这篇文章讲述了我特别喜爱的一位老师，她不仅教给我知识，更重要的是她给予了我无私的关爱和支持。她耐心细致地指导我学习，让我在学业上取得了很大进步。她就像我的第二位母亲，我将永远珍惜和感激她对我的帮助和教导。
我的特别老师通用作文篇一
我的特别老师
每个人都认为老师一定是学识渊博、诲人不倦的，可是我却受一只蜘蛛所教，那只蜘蛛交给我的比学校的老师还深刻，让我终生受益。
记得那是一个阴雨天，窗外大雨倾盆，积成一个又一个小水洼。我目光涣散地坐在桌边，一只手撑着耷拉下来的脑袋，心中想着：为什么我每次那么努力地去复习都没法考好呢？这已经是第几次考砸锅了，我也记不清了。我已经毫无斗志，不再痴心妄想一个理想的成绩。现在就连在我心中那一丝阳光也被乌云遮挡得无影无踪了。
我的目光无助地在房间里瞟来瞟去。突然，它们轻盈地一跃定格在了房间的一角，那儿有一只蜘蛛正跃跃欲试，准备织网。今天，我不知为什么，竟不再害怕得大叫一声，反倒饶有兴趣地想看看这弱小的生命是怎样完成它们自己的“互联网”。
只见小蜘蛛爬到离墙角不远的一个地方，用尾部向墙角发射出了一根富有弹性的蛛丝，这根蛛丝像一条银蛇飞快地咬向目标。可是事与愿违，天公不作美，一阵风从窗外吹进屋中，把这根承载着小蜘蛛希望的蛛丝垂落到了地上，落在了岁月的尘埃中，再也寻不着。我替小蜘蛛惋惜，可小蜘蛛一点儿也不畏惧困难，一次又一次地射出蛛丝，屡战屡败，屡败屡战，丝毫不为一次又一次失败而丧失信心。终于，一根细小的蛛丝射到了墙上。有了第一块垫脚石，就能够步步向上攀登，小蜘蛛终于靠它那坚韧的意志力连成了它的“互联网”。
看到这里，我情不自禁地感叹道：世上无难事，只怕有心人！就连弱小的蜘蛛都能不畏困难，获得成功，更何况自称高级动物的人类呢？
人生中的老师很多很多，可是像蜘蛛这样让我们终生受益的老师却很少。我永远记得它给我上的这一课！
我的特别老师通用作文篇二
蜘蛛，大家首先想到的可能就是害虫、有毒，觉得它织的网很恶心，把它和灰尘混为一谈，而我却要认它为我的老师。
“叮当”“不好，我的笔盖掉到了桌子下面。”我顺着笔盖望了过去，却发现一张蜘蛛网。“啊!”我大叫一声，把手抽出来，使劲地抖了两下，还是黏乎乎的，真讨厌!接着，我用扫帚把房间扫得十分干净，连一点“蛛丝马迹”都不愿放过。
不知道过了多久，我们家来了一次大扫除，由妈妈主持。我们一家辛辛苦苦干了一整天，整个屋子仿佛脱胎换骨一样，让人看着耳目一新。这时，我看到一只蜘蛛正在吃一只不幸失足而被粘在蜘蛛网上的小飞虫。突然，我想起了桌子下的那只蜘蛛，我趴在地上，隐隐约约地看到了一只蜘蛛正在编织一张并不完美的网。它吐出一根根丝，并细致地修改着，整整地织了两个半小时。
我激动不已，心中一动，又仿佛看到了当时我用扫帚把蜘蛛的心血毁掉的情景。我感到十分不好意思，我的脸由于惭愧和极度窘迫而变得通红。我的老师，它一步步地编织着自己的网，辛辛苦苦地工作，任劳任怨，静静地等待着猎物上钩，从没放弃过，也从未气馁过。难道这样的精神、这样的毅力不值得我们学习吗?
我的老师十分平凡，不布置作业，它从未放弃过自己的理想，却始终坚守在自己的网前。在许多人心中，蜘蛛是黑暗的化身，而在我心中，它是给我带来光明的老师!
我的特别老师通用作文篇三
你知道周敦颐写的《爱莲说》吗?里面有一句话：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”形容的是什么吗?没错，描写的就是荷花。而我将荷花奉为我的“特别”老师。
你一定会问：“一个普普通通的大活人，为什么要把花当为自己的老师呢?”我会毫不犹豫地告诉你：“因为它独有的优美品德!”
莲花长在淤泥里、泥潭里，它的花并没有因此而变得脏兮兮，失去美貌。它很高雅，不像牡丹那样娇艳富贵。它清幽雅洁，被称为花之君子。从不上岸与别的花相媲美，它那不与百花争艳的秉性，值得我学习，莲花真是我的“特别”老师呀!莲花有着不可言喻的外貌，还没盛放的时候，它有的只是一个长着的小花苞，好像随时都要绽放似的，有的早已盛开，花瓣上面是淡淡的粉，下面是纯洁无暇的白，美丽极了!它亭亭玉立的样子相比弯腰驼背的我，它真是我的榜样，我的老师呀!
莲花凋谢后，花心会变成甘甜的果实，吃上一口满口都是甘甜的味道。在炎热的夏天，跑到莲花旁，轻轻的摘下一个莲蓬，品味那甜美的果实，那感觉真是美妙极了!莲花烈日当头胜放，不惧骄阳，它承受暴晒孕育出来的果实，馈赠给人类，它无私奉献不求回报，相比我自私的内心更感惭愧，莲花真不愧是我的老师啊!莲花美丽、谦虚，品行高洁，在这混沌的社会里，它真不愧是我的“特别”老师啊!
我的特别老师通用作文篇四
我的老师是我的舅舅，他话特别多，每天都说个不停。
那次我有一道数学题不会，是他来教我写，他把题目的意思讲给我听，我一遍没听懂，他就反复给我讲，直到我弄懂为止，有时我都快对自己没信心了，舅舅却依然对我信心十足。舅舅教我写作业，很耐心又很细心，我有时候却有些急躁，他真应该是我的老师啊!
我和舅舅出去买糖，我们出来时，舅舅看见一个五、六岁的小男孩站在糖盒边，小男孩伸出手在糖盒里拿了三颗糖放在了包里，舅舅过去把小男孩儿拉到了旁边对他说：“小朋友，你怎么可以这样呢?这样你是在偷东西，听叔叔的话把糖放回去，然后给那位阿姨说对不起，知错就改是好孩子，没人会说你的。”小男孩听了，就马上去做，要是我可能睁只眼闭只眼就放任不管呢，而我的舅舅却大义凛然地去管别人的事，教导别人走正确的路，他的正义心和责任感没有泯灭，他是我的榜样，他是我的老师。
我们出去玩时，我和小伙伴正在开心玩儿，有一个小孩儿在哭，我们没注意他，而舅舅走过去，对那个小孩儿说：“你为什么哭呀?”小孩儿说：“我的手臂摔破皮了，一直在流血!”舅舅听了,把我们带的医药包拿来给小孩子包扎。舅舅乐于助人，有一副热心肠，他该做我的老师。
生活中舅舅还有很多令人崇拜的品质，他是我的“特别”老师。
