这篇文章主要是介绍了写人作文的重要性和技巧。通过写人作文，可以锻炼学生的观察力和描述能力，帮助他们更好地表达自己的想法和感受。文章还提到了一些写人作文的写作技巧，如注意细节、运用形象的语言等。通过不断练习写人作文，学生可以提高自己的写作水平。
写人400字作文六年级作文(通用15篇)篇一
每个人的脑海中，都有一条承载记忆的小船。在这条小船上，我经常回忆幼年时的我，回忆起奶奶的严厉与付出。
幼年时的我对于“奶奶”这个称呼感到“厌烦”。但是长大以后，当我离开故乡，却发现我对那个事事都管着我的亲人，竟是那样的留恋与不舍。
记忆中的奶奶将自己毕生的精力花在我们身上，将自己所有的爱与温暖给予我们，她总是把自己的身体置之度外。记得有一次，奶奶得了重病，医生嘱咐她好好休息。那时，父母在外地打工，我们几个孩子年纪还小。午饭只能靠爷爷搞定，但是爷爷不会做饭，只好买零食给我们吃。早已习惯了吃奶奶做的饭的我，当时不懂事，跑到奶奶床前对她说：“奶奶，晚上你起来给我们做饭，好不好啊?我不想吃零食。”奶奶点了点头，并用低微而沙哑的声音回答我：“好。”我还记得，当时奶奶的脸很苍白，像是与谁进行了一番斗争一样。到了晚上六点，这是奶奶平常做晚饭的时间(她一向很守时)，我跑到厨房，看到奶奶仍像平常一样做饭，不过速度慢了一些，还时不时的咳嗽。我站在窗外偷偷地看她做饭，忽然发现她头上冒出了一根又一根银丝，身体似乎也比以前差了。我还看到了她那饱经风霜的手上刻满了岁月的痕迹，那是我以前从未发现过的痕迹……
奶奶不仅为他人付出得多，对我们的慈爱也是少不了的。小时候，我因一件小事怕被家人责备而躲起来，那一次，家人找了我很久，最终在衣柜中找到了我。至今我还记得，当时我躲在衣柜里，心中有些许不安与恐惧。从缝隙中，我看见门缓缓地打开了。接着，奶奶走了进来，她的眼圈红红的，显然哭过。她仔细找了起来，最后将充满希望的目光投向柜子这边，满头大汗的她，轻轻走了过来，伸出手想打开柜子，但又犹豫了一下，因为她不知道等待她的是什么，她的眼神充满着未知与不知所措，可她依然鼓起勇气打开了柜子。看见我的那一秒，她哭了，抱着我哭了很久。在打开柜子的那一瞬间，我才发现：外表严厉的奶奶心灵竟是如此脆弱。
幼年记忆中的奶奶辛苦了一辈子，她不求子女物质上的回报，家人的健康与幸福就是对她最大的回报。即使面对再大的风雨，她也会微笑着面对。奶奶是指引我走向正确的人生道路的一缕阳光，在我饥寒交迫的时候，这缕阳光能温暖我年幼的内心。
奶奶给予我的每一分关心，每一丝温暖，我都无法忘怀。
写人400字作文六年级作文(通用15篇)篇二
晴朗的蓝色天空上飘着几朵白云，一旁的绿树被风吹得摇来晃去。教室里，听见他的声音：“唉，这个英雄不是这么玩的啊……”这个声音似乎在教室四处都能听见。他说起游戏来他就说不完，谈得尽是个劲儿，非得到上课铃响起，才意犹未尽地回到座位上。
第一次见到李子桁的时候，他的脸上挂着浅浅的笑容，双手时常插在口袋里。他很瘦，也很喜欢和别人说话，聊得都是一些好玩的，不过不是电子游戏，是那些跳房子、推人、捉迷藏之类的游戏。我觉得他脑子里一定装着不少好玩的故事和许多有趣的游戏。
当他在和他们讨论游戏，别人问他时，他总能回答得出，并说得头头是道。
“因为……”他用手比划着，在空中挥舞着，嘴还绘声绘色地说着，他讲了很长一段，说得很流利，吐词很清晰，说的时候还津津有味的样子，好像还回味着当时打游戏时的快感。说完的时候也不觉得累，反而看上去精神抖擞，脸上美滋滋的样子，也许是因为谈到游戏，才让他如此精神吧。
还有一次，我看见他在走廊玩溜溜球。他拿着一个红色的溜溜球，还有一层透明的坚硬的物质——塑料。他把绳头上的圈套在右手中指上，然后一甩，溜溜球就脱手而出，他还把左手食指搭在绳子上，手一摆，溜溜球就一个大翻转，落在绳上方了。他看到我盯着他，又做了几个类似的动作，做出了一个“巴黎铁塔”。
他还给我做了几个动作，我感觉最厉害的就是把溜溜球收回来的那个动作。他先将溜溜球甩出手心，然后左手捏住绳子中间，紧接着套着绳圈的手伸下来，交叉着一扣，然后左手一松，溜溜球再次飞下，当他的右手一抖，溜溜球就顺着绳子收了回来。
我也经常看到他坐在位子上画画。本子上画有许多武器，尽是刀啊枪啊的，还有一些手榴弹、弹弓、弓等等，旁边有它们的名称，绝大部分我听都没听说过，也许是他自己编出来的吧。旁边还注有标注，如：用什么型号的子弹，用什么型号的弹夹，还有它们的价格。这些画和这些标注大大小小占满了好几页纸。我有时看见他在上课时间也在画，这种情况也不是一次两次了。
他经常在玩，每次看见他，除了补作业等等，他好像都在玩，有时聊聊游戏；有时玩溜溜球；有时画画武器；还有时弹弹笔。尽管如此，他也是我的朋友，哪怕他再酷爱娱乐。他也经常和我玩，比如踩脚游戏，他总是玩到上课铃声响起才回到座位上，走到座位前还聊着，显然是在回味着刚刚的游戏，甚至非得要到老师走进教室，才肯闭上嘴巴。
写人400字作文六年级作文(通用15篇)篇三
尺有所短，寸有所长。我总觉得我这粗心大意的坏毛病是该改改了。但我的大脑总是提醒我：“每个人都有自己的长处和短处，你把这个粗心大意的坏毛病改了，不就成了完美无缺的人了吗?”于是我就把这个粗心大意这个坏毛病给留了下来。
“叮铃铃，叮铃铃”放学了，教室里的同学们像猎豹似的不约而同地冲出校门，飞似的往家跑。可是今天老天爷的心情好像不开心，突然哇哇大哭起来，同学们只得用手把头给遮起来了，而身子和脚就被淋湿了，一个个都成了“落汤鸡”，而我是最走运的，因为我的家是离学校最近的，根本不用怕被淋湿。
可是我并不是每次都这么幸运。我刚到家楼下，却发现我的钥匙不见了，我急得像热锅上的蚂蚁，我在书包里翻来翻去又是东找西找，几乎把书包翻了个四脚朝天，就是没有找到钥匙。我又淋着倾盆大雨飞快的返回教室。也把教室翻了个底朝天，也没有找到我的钥匙。难道钥匙长了脚自己逃走了吗?我又想：“我的钥匙不见了，妈妈又不在家，我该怎么办呢?”我用手摸着脑门冥思苦想着，“有了!”我就在家楼下等妈妈吧。一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了…….就是看不到妈妈的身影。我低下了头，沉重地叹了口气。就在这时，我突然隐隐约约看到远处一个熟悉的身影---------是妈妈! 妈妈看到我，眉头皱成了八字形，疑问的语气问我：“孩子，你不是有钥匙吗?干嘛要在这等我呢?”于是我把事情的经过，一五一十，一字不落的告诉了妈妈。妈妈和蔼可亲地对我说：“孩子，你看我口袋里装着什么?”我奇怪地摸了摸口袋，啊!我大吃一惊，原来里面是钥匙。妈妈笑呵呵地对我说：“孩子，你这的粗心大意又跑出来了。”我惭愧的低下了头，心里暗暗地想着：我一定要和这个粗心大意的坏毛病说声再也不见!
这就是粗心大意的我。这就是不细心地我，你们可千万不要学我哦。
写人400字作文六年级作文(通用15篇)篇四
我的乡下奶奶很普通很普通，但她的爱一点儿也不普通。
听爸爸说过他小时候的故事。在那个物资匮乏年代，生产队为了扩大花生产量，便在地里撒上农药。奶奶干活收工后，看见田边还剩下几颗小小的被扔掉的花生，她如获至宝，拿回家洗了一遍又一遍，还是不放心，就对爸爸说:“我先吃一颗，如果没有中毒，你才可以吃!”奶奶吃后，没发生任何反应。于是，爸爸就把花生吃光了。
奶奶对我的好，更不用说了。她为了照顾我，让年迈的爷爷一个人留在老家，大老远来厦门。奶奶很细心地照顾我，天天紧跟在我后面跑，生怕我碰到磕着。我第一天上幼儿园的时候，她一直站在学校外面看着我，怕我有什么闪失。外婆今年到杏林照顾弟弟半年，就生病了，消瘦了许多。可是我的奶奶却照顾了我三年啊!三年里，她忍受着很多生活上的不适应，忍受着年老的身体的酸痛，呵护着我，让爸妈能安心上班，让小小的我健康成长!
而现在，我也只能是在周末有空的时候回老家看奶奶。每一次回老家，奶奶总是做一大堆好吃的招待我这个小馋猫，又是杀鸡又是宰鸭,香香脆脆的鸡翅，可口美味的米粉…… 我知道这些也是奶奶平时舍不得买来吃的!看着我狼吞虎咽，奶奶开心地笑起来。当我准备回厦门时，不管我们怎么劝说，奶奶总是坚持要送我到路口的车站。
汽车开走了，她还站在那里，看着奶奶瘦小的身影，不知不觉我已经泪流满面……
写人400字作文六年级作文(通用15篇)篇五
一生不长不短，无论是坎坷还是顺利，贫穷还是富贵，总有那么一个地方，一个人让你心动，留恋不已;总有那么一个人，一个举动，让你醒悟，刻骨铭心!
爸爸，这个词对我们来说就是一个“最熟悉的陌生人”!我们只知道爸爸是可以保护我们，让我们依靠的一个伟大的人。殊不知，爸爸在更多时候是一盏指路的明灯!在我们软弱无力，停滞不前的时候，总会有一只温柔而有力的手轻轻地将我们扶起;在我们一片迷茫，不知何去何从的时候，总会有一声谆谆的教诲让我们恍然大悟……虽然有的时候爸爸对我们是严厉了一点，但是我只需要铭记，那是他爱我、为我好的表现!
一幕幕往事在脑海中浮现，大多都已模糊不清，但有一件事，虽然再普通不过，再平常不过，却还是在我耳边“萦绕”。在我还很小，刚开始记事的那年盛夏，我穿着一件小背心儿和一条小短裤在屋里跑来跑去，头发也剪的很短，哪还有一点看得出来我是个女孩子，说起来也怪不好意思的。我脚上穿着反了的鞋子不说，没事儿手里还拿这个杯子，就在屋里不停的蹦哒，你说头脑正常我自己都有点儿不相信，然后果真悲剧了。
“哐!”其实我一点儿都不意外，为什么呢，因为我打小就有这个毛病，干什么都毛手毛脚、粗心大意的，但是从来没有人认真的跟我说过什么，所以也就没太在意。直到那天，我爸像是一个压抑了千万年，然后极少喷发的死火山一样，满脸严肃的走到我后面挥起手来就往我屁股上打，那甩起来都带风的。我当时也许是吓懵了，也许是没反应过来，反正一点儿没哭，就呆愣在那儿听他一通批评。现在回想起来，当时屋子里应该满是尴尬吧!
但也是从那以后，我毛手毛脚的习惯改掉很多了，至少这么低级的失误是很少出现了。虽然说呢，我爸的确是给我的人生留下了一个很严重的黑历史，但是也正是那一巴掌才有了今天更好的我，不是吗?
这15年来，我也去过很多的地方，见过很多的人，学过很多的知识，但是对我影响最大的还是那一出生就陪伴在病床旁的我的父亲。
时光易逝，岁月如梭，愿我的父亲一切安好!
写人400字作文六年级作文(通用15篇)篇六
今天，天忽然变得灰蒙蒙的，雨淅淅沥沥地下着，生病在家的我感觉格外地冷。
电话铃叮铃铃地响了起来，正要准备午餐的妈妈接起电话，脸色越来越难看，她迅速挂了电话，和爸爸说“快，快，邻家爷爷晕倒了，我们得过去看看。”就冲出了门。我顿时呆若木鸡，发生了什么事?
时间一分一秒地过去了，爸妈怎么还不回来?过了许久，只见爸爸迈着沉重的步伐回来了，看着一脸焦急的我低声说:“邻家爷爷不行了……”
我的大脑顿时一片空白。看着一脸伤心的爸妈，我眼泪止不住地流了下来，平时生活中的一幕幕顿时在我眼前浮现着:小时候，我天天在邻家爷爷家和他的小孙子玩，他总会拿出一大堆好吃的给我;每天下午放学回家，都会碰到正在取报纸的邻家爷爷，他看见了我，总是慈祥地笑着说:“放学了,今天妈妈有没有给你买‘好料’啊?”
现在，那个永远一脸笑咪咪的老爷爷就这样离开我们!我第一次感到了生命的脆弱，也同时让我懂得了要好好珍惜我们生命中的每一个人!
再见了，邻家爷爷!我会永远怀念你的!
写人400字作文六年级作文(通用15篇)篇七
他，古铜色的脸上爬满了皱纹，混浊的眼睛，看出他饱经风霜，挺拔的鼻子被寒风一吹，青一块紫一块，暗紫色的嘴唇上满是伤口，这，就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。
每次踫到补鞋老人，我在心里都充满了疑问：都这个时代了，谁还来补鞋啊，赚不到钱的。
一个冬天的傍晚，我走在回家的路上，脚忽然踢到了一块石头，本来有些松动的鞋底彻底罢工了，掉了一只下来。刺骨的冰凉感只往我鞋里钻，脚底板冷得很。我冷得瑟瑟发抖。寒从脚上起，原来穿得不多的我蜷缩成一团了，离家还有这么远，这还怎么走啊。我无助地环顾四周，又看见了那位老爷爷。我犹豫了一下，有了个好主意。可我今天身上没带钱，但是我还是想到老爷爷那试试，下次再带钱给他。走到爷爷跟前，我主动说明了情况，爷爷热情地招呼我坐在小板凳上，并接过了我脱下来的那只坏鞋。爷爷从工具箱里拿出锉子、胶水等工具，然后就忙了起来，那满是茧子的大手异常灵活。
我打量着老爷爷，他瘦得像芦苇杆，身上只披了一件夹克衫，我摸了摸自己的鼻尖，冷得冰凉，这个弱不禁风的老人不冷吗?
“好了。”老人把鞋递给了我，这时我注意到老人家的掌心和虎口处都贴着创可贴，让人特别心疼。我满是感谢：“爷爷下次我再带钱给您，太感谢了!”“不用了，小朋友，爷爷在这里摆鞋摊也不光是为了挣钱，只是想着闲不住，便来做点事情。你一个小朋友，修鞋的钱不用了。 ”
听了这话，我愣了，曾经我还“讥笑”过老爷爷，而今来看是我太不懂事了。爷爷很善良了。我穿上爷爷补的鞋，新修好的鞋底平整厚实，很温暖。走在回家的路上，我心想：多好的爷爷啊，无私奉献，我要向他致敬。
这件事我一直难以忘怀，它告诉我，不能随意揣测别人，世上有很多好人。我们也应心存善意，多帮助别人。
写人400字作文六年级作文(通用15篇)篇八
伙伴，是与你年龄相仿、性格相投的人，更是在你有困难时与你风雨同舟、有痛苦时与你分担的人。
他，有一双水灵灵的眼睛，双眼皮，两条柳叶眉长在眼睛上，鼻子下面嵌着一张小嘴，薄薄的嘴唇上长着一个吃痦。
我的小伙伴可是大家公认的“笑星”呢！
我们俩之前在同一个补习班里上课。在补课期间，他说起话来滔滔不绝，像发连环炮似的，好像事先准备好了一样。学说绕口令，全班就属他表现最好，两片薄薄的嘴唇一张一合的，十分灵活！有时他还学古人的样子，脑袋一晃，嘴里说着一句古文，弄得谁也听不懂。在联欢会上，让他表演节目，小品、相声他都能来一段，特别是相声，他说得最好，再配上滑稽的动作，连最严肃的老师也会忍不住哈哈大笑。
在他身上，我明白了许多，因为他乐于助人、滑稽搞笑真诚地对待每一位同学，所以大家都喜欢和他一起玩儿，和他做朋友。这就是我的好朋友，我永远敬佩他那乐于助人的好品质。
写人400字作文六年级作文(通用15篇)篇九
还记得那是开学的第一节美术课，上课铃响后，我们坐在教室里等待教美术的袁老师。
一阵急促而又带着节奏的脚步声正迅速向我们逼近，忽然，脚步声在教室门口前停住了，然后，引入眼帘的是一位年轻的女老师，只见她长着一头乌亮亮泽的蓬松短发，光滑的脸庞上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁，外加一张樱桃小嘴，胳膊里夹着教案以及美术书，有时候，还用手扶一扶架在鼻子上面的金丝边眼镜，穿着白衬衫，浅灰色裤子，红白相间的高跟鞋，看起来很大方。我们看呆了，过了一会才回过神来，大眼瞪小眼。“她进来干什么?”“教美术的老师不是那个有着披肩长发、大眼睛、爱穿短裙的年轻老师吗?“对呀，对呀!”一个同学说道，不一会儿教室变成了菜市场，吵闹声此起彼伏，一阵比一阵高。可老师却全然不管，同学们见老师这样，竟也安静了下来。自从打那次开始，同学们便认为新老师教书很“怪”。第一怪，就是上课时她经常讲故事，大家对老师讲的故事也十分感兴趣，有时候一个问题她举一反三地讲好几遍，直到同学们知道这个故事讲了什么为止，每次她一讲故事，原本闹哄哄的教室便会慢慢的安静下来。
第二怪，美术老师教音乐。有时候，音乐老师有事外出，没法给我们上课，她便替音乐老师给我们上音乐课，从哆、唻、咪、发、嗦、啦、西、哆开始教起，直到我们能够学唱简谱为止，她上音乐课，同学们听起来又亲切又易谨。
我们的美术老师还有很多怪处。希望在以后的学习中能够发现“怪”老师更多有趣的事儿，对了，忘了告诉大家，那位“怪”老师姓何，叫何霞。
写人400字作文六年级作文(通用15篇)篇十
脏脏的头发、细小无神的眼睛、扁踏的鼻子镶在一张皱巴巴的脸上——他的确是非常丑，而且他还是一名清洁工呢，在我看来他连一只老年猴子都不如，丑得所有人见他就跑，尽量避开他。
走在路途中我正在想着找谁玩，突然，吧嗒，我好像踩着什么东西了，低头一看原来是一包零食袋，丑老人走了过来，小声说道：“您踩着我的垃圾了。”那张皱巴巴的脸和他的举动向我靠近了，“走开！走开！站在我的眼前干嘛？快点走开。”我尖叫起来。丑老人急忙挥着双手说：“抱歉！抱歉！我吓到你了。”我心想：这是什么人啊！长得这么丑，我看他是存心想吓我啊，“你是不是存心想吓我啊……”
我继续往前走，突然，一阵汽车喇叭声传进耳里，一阵苍老的声音从老人嘴里喊出：“快过来！危险！别在马路中间玩！”原来，是三个穿校服的小学生若无其事的在马路中间玩耍，我没有管那么多，继续往前走着想着找哪个朋友玩，突然，老人从我后面迅速冲撞了过来，急速冲向马路中间推开那三个穿校服的小学生。一个悲惨的交通事故就这样偷偷地发生了！我感到有点儿吃惊，急忙往事故现场跑去，救护人员把老人抬进白色的救护车里开走了，和老人一行的工作人员围上来纷纷议论，个个都唉声叹气，其中，有一个年纪和老人差不多的工作人员说道：“这位老人可真可怜啊！中年的时候，她的爱妻为就下一名大学生而被货车夺取了珍贵的生命，他的儿子在游泳馆里就下了一个素不相识的的男孩而丧失性命，现在救下三名学生还不知生死。”听到这里，我才知道老人是多么伟大，一个美满幸福的大家庭有可能就这样没了，我还那么讨厌他，哎！我不禁为老人的做法和我对老人的态度流下了忏悔的眼泪！
写人400字作文六年级作文(通用15篇)篇十一
写人物的作文 烧菜达人
我的爸爸是一个烧菜达人，只要一看到什么菜，就能烧出一模一样。来我家吃过饭的朋友都赞叹我爸爸的手艺高强。
瞧，我老爸又在烧菜了，只见他一手拿着锅铲，另一只手持着锅子，正飞快地炒着菜。不大一会，香气扑鼻的菜被端了出来。这也少不了老爸的辛苦，只见爸爸的额头上淡淡地蒙上一层汗水。可以想到，他烧菜时是多么认真。
无论春夏秋冬，爸爸烧菜时从不抱怨，只要有人向他提出意见，他一定会友善的接受，并询问哪里不好，需要改进。就因为他的勤学苦练，从一个菜也不会烧的人变成一个手艺高强的烧菜达人。
现在，我爸爸烧菜越来越好，他每天都在烧菜，还有人向他学习呢！
写人物的作文 爱美达人
听到爱美达人，大家一定会想到爱美的特点吧。我的妈妈也算得上是一个爱美达人。
瞧，我的妈妈又在化妆啦:一会涂涂口红，一会儿又刷刷眼睛，再涂上护手霜。别以为我的妈妈爱美只体现在化妆上，她的衣服搭配也十分重要。一会儿穿上一件黄色的连衣裙，摇摇头，觉得太容易脏。再穿上一件嫩红色的衣服和一条牛仔裤，配了配还不行。一直配，配到她满意为止。
每一次出门，我们都早早地穿好了衣服，等在门口，有时候足足要等20分钟，妈妈才出来。我们都说她太拖拉，可她一点也听不进去，下次照样。我们习惯了，可有时候来接我们的朋友都等得不耐烦了，一个一个的打电话，妈妈总是说快了快了，可依然慢悠悠地配，没办法，只能干着急。
这就是我的爱美达人妈妈，可我想提醒她一句：爱美是好的，可速度要快一点，否则时间长了，朋友会不高兴的。
写人物的作文 我的弟弟
我的弟弟叫“豆宝”，他今年3岁了。他长着圆圆的脑袋；大大的眼睛；长长的睫毛；脸黑黑的，走起路来一蹦一跳，别看他平时很顽皮但是他却很大方。
记得有一次，外婆带着“豆宝”去看牙医，看完了牙医，外婆想去新华书店去买一本养生的书。到了书店门口豆宝哭闹着不肯进去，外婆怎么哄他都停不下来，这时外婆说：“你知道里面有谁在等你吗？是“光头强”。”豆宝一听，立刻停止了哭闹，小手把眼泪擦干，拉着外婆进了书店。他左看看右看看还是没有找到“光头强”，这时他两眼发光看见了他最喜欢的“汽车”，他拉着外婆的手说：“要、要、要，”外婆拿他没办法只好给他买了5辆，其中有老爷车、赛车、吉普车等等。转身豆宝说：“给给给哥哥。”我很高兴接收了他的礼物。
豆宝真是又可爱又大方！
写人400字作文六年级作文(通用15篇)篇十二
写人作文两篇 描写人物的作文
这就是我
我，一张樱桃小嘴，长长的头发下面有一双充满好奇的眼睛。
爷爷说我的脸是阴晴表，喜怒哀乐一览无遗。如果我的脸上是春光灿烂阳光普照，那一定是遇上高兴事了：比赛得奖了，被老师表扬了。如果脸上乌云密布，那一定是遇上麻烦事:和同学吵架了，上课老师的问题没答好。凡事不是绝对，有时候我神情麻木，眼光呆滞，不见得很伤心，那一定是在想问题。
奶奶说我的嘴巴是“狮子嘴”。什么都吃的进去，什么巧克力，冰淇淋，薯片呀……正常的饭菜却推三阻四。
这就是我-----一个可爱的女生。
外婆
外婆一直和我们生活在一起，从龙游到衢州，又从衢州到杭州，但外婆一直还是我小时候的那个外婆。
外婆很勤快，每天早晨第一个起床。等到我们起床时，一桌子的早餐已经整整齐齐地码在桌上。有时候是稀饭、包子，有时候是馄饨、饺子，样子不好看，但味道还不错。虽然经常会长时间重复吃到一样食物，但也是能吃饱的，你瞧瞧我的个儿就知道啦。
外婆很节俭。她总是说，以前有户比较富裕的人家，常年挂块肉在餐桌旁边，每餐后总要拿肉擦一下嘴巴，意思是每餐都有肉吃。穷人家就更不用说了，连饭都吃不饱。现在家里每天多余的饭菜，她也总是舍不得倒掉。妈妈总是趁她不注意的时候，快速地把剩菜剩饭“消灭”干净。
爸爸常说：家有一老，胜似一宝。外婆就是我们家的宝，我们家谁也离不了。
写人400字作文六年级作文(通用15篇)篇十三
篮球迷哥哥
在我家，我哥哥打篮球可是名星哟！他投篮技术一流，几乎百发百中，他打篮球经常进入忘我的精神状态。每次他无聊的时候，都会去打篮球散散心。
有一次，哥哥带我去体育馆打篮球，体育馆非常热闹，哥哥却像没看见似的，径直走到篮球架下打起球来。不管周围发生什么事，哥哥都丝毫不会受到影响，自己一个人静静地投篮，仿佛别人在他眼里都成了透明人。哥哥只要进球了，他就会很自信，表现出欣喜的样子；可没进呢，他就表现出很沮丧。
哥哥一个人打篮球，而我却坐在一旁无所事事。我快要在体育馆待不住了，就看了看表，离结束的时间只差一分钟了。我叫哥哥走，可哥哥立刻反驳：“打完了才许回家！”我只好服从哥哥的命令。一分钟过去了，我们也该回去了。哥哥拿起球连押金都没退就直接出了门，还好我提醒了他。在路上，哥哥还不时的回头眺望体育馆。
哥哥真是痴于篮球。
我的姐姐
我家有个小姐姐，她是我的远房亲戚，我们在一起生活了很多年，我非常喜欢她。
姐姐非常聪明、能干，她做事很勤快，家里的大事小事她总是抢着做。姐姐在生活上很节约，家里的剩饭剩菜她总是抢着吃。
姐姐最喜欢看书了，只有一有时间，她就会捧着一本书看个不停。记得有一次，我在厅里看电视，姐姐在厨房里煮饺子，我等了很久也不见她出来，就偷偷溜到厨房去看，结果发现她正在专心致志在看书，锅里的饺子都快要扑出来了，我悄悄走到她身后大喊一声：“饺子跑了！”姐姐吓了一大跳，差点儿把书扔到了地上，她赶紧把火关小，回头对我说：
“你吓死我啦！”我做了个鬼脸，马上溜走了。
这就是我的姐姐，和她生活在一起真快乐！
写人400字作文六年级作文(通用15篇)篇十四
可爱的妹妹
我的妹妹叫邢佳怡，但我们都叫她的小名“甜甜”。
甜甜才两岁，长得又白又胖，眼睛大大的，脸红彤彤的，像一个小苹果，可爱极了。
甜甜很逗人喜爱。她喜欢玩具，连睡觉也抱在怀里，掰也掰不开。
有一次，她看见爸爸吃药，她也想吃，但爸爸说：“这个是药，不能乱吃的。”她就不吃了，但是从此以后，她看见爸爸就说：“爸爸吃药！爸爸吃药！”，爸爸听了，又好气又好笑。
你说我的妹妹是不是很可爱呢？
我的姥爷
我的姥爷有一头花白的头发，带着一副近视镜。他很慈祥，天天 带着笑容。他写字的时候还拿着一个放大镜。
姥爷是一位大学教授，可有学问了！他有许多许多的学生。妈妈说，姥爷还会写很漂亮的毛笔字呢！
我要好好学习，长大要比姥爷还有学问。
我的姥姥
我的姥姥67岁了。她有一头短短的卷发。姥姥的眼睛大大的，脸上总是挂着慈祥的笑容 。
姥姥是一名小学教师。我听妈妈说，姥姥是个多面手，她当过班主任，教过 语文、美术、化学……姥姥写字很完美 ，画画很漂亮。我三岁多的时候就教我写字、画画了！
我最喜欢姥姥了！我每周都要给姥姥打电话，吧学校里的新鲜事告诉姥姥。我取得进步了，姥姥和我一起分享；我不开心了，姥姥安慰我…..我好想假期去看望姥姥。
写人400字作文六年级作文(通用15篇)篇十五
你写过人物作文吗？我的妈妈、我的爸爸这应该是我们最早的人物作文题下面整理的5篇写人作文希望能给你带来帮助。
篇一 我的教官
夏令营虽然过了很长一段时间，但是在夏令营中的那些事和人，我仍然记忆犹新，最令我难忘的还是我们的“排长”——韩教官。韩教官瘦高瘦高的，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，炯炯有神的大眼睛前还有两扇窗户，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴。
记得有一次，我们去野外拉练，走了5.5公里，回到宿舍后，有一个同学哭了，我跑过去问他怎么了，原来他的腿上有两个水泡，我向韩教官报告，韩教官听了后，急忙拿着药膏跑向宿舍，给那个队友抹上了药膏，说：“以后每天我都来给你抹药膏，你最好不要乱动。”过了几天，我的那个队友的伤好了，还说韩教官是最好的教官。
还有一次，我们要完成一个军事拓展，要教官和队友一起合作完成，要把每个队友都从”电网“中过去，而且不可触碰”电线“。游戏开始了，韩教官让我先过去，到时候有队员过去的时候让我接应，我很容易就过去了，到了最后，我们队有许多胖的队员也要过去，但是韩教官为了我们胜过1班，所以奋不顾生，一个一个的把胖队友运过去，队员全都过去的时候，韩教官已经汗流浃背了，但看到了我们胜过了1班的时候，开心的笑了。在这里，我想对韩教官说：”您辛苦了。”
我不会忘记二排的”排长”——韩教官。
篇二 你真了不起
城市，何以保持得这么干净？垃圾，为何无处藏身？因为无私奉献的清洁工阿姨在凌晨就开始了工作……
记得一个凉爽秋日的下午，我兴冲冲地在回家的路上。街道上上是一群又一群的清洁工阿姨。她们在用庞大的扫帚清理着落叶，一片也不放过。尽管她们身处于树木的阴影阴凉处中，但是我却清晰地看见一颗颗在额头上豆大的汗珠。她老练地清扫着人行道、马路。我学着他们的样子，十分简单。
这时，其中的一位阿姨和蔼地把扫帚递给了我：“你来试试看。”我刚刚把这拎起来，就感到异常沉重，移动是更加困难。那个铁做的垃圾车，我更是推不动，拉不起。不一会儿，我全身上下就汗淋淋的。
“阿姨，我说这么辛苦的工作，你们怎么会想要做呢？”我疑惑不解的问道。“因为8个小时，也不是很辛苦。”“啊？8个小时？”我很吃惊，提着至少十斤的东西8个小时，多累呀，“凌晨五点到下午一点么？”“有时候要早，毕竟要换班的。”她们看看对方，爽朗地笑起来，“我们不是城市的美容师么？哈哈哈……”
啧啧，清洁工阿姨，你们真了不起，是名符其实的城市美容师！在此向你致敬！
篇三 老师给我的爱
是谁，好似春雨绵绵，用心，为我付出，打扮我的世界；是谁，好似黑夜的烛光，用力，照亮前方，指引着我闯荡……是您，老师！
记得有一天，我扫地时突然感到一阵疼痛，原来我撞到桌角了。我匆匆走向卫生间，看看伤口。没想到，在路上遇到我的卫生老师王老师竟吓了一跳：“你额头出血了！快快，到医务室去！”我焦急地看了一下镜子，倒吸了一口气，眼泪就在眼眶里打转。
一到医务室，卫生老师一刻也不敢耽误，立刻拿出棉花球吸血，消毒。不时还关切地问我：“疼不疼呀？”我努力忍着，但是脸色苍白。一切办妥后，班主任老师闻讯赶过来，更是焦急地抚摸我的额头，安慰我，问我家长的电话。接着，卫生老师去请了假，和我爸爸一起把我送到了儿童医院。车上，她用自备的棉花按着我的伤口，不敢松手；医院的每一次处理，她都不离开我，为了缓和我的情绪还会将一些笑话。对我，就像我妈妈对我一样。最后，医生嘱咐我时还把他讲成了我的妈妈。我没有更正，心里说：“‘妈妈’，谢谢你！”
啊，其实，拥有这样一个妈妈的爱也是挺好的！
篇四 我的好朋友
瞧，她来了，一个可爱的“蘑菇头”，一双炯炯有神的眼睛，一个小巧的鼻子和一张能说会道樱桃似的小嘴巴，她是谁？她是我的好朋友——林依林！
林依林有许许多多的闪光点∶乐于助人、好劳动、学习成绩好、不嘲笑残疾人……
有一次，我和林依林去买书，半路遇见了一个乞丐，许多人围在他那里对他指指点点，我说∶“你看那个乞丐好恐怖，断了脚。”林依林不以为然的说∶“他好可怜，我去把我买书的钱捐给他。”林依林疾步走过去把钱捐给他。此时周围的人脸都红的像煮熟后的虾似乎恨不得找个地逢钻进去，因为他们连一个小女孩比不了。
还有一次，我和林依林一起做作业，我遇见了拦路虎——一道不会做的数学练习题，依林见我不做作业，断定我有不会做的题目，便说∶“双双，你哪题不会做我来教你。”我说∶“知我者还是林依林。”随后林依林认真、细心的教我，直到我知道了这一题会做了，林依林才去做她的作业。
这就是我的好朋友——林依林。
篇五 我的新同桌
“喂、喂、喂……”
这是我的新同桌在叫我。我没有理他，继续写作业。
开学后，老师将班里的座位进行了调整，我的新同桌是班里的调皮学生，我向老师提意见，但老师说，让我帮助他进步。我的心里很不好受，也就不要理他了。
“喂、喂、喂……”
我的新同桌还在叫我。我不耐烦的抬起头来，看着他。“你这道题写错了。”一边说，一边指着我的地理试卷。我看了看题干，果然错了，题干让选不正确，而我选了正确的，而且还是多选。这是因为上面是单选，下面是多选，而我没注意到，还按单选。修改后，我看着他说：“谢谢！”
他笑着说：“没关系，以后你地理不会都问我，我的理那是最好的。”我心里不以为然，心想，每次考试都是中等，还好。
但以后的几次地理作业做下来，我看到，他的地理都的很好，有时可以得到满分，我这才知道，他是语文差，所以把成绩拉了下来，而我语文很好。我终于知道了老师的用心。我想对老师说，我错了。每个人身上都有闪光点。我不知道看不起他。
这就是我的同桌，地理可以得一百分的同桌，可以辅导我的理的同桌。
