日落是一幅美丽的画卷，它带来了渐渐消失的光芒和渐渐变暗的天空。在日落时分，我喜欢静静地坐在窗边，欣赏着这美丽的景象。站在高处，可以看到整个城市和远处的山峦，而在海边，可以看到夕阳在海面上留下的金色波纹。每一次日落都是独特的，它让我感到生命的美好和无限可能。
小学四年级写日落的作文600字篇一
春天是万物复苏的季节，是个温馨美好的天地，鲜花怒放，绿草如茵，莺歌燕舞，真是个旅游的好时机。早上，森林里阳光明媚，春意盎然，一片生机勃勃的景象，小鹿班比、小松鼠妞妞、小青蛙呱呱一起去旅行了。
首先它们结伴来到桃花源里，只见桃花妹妹正欣赏着她那美丽的裙子，一团团，一簇簇，粉红粉红的，看到班比它们来了，便笑着说：“你们好啊。”班比说：“你好，你可真美。”“谢谢你们。”“我们要走了桃花妹妹，再见。”这时它们发现花丛中有东西在飞，走近一看，呵，小蜜蜂妹妹正在一边哼着小曲，一边在辛勤[来源于]劳动着，再看那边，被大家称作“仙子”的蝴蝶公主，正放开它那一对大翅膀在花丛里翩翩起舞呢。
随后，它们又来到了柳树下，只见那柳树露出了嫩嫩的芽，这时小松鼠妞妞诗兴大发，即兴口占一绝：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”一阵微风吹来，柳树摇摆一下，好像在向它们点头微笑呢。
看完了一番大自然的植物后，它们来到了温柔的小溪面前，只见小溪在阳光的照耀下闪闪发光，波光粼粼，美丽极了，溪中，还不时有几条活泼可爱的小鱼在追逐嬉戏着，不亦乐乎，小溪、小鱼，形成了一幅温馨的画面。
天快黑了，三个旅行者有点累了，但是它们很开心，因为它们从这次旅行中感受到了春天的气息，更收到了春天送给它们的礼物。
于是，它们手拉着手，蹦蹦跳跳的回家了。这可真是一次难忘而又美好的春天之旅
小学四年级写日落的作文600字篇二
我的家乡最美丽的就是那一望无际的田野了。
春天，绿油油的禾苗舒展在稻田里，嫩绿的瓜藤爬在瓜棚上，青菜也不甘落后，她潇洒地拨弄着长长的绿发……整片田野就像一大大的绿绿的地毯，充满活力。
夏天，绿绿的西瓜、黄黄的香瓜、红红荔枝……都熟了，整片田就是一个果园，瓜果飘香。
秋天，稻子成熟了，风一吹来，稻子翩翩起舞，风过了，稻子停止了舞蹈，静静地站在那儿，正在等着人们收割呢！
冬天，农民们种下了剑菜、卷心菜、大白菜田……野外又变得绿油油的，充满了春天的气息。
这就是我家乡的田野，我爱家乡的田野，更爱美丽的家乡。
小学四年级写日落的作文600字篇三
描写太阳的诗句：
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
白居易《忆江南》
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
杨万里《晓出净慈寺送林子方》
白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。
王之涣《登鹳雀楼》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
高适《别董大》
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
王维《鹿柴》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
李白《望庐山瀑布》
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！
李绅《悯农》
向晚意不适，驱车登古原；夕阳无限好，只是近黄昏。
李商隐《乐游原》
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
杜牧《山行》
小学四年级写日落的作文600字篇四
临近黄昏，我悠闲地走在回家的路上，无意中看到天上那通红的太阳，不由得停下了脚步，痴迷地欣赏着它。
太阳高能刚开始时橘红的，已经没有了中午刺眼的光芒。慢慢的，不知从哪儿飘来一朵云，似乎一层纱，朦朦胧胧，似有似无的遮住了太阳，而这时的太阳就好像一个害羞的小姑娘。
一会儿，太阳呈现出了一抹红晕，就像是沾了酒的小童。很快的，又变得水红水红的，就像是带着醉意的小童刚洗过脸。哎，好一个调皮、淘气的小童。
就这样，黄昏到了。
“夕阳无限好，只是近黄昏”，傍晚的夕阳即使再让我喜欢，却是怎么也留不住的。正在我沮丧时，突然发现，这时的太阳竟是一天中最美丽的，橘红和金黄结合，成为颜色中最为绚丽的色彩，就像是黑暗中的一点跳跃的火苗。
大约十分钟过后，太阳下山了。不知什么时候，最后一抹浅浅的水红也消失在了渐蓝渐灰的天空，一弯薄雾般的月亮升了起来。
小学四年级写日落的作文600字篇五
现在的学生面对写景作文感到头疼不已，而教师也往往在指导学生作文时感到无法令人满意。其实，世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让学生煞是头疼，为什么呢?主要是胸中无好词佳句。下面是上学吧作文网小编整理的描写日落的作文写作指导，希望帮助到你。
写景的着力点主要是在景物(事物)的外型描写，景物外型特征是什么样子的，各自有不同的特点，要描写要抓住其特点，就是体现一件事物特点的一个“眼”，比如描写日落是什么样子的。
写完了基本外型，OK，写景的文章主要问题就解决了。但是，我们要顺便解决一下把文章写活的问题了。当然，还是一样，加入自己的所想，所思所感，文章以情动人，写景的文章写死了，没感情，别人就会没有一点兴趣，写活了，带着感情的山山水水，就人人都会期待会神往。感叹一下大自然造物的神奇啊，感叹一下祖国山水的秀美啊，感叹一下能工巧匠们的奇异构思啊，感叹一下作者的匠心独运啊。写景的文章就OK了。
范文：日落的景象
喜欢日落，是因为夕阳滑落的景象很美，一点也不比日出逊色。
天空还是晴空万里，蓝的很透。转眼间太阳暗了一点，慢慢的在变暗。我知道太阳要向西边落下来了，变目不转睛地看着那里。
果然过了一会儿，太阳越来越红彤彤的。红是真红，却没有亮光。太阳好像负了重荷似的一步一步、慢慢地下滑，到了最后，终于沉到了树尖，颜色红得可爱。一刹那，这个亮红色的圆东西又停住了，忽然它借助大地的支撑，再一次在这张硕大无比的床面上顽皮地蹦跳，不肯落下。
有时太阳走进云里，天边就出现了似锦的红霞，它的光线在云里冲荡，那瑰丽的火烧云，慢慢地在扩大它的范围，渲染着周围的一切。这时候要分辨出哪里是天，哪里是地，到也不容易，因为我只看见一片因为饱饮玫瑰酒而益出光与彩的天地。
巴金写的《海上日出》给人奋发向上的精神，而我们看到的日落的景象，显示的是人生暮年的丰富与美丽。
小学四年级写日落的作文600字篇六
敬爱的奶奶:
您好！
自从妈妈离开爸爸，您就把我拥进了您温暖的怀抱。在堂兄妹中，您最爱我，您总是对他们说：“欣儿可怜，没有妈妈爱，所以我要多爱她。”每次听到这一句，我的泪水就一滴一滴滑落……
奶奶，您曾记得那件事吗？那是我刚满6周岁的一个晚上，我突然发高烧39度，整个人头重脚轻，浑身没有力气，走路像踩在棉花上。可我怕您担心没有告诉您，您却像和我有心灵感应，盯着我问:
“怎么了？哪里不舒服啊？”说着，您摸了摸我的额头。
我看到原本笑眯眯的您瞬间变了脸色，马上推出那辆破旧的自行车，扶我坐上，匆忙往医院骑去。一路上，您不停地提醒：“欣儿，抓紧奶奶衣角，搂着奶奶的腰。”我知道您是怕我生病坐不稳摔下自行车啊。一到医院我就被送进急诊室，您喘着粗气抓着医生的手：
“医生!我孙女没事吧？要不要住院啊？问题不大吧？”您一连串的问题让医生都不知该如何回答。
最终我还是“违您所愿”地住院了，药水一滴一滴地输入我的血管，我看到您满是心疼的目光缠绕着我，一刻不愿离开。夜深了，我渴得嘴唇“冒烟”，从梦中醒来，却见您的手紧紧握着我的手臂，上半身伏在我的床头，您太累了，早已进入梦乡。我轻轻抽出我的手，您却一下惊醒了，慌忙问：
“怎么了？要喝水吗？来，我来给你倒水。”
我接过水大口喝起来，泪水却一滴一滴落进水杯里。您微笑着擦去我的泪水，淡淡地说：
“要上厕所吗？来，我扶你。”
说着，您左手拿起挂瓶架，右手扶起我小心翼翼地向厕所走去，刚走到厕所门口，您就叫一位年轻的阿姨扶我进去，我知道您是怕自己手脚不利落，让我在湿滑的洗手间滑倒了。我刚出来您就问：
“怎么样！有没有哪里碰到了？”
当时我只是傻傻的笑了笑，您也露出了微笑，又小心翼翼地扶我回了病房。现在每当我想起那一幕，心中依然暖暖的。
亲爱的奶奶，您在我心中胜过妈妈，如今你已经70岁了，我相信爱的花朵一定会在“日落”之前绽放！我的感恩之心也就绽放在那爱的花朵中，您看到了吗？
敬祝：
身体健康！天天开心！
您的孙女：吴xx
xxxx年3月15日
小学四年级写日落的作文600字篇七
童年是一首歌，快乐化作音符；童年是一片沙滩，儿时的无数梦幻化作一个个缤纷的螺壳；童年是湛蓝的天空，童年故事化作朵朵白云……童年的我对日落情有独钟。
湖边日落是一道美丽的风景线，每次吃罢晚饭，我便和爸爸妈妈一起散步去滆湖看日落。这时的湖边聚满了散步的人群，他们劳累了一天，来这里吹吹晚风，看看日落，是多么惬意的事呀，这时的他们把烦恼、劳累都忘了。
也不知人群是谁喊了一声：“太阳开始下山了！”于是大家都目不转睛地看着太阳。太阳开始下山了，它的余辉把湖水照的通红，看着这情景，我不禁吟诵出了白居易的名诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
这时的太阳没中午那么夺目、刺眼了，倒像一个忙了一天的工作者，正拖着疲惫的身子向家走去，不再那么精神焕发了。
初看起来，夕阳像一个用金丝镶了边的圆金盘。余辉把它那柔柔的光撒在了大地上，洒在了湖面上。不知不觉中，太阳又向下溜了一截。夕阳愈大愈红，可光却愈来愈弱，天空和云被染成了五颜六色的，还在不停地变化着，时而像一条鱼，一条五彩的鱼；时而像浪，一片金色的浪……变化无穷。我惊叹这大自然的手艺，能给我们带来这么多的欢乐！
一会儿，太阳愈发的红，光已十分柔弱，黑云渐渐地向太阳逼了过去，可太阳却仍用它柔弱的光照向黑云，与黑暗作着殊死的斗争。到了最后，太阳消失了，但我却认为太阳并没有输，它只是去了地球的另外一边，给那里的人们送去温暖、欢乐。
不知什么时候，湖堤上的路灯开了，灯火阑珊，远处还传来阵阵汽笛声，似乎在催促我该回家睡觉了。于是我们踏着欢乐，吹着微风，走上了回家的路。
小学四年级写日落的作文600字篇八
7月5日 星期四 晴
今天我在出门玩的时候在地上捡到好多玻璃珠，它们有许多种颜色，它们的颜色有黑色，黄色，蓝色，红色……你们瞧，它们的颜色看起来多美丽呀！
7月16日 星期一 阴
今天我起床后就打开电视看巴拉拉小魔仙之彩虹星石，我很喜欢看这个，因为这个很好看。可是婆婆总是不让我看，她说一大早就起来看电视，电视看多了对眼睛不好。
7月23日 星期一 阴
今天我到小区公园玩的时候，我发现了许多鹅卵石，我看见它们很可爱，就带了几个回家。回到家后我像照顾宝宝一样照顾它们。它们有的圆，有的扁，有的长……他们的颜色差不多都是大地色。
8月11日 星期六 晴
今天姐姐给我做了一顿饭，姐姐做的饭很好吃。我最喜欢吃的就是那条香喷喷的鱼，鱼肉特别好吃，虽然有些辣，但是还是很好吃。
8月22 星期三 晴
今天我吃完晚饭后去小区完，这个时候有很多老人在跳坝坝舞，小孩子们有的在玩游乐设施，有的在玩水，的大人在散步……
小学四年级写日落的作文600字篇九
不知不觉，你已经
走了很远的路。
但你跋涉千山万水，
历经千难万苦，
是不是，你已经
找到失落的国度。
临行时，我为你
送上我最珍贵的礼物。
戴上它，陪你走天涯，
虽然，也带走了我的心，
我的思念和祝福。
多么盼望，再见到你，
看到脸上写满的幸福。
却不曾想，再见时
看到你，满载
尘封已久的陌路，忘了
心里的那颗泪珠。
小学四年级写日落的作文600字篇十
人们，吃吧，嘴儿小，肚儿大，食客大军乱如麻，“吃了野味抬身价”，虎听了虎愁，猴听了猴怕，哪里却管动物生命价。眼见吃完了这家吃完了那家，只吃得兽尽禽飞罢。吃吧，吃吧，吃出了SARS仍不怕，吃腻了家禽和家兽，再饱口福去把野味抓，吃了老虎吃豹子，吃了猩猩吃猴子，吃得动物四处窜，吃得动物齐哀鸣。
吃野味，历史渊长，而今，更成时尚野味餐馆应运而生，食客大军络绎不绝，为了满足这些食客的口欲，捕猎者无视国法，肆意捕杀。
请看上面这四幅图片：这些全是国家级一类保护动物，被称为兽中的长跑之王的豹子，你看那忧郁的眼神，流露出淡淡的忧伤，再没有昔日的风采，也许应为它失去的同伴而哀伤，为自己命运担忧，那雄健魁梧的大象，孤独地在丛林中寻找它的伙伴，它那一对洁白的大牙，不知什么时候连同它的高大身躯会永远从密林中消逝，再看那灵长动物猩猩，那悲哀的眼神似乎在乞求人类不要捕捉它们，让他们自由自在的生活吧！再看那躺在乱石中的憨实的大熊；早已是伤痕累累，无力再逃，不久，它那宽大的熊掌就会成为人们餐桌上的美味了。
SARS出现后，有人编了这样一个寓言，说丛林里一只猴子兴高采烈地对山鸡说：“这回妥啦，人类非典了！”山鸡不解：“人闹非内关你甚事了？”猴子答：“猴脑是上等的佳肴，过去那些食客们一下饭店是非点不可。”猴子不解：“可前两天网上有个调查，在‘点野味不’一栏里，一百个人都答非点。”
“非点”，是不点？还是非要点？现在不点；会不会非要点？
这则寓言多么富有讽刺意味，然而事实就如此，收敛一阵的野味餐馆现在又公然挂牌营业，生意照常兴隆。
倘若人类还不能真正把爱护动物，保护自然，视为与关爱自己的生命同等重要，那么，山里的猴子，山鸡终归消停不了几天。据统计：地球上每天至少有一天种动物消失，如果人们不忌住自己的嘴，不管好自己的手，将来的人类是一个失落的世界。
小学四年级写日落的作文600字篇十一
掠过灰蒙蒙的苍穹
雁去一声哀怨
孤叶舞着霓裳
飘落根的怀抱
石径 残木 秋风
凌乱了华发
拨动了伤
河拥着村
村依着河
孩提过往
执青梅之手
笑看吕岗北去
蓦然回首
竹马依然
你却逝去了水的丝衣
掉落苍老的泪
拾起一地零碎
轻抚忧郁的时光
失去了绿的庇护
满眼的黯淡灰黄
看不见昔日华裳
也不见荷塘
梦里依稀
鱼戏莲叶
仍愿见昨日的青砖黛瓦
愿织一袭绿罗裳
为你披上
祈望你不再忧伤
小学四年级写日落的作文600字篇十二
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
日记一般的写法：
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。
正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
1、生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。
2、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”......只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
3、随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
小学四年级写日落的作文600字篇十三
叶老师：
您好！
秋风再起，枯叶又落，现在的教室中一定坐满了您的学生，但那里已没有了我。您已孕育出了又一批的果实，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”您是落花，开始培养又一群鲜花……
每当您板书的时候，总能看见您背后湿漉的衣服，我不得不敬佩您对工作认真负责的态度，在您的语文课上，您不允许任何人不认真听讲，因为您说只要讲的就全是重点。
“当暴风雨来临的时候，”我被您的愤怒怔住了。初三的作业实在是多，晚上总会做到十二点，第二天总免不了打瞌睡。“邵文慧，给我站起来。”您的一声大吼，全班人的目光都投向我，我羞红了脸，慢慢站起来，眼睛盯着你，心中充满了各种埋怨和痛恨。“站着认真听讲！”您又开始了讲课。那节课，我听得很认真并能完全理解那些题目。老师，真感谢您及时的提醒，让我能够得到完全理解题目的机会。
“旭日东升的时候”，连续几次的仿真考试，让我对中考越来越惧怕，失望，放弃？我开始迷惘，是坚持还是放弃，我能行吗？您似乎看出了我的迷惘，在我的作业本上写下“坚持不一定成功，但放弃一定会失败，何不坚持一下？”鲜红的大字出现在我面前，我坚定了信念：坚持。倘若那时没有您的鼓励我一定会堕落成连我自己都无法想象。老师，感谢您及时的鼓励，我坚定了信念。
“苹果落地时候”，中考结束的铃声打响了，初三的生活结束了，您将毕业证书捧放在讲桌上，和蔼地说：“同学们，三年的初中生涯已结束了，努力奋斗吧，高中三年的汗水将孕育出你们新一代的果实！”雷鸣般的掌声响起，我清楚地看见您的眼眶闪着晶莹的泪花，但还强忍着微笑和我们说再见，我们看到您的脸上写满了不舍……
教师节将来临，我在这祝您节日快乐，身体健康，一帆风顺！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
xxxx年9月6日
