这是一个发生在小镇上的神秘故事，一位年轻的侦探在调查失踪案件时，意外发现了一个隐藏在小镇背后的黑暗秘密。随着调查的深入，真相逐渐浮出水面，引人入胜的故事情节令人惊心动魄。
倒叙开头的作文六年级600字篇1
倒叙法
【特点】
倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成出国留学网悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
插叙法
【特点】
插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙，有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
倒叙开头的作文六年级600字篇2
大家都会按事情发展的顺序写记叙文，就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。但是作文也可以“倒过来”写，就是在记叙发展变化的事情时，把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述。然后再回过去逐步交代事情发生、发展的经过，这样的叙述方式叫倒叙。
因为采用倒叙法写文章，一开头就写出了事件的结局或过程中的精彩场面，在读者的脑海里造成悬念，急于想把事情的来龙去脉搞清楚。例如，《一个粗瓷大碗》一开始就写在军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗。这样读者一定会想：粗瓷大碗不是很普通吗，怎么会陈列在军事博物馆里?它一定有非常特别的地方吧?从而就激发起读者读下去的强烈欲望。
运用倒叙法要先把事情的结局或最精彩的片断写出来，然后转人顺序就必须交代得十分清楚。所以由倒叙转人顺序时，要分段，而且要有适当的过渡，做到界限清楚，衔接自然。
过渡句可在倒叙结束时用，如’‘这是怎么回事呢?”与顺叙开始时“事情要从……谈起”相承接，也可以直接从顺叙开始时，用“原来”“那是”等过渡性词语，使文体连贯流畅。
倒叙开头的作文六年级600字篇3
中考作文写作技巧：倒叙法
倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：
一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;
二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;
三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。
倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
倒叙开头的作文六年级600字篇4
走回去那一天
再度坐回你的旁边
雪糕融化在你的指尖
泛黄的相片
你的笑脸
支离破碎的片段
支语片言
融化在艳阳天
穿过几条街
那门牌依旧没有改变
过去的时光
在这一刻重叠
……
多年后
你站在回忆的十字路口
跟着我说再见..
你渐行渐远
我只能注视你的背影
在心中默念
——可否再荡一次秋千
祭奠我们曾经的快乐时光……
倒叙开头的作文六年级600字篇5
假如生活重新开头，
不要堕落，不要灰心。
忧愁的日子里需要快乐，
加油吧!幸福的日子终会来临!
心儿永远充满着信心，
现在却常是失败。
一定不要气馁，一切都会好起来。
而你经历的挫折，就会成为成长的回忆。
倒叙开头的作文六年级600字篇6
假如生活重新开头
不要徒劳，不要迷茫!
新的生活里须要努力:
相信吧，安逸的日子将会来临。
永远生活在光芒之中，
纵然现在找不到未来的路。
一切都不是拦路石，
你将用信心击败困难;
要知道彼方的境界里，
你不是能被生活轻易击倒的人!
倒叙开头的作文六年级600字篇7
你知道多少关于心字开头的成语呢？心字开头的成语在我们日常生活和创作中经常会使用到，现在就让我们来学习更多关于心字开头的成语吧！
心直口快 [xīn zhí kǒu kuài] 性情直爽，有话就说。
心急火燎 [xīn jí huǒ liǎo] 心里急得像火烧一样。形容非常焦急。
心急如焚 [xīn jí rú fén] 心里急得象着了火一样。形容非常着急。
心烦意乱 [xīn fán yì luàn] 意：心思。 心思烦乱，不知怎样才好。
心绪不宁 [xīn xù bù níng] 1。焦急不安 2。坐立不安，焦虑或不合常规地行动，或没有效果地极大忙乱
心悦诚服 [xīn yuè chéng fú] 悦：愉快，高兴；诚：硬实。 由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。
心照不宣 [xīn zhào bù xuān] 照：知道；宣：公开说出。彼此心里明白，而不公开说出来。
心灵手巧 [xīn líng shǒu qiǎo] 心思灵敏，手艺巧妙（多用在女子）。
心安理得 [xīn ān lǐ dé] 得：适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。
心旷神怡 [xīn kuàng shén yí] 旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。
心不在焉 [xīn bù zài yān] 心思不在这里。 指思想不集中。
心花怒放 [xīn huā nù fàng] 怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
心驰神往 [xīn chí shén wǎng] 驰：奔驰。心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
心如铁石 [xīn rú tiě shí] 心象铁石一样坚硬。比喻心肠硬或意志十分坚决。
心潮澎湃 [xīn cháo péng pài] 澎湃：波涛冲击的声音。 心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。
心浮气躁 [xīn fú qì zào] 形容人性情浮躁，做事不踏实。
心灰意冷 [xīn huī yì lěng] 灰心失望，意志消沉。
心无旁骛 [xīn wú páng wù] 旁；另外的；骛：追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。
心满意足 [xīn mǎn yì zú] 形容心中非常满意。
心血来潮 [xīn xuè lái cháo] 来潮：潮水上涨。指心里突然或偶然起了一个念头。
心心相印 [xīn xīn xiāng yìn] 心：心意，思想感情；印：符合。 彼此的心意不用说出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。
心劳日拙 [xīn láo rì zhuō] 心劳：费尽心机；日：逐日；拙：笨拙。现多指做坏事的人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟。
心存芥蒂 [xīn cún jiè dì] 芥蒂：本指细小的梗塞物，后比喻心里的不满或不快。指心里对人对事有怨恨或不愉快的情绪。
倒叙开头的作文六年级600字篇8
（一）怎样写好开头
古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：
1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。
2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。
3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。
4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……
（二）怎样写好结尾
和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有：
1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。
2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……
3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！
4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。
5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！
倒叙开头的作文六年级600字篇9
你知道多少关于二字开头的成语呢？二字开头的成语在我们日常生活中似乎不太常用，下列这些二字开头的成语你都知道吗？
二话不说 [èr huà bù shuō] 不说任何别的话。 指立即行动。
二虎相斗，必有一伤[èr hǔ xiāng dòu，bì yǒu yī shāng] 两只凶恶的老虎争斗起来，其中必有一只受伤。 比喻敌对双方实力都很强，激烈斗争的结果，必有一方吃亏。
二道贩子 [èr dào fàn zi] 利用政府限价和市场价格之差,非法地买进卖出商品以获利的商贩
二者不可得兼 [èr zhě bù kě dé jiān] 两项之中只能得其一，不能兼而有之。
二人同心，其利断金 [èr rén tóng xīn，qí lì duàn jīn] 比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。
二一添作五 [èr yī tiān zuò wǔ] 本是珠算除法的一句口诀，是二分之一等于零点五的意思。比喻双方平分。
二旬九食 [èr xún jiǔ shí] 旬：十天。二十天中只吃九顿饭。形容生活极端困苦
二三君子 [èr sān jūn zǐ] 犹二三子。
二心两意 [èr xīn liǎng yì] 形容意志不专一、不坚定。
二三其德 [èr sān qí dé] 二三：不专一。形容三心二意。
二八佳人 [èr bā jiā rén] 二八：指十六岁；佳人：美女。十五六岁的美女。
二罪俱罚 [èr zuì jù fá] 罚：处罚。 前后两桩罪过一并处罚,前后两桩罪过，一并处罚。
二帝三王 [èr dì sān wáng] 指 唐尧 、 虞舜 、 夏禹 、 商汤 、 周文王 (或 周武王 )。
二八年华 [èr bā nián huá] 十五六岁的好年华。指人最美好的青春时代。一般都是用来形容女孩子的黄金年龄。
二十四友 [èr shí sì yǒu] 指 晋惠帝 时以文才而屈节出入于秘书监 贾谧 之门的 石崇 、 欧阳建 、 陆机 、 陆云 、 刘琨 、 左思 、 潘岳 等二十四人。
二桃杀三士 [èr táo shā sān shì] 将两个桃子赐给三个壮士，三壮士因相争而死。比喻借刀杀人。
二姓之好 [èr xìng zhī hǎo] 指两家因婚姻关系而成为亲戚。
二仙传道 [èr xiān chuán dào] 两位神仙一起传授道法。 比喻两从秘密地配合做成某件事。
二惠竞爽 [èr huì jìng shuǎng] 比喻两兄弟都是好样的。
二竖为虐 [èr shù wéi nüè] 竖：小子；二竖：指病魔；虐：侵害。 比喻疾病缠身。
二缶钟惑 [èr fǒu zhōng huò] 二：疑，不明确；缶、钟：指古代量器。弄不清缶与钟的容量。比喻弄不清普通的是非道理。
倒叙开头的作文六年级600字篇10
1.开门见山直入正题
如《桂林山水》的开头：人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
2.提出问题引导思路
如《海底世界》的开头：你可知道，大海的深处是怎样的吗？
3.描写环境渲染气氛
如《大雪山》的开头：大雪山在四川省的西部。那里没有人烟，没有花草树木，连条山路也没有。一年四季，山上都覆盖着厚厚的雪。夏天，别的地方热得摇蒲扇，大雪山还是白雪纷纷，寒风刺骨。
4.布下疑团引人入胜
如《大力士＝小蚂蚁》的开头：小蚂蚁，只有线头那么大，多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁画等号，你说不是怪事吗？
5.揭示矛盾引出故事
如《两个中队委员》的开头：李玲与肖敏同在一个班，又都是中队委员，可是俩人见面不打招呼，说话要抬扛，倒像是冤家。唉，只怪六一节下午那件事……
其实，作文的开头是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底所决定的，因此很难有一个统一的要求。
例如，下面这个开头：
我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛，我的妈妈呢，单眼皮大眼睛，我的姐姐呀，双眼皮大眼睛，别提多漂亮了。可轮到我，只落了个单眼皮小眼睛，一笑起来，眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心，人皆有之。
小时候，我曾委屈地向妈妈“投诉”，没想到妈妈听了“扑哧”一笑，抚摸着我的头说：“男孩子眼睛长得小，更精神。”哎，真没办法。
这段文字，选自习作《小眼睛的男子汉》，是文章的开头部分。
这里就运用了比较衬托的方法，共涉及了四个人：爸爸、妈妈、姐姐和“我”。你看，这个开头，就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比较，衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。先写三个人，形成铺垫和衬托，然后写“我”，是被衬托被突出的对象，这个开头很有吸引力。
运用这种开头方法，要注意一点，就是比较的对象必须是同一类型，如果拿眼睛与鼻子比，性格与品德比，就难以进行比较了，也就起不到衬托的作用。
倒叙开头的作文六年级600字篇11
你知道多少关于一字开头的成语呢？下列小编为你精心挑选的二十五个一字开头的成语，是否对你有用呢？
一式一样 [yī shì yī yàng] 完全是一个式样。形容完全相同。
一言蔽之 [yī yán bì zhī] 用一句话来概括。
一无所长 [yī wú suǒ cháng] 没有一点儿专长。
一无所获 [yī wú suǒ huò] 一无：全无。什么东西都没有获得。
一枕日红 [yī zhěn rì hóng ] 一觉睡到次日太阳升起。比喻因酣睡而起床晚。
一递一声 [yī dì yī shēng ] 彼此你一言我一语地交替谈话，互相应答。
一介之夫 [yī jiè zhī fū ] 介：耿介。一个正直的人。
一拉一唱 [yī lā yī chàng] 唱：唱和。一个人拉琴，另一个人唱和。比喻两人互相配合，一个下面说话，另一个在旁帮腔。
一顾之价 [yī gù zhī jià] 顾：看。古之善于相马者伯乐看了马一眼，良马的身价就值千金。比喻得到贤人推荐而使人或事物身价倍增。
一鳞片甲 [yī lín piàn jiǎ] 比喻零星片段的事物。同“一鳞半甲”。
一口三舌 [yī kǒu sān shé] 比喻唠叨、话多。
一轨同风 [yī guǐ tóng fēng] 车轨相同，风俗一致。比喻国家统一。
一碧无际 [yī bì wú jì ] 形容水面或天空一片碧绿或碧蓝，广阔无际。
一字不落 [yī zì bù là] 整篇文章都仔细逐字逐句地阅读
一字千金 [yī zì qiān jīn] 增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。
一齐众楚 [yī qí zhòng chǔ] 犹一傅众咻。比喻不能有什么成就。
一片冰心 [yī piàn bīng xīn] 冰心：清洁的心。形容性情淡泊，不求名利。
一片汪洋 [yī piàn wāng yáng] 形容水面辽阔，水势浩大。
一饮一啄 [yī yǐn yī zhuó] 饮：喝水；啄：鸟类吃食。原指鸟类要吃就吃，想喝就喝，生活自由自在。后也指人的饮食。
一言九鼎 [yī yán jiǔ dǐng] 九鼎：古代国家的宝器，相传为夏禹所铸。一句话抵得上九鼎重。形容所说的话分量很重，作用很大。
一竿风月 [yī gān fēng yuè] 指美好的景色
一决胜负 [yī jué shèng fù] 进行最后的较量以决定高下。
一时之秀 [yī shí zhī xiù] 一个时期的优秀人物。亦作“一时之选”。
一碧万顷 [yī bì wàn qǐng] 形容青绿无际。
一夕五制 [yī xī wǔ zhì ] 一夜的工夫写出五种体制。形容文思敏捷，文章写得很快。
倒叙开头的作文六年级600字篇12
你知道多少关于二开头的成语呢？二开头的成语想对于其他一些数字成语来说，在数量上并没有太多，那现在就让我们来学习更多关于二开头的成语吧！
二姓之好 [èr xìng zhī hǎo] 指两家因婚姻关系而成为亲戚。
二分明月 [èr fēn míng yuè] 古人认为天下明月共三分，扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。
二卵弃干城 [èr luǎn qì gān chéng] 《孔丛子·居卫》载： 子思 向 卫君 荐 苟变 为将， 卫君 亦知 变 为将材，但因他在一次征赋时食人二鸡子，故不予任用。
二桃三士 [èr táo sān shì] 士：武士。春秋时齐景公将两个桃子赐给公孙接、田开疆、古冶子论功而食，三人弃桃自杀。比喻借刀杀人
二惠竞爽 [èr huì jìng shuǎng] 比喻两兄弟都是好样的。
二话没说 [èr huà méi shuō] 犹言再没有说别的话。表示决心采取某种行动。
二并四具 [èr bìng sì jù] 谓贤主、嘉宾与良辰、美景、赏心、乐事，同时具备。
二意三心 [èr yì sān xīn] 形容犹豫不决，拿不定主意或意志不坚定
二竖为烈 [èr shù wéi liè ] 竖：小子；二竖：指病魔；烈：暴。比喻疾病缠身。
二者必居其一 [èr zhě bì jū qí yī] 居：占。只能在两者中选择其中的一种。
二竖作恶 [èr shù zuò è ] 竖：小子；二竖：指病魔。比喻疾病缠身。
二八女郎 [èr bā nǚ láng] 二八：指十六岁。 十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。
二心三意 [èr xīn sān yì] 想这样又想那样。形容意念不专，主意不定。同“三心二意”。
二心两意 [èr xīn liǎng yì] 形容意志不专一、不坚定。
二人同心 [èr rén tóng xīn] 比喻只要两个人齐心协力，就会无往不胜。
二者必取其一 [èr zhě bì qǔ qí yī] 只能在两者中选择其中的一种，只能在两者中选择其中的一种。
二三其节 [èr sān qí jié] 二三：不专一；节：节操。不能坚持操守。，二三：指不专一。三心二意，没有一定的操守。形容心意不专，反复无常
二龙戏珠 [èr lóng xì zhū] 两条龙相对，戏玩着一颗宝珠。
倒叙开头的作文六年级600字篇13
在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。
倒叙开头的作文六年级600字篇14
三3班正在进行数学考试，同学有的紧皱双眉，苦苦思索，有胸有成竹，奋笔疾书。班主任章老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的试卷，时而扫视一下整个教室。当踱到袁佳豪同学身边时，章老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易观察的疑云。
章老师想：这难道是正确答案吗？他想，一定要搞清楚这个纸团的来历。
章老师连忙问袁佳豪，这个纸团的来历原来这是小明给袁佳豪的。他又走到小明的旁边问：“小明这是你的吗？”小明说这是小红给我的。又走到小红身边……等传到小辉手里时，小辉大胆的说：“这纸团是我写的。”老师说：“你写的能全对吗？一个答案都没有错？”小辉哑口无言。小辉听了老师说到这个程度上了，也只好说出了纸团的来历。原来，小辉昨天去办公室交作业本时，无意中看到了这张试卷的答案，他看了一眼就记住了判断题的答案是全部错的，只有最后一题是对的。选择题也是很好记的。都是ABC，所以一下子就记住了答案，才传给同学们的。
不过，当传到小明时，小明没有抄，而是自己好好想，老师当场夸他是一个好孩子。
倒叙开头的作文六年级600字篇15
元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法
元宵节作文开头实例：
元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞龙，现在燃放烟花，人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。
晚上七点多一点，我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去，听说那八点整要放烟花的。走在街上，看到路上有很多与我一样想看烟花的人，大家老老小小一家人，显得十分的高兴。人真是多呀，挤得水泄不通。
八点钟到了，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合……，绚丽多彩。
元宵节作文结尾实例：
随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他们不也像一朵朵美丽的烟花吗！生活是多么的美好呀！！！
