今天我和同学借了很多有趣的图书，包括童话故事、科普知识和漫画书等。我们在图书馆里认真挑选，还借了一些新书。接着，我们找到一个安静的角落，开始阅读。看着书中的精彩内容，我们忘记了时间，一直读到了下午。这次借书之旅让我们增长了见识，也让我们度过了一个愉快的下午。
和同学借书作文二年级篇1
星期天的中午，天热得连蜻蜓都只敢贴着在荫处飞，好像怕阳光灼伤了它们的翅膀似的;火球炙烤着大地，树木被烤得耷拉着头;狗叭在树荫下吐着舌头;蝉热得不知如何是好，在树上不停的叫着知了、知了……，我和爸爸撑着雨伞去图书馆借书。
到了图书馆，忽然一阵阵书香味扑鼻而来!在这里可以尽情的无忧无虑免费地看书。我迫不及待地跑到儿童书架找来找去、翻来翻去，突然我眼前一亮看到一本《笨狼学作文》的书，我全神贯注地看了起来，我仿佛成了“笨狼”，被书中的情节深深地吸引注了，正当我看得入迷的时，爸爸挑选各种各样的书，面带笑容地对我说：“你看看喜欢哪种类型的书。”
最后，我们满载而归，在路上我捧着心爱的书，心想：“我又可以跟书交朋友啦!”
和同学借书作文二年级篇2
"小懒虫,快起床,今天要去图书馆借书了."我听了妈妈的话飞快地爬起来,快速的吃完早饭来到图书馆.
到了图书馆,哇!这里的书可真多呀!大家可以根据自己的需要选择不同的楼层借书,我来到了二楼属于少儿图书层,满满的好多的大书架,有:文学类,科普类,漫画类,教育类,儿童读物......好多好多.于是我就和妈妈开始仔细的找书,妈妈很快的找到了她要的书,而我还在认真地挑选:帮你学作文起步带我学习如何愉快的写作文,海宝来了带我领略动画的乐趣,鲁宾孙飘流记正邀请我去和他一起冒险,太多太多的书是我想要的,我还学会了在电脑前查询自己想要的书还有没有借出,但是我和妈妈的杰书证只能借8本,好遗憾,我好像把握喜欢的书都带回去,看来只有加油看,下次再来借了.
我和妈妈一起拎着沉甸甸的一袋书回家,一路上我的心情特别的好.真想妈妈说的读书使人愉快,然而借书却是更加使人快乐!
和同学借书作文二年级篇3
星期天，我们全家一大早就起床了，妹妹最懒，最后还得我把她吵醒，不过她起床看到我都很开心，第一句话就叫“哥哥”，然后哥哥就抱她到大厅。我们吃饱饭就出发去图书馆，每周只要有时间，我们都会去一次。我准备了好几本书要拿去还，再准备去看看有没有可以借的书。
图书馆人还是很多，我走进少儿阅读室，一本本用眼睛扫过去，最后干脆坐地上看了起来，找了半个小时，找到了好几本自己喜欢的书。今天的收获算不错!
和同学借书作文二年级篇4
下午第一节课下的时候，赵老师叫我、鸦一禾、张语轩、杨景越、朱瑞和潘浩一起去图书馆借书。
到了图书馆，鸦一禾说：“一般借书的时间，大约是一堂课的时间，所以音乐课大家就不上了。”一开始的时候，我们先拿了一个箱子，接着就开始借书了。
我先大概的看了一遍，发现其中一本书还是很有意义的，里面是散文，每篇都有意思。后来我又找了一些励志的故事，觉得都挺不错的，直到我的目光停在一本关于抗日英雄的抗战书上。我情不自禁地把这本书从书架上拿了下来，在那里翻看，里面都是一些抗日英雄们不顾自己的生命，勇往直前的故事。想到我们现在正是因为英雄们这样的精神，才有了新的中国，我们应该多看一些这样的书，于是我坚定地拿下了这本关于抗日的书……
多看书是好的，但书里的东西是死的，光看书还不够，我们还要到大自然中寻找书中讲不到的知识，所以大自然是最好的课本!
和同学借书作文二年级篇5
我有一个同学叫“杨惠”，她是我的好朋友。
她有好吃的会分给我，我有好吃的也会分给她。我们一起打水，一起玩耍。
有一次，我突然就很想妈妈，然后我就哭了，她就在我身边安慰我，说：“汶茵，你别哭了，我们星期五就回家啦!”很快的，我听了她说的话，就不哭了，还跟她一起玩了起来。
我和杨惠的友谊是很浓厚的!
学习上，我们也你帮我，我帮你的。比如，她有一句英语不会读，我会教她，我有一道题不会，她就会慢慢的教我。
我们上二课时候，我们也会在一起玩，一起打篮球，一起跳绳，一起做各种各样的游戏，如，老鹰抓小鸡老狼老狼几点钟。我们下课的时候，会一起编故事，一起画画。我们每天都一起开心、快乐!
这就是我和同学杨惠之间的故事。
和同学借书作文二年级篇6
当我打开柜子的时候，看到里面的小泥人。我就想到了自己的好朋友——巫殷富。
他有着黑黑的头发，水汪汪的眼睛，笑起来的时候像会说话似的，鼻子高高的像滑梯一样。他个子不是很高，却有一颗友善的心。
他是我最好的朋友，我们也是同一个班的。记得有一次，我的尺子落在家里，巫殷富他像有火眼金睛一样，一下子就看透了我的心，主动把自己的尺子借给了我。
我们每一天都一起回家，老师曾说过：“其实，要交一个朋友，很简单，但是要交一个知心的朋友就很难了。交一个知心的朋友，才是真正的朋友。”听了老师的这一番话。我才真正感受到什么是朋友。
记得有一次。有一个五年级的学生来偷我的笔，巫殷富说：“走!我们去抢过来或是去告诉老师。”我说：“算了吧!反正也没什么的。”其实是我心里不敢。巫殷富又说：“可是，那是我送你的，你不去我去。”后来，我们一起去告诉了老师!
啊!就像老师说的，好朋友十分难交。可我交到了一个知心的好朋友。
和同学借书作文二年级篇7
今天早上，我终于能走路了!前几天脚崴了，不能走路。直到今天早上，我的脚已经能走路了!
我终于可以走路了!我在上学的路上，想着：今天我能走路了!到了学校又可以和同学们一起玩游戏、踢球。我心里暗喜着。到了第二节下课，这是个大课前，同学们都在楼下踢足球。我慢慢地走到楼下，准备飞奔过去夺球。谁知道，刚跑出第一步的时候，就在脚落地的那一刻，我的脚就开始隐隐作痛!看来我的脚还没痊愈，这好一摇一晃地回到班里休息。
唉!我的脚还没好，又不能和大家踢球。真是渴望我也能和他们一起踢球。我一定会好好养脚，要和同学们一起校园里飞奔，一起欢乐地踢足球!
和同学借书作文二年级篇8
周六，我去参加北外小学的一次考试，在途中遇到一个同校同学。
她穿着白底黑斑点的连衣裙和一双黑色的凉鞋。她看到我，可能对我有些熟悉吧，就友好地问道：“你是四（7）班的吧，我只知道你们班的小h，我们交个朋友吧，好吗？”我听了她的话，觉得十分好奇。她竟然有如此大的勇气，可以直接在自己的语言上说出她的想法，这是值得我学习的（我从来不敢和陌生人这样子打招呼），就非常爽快地答应了她。
我们便开始聊天玩耍，考试排队时都待在一起，考试时的座位也挨一起，考试结束时也一起玩耍……
在我们的谈话中，我了解到她是我校四（4）班的，成绩中上。虽然我不知道她的名字，不晓得她的性格，但至少，我和她成了朋友。我们还约定，回学校去班级里找彼此。
虽然才分开那么一天，但我竟然开始有些想她了……
和同学借书作文二年级篇9
我的语文老师是戴老师，她有一双炯烔有神的大眼睛，有些调皮的同学在上课做小动作，开小差她总是走到他们桌前提醒一下。戴老师上课很有趣，她总是会调动课堂上的气氛使同学们上课的时候积极发言，对那些勇于发言的同学她总是表扬她。她还在一个名叫”金山小将”的博客经常发表一些同学写的非常好的日记，她还出过一本书叫《芬芳的日子》。
我的数学老师，她留着一个磨菇头，平时她总是带着一副笑眯眯，脸蛋让人觉得和蔼可亲的样子，同学们有考满分的时候她总是会发一些小玩具和小糖果作为奖励。平时同学们做值目的时候她总是来帮忙大家，她真是一位好老师啊！
我的同学邱雯佳她是一个可爱的小女生，她写字写得很工整，乐于助人，有礼貌做事认真，团结同学，爱动脑筋的小伙伴。
我很幸运加入金山小学二年（3）班的集体。
和同学借书作文二年级篇10
我原来和高子博是形影不离的好朋友，每节下课，我都和他一起玩，放学也一起回家。可是有一天，一件事情突然发生了，我和高子博吵架了。事情是这样的，那天我们高高兴兴地在玩捉人游戏，我逃，他来捉，我不动他就不能抓。于是我一直不动，可是高子博就趴在我身上当马骑。我被惹毛了，使出了全身的气儿，站起来，把他摔在了地上。他生气了，便说：“我不跟你玩了。”这时上课铃响了，我们各自往教室走去。我一直在想刚才的事，如果不把他摔在地上那该多好，这样的话，我们就不会吵架。要是他再也不理我了，可怎么办呢？
过了好几天，高子博都没再理我，我感到很无聊，也很难过。我很想和他和好如初，就可以再次和他玩耍了，也就不感到无聊了。可是万一他不原谅我怎么办。于是我便带了他最爱下的斗兽棋，我拿着斗兽棋，朝他挥了挥，他便跑了过来，我连忙把手缩了回去，说：“你不是不跟我好了吗？”他说：“好吧，我原谅你。”没想到一盒斗兽棋就把高子博迷住了，又把我们的友情连了起来。
我们又和以前一样，一起玩耍，一起放学回家了。
这件事情让我们知道了：玩不是最重要的，友情才是最重要的。我们应该学会宽容地对待自己的朋友，不应该伤害他们。这样我们才会得到真正的快乐。
和同学借书作文二年级篇11
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。窗外银辉点点，窗内一灯如豆，多少记忆缥缈在时光。
氤氲书香满儿时
儿时的时光是那么美好，听风、捧书、倚窗凭栏。那个早晨，霞光笼罩着袅袅生机，暖风过处，绿荫摇曳斑驳，阳光洒在我和书之间，调皮地晃动着一个个光晕。年幼的我对书许下了诺言：“你是我的朋友，无论岁月如何变迁。”漂亮的文字从书中飞出，氤氲在光阴里，绽放出朵朵美丽的“蝶恋花”，好个“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。”
梅子黄时梦徘徊
春光在文字中流连，不觉远去，树中发出聒噪的蝉鸣声，已是苦夏。又是一年春去夏尽，童年却一去不复返了。每天穿梭在家与培训学校之间，我的背包越来越重，一本本奥数书仿佛永远也做不完，我习惯了头也不抬，近在咫尺的书也仿佛忘记了。假期就像尘埃，淹没在了图形中。而书，也在奋笔的沙沙声中不知所去。
云卷云舒月归来
在一个如水的秋夜，我终于停了下来，坐在熟悉的窗口。今晚的月色阑珊，银辉深深切切的，好像有千丝万缕的情绪似的，又如潮水般汹涌，唤起了儿时的回忆。捧起书，熟悉的文字映入眼帘，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。”文字就像满天的繁星，呢喃起耳边的私语。这才是我记忆中的模样。
邀一轮明月，携一缕清风，品一壶香茗，手捧一卷书，任思绪畅行其中。千年蒹葭散发着晚香，白露茫茫诉说着别离的惆怅。一路走来，有书相伴，青春在文字中怒放……
和同学借书作文二年级篇12
读书二重奏
我喜欢在书海中遨游。书，像一个万花筒，转呀转，转出了喜乐与哀伤，使我的生活更加充满色彩。
我从小就被大人称为“小书虫”，当然，我自认当之无愧。只要手中一有书，我便会忘了吃忘了睡。正因为如此，妈妈晚上就不让我看书到太晚。这该怎么办呢？是听妈妈的话还是自己偷偷的读？我陷进了进退两难的境地。事实上我不能做到晚上不读书，所以只好违背老妈大人的命令了，我甚至为自己偷偷地设定了一套方案呢！
晚上该睡觉的时候，我假装乖乖地上床睡觉，其实正把一本书偷偷地塞进被窝里。等到爸爸妈妈都上床休息了，我的读书计划就开始了。我先把书塞进衣服里面，然后蹑手蹑脚地走到门口，一边捂着肚子，一边“哎唷”地叫着装肚子疼，接着便以百米冲刺的速度跑进厕所，迅速把门反锁上，好险哪，我在心里暗暗想到。我在厕所里津津有味地看起来。厕所里外都静得出奇，我的心像揣着一只兔子，“砰砰砰”地跳个不停。
但是过了不久，我心里面的恐惧已经完全被快乐战胜了，不知不觉地走进了书的世界。我浮想联翩，与书中的人物同喜同悲。也不知过了多久，我突然听见有人在敲厕所的门。我吓了一大跳，这该怎么办才好呢？我急中生智，迅速把书丢到阳台上，一边说好了一边开门。走出厕所，我的脖子酸酸的，但是我的心情却异常愉快。
我本以为这件事情已经万事大吉了，谁知道第二天早上一觉醒来，我把捡书这件事忘得干干净净。下午，妈妈在阳台上发现了那一本书，便追问我到底怎么回事？我自知不能隐瞒了，便乖乖地把那件事抖了出来。这下，我的屁股可“遭秧”了，上面绽开了一朵鲜红的花。打这以后，我再也不敢偷偷地躲在厕所里看书了。
读书，有喜有忧，有笑有泪，犹如一首动人的二重奏。虽然读书不免让我遭点皮肉之苦，但是带给了我无穷的知识和乐趣。相比之下，这一点点皮肉之苦又算什么呢？
和同学借书作文二年级篇13
我的同桌他比我小一岁，名叫池弘鹏，有一首古诗名是小池，同学们都以这首古诗名来叫他，不过每天“小池”，“小池”地叫，他也有一点不耐烦，一会儿说：“我叫池弘鹏不叫小池。”一会儿又说：“‘小池’是一首古诗名，又不是我的名字。”不过我从来都不叫他小池。
我和他之间矛盾很少，不过一有矛盾就是没完没了。有一天下午，我们俩就像是一本书里面写的“同桌冤家”一样。
事情是这样的：上课铃声响了，我马上在座位上坐好，可他呢，不见人影，过了一会儿他也进了教室，坐好了。老师来了，这节是科学课，他没带书，我要借他，可他却说：“不用你借。”后来他向其他同学借，被老师发现了，老师就说了他一句,老师这里刚说完，他坐下来就对我说：“都是你，不借我书，害我被老师说”。我觉得自己没错，就说；“我又没说不借给你，我不是说借你书了嘛，你自己说不用我借。”
我们的“战争”就这样开始了。下课了，我们俩，我不理他，他不理我。又要上课了，这节是英语课，我笔掉到了地上，可他看见了，没有把椅子往旁边移，反而往我这边移，让我拿不到笔，我也没办法，只好先用其它的笔，放学再捡。就这样我们的矛盾一直持续到第二天早上的第三节课才停止呢！
整天坐在一起难免会有一些“小摩擦”。可毕竟是同桌嘛！过了一天也就没事了。
和同学借书作文二年级篇14
我和我同桌发生过好多次“战争”。
从五年级开始，不少课桌中间出现了一条线，那条线叫“三八线”，那条线把课桌分成两半，每人一块地盘，谁超了线就得受罚。“三八线”在我们五年级中很受欢迎。
一次，同桌突然对我说：“从现在起，我们也要画个‘三八线’，你超了，就要给我乐事薯片，我超了，就给你巧乐滋。”“好呀！”我满口答应，他马上拿出一把长尺，立在课桌之间，说是“立体三八线”。以后，我们间就成了蔡、叶两“国”（我姓蔡，同桌姓叶）。
一次上语文课，老师让我们先自己熟读课文，我拿出语文书开始读，不留意看见了同桌着急的样子，就幸灾乐祸的说：“怎么了？忘带语文书了？”“是呀！”他埋头翻书包，急得脸红得像个大苹果。“好，现在请同学来朗读课文。”老师在讲台上大声说，我见同桌双手合拢，正在求上帝别让老师叫到他。可真不巧，老师居然不偏不倚正好叫到了他，我高兴的捂着嘴直笑。他站起来，手足无措。哎，我还是心软，把语文书慢慢挪了过去，碰倒了三八线，谁知他还不领情，把书推了回来。我想，你没了语文书，看你怎么办！我正得意洋洋的想着，他却一字不差的读了出来，我感到很奇怪，一看，原来，他的眼球时不时就往我的书上瞅。一下课，我们马上吵了起来，同桌对我说：“嗳，你超了三八线，拿来吧，乐事！”我立刻反驳道：“你的目光完全超了三八线！”“规定上也没说目光超也算！”同桌说，“那也没说不算！”。我们两个越吵越厉害，一个比一个叫得高，一直吵到上课，还没吵出结果，他也没得到过我的乐事薯片，而我也从没得到过他的巧乐滋。
我和我的同桌就是一对十足的同桌“冤家”，但我们有时也会互相团结，但那种时候，真是太少了！
和同学借书作文二年级篇15
8月15日星期日万里无云
今天，我看了好多本书，其中分别是世界公主故事集的《魔法卷》、《道理卷》。
《魔法卷》的主角是艾丽娜，这个故事是这样的：有一个小仙女叫艾丽娜，有一个小女巫叫娜露露，他们是一对很要好的朋友，可是艾丽娜喜欢帮助别人，因为她觉得帮助别人自己也会很快乐;而娜露露喜欢给别人添麻烦，因为她觉得给别人添麻烦很好玩。后来人们越来越喜欢艾丽娜，越来越不喜欢娜露露了。这个故事告诉我们多帮助别人自己也会收获快乐，自然别人也越来越喜欢你。
《道理卷》的主角是小公主雪露。一天，有一个人没有任何理由就拿走了另一个人的钱包，他说这个钱包是他的，但是没有任何理由。另一个人说明了这个钱包是他的，而且理由是充分的，自然这个钱包的真正主人是第二个人的。这个故事告诉我们每件事情都是应该有道理的，这样事情才会有真相，才会成立。
这些故事书有能教会我们里面的知识道理，又是一些很好看的童话故事，我下次还要继续阅读多点关于这种类型的书籍。
