四年级作文老师用她的爱和耐心，点亮了每一个学生心中的火炬。她不厌其烦地指导我们写作文，鼓励我们表达自己的想法。她总是在我们犯错时给予理解和鼓励，让我们懂得失败是成功之母。她的爱让我们变得更加自信，更加勇敢，更加坚强。
四年级作文老师的爱篇一
有一回，我考了满分，
骄傲得以为世界只有我自己。
老师批评了我，
我羞愧地低下了头，
不敢看老师的眼睛。
啊！老师的爱是责备的目光。
有一次，我被评上了“学习标兵”，
老师对我露出满意的笑容，
说如果我加倍努力，
一定能取得更好的成绩。
啊！老师的爱是轻声的鼓励。
有一天，我生病了，
老师焦急地摸着我的额头，
千叮咛万嘱咐，
要我多喝水多休息。
啊！老师的爱是亲切的问候。
四年级作文老师的爱篇二
我们就像一朵朵没有盛开的红花，
老师就像辛情的园丁。
天天给我浇水，让我们茁壮成长。
我们就像一只只渴望飞翔的小鸟，
老师就像一眼望不到边的蓝天，
让我们在蓝天下自由的飞翔。
我们就像一个个苹果，
老师就像是一颗大果树，
让我们变的香甜可口。
我们就像老师的儿女，
老师就像我们的亲妈，
给了我们道理和知识。
四年级作文老师的爱篇三
亲爱的陈老师：
看到我给您写的信有些惊讶吧，有什么话不能当面讲却要搞得这么神秘？老师您还是接着往下看吧。
记得我第一次见到您，您让我们进行自我介绍。我也不胆怯，咋咋呼呼地将自己介绍了一番，还不时用余光偷偷地打量您。您那天穿了一条淡色的连衣裙，嘴角还带着浅浅的微笑，就像是一位落入凡尘的仙女。一想到我的初中三年是由一位美女陪过，我心里真是乐开了花。初次见面，我给您打了100分。
渐渐地与您接触多了，就被您的个人魅力深深吸引，您是老师，我们是学生，似乎按照逻辑您是猫，而我们是老鼠，事实上却是我们很快就打成了一片。还记得运动会吗？只要我们班的选手有出色的表现，您就高兴得像个大孩子般又蹦又跳。您的“加油”喊得可真响，常引得外班的老师学生侧目相视。学校剪辑了运动会的录像，里面喊得最欢的就是您了，看着录像里您欢快的身影，激动的神情，我们就禁不住欢呼鼓掌。
我们并肩经历了很多次挑战，有欢笑也有泪水，成功了，您比我们都快乐，跌倒失败了，您微笑着扶我们起来，鼓励我们继续努力。我们也总结教训，情绪未免会很低落，但每次低落的情绪总会被您重新调动起来。您总是鼓励我们，做我们坚强的后盾，而您的鼓励就像是温暖的阳光，冲破我们心内的乌云，温暖我们的心房，给我们重新战斗的力量。
您总教育我们要先成人后成才，要尊老爱幼，要富有同情心，要心怀感恩，要诚信，要勇敢，要乐观，要有毅力……您给我们做了表率，我们就跟着您的足迹一点点进步。
再给您提一点小小的建议好吗？能不能不要太易伤感。我们最不愿看到的就是您掉眼泪，您可是我们的公主啊，让我们每天都看到开开心心的您好吗（尽管我们班有足够的面纸）？而且请保重好自己的身体，最近您的嗓子又有些沙哑了，要多休息，多喝水呦。
最后，祝您永远年轻，永远美丽，永远快乐！
您的学生吕xx
20xx．x．xx．
四年级作文老师的爱篇四
老师的爱千千万万万，
所以，
老师，我要感谢您！
上课时，
我听了听不懂，
您单独教给我知识，
老师，您的爱是丰富的知识。
下雨时，
我没有带雨伞，
而您，把唯一的伞给了我，
老师，您的爱是遮雨的伞。
犯错时，
我忐忑不安，
您细心地把道理教给了我，
老师，您的爱是人生的道理。
老师，您的爱是丰富的知识，
是遮雨的伞，
是人生的道理。
您的爱如细雨般，千细万缕！
四年级作文老师的爱篇五
老师的爱，
如同不尽的甘泉，
滋润着我们这些祖国的花朵。
老师的爱，
就像无私的臂膀，
保护着我们这些祖国的花朵。
老师的爱，
就像辛劳的园丁，
呵护着我们这些祖国的花朵。
四年级作文老师的爱篇六
老师的眼睛
我的老师
她有一双明亮的眼睛
就像天上最亮的星星
无论我走到哪里
都是心中前行的明灯
我的老师
她有一双温柔的眼睛
就像那丝丝春雨
轻轻地 、柔柔的
滋润着我这棵幼苗茁壮成长
我的老师
她有一双睿智的眼睛
就像那浩瀚的大海
引领着我这清澈的小溪
汇入江、河、湖、海
我的老师
她有一双善解人意的眼睛
就像对症治病的良药
在我最需要时
传递给我安慰和鼓励
我的老师
她有一双洞穿心灵的眼睛
就像孙悟空的火眼金睛
总在我想偷懒的时候
透过我的眼睛走进我的内心
……
老师啊!我的老师!
我一定要好好学习
不辜负您对我的期望
长大后我也想拥有您那双眼睛。
四年级作文老师的爱篇七
老师的爱
是一个眼神，
孩子犯错时
从你的眼神中得到宽容与信任。
老师的爱
是一句话语，
孩子不知所措时
从你的言语中得到支持与尊重。
老师的爱
是一个示范，
像我这样说像我这样做。
孩子在成长时
从你的示范中受到教诲与启迪。
老师的爱
是漫长的等待，
孩子从毛毛虫变成蝴蝶
需要的是时间与关爱。
四年级作文老师的爱篇八
亲爱的于老师：
您最近可好吗？你还是像以前一样劳累吗？
那是三年级的时候，一个阳光明媚的早晨。树上的鸟儿婉转的歌唱，微风吹拂着，校园的一草一木，柳条都跳起舞，来，这里的一切都显得那么祥和。这时，您走进了我们的课堂。也走进了我们的心中，您在黑板上写下自己的名字，而您的名字深深的印在我们的心里。此时教室里掌声雷动。
老师，难忘您的笑啊！您的笑像一汪泉水，滋润了我的心灵。您的笑像一束温暖的阳光温暖了我的心田。
记得三年级的时候。您正在上课，讲述着那道关于乘法的应用题。而我却因只会了些皮毛而沾沾自喜起来。自认为很对，老师，您看见了我，让我来前面写出那道题的算式。我大步流星来到黑板面前。却觉得自己的答案越来越不对劲，正在我紧张疑惑时，老师，你向我扬起嘴角，一个微笑，也好像在说：“你能行。”于是我重振旗鼓，重新思考起来。不一会我便写出了正确答案。老师微笑的点了点头。也是老师的微笑，给了我莫大的支持！此时，一股股暖流心头。是你让我知道了对待学问要谦虚。是您的微笑，让我走向了成功的道路。
正因为鸟儿的飞翔让蔚蓝的天空增添了一份生机。正因为有了雨露，才有了百花的芬芳。正因为有了老师的关怀，让我茁壮成长。
记得一个凉爽的秋天。我因为去操场跑了一圈汗而汗流浃背。于是我便把外套脱去了，里面只穿了一件薄薄的衬衫，这时，您走了过来。对我说：“你这个疯丫头。又去哪儿了，现在的天阴晴不定，快点把衣服穿好。”虽然老师用严厉的目光看着我。但心中还是暖暖的。好像冬日里的一缕阳光。直射心头。于是，我便怀着幸福感把衣服穿好。
老师，回忆以前的日子。忘不了您的微笑，忘不了您的关怀，忘不了您的教导，我怀着一颗感恩的心在这里对您说声：“谢谢！”
祝您青春永驻，笑口常开。
您的学生袁颖
2017年5月10日
四年级作文老师的爱篇九
亲爱的杨老师：
您好！
您不会介意我称您为火火老师吧！在教师节来临之际，在此，我祝您教师节快乐！金秋九月，教师节是中国千千万万老师的节日。在这天，老师会为自己的辛劳付出感到欣慰和自豪，学生将会向老师表达出自己的敬爱之情。此时此刻，我也想将自己心中最深的敬爱之情倾注于这张纸中，愿它会化成股股暖流，流淌心怀。
人们都说：师生关系是一种缘分，相遇便是缘。还记得我第一次看见您，是在高一的军训典礼上，您那清爽利落的声音感染了我，当时，我就在想：要是您是我的老师，那该有多好啊！可是后来希望却落空了。但奇妙的缘分让我们再次相遇。“大家好，我是你们这学期的政治老师，杨炎。现在，请政治课代表做自我介绍。”那熟悉的声音又神奇的出现在我的耳畔，我惊喜的站起来，“大家好，我是政治课代表~~”我满心欢喜的看着您那充满爱与宽容的眼睛。从那以后，我决定要好好的学习政治，当好课代表，不让您操心。
古往今来，老师都是一位良师益友，老师帮助我们解决学习上的困难，更好的为我们的人生指引方向。火火老师，与其说您的教学方法吸引了我，不如说您的人格魅力指引了我。刚与您接触时，我并不了解您，只知道您每天都很忙，教学上的任务和年纪的事务就像两座大山，矗立在您的生活中，您每天匆匆忙忙的来上课，下课也是匆忙的去处理别的事物，此时此刻，我只希望您能好好的休息，别太辛苦。每次我去交作业，您都不在您的办公桌，如此繁忙的工作，可您依然笑容满面的来为我们上课，耐心的为同学们讲解，认真的处理事务。我一开始很疑惑，为什么您不会烦恼？即使是众多的压力，也没有让您疲惫。终于有一天，我找了答案。那天，我到您的办公室去交作业，桌上的一张便利贴吸引了我，只见上面写道：“认真的工作，认真的上课~~做好仔仔的榜样。”这些充满积极正能量的话语感动着我。其实您不是不累，而是您那强大的内心，积极的心态，告诉您要坚持下去，乐观的们面对生活。其实在人的一生中，不需要做太多轰轰烈烈的大事，今夜便是对人生最好的尊重。自此，我对您又多了几分敬佩之情。
火火老师，您知道吗？我最喜欢您叫我“诗琪”，在我的记忆中，叫我“诗琪”的就两位老师，一位是小学五六年级的班主任，另一位便是您。小学的那位班主任，是我人生中第一位最重要的老师，他教会了我如何学习，如何处理一些简单的问题，并为我指引了一条正确的人生道路。而您，用您的人格魅力，积极乐观的人生态度和对工作的敬业之情，深深的感染了我。您就是我人生中第二位最重要的老师，您就是我的榜样，是我未来人生的学习模范。是您让我产生在未来当一名老师的想法。虽然与您相处只有短暂的一个学期就要分开了，但您永远都是我的老师，我也永远都是您的学生。在此，我要衷心的感谢您，谢谢您，老师，您辛苦了！
最后，我在此谨代表高二（8）班全体学生向您献上教师节的祝福，祝您：工作顺利，家庭辛福，身体健康，桃李满天下，教师节快乐！
此致！
礼敬！
陈xx
20xx年9月7日
四年级作文老师的爱篇十
一个漆黑漆黑的晚上
我从路边经过
老师正在给我们改作业
皱纹爬上了她的额头
啊老师的爱是默默的付出
一个冰冷冰冷的冬天
老师顶着大雪来学校
一股暖流涌进我心中
啊老师的爱是一股股暖流
有一回我忘做作业了
老师为我补习
看我似懂非懂的表情
老师不停地给我讲
啊老师的爱是不停的讲解
在教师节那天
我给老师一张贺卡
老师很喜欢
说了声谢谢
啊老师的爱是那声谢谢
我在老师的关爱下一天天长大
四年级作文老师的爱篇十一
敬爱的启蒙老师：
您好！
在小学的六年时间中，有欢笑、有泪水。在小学的六年飞逝中，我懂得了如何与人交流，在小学的六年的难忘岁月里，我交上了许多朋友，啊，老师，是否您还记得这些事，我并不知道。可在碎叶的流转中，我始终忘不了您。。。
记得那是刚开学的一天，是您将我领入教室，那时我还小，椅子都要费好大功夫爬上去，当时我不知道黑板是什么东西。就拿粉笔将他涂得与墙一般颜色就出去了，结果一回来，那个小小的，低低的“白板”又变黑了。这时，您偏走进来，给我讲黑板的用处，这些大多数我也讲不清了，但我有一段特别深刻。我们老师与黑板一样，能将知识传递给我们，不计回报。
我还记得那一次考试，让我感到心惊肉跳，因为我怕您为我失望，那一年，我来到了主席台前。因为当时有几个同学来观看，我也不知道我是不是能选中，您向我投来了亲切的目光，使我充满了信心。这一次考试，我是做出了许多努力，夜以继日的学习，所以我一定要拿全年级第一，终于报完了4到17名，第三名，第二名都不是我，我心情又一次坠入谷底。您的带有鼓励的目光又投了过来，我又一次充满了信心，终于，校长报出了我的名字，第一名：陈添。您将奖品从校长手上拿过来颁给我，我就被欢呼的同学们围住了，而您呢？似乎也被忘却了。
啊，老师，您如此的为我们劳累，而我们却无以回报，我此刻的心情犹如那句“十年树木，百年树人，插柳之思，终身难忘”。
祝您
身体健康！
您的学生：陈添
2016年6月5日
四年级作文老师的爱篇十二
尊敬的孔老师：
您好！
我很庆幸：我的高一下学期以及以后的高中生活，都能够由您带领！古人云：“一日为师，终身为父。”但在我的眼中，或许把您当做朋友会更合适，更贴切。
每当我有疑惑的时候，我都会第一时间去找您。但是，您从来都没有对我有过任何抱怨的神情，总是十分耐心的听我讲完，再细心的开导我。仍记得，在高一下学期，-我有一段时间，很疑惑：自己的目标和梦想是否太遥不可及了？自己会不会有些好高骛远了呢？于是，我便跑过去找您。但您却开导我说：“或许你的目标现在对于你来说，是有点远，但我相信，经过你三年的坚持和努力，你一定会成为你梦想中想变成的人，而且，在这三年里，我会监督你的！”您知道吗？当我听到您说我会成功的时候，我有多么的庆幸和激动吗？虽然我离家人很远，但在我心里，你早已不仅是我的老师，更是我的朋友。
每当我迷茫的时候，您总会鼓励我，让我坚持下去，这些都给了我偌大的自信和勇气！我也记得，在高一下学期中段考试后，我的成绩并不理想，家人对我的期望和当时我进行班上工作的不顺畅，把我压得快喘不过气来，于是那段时间，我脾气很暴躁，上课也老走神，当时我真的很痛苦，学习和生活都让我力不从心。我又很不争气的跑去向您倾诉，您很温和的跟我说：“没关系的，学期中段都会有这样的情绪，先把这种情绪克服了，别让这些压力把自己给压垮了，过段时间一切都会变好的！”您轻拍了我的肩膀，给我鼓励。因为您，我似乎渐渐的定了下来，后来我也不这么慌乱，慢慢的渐入佳境了。对我来说，您似乎不仅仅只是作为班主任的开导，更像是家人的陪伴。
我们八班的学生，如同一颗种子，经历了发芽，破土，扎根的历程。如今，在您的指导下，我们正在进行最后的一步，将根系深深地扎进土里，准备接受将来的暴风骤雨的洗礼。而您，就像那细心的园丁，时刻关注着我们的各个方面，让我们变得更坚强。您的教育如同春风化雨，让我们汲取更多的养分，使我们如坐春风。
每每看到您一有空就会往班里跑，我都特别希望您能注意多多休息，注意身体;每次看到您作为班主任，为班级忙前忙后，呕心沥血，我都特别感谢您，很想跟您说一声：“老师，您辛苦了！”我也特别感谢和感激您，在我无法好好平衡学习与工作的时候，您都会及时的教导我，让我又能以最好的状态去面对生活。感恩，感谢！、
对于孔老师，遇之我幸，失之我命。云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。
最后，在教师节来临之际，我和八班的同学衷心的祝福您：教师节快乐，身体健康，工作顺利，桃李满天下！
此致！
礼敬！
温xx
20xx年9月7日
四年级作文老师的爱篇十三
是谁，教会我们尊重他人?是谁，给与我们知识?是谁，在灯下连夜批改作业毫无倦意?是谁，在我们需要帮助的时候伸出援助之手?那就是我们最亲爱的老师!从幼儿园到现在，我曾遇到过许许多多的老师，有温柔的，有幽默的，有严厉的……真正划过我心海，留在心灵深处的非刘雪梅老师莫属了!
刘老师脸蛋圆圆的，非常可爱，特别爱笑，见到她，如春风拂面一般，一副紫边的眼镜令她更显文静。一头帅气清爽的短发，特别有精神。 从一年级至今，她一直是我的班主任，五年来，她用实际行动感动着我们!
刘老师的课堂永远生动有趣，我们自然都争着发言，有些同学对课文的理解非常深刻，频频举手，经常像放鞭炮一样把所有的知识点全都扫了一遍，导致有些同学跟不上进度，没有机会举手发言。刘老师则会挥手让我们坐下，给与那些没机会举手的同学以发言的机会。一堂课几乎每位同学都能有机会回答问题。这种公平的对待每一位同学的做法让我心目中对她的敬爱多了几分。
“来来来，让我给你擦擦汗，别感冒了!”“穿这么少，不冷吗?我来给你加件衣服，别受凉了!”“渴了吗?我这儿有温水，给你倒一杯!”“别跑那么快，担心摔倒了!”……刘老师的声音是那么的温柔体贴，像妈妈一样关爱每一位同学。她的办公室里总是存放着毛巾，干衣服，餐巾纸……她对同学们的细心体贴让我们觉得她是一位有爱心的老师，更是一位特别的“妈妈”!
刘老师对我们的要求十分严格，不论是谁犯了错误，她都会严肃批评、耐心教育。最让我记忆犹新的是有一次语文课上，刘老师正在一丝不苟地上课，半节课后，我有点心不在焉，想着书包里还没看完的《射雕英雄传》，我的心里有点发痒了!手不知不觉地伸进了书包里，一边装着听课的样子，一边掏出了那本武侠小说，放在语文书下，可我刚心惊胆战地看完一页，就被刘老师那双“火眼金睛”发现了，刘老师叫我回答她提出的问题，我慌慌张张地站起来，一不小心把武侠小说碰到了地上，刘老师看了一眼地上的书，严肃地说：“上课要专心听讲，怎么能看课外书呢?”我羞愧得满脸通红，下课后，刘老师语重心长地对我说：“你是班干部，应该带头遵守课堂纪律，老师希望你能更加严格要求自己，做同学们的好榜样。”从那以后，不论上什么课我都会全神贯注地听讲，将来我要以优异的成绩报答老师对我的爱。
还有一件事我一直记在心底，那是三年级的下学期。有一天放学回家，妈妈高兴地对我说：“刘老师说你在学校表现很好，如果做作业时字写得更认真一点，将来一定能有所作为!”我听了非常高兴，心想一定要好好学习，不辜负老师对我的期望!第二天来到学校，我的同桌也说她妈妈接到刘老师的电话，告诉她再努力一点，以后也一定能成才!我俩顿时恍然大悟，原来刘老师鼓励着每一位同学，希望每一位同学都能热爱学习，长大后成为祖国的栋梁!刘老师真是一位用心良苦的老师啊!
关于刘老师的故事还有很多很多，与她一起相处的点点滴滴，一言一行，一颦一笑，都保存在我的脑海之中。她是我们的良师益友，用她温暖的手把我们领进知识的殿堂。她是指明灯，指引着我们的前进的方向，是一艘指路的航帆，指引我们学习的目标。
要是有人问我：“你心目中的好老师是谁?”那我会毫不犹豫地告诉他——刘老师，当之无愧!
四年级作文老师的爱篇十四
五年级的第一学期开学了，我兴高采烈地背起书包，高高兴兴地去学校报名。想到自己又长了一岁，已经是高年级的学生了，别提心中有多兴奋!
快要到学校了，我遇见了我们班上的同学郑又铭。我看见他一脸阴沉沉的表情，我暗自想：“怎么回事呢?难道是他没有完成假期作业吗?还是其他什么事情呢?啊!大事不妙!肯定没有啥好事!”只见郑又铭转过身来，有气无力地对我说：“你知道吗?袁老师不教我们了!陈老师也不教我们了!”我出了一身冷汗，吸了两口凉气，站在那里呆着了!心里想到：“啊!果然如此!真不是好事!我做梦也没有想到啊!怎么两个老师都不教我们了?”
此时，我鼻子一酸，眼眶里涩涩的，眼圈都红了。外公看到我这样子，着急地问我：“你怎么回事呀?”我把头扭了过去，避开了外公，应付着说：“可能是我的眼炎又犯了。”我好不容易才到了学校，我也不知道自己是怎么进教室的，我只好到新老师那里去报了名。我把新书领到后，和外公一起搭车回家。刚上车，我实在忍不住了，我“哇”的一声大哭起来，眼泪顺着脸流了下来，弄得外公丈二和尚摸不着头脑!
回到了家，我一个人默默的坐在那里，就是不想吃午饭，一点食欲都没有，心中仍然在想着自己原来的老师，自己从一年级到这个五年级，就先后换了三个语文老师，两个数学老师了。想到这些，忍不住眼泪又掉了出了!好不容易自己能够平静下来，我无精打采地想：“老师已经变了，这是无法改变的事实了!人，总会受到点挫折的呀!但人还是要活着，生活还得继续，学习还得继续，日子还得继续过!我也要自己想得开，自己的事情还得自己去面对!解决好自己眼前的事情才能对自己的将来负责!”
啊!好不容易才算到了晚上了!可是我总是睡不着，脑海里总是爱去想原来教我的老师!哎!其实以前老师也对我们说过，如果他们不再教我们了，还希望我们要有准备，不断提高自己的心理承受能力。可以现在的我，怎么也提高不起来啊!看来，我要记着老师的话：“有变才有发展!要通过变来变出精彩人生!”
四年级作文老师的爱篇十五
敬爱的刘老师：
您好！
又到了新的一年，我与您不见已经有2年了。在我的心目中，您永远都是一个个性十足的老师，一个英俊潇洒的大男孩，一个爱说爱笑的朋友。
记得四年级您第一次给我们上课时，我就对您充满了好感。您特别爱笑，每当琅琅的笑声回荡在校园上空时，我们就周身为之一振。您又是那样的和蔼可亲，平易近人，不会摆老师的架子。那一次体育课上，您陪伴着我们一起玩“捕鱼”游戏。其实就是在规定的区域内，哪条“鱼”被捉住了，就淘汰出局。游戏一开始，我们就东躲西藏，生怕被捉住。您也参与其中，像一个快乐的顽童一样蹦跳着，追赶着，脸上还洋溢着甜蜜的笑容，真像一个永远也长不大的孩子。不一会，几条“鱼”落网了，“渔夫”的技艺真高超。我们生龙活虎地奔跑着，每个人都欢呼雀跃的，真是一片欢乐的海洋。
不过一会后，情况发生了180度大转弯。欢声笑语没有了，同学们都精疲力竭了，累得气喘吁吁的，大汗淋漓了。“渔夫”不费吹灰之力将“鱼”一条条捉住。这时，您脸上的笑容消失了，表情变得严肃起来，一字一顿地说：“同学们，你们要记住，适者生存。”“适者生存？”大家诧异地问。“是啊！在那片“海域”中，体力差、本领弱得“鱼”就会被捉住，相反，本领强的“鱼”自然就生存下来了。”您滔滔不绝，语重心长地说：“其实在生活这片海里又何尝不是这样呢？”
我们听了恍然大悟。通过这个游戏，我们明白了一个人生道理。是您给我们上了一节精彩的人生大课。哪个老师会像您一样有这样别出心裁的想法呢？您是春雨，您是大树，您是海洋。
如今，您一定还是一如既往的英俊潇洒。虽然您会老去但是却童心依旧。我一定记住您的谆谆教诲，做一个对社会有所贡献的人。我会永远记住您的——18岁得帅气男孩。
此致
敬礼
您的学生：韦xx
20xx年x月xx日
