五年级的小学生们在课堂上认真学习，课下一起玩耍。他们互相帮助，共同进步。在操场上，他们一起奔跑，一起欢笑，展现出青春活力。在老师的指导下，他们变得更加自信和勇敢，为自己的未来奠定了坚实的基础。
小学五年级片段作文练习篇1
妈妈那天给我穿的裤子太大了，走路时只好时不时提着它走，很麻烦。在学校我也只好坐在那儿，为了不让裤子掉下来都没怎么敢大步走，走的时候还要提提裤子。
下午班队课下课后,我看见同学们正在玩抓人游戏，我禁不住也参与了，还特别兴奋，因为我从小就爱玩“抓人”，一玩就把什么事都忘得一干二净。
这时，我一不小心滑到在地上，我的大裤子也正好从我的腿上掉下来，那个抓我的同学看见我裤子掉下来，就大叫：“大家快来看呀，有人掉裤子啦——”，有很多男生都跑来观看，但女生都吓跑走了，有女生还叫：“色狼来了，快跑呀！”男生都开始议论我，笑我。我听见有一个同学说：“瞧，他的内裤是红的！”还有的说：“把他内裤拉下来好了……”
那一会儿，我也不知为什么，慌了神，只呆呆站在那儿看着同学，好像在等待谁来帮助我，眼泪也都快流下来，头上也都开始冒汗了，可就是忘了赶紧把裤子拉起来。后来还是值日老师把那些同学赶走了，把我拉起来，我才记得将裤子给提起来，这次当众出丑让我丢尽了脸。
小学五年级片段作文练习篇2
隆冬的南昌,寒气袭人.柔弱的梧桐站在路旁垂头丧气,仿佛在怨寒风的无情.可节日的街道却十分热闹,标语\横幅挂满街头.
半小时的班车,我和爷爷来到了南昌动物园,这里人如海,声如潮,买票的游客排成了一字长蛇阵.我们好不容易挤了进去,这里却别有一番景致,苍松挺拔,绿竹青翠,还有些叫不出名的野花,幽幽香气袭人,满园芬芳,令人陶醉,使人忘记了冬的寒意.
向前走去,这里有凶猛的老虎;机灵的猴子;庞然的大象;狡猾的狐狸;凶恶的狼狗;还有美丽的孔雀.........
一阵喧哗声吸引着我,"哦"原来是精彩的动物表演.有老虎和狮子在表演走钢丝＼跳火圈；有猴子在表演骑自行车；还有海豚表演顶球．．．．．精彩的表演博得了观众的阵阵掌声．人们都说老虎的屁股摸不得！我便好奇地问爷爷：＂动物怎能么能表演杂技？＂
爷爷略有所思地说：＂人的力量是无穷的，没有办不成的事，只要我们努力去做，动物也能训练好的．＂这使我有所悟：凶猛笨拙的动物尚且能训练好，况人乎！＂天下无难事，只要肯登攀！＂
今天我格外高兴，即游览了公园，又增长了许多见识．
小学五年级片段作文练习篇3
这个星期天，正好是国际儿童节，我不想做练习了，可是妈妈却叫我把口算、数学试卷、语文试卷……每本都做5页。我一边做一边想：不行，今天是我的节日，我可以不做练习，我可以自由，别人都能出去玩，我为什么就不行，我真羡慕她们。
想着、想着，妈妈就来了，妈妈在外面拍了拍门，我还没反应过来，她走了进来大声喊道：“林奕汝，快给我认真写作业，再不做，等会我就让你加倍写10页！”我愣了一下，然后马上拿起笔开始做练习……
好不容易我做完了，我马上拿着试卷给妈妈看，“哦，这次做得不错，先休息一分钟，等会再写5页！”“啊！”我叫了起来，这简直让我忍无可忍！忽然我脑子里想出同学教我的一招：自残，咬自己的手指头。我勇敢地将自己的大拇指轻轻地咬破，手指上立刻有了一个红红、圆圆的咬痕。“啊，痛！”我大声叫道。
妈妈见了吓得面如土色，连忙改了主意：“奕汝，你先休息吧，等好了再写吧！”我心想：哈哈，妈妈上当了！妈妈每过5分钟都会来问我：“奕汝，还痛吗？”我老是回答：“还痛！”这次把自己手指皮咬破挺值的，也换来了自由。
哈，我真聪明，这么聪明的妈妈也会被我吓着啊！这也要怪她，儿童节也不给我一点自由时间。
小学五年级片段作文练习篇4
世上最爱你的人就是你的父母。可是，在生活中，有没有你不理解父母或父母不理解你的时候？让我们借这次习作的机会，和他们交流、沟通吧！
你可以从以下几方面考虑习作内容：
你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱。
配发作文：我终于理解了妈妈
我一向讨厌和妈妈去超市，要不是不让你买零食、文具，就是卡着钱买东西。所以，每次从超市回来，我都闷闷不乐，不快极了。
终于，我再也忍不住这种待遇了，一场战争便爆发了。我大声抗议：“我凭什么不能买零食和文具！为什么？”妈妈站在一边，默默不语，心里像是在想什么。
从那以后，我的待遇还是没有变化。我发誓以后再也不去超市，也再不理会妈妈这样的“小气鬼”了。我心里想，妈妈为什么这么“小气”，难道以后我连超市也去不了了吗？以后会怎么样？那天晚上，我做了一个梦，梦见妈妈让我买零食了，买了很多很多，都是很好吃的饼干、糖果、薯片、巧克力……但醒来却什么都没有。
第二天，我和妈妈一起去超市。我想去买文具，但妈妈却说：“你铅笔盒里不是有的吗？铅笔、橡皮，都快满出来了！你的钱没处花啊！”我嘟着嘴，生气地说：“我买的是自动铅笔。班上所有的人差不多都用了那种笔，我为什么不能用？”“你就是只能用铅笔！”不知怎么，我觉得妈妈今天的火气特别大。我们路过食品区，我口水又忍不住流了下来。我趁妈妈在和一位阿姨说话的时候，悄悄地拐进薯片区，拿来一袋薯片，又悄悄地走到妈妈身边，以迅雷不及掩耳的速度把薯片扔进了筐内。妈妈竞然没有发觉到！我得意洋洋。但是，当付款的时候，我就蔫了，那包薯片完好地躺在筐里。我脸都红了，羞愧极了！妈妈把薯片往我这边一扔，说：“放回去！你还要不要买那个……”我看妈妈的眼神，就让我不得不同意。
有一次，学校里要举行剪纸比赛。我的剪刀不灵活，要重买，但妈妈死活不让我买。我一下呆了，说：“妈妈，比赛！”“你拿家里的那把吧！” ……
一天下午放学，我看见课桌上有一套书《世界名著》，我把书翻过来一看，一千多元。我忽然明白了什么，我太对不起妈妈了！
我终于理解了妈妈（二）我的妈妈是一个平凡的女性，她有个特点那就是爱唠叨。每天早上，我的妈妈一醒来就会喊我三、四遍，让我起床。早饭吃的慢她会喊，晚上睡得晚她也喊。我都听烦了，可她却没感到一丁点疲倦。
一天早上，好朋友赵思敏来找我，我有些着急，把没吃完的早饭往桌子旁一推，背起书包就往外跑。妈妈一把拉住我说：“哎！哎！
哎！跑这么快干什么去？”“哎呀妈妈！别拉我，我要上学去！”再急也要把早饭吃完，没吃饱学习也学不好。”我知道斗不过妈妈的唠叨，只好吃完剩下的饭，才飞快地跑出门去。到了楼下，赵思敏有些生气的说：“你怎么才下来呀！”我气呼呼地说：“还不都是......”刚说的这里，赵思敏小声说：“你妈在楼上看你呢！”
我抬头一看，妈妈果然在阳台上嘴里还在不停的唠叨着什么。
有一次，班里举行演讲，题目是：我的妈妈。我在演讲时，说到妈妈的唠叨。我前排的同学转过身来羡慕得对我说：“有妈妈真好，哪怕是有一个爱唠叨的妈妈。”我没
好气地说：“好什么好？能烦死你！”过了两天不知这话怎么传到妈妈的耳朵里了，从此以后没有了妈妈的唠叨。耳根虽然清静，可我上学却经常迟到，要拿的东西也常忘了带。这时我想起前排同学说的话，细细品味了一下，原来妈妈的唠叨也是我的一个幸福。
你可以对父母提出一些建议，比如，改进他人瓣教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯。
小学五年级片段作文练习篇5
我吧，上课时常放屁，我怎么也控制不住，就强忍也会放一点。从前我放屁是很放肆的，不管三七二十一，我只管放，只管狡辩。直到有一次，我自己承认了，并且被取笑了，我才不敢轻易放屁。那一次我放了一个臭气冲天的响屁后，整个四人小组都闻到了。他们猜来猜去都没有猜到我，然而我“卟哧”一笑，露馅了，我就这样完了。最后我臭名远扬，竟然成为了“放屁大王”。
为此，我尽量保证不上课放屁：不吃容易放屁的东西了；有屁就忍，连一点都坚持不放；下课时想放屁尽量出去快点放。上课忍着一个屁，心里可憋得慌，听课也难免没心思了。但我宁可上课没质量，忍住屁要有把握，因为那是“名誉之战”，最后我基本都能憋住我生产的“毒气弹”。
当然，有时候，这个屁是很不听话的很强大的，不打个招呼就往外冲，我原想把屁股缩紧等没了屁意以后再恢复放松。可是我也会有实在忍不住的时候，那就压住轻轻放了，一点一点放出来，没有声响，臭气分散，这样子我的名誉就保住了，就是这些个动作过程太难做。
小学五年级片段作文练习篇6
前几天，妈妈刚从外面带回来一丛月季花，对它十分喜爱，在妈妈的精心照料下，月季花开了。妈妈欣喜万分，更加喜爱它了。可是，今天我刚回家，突然发现月季花不知被谁摘了，我急忙把这件事告诉爷爷奶奶和爸爸。我们都焦急万分，因为按照惯例，妈妈一定会对我们进行“严刑烤打”。
妈妈一回家，看到月季花立即拉长脸，恶狠狠地对我吼道：“是不是你摘的？这么漂亮的月季花，你狠心把它摘了吗？”唉，妈妈一唠叨起来就没完没了。
我只好为自己申辩：“妈妈，这不是我摘的，我今天在上学。”
妈妈确定我没有“作案时间”之后，又把审问目标转向了爸爸：“是不是你摘的？我都告诉你了不要碰……”妈妈又无休止地说起来。
爸爸只好喊冤：“也不是我干的，我今天要上班。对了，是不是老鼠干的，我今天早上还看它在扯花呢。”
妈妈半信半疑地说：“真的吗？”
奶奶也帮忙道：“对，对，就是老鼠干的，今天我还在鼠窝里发现了几片花瓣。”
妈妈总算将信将疑地点点头，一场家庭大战避免了，我们都松了口气。
小学五年级片段作文练习篇7
早上，爸爸在房间里说我。原因是我想休息一会儿再去学作文，爸爸不答应。结果他一气之下把我一个人丢在家里自己走了。
我坐在床上想：我这个要求不过分呀，再说那时也才８:１８，我是１０:００学作文的，就算再休息一个小时也来得及呀！
这时妈妈打来电话说老爸向她投诉说我怎么怎么样，叫我先把早饭吃了，再到“小猪”（我的储存罐）里拿点钱坐三轮车去学作文，还叮嘱我说一定要带手机，吃完饭后给爸爸打电话叫他来接我。
我从“小猪”里拿走了１５块５角。关门的时候我想：我才不给老爸打电话呢，等会儿又说我了。一想到爸爸不来接我，我又想到了一件事：没钥匙我怎么回家呢？于是我就开始给门做一个“机关”：可以不用钥匙也能把门打开。
但我还没做成“机关”就一不小心把门关上了。手机也忘拿了.这下可惨了，回不了家了,也联系不上妈妈了，我想完了。路上我一直在想：我该怎么回家呢？突然想起楼下有个开锁的，回来时叫他来帮我把门打开算了。
我刚到教室妈妈电话就打过来了（打老师手机找我），说我写好后打电话给她。可后来我不知道还要不要给她打电话，因为作文快写完时爸爸来了。我不知道爸爸还生不生我的气，不过他又管我了。
小学五年级片段作文练习篇8
片段训练一：
下午第二节课，小新急忙对老师说：“老师，我要上厕所。”只见他眯着眼睛，双手捂着小肚子，头上冒出了许多汗珠。“不行，现在是上课时间，刚才下课怎么不去？”老师咬着牙，瞪着眼睛，严肃地说道。小新连忙解释：“下课时间那么宝贵，用来上厕所多么可惜呀！”老师听了小新的解释，更加生气了，仿佛头上着了火，因此更加不让小新去上厕所。一会儿，小新的裤子全湿了，水一滴一滴地往下流，全班同学都笑红了脸······
片段训练二：
一天早晨，太阳笑眯眯地照着刚开放的月季花，一阵阵的清香惊醒了睡梦中的妈妈，妈妈急忙走出家门到达花园，“啊？我的花呢？”妈妈生气的问道，“是谁偷了我的月季花？”妈妈走进家门，看见妹妹兰兰手里捧着一朵美丽的月季花。妈妈压住怒火，心平气和地问着：“兰兰，这是哪里来的花呀？”兰兰回答：“这是妈妈院子里的花。”妈妈似乎明白了什么，又说：“兰兰，那你知道这是谁家种的花吗？”兰兰灵机一动，好像知道自己做错了什么，微笑着对妈妈说：“妈妈，您的生日到了，这是我送给您的月季花。”妈妈感动地留下了眼泪，对着可爱的兰兰说：“谢谢你，兰兰！你是唯一一个记得我生日的人！真是太感谢了！”
小学五年级片段作文练习篇9
爸爸出差回来了，我非常开心，因为爸爸给我和小弟弟每人都带了一件衣服！
我问：“爸爸，还有没有其它礼物带给我们啊？”
爸爸笑眯眯地说：“没了。”
可是我觉得爸爸一定还有东西没有给我们。我在心里对自己说：一定要让他把礼物拿出来！果然，我看见爸爸拿出衣服的那个袋子还留在那里。平时我们家很爱干净，用过的袋子妈妈都会马上扔掉，所以我更肯定那个袋子里还有东西！
“爸爸，那个袋子用好了，我去把它扔掉吧！”我叫着。
爸爸吞吞吐吐地说：“不要……”
我说：“爸爸，你就别装了！我早知道你还有东西没拿出来呢！”
爸爸笑了笑，从袋子里拿出了东西，说：“给你们吧！”我接过，大叫了一声：“哇塞！”
这不是我一直想要的芭比娃娃公主铅笔盒吗？打开一看，里面居然还有送铅笔、橡皮、尺子……我又看了看小弟弟的礼物，他拿到的是奥特曼系列的礼物，有面具、卡片还有一个电动玩具。我和小弟弟都很喜欢！我上学的时候要带上这个铅笔盒，小弟弟上幼儿园也会带这个奥特曼玩具，同学们看见了肯定都会很羡慕的！
我问爸爸：“爸爸，你为什么不马上给我呢？”
爸爸笑着说：“六一儿童节就要到了，我不是要给你们买礼物吗，所以就想留到那天再给你们啊！现在给了你们，那到时候不是没有礼物了吗？”
我调皮又得意地看着爸爸，对他说：“爸爸，那天你就再给我们买其它的礼物吧！”
“哈哈哈哈……”大家都笑开了花！
小学五年级片段作文练习篇10
一、在四线上改正下列音节。（3分）
pŠ ƒo（皮袄） lŠBn yu‚n（田园） m’ hu„n（模范） ch‘ y‚（抽芽） b lŠ（玻璃）
二、填表（5分）
三、解释下列加点字的意思。（6分）
1、顾 三顾茅庐（ ） 左顾右盼（ ） 关亲顾友（ ）
2、火 爸爸发火（ ）了。 我家的日子过得很红火（ ）。
3、挺 一挺（ ）机枪。 这样挺（ ）好。 请把身子挺（ ）直。
四、下面各组词语中，完全正确的一组是（ ）。（3分）
A、勉强 牡烈 豪迈 拴住
B、誓死如归 撤退 不屈不挠 悬崖绝壁
C、无微不致 问寒问暖 不期而然 一见如故
D、六神无主 百战百胜 九年一毛 五湖四海
五、判断（对的打“√”，错的打“×” ）（10分）
1、“走进展览大厅，立刻被一幅幅美丽的图展吸引住了。”这个句子是病句。（ ）
2、“大雨倾盆而下”“这个消息真使他怒发冲冠”“祖国的建设一日千里”几个句子都用了夸张的写法。（ ）
3、《我的伯父鲁迅先生》一文中“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是指旧社会非常黑暗，鲁迅先生害怕碰壁。（ ）
4、认真揣摩词句的言外之意是领会有内涵词句的重要方法。（ ）
5、《赠汪伦》这首诗写的是李白送别汪伦时的情景。（ ）
六、填空（8分）
1、“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”这句诗中有两处比喻。第一处是_______，是把_____比作______；第二处比喻是______，把_____比喻_______。
2、“佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带；源头活水，冒冒冒冒，_____________。”这句话采用了_________修辞方法。
3、“故人西辞黄鹤楼。_______________。”这句诗出自_________写的《____________________》一诗。诗中的两个动词是____、_____。全诗表达了作者________________________________________________________________感情。
4、闰土正在厨房里，_________的圆脸，头戴一项___________，颈上套一个_______________________，这可见他的父亲十分爱他。
七、按要求写答题。（10分）
1、你们是英雄 扩句：_________________［文章来源于 ］____________________________
2、“之所以…是因为…” 造句：_______________________________________
3、这种不爱护公物，任意破坏，是可耻的 （用修改符号改错）
4、妈妈说：“我给你买了一本好书。” 改成转述的说法：____________________
5、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 改成陈述句：_________________________
八、五年级语文第一单元测验试卷发下来了，王林同学发现老师改错了一道题，于是，下课后找到老师把问题向老师反映，老师诚恳地改正并作了自我批评，请以此事按下列要求设计一段对话：（8分）
王林：___________________________________________________________
老师：___________________________________________________________
王林：___________________________________________________________
老师：___________________________________________________________
王林：___________________________________________________________
老师：___________________________________________________________
王林：___________________________________________________________
老师：___________________________________________________________
九、阅读：
（一）
大娘，停住你送别的脚步吧 为了帮我们洗补衣服 你已经几夜没有合眼了 你这么大年纪 能支持得住吗 快回家休息吧 为什么摇头呢 难道你担心我们会把你这位朝鲜阿妈妮忘记 不 永远不会。
1、给这段话加上标点符号。（3分）
2、解释词语：（2分） 合眼：_________________阿妈妮：_______________
3、请引用学过的两句古诗描述送别之情：____________________________(2分)
(二)
有一年八月，郑板桥从扬州回家过中秋节，因手头没多少钱，他就搭了一只顺便回家的船。这船不但小，而且篷帆破烂，百孔千疮。夜晚，皎洁的月光透过篷上的破洞落到船上，倒也别有一番情趣。郑板桥兴奋不已，脱口而出：“篷破船装零碎月”，可下句怎么也想不出来。
转眼中秋已过，郑板桥收拾衣物准备回扬州。这天夜里，突然狂风大作，暴雨倾盆。他家住房的土墙“轰”的一声倒了下来。大风立刻横扫而过。“坏了！”郑夫人接着：“这下完了！”说罢便愁眉紧锁。“这下有了！”郑板桥倒喜形于色。随后郑夫人就失声痛哭，郑板桥却放声大笑。郑夫人以为丈夫经受不了这一打击，突然发疯，连忙擦去眼泪劝慰道：“这不要紧的，别急，别急。”不料郑板桥推开她：“快，快拿纸笔来。”郑夫人莫名其妙，只得找来文房四宝，只见了板桥提笔就写：“篷破船装零碎月，墙倒屋进整齐风。”
当郑板桥说明缘由后，郑夫人哭笑不得，说道：“你呀，你呀，真是……”
1、选择正确的时间打上“√”。（1分）
中秋节是：①正月十五 ②农历八月十五 ③农历五月初五
2、读短文，写出下列词语的反义词。（3分）
零碎（ ） 愁眉紧锁（ ） 失声痛哭（ ）
3、读最后一个自然段，想一想郑夫人说的“真是……”后面 省略了什么意思，请你补充写出来。（3分）
4、读了这篇短文后，结合自己的学习实际，谈谈体会和感想。（3分）
十、作文（30分）
题目： 我明白了一个道理
提示：通过记叙一件事，说明“我”明白了一个道理。这件事可以发生在学校、家里、社会上。可以自己悟出或在同学、老师、父母等的启发和帮助下明白了一个道理。
要求：1、把事情起因、经过、结果写清楚，重点把“经过”部分写具体；
2、有中心、有条理，内容具体，语句通顺，书写工整；
3、文中一律不能出现真实的校名、人名。
小学五年级片段作文练习篇11
这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿瓜地，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，想一猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 当“我”记起童年时的“故乡”，浮现在脑海里的首先是深蓝的天空、金黄的圆月、海边沙地上的碧绿西瓜，整个大自然是那么静谧，那么安详，但在这个静谧的世界上，却有着活泼的生命。这活泼的生命给这个幽静的世界带来了动态的感觉。“一个十一二岁的少年，项带银圈，捏一柄，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他胯下逃走了。”它幽静而沉闷，活泼`而不杂乱。和谐自然，是一个另人心旷怡的世界。
小学五年级片段作文练习篇12
运动，使我快乐，使我健康。我们学校和其他学校一样，也要开运动会了，我激动不已，一直想给自己报个单项。我是个勇于尝试的女孩，于是就给自己报了个立定跳远单项，不料竟然真的被老师选上了。
从那时起，我就开始了一段练习的日子。每天晚上，只要一有时间就跑到楼下练习立定跳远。小区里有一片小草地，我把卷尺摊在草地上，就开始练习。起初我还没有掌握动作要领，总是摔个“狗啃泥”，慢慢的，每天这样子下来练已经成为了我的习惯，也不再每次都会滑倒了。从一开始的一米四跳到一米五，再跳到最后的一米七五，这是多么大的进步啊！我开始系统化的训练，每天跳五组，每组三次，因为比赛的时候只有三次机会。
学校开运动会了，我心里也是有点小紧张的，便安慰自己：“运动会结束了，就不用练立定跳远了，多好啊！”在运动会上我发挥了平时练习的水平，最终获得了第五名呢。我想要是我不练的话，名次都可能拿不到。
但真的等运动会结束了，我也不再需要练习立定跳远时，我的心里是不充实的，感觉生活缺了什么似的。一段练习的日子就这样结束了，这多么令我伤心啊！
我发现我的生活不练立定跳远，就有点空空的。妈妈和爸爸也不会再让我下去练跳远了，我也没有时间，只能期待着下次的运动会了。
这段练习的日子，是我忘不了的。我不知道该怎么说，反正我现在还是非常想练习的。下楼练习时，我是自由而放松的，训练还能让我长高，可以使我更加热爱运动，我期盼着下次运动会的来临。
