有一只乒乓球，不愿离开球桌，一直赖着不走。它认为这是它的家，拒绝被打进球盒。球桌上的球员们无奈地笑着，劝说它离开，但乒乓球还是执意留下。最终，球员们只能将它轻轻地抱起，放回了球盒里。这只乒乓球赖着不走，却也引发了球员们的友好笑谈。
关于赖着不走的乒乓球的作文篇一
今天，老师拿出了一个乒乓球，问我们：这个可以干什么?
同学们打开了话匣子，七嘴八舌地说：“吃!”“打乒乓球!”“玩!”......类似的声音此起彼伏，老师摇了摇头，说道：“都不是!”同学们脸上无一不露出疑惑的表情，有的继续乱猜，有的托腮沉思，还有的大喊：“那可以干什么?”
老师拿出一个纸卷的漏斗，底下粘着一根吸管，接着把乒乓球放了进去，说：“乒乓球还可以吹!那么谁愿意来吹乒乓球呢?”
许多人举起了手，老师请了王新艺来吹。她一手捏着漏斗口与吸管的交界处，另一只手拿住吸管，仰起头对着吸管口猛吹气，可乒乓球只是在漏斗中拼命旋转，并没有被吹出漏斗，他有些失落的走下台，大声叫嚣着“太难吹了!”但群众吹乒乓球的热情丝毫没有减弱，当老师问我们谁还愿意来吹时，仍有许多人举手。可谁也没有把乒乓球吹出漏斗。
就在这时，迟到的男生A来了，老师便请他来吹，大家都认为他肯定吹不起来。男生A看着漏斗，思考了一会儿，接过漏斗，用手轻轻握住乒乓球的两侧，另一只手捏着吸管与漏斗的交界处，举起漏斗，深呼吸了三下，仰起头对准吸管鼓起腮帮猛地吹气，乒乓球竟被吹了起来，慢慢向漏斗口移动。大家都觉得很不可思议，都围了上去看个究竟，乒乓球被吹到了漏斗口，滚落到地上。
捡起乒乓球，老师语重心长地说：“做什么事都要思考。你们吹不起乒乓球是因为气息都从球的两边出，所以球才会转，而男生A用手阻断了空气出去的通道，迫使气息吹出乒乓球。
同学们听了，拥上讲台，要求老师再给他们吹一吹……
关于赖着不走的乒乓球的作文篇二
大家好，我是一个乒乓球，今天，林老师把我带到了201教室。
林老师把我给放到了纸漏斗里，又故作玄虚说：“谁可以把这个乒乓球给拿出来，不能用手哦！”一个男孩子上来了，拿起了纸漏斗，不假思索地把纸漏斗给倒了过来，只听“砰”的一声，我被倒了出来。哎，想想就难受。又一个男生上来了，他轻轻一捏，我又掉了下来，我的老腰都要碎了。又来了一个女生，她说她想把纸给撕了，我被吓了一跳，辛好，老师及时制止了她。
接下来，老师又把纸的下面给撕了一点儿，神秘地说：“现在，看谁能把乒乓球给吹出来。”他们一个个上来吹怎么吹了吹的我身上都是口水可真是恶心极了，之后，又有人来用笔顶我了，第一个人把我给顶到了半空中，我以为我又要“九死一生”了，可是，我又安全地回到了纸漏中。
这可真是一次惊险的经历。
