年六一儿童节。
