在小学三年级，我学会了很多新的知识，也成长了许多。我会说的话越来越流利，能够跟同学们交流，老师们也夸我进步很大。我喜欢用语言表达自己的想法和感受，也喜欢和大家分享快乐和困难。在成长的道路上，我会继续努力学习，不断进步。
小学三年级同步作文我会说篇1
假如我会变，我会变成一顶顶账蓬，里面有许多食物，让四川受害的人衣食无忧……
假如我会变，我会变成天使，把魔棒一挥，让医院的人都出院。让他们不再经受病的折磨。
假如我会变，我会变成一把雨伞，让在雨中的人不会感冒。
假如我会变，我会变成一颗颗耀眼的钻石，并用我来装扮他（她）。
假如我会变，我变成一枚硬币。让大家都知道硬币的用处。
假如我会变，我会变成花，花朵很香。引来许多人和动物来欣赏。
假如我会变，我会变成孤儿院，让四川无家可归的孩子有个温暖的家庭……
假如我会变，我会变成芭比娃娃。让哭泣的孩子变得欢喜起来。
假如我会变，我会变成可以制热制冷的空调，因为夏天很热，冬天很冷。把以我要变成空调让人们享用。
假如我会变，我会变成蚕宝宝，吐出成千上万的丝，供人使用。
假如我会变，我会变成……
小学三年级同步作文我会说篇2
刚上学时，我上课总是低头玩，老师讲的课有的没听懂。
有一天，妈妈考我英语，我没说出来。妈妈问我，已经学过的单词、句子怎么不会？我不好意思的低下头，说：“我上课总是低头玩，老师讲的课我没听明白。”妈妈说：“你上课总是低头玩，老师讲的课你怎么能听到呢？要记住：一心不能二用。你上课要认真听讲，回家多看书，多听磁带，这样才能学好英语。”
从那以后，我放学回家首先听英语、读英语，上课认真听讲，大胆发言，得了许多小粘贴。现在我已经会说很多英语句子，可以和小朋友进行简单的对话了。
我真高兴，我终于会说英语了。
小学三年级同步作文我会说篇3
张豆豆是个胖子，她也不怕别人嘲笑，总是埋头苦干。
“呼，终于挤进来了！”张豆豆穿着被挤成咸菜的职业装站在招聘大楼门口。
过了一会儿，随后走出一群人。豆豆眼睛一亮，连忙冲了上去——也许是因为胖吧，力气也就大些，没挤多久就到了最前头。她把简历递给对方-----结果对方根本不理她。她怒了，为什么连我精心设计的简历都不想看一眼？
“你都不愿意试我，怎么知道我不行？”豆豆吼道。
“我胖子得罪谁啦！”没人理她她失控的喊。
“你凭什么让我用你？一没相貌二没学历的，还这么胖。”老板不屑地说道。
“给我一个机会，我会证明给你看，我会说到做到的！”张豆豆几乎是斩钉截铁的将这句话喊出来。她的眼神充满坚毅。她竟然还做了一个月瘦二十斤的承诺，老板对她很感兴趣，留下了她。
试用期，张豆豆很拼命，她好像和自己较真了，杠上了。
那一个月正是一月份，是寒冬。随便一阵风就能吹得牙齿直打颤儿。
三楼的灯还亮着，张豆豆的手指还在键盘上敲打——她的手很特别，不像平常女孩子的那般纤细，甚至还有些“丰满”。那双手被冻得发紫，还有轻微的冻疮。电脑桌前的她，双颊通红，绿豆眼睛下是一对深深的黑眼圈，仅管如此，她脸上的专注却丝毫不减。在这寒风呼啸的深夜，一个女孩用最朴实的方法证明了她的努力。因为，她会说到做到的
“张豆豆，这次的任务就交给你了。”组长将一沓文件甩在了豆豆桌上。
张豆豆翻了翻文件-----不翻不知道，一翻吓一跳，这文件果然很难处理，豆豆不禁皱了皱眉。
组长一愣，片刻后便是斜着眼睛的和劈头盖脸的刻薄讽刺：“你当这是什么地方啊，怎么，嫌多了？嫌多就一边呆着去。别人争着抢着完成我还不愿意呢！真是好心当成了驴肝肺！”
一番话噎得豆豆半天不吭声，“张豆豆，你会说到做到的！加油，一定要证明你能行！”
“组长，不多不多，你先去忙吧！”豆豆柔声柔气地说道。“哼，算你识趣！”组长冷哼一声，转身离开了。
张豆豆渐渐上了道，肉也甩掉了不少，她的业绩和体重呈相反趋势：业绩在上升，体重在下降。
试用期后，豆豆成功留了下来。老板向她道歉，说没有人能否认她。我会说到做到的-----她果真瘦了20斤，她焕然一新，没人再说她是个胖子了。
“我会说到做到的！”这句承诺很朴实，但真正能实现还靠毅力。
小学三年级同步作文我会说篇4
亲爱的叶小美同志：
哈哈~~，在家这么叫你叫习惯了，现在想改还真困难。
叶小美，你说你怎么能这样？干嘛什么事情都迁就我？当初我第一次这么叫你的时候，家里长辈们听了都说我没大没小，不懂规矩，而你却笑着说：“没事儿，这样叫才显得更亲。”可我当时很天真的以为就是这样。因此从那以后我就很少叫***妈了，取而代之的就是叶小美，这个称呼个人觉得还不错。
叶小美，你说你怎么能这样狠呢？没事儿动不动就捏我的脸。因此我总结出我的脸为什么会又大又红，远看就像个苹果了。就是因为你小时候捏的，呜呜…你毁我容，你得对我负责，还有我估摸着我脸上的那些痘痘，可能也是你手上带的细菌导致的。本人严重警告：你没有我的批准，不允许私自动我那张可爱的大脸蛋。
可是时间过的真快，一年复一年。就如唐代诗人刘希夷《代悲白头翁》中写的：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。我的叶小美，你也在一天天衰老，小时候的我成天真的以为我会长大，但你却不会变老，你会永远陪伴着我，直到我尽头。可当我看见你头上长出第一根白发时，我知道那是不可能的，你在我成长的同时，也在逐步变老。因此我很少再让你为我伤心，为我生气，为我担忧。因为我怕我的每一件事，都有可能会加速你衰老的步伐。
叶小美，你为什么什么好吃的，什么好穿的都要先给我？我的路还很长，以后吃的机会，穿的机会多的是，你自己也得吃也得穿得漂亮。潘长江不是有首歌叫《男人四十一朵花》吗？更何况女人呢？所以以后别老给我买漂亮衣服了，也给自己买吧。至于在吃的问题上，我在这里再强调一次，下次我夹东西或给你什么好吃的，不许说不好吃或不喜欢，然后塞到我嘴里。你以为我不知道啊，你那是想间接想省给我吃。拜托，这招老了，如果你实在想给我吃，就拜托换个新招吧，不然，下次我坚决不吃。
其实你的女儿真的很好，如果让我感恩你的话，那我想用这种方式来报答你，下辈子我们还做母女，但你做女儿，我做母亲。这样我就可以用比你多一百倍一千倍的爱回报你。
此致
敬礼!
女儿：xx
xxxx年4月16日
小学三年级同步作文我会说篇5
亲爱的老师，敬爱的同学们：
大家好！
今天我很荣幸可以站在鲜艳的五星红旗下，为大家演讲。今天，我演讲的题目是《我成长，我进步，我快乐》
心灵的历程犹如小溪，流淌过鲜花小径，遭受过沙石的阻挡。这就是成长中的岁月。天，阴阴的，亦如我那沉重的心绪；小雨娇滴滴的，亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边，我的想拥有春天的快乐，我真想找到自己的那份愉悦。
在成长岁月里，少不了父母陪伴。当我在深夜灯下苦读时，妈妈送来问候与茶香四溢的清茶；当我生病时，父母着急的神态让我感动；当我考试不理想时，父母的安慰催人泪下。当我一时冲动做错事时，父母讲道理让我明白错误。我在父母的陪伴下，不断的成长。这时，我发现我长大了，也应该像父母陪伴我一样，去陪伴、关爱他们。
还有，在我成长的岁月中，老师总像父母一样，关爱着我。我们之前的班主任，教导了我们四年，在这四年里，老师的手就像大海，把我们一只只小船捧在手心，总能让我们找到未来的方向！王老师，虽然我们只相处了一个月，但这个月里，老师就像“朋友”，他认真教我们知识，有时，他让我们放松，有时，他还和我们嬉笑，我似乎很早就认识这个“朋友”，他能给我快乐。
绽放，是花的进步；发芽，是树的进步，清澈，是水的进步；蔚蓝，是天的进步。世界每天都在变化，都在进步。当然也包括我，我也在进步。
记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。
小学三年级同步作文我会说篇6
小鸟朋友的眼睛会说话;
请不要射杀我，
我们需要和睦相处!
小鸡宝宝的眼睛会说话;
请不要给我喂激素，
我不想伤害人类!
地球妈妈的眼睛会说话;
请不要把我的脸弄脏，
我不想慢慢变暖!
小学三年级同步作文我会说篇7
九月，秋高气爽。瞧，我们学校门口又多了一群可爱的小不点们，他们背着大大小小花花绿绿的小书包，用好奇的目光打量着这所学校。在老师的带领下，他们慢慢的朝一年级的教室走去，时不时回头看看校门外翘首以盼的家长。哦，这肯定是我们可爱的一年级新同学了。
下课铃响了，可爱的一年级小不点们就像刚刚出笼的小鸟，快速跑向小操场。他们有的跑到水池旁去看水里游泳的鱼儿，有的在草地上跳绳，有的拉着刚刚认识的小伙伴们在操场上玩耍……大家都无忧无虑，玩得不亦乐乎!
看，教室走廊上有一个穿着白色连衣裙的小女孩，她眼睛大大的，小巧玲珑的鼻子镶嵌在她那白嫩嫩粉嘟嘟的圆脸上，真找人喜爱呀!可能是刚刚到一个新的环境，她还不太适应吧，只见她一个人静静的站在走廊上，看着操场上玩得起劲的同学们，眼神里充满羡慕，似乎还透出一丝悲伤。突然，有一个小朋友走到她身边，拉着她的手，两个人好像在交流什么，小女孩的表情一下子亮了起来，好像变了一个人似的。她们开心的手拉手朝操场跑去，一蹦一跳，脸上洋溢着喜悦之情。
就在这时，上课铃声响了起来。小不点们一个个跑向各自的教室，小操场一下子又恢复了平静。
看着这些一年级的小朋友们无忧无虑的样子，我忽然想起了我刚刚上一年级的时候，好像也是这么快乐美好的呢。现在的我们进入到了四年级，学习的东西越来越多，压力也大了很多。我感觉自己已经慢慢脱离了幼稚，一天一天变化着，成长着，走向一天天进步的更加成熟稳重的自己!
一年级的小弟弟、小妹妹们欢迎你们来到樱花小学!在樱花小学这个美好的大家庭我们一起成长，一起进步，加油!
小学三年级同步作文我会说篇8
秋天和苹果说话了，
说着说着，
苹果的脸蛋笑红了。
秋天和树叶说话了，
说着说着，
树叶换上了金黄色的外衣。
秋天和稻子说话了，
说着说着，
稻子笑掉了大牙。
秋天和万物说话了，
说着说着，
万物都成熟了。
小学三年级同步作文我会说篇9
地震灾区的同学们：
你们好！广州华美英语实验学校六（1）班的郑大为同学。
前不久，在电视上、电脑上，都能看到有关你们家乡的报道，看到你们家乡发生里氏8级的大地震，你们遭遇了如此大的灾难，我感到十分痛心，很同情你们的不幸遭遇。5月12日，这个日子你们一定记得清清楚楚吧！这件事一定令你们十分伤心，但是，不是有首歌唱到了吗？“阳光总在风雨后……”，相信你们一定会坚强地活下去，困难不会打倒你们。你们要加油啊！一定要勇敢地度过难关。
一方有难，八方支援，现在全世界都在关注你们的事情，天灾无情人有情，全世界人民都和你们站在一起那！虽然大家不能直接面对面，直接对你们说安慰的话，但是我用写慰问信的方式给你们，安慰你们，就是希望你们不负重望，重新振作起来！你们不要哭，为了重新回到家园，你们一定要有坚忍不拔的精神。
同学们，你们现在好吗？能够吃到饭吗？还能读书吗？我还在看关于你们家乡的报道呢！能够看到你们欢笑的话，我会很高兴的。等危险时期过了，你们能来广州玩吗？虽然我并没有处在灾难之中，但我非常了解，灾难给你们带来巨大的痛苦，远在广州的我，奉献自己一颗金子难以替代的爱心吧！
我真诚的希望你们能早日重建家园，早日能返回校园学习；祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！
你们的朋友：郑大为
2008年5月18日
小学三年级同步作文我会说篇10
竖起大拇指，
就是夸奖你。
捏住了鼻子，
是要赶快走。
包住大眼睛，
心里很害怕。
我的手指会说话，
你能听懂吗?
小学三年级同步作文我会说篇11
带着一年级同学体检
星期三中午，老师跟我们说：“你们下午第二节课的时候，带着一年级的同学去体检，104班。”一听到体检，同学们都非常高兴。
于是，同学们上了第一节课，便急匆匆的排好队，下了楼，我们找到了104班，于是，便一个人拉着一个人的手就走了。我带着那个同学，走到体育馆里，真是人山人海呀。突然，我看见内科那里位子很空，于是跟她说到：“我们先去体检内科吧！”我带着他跑到内科，体检完内科，我又找了找，看见检查口腔那里很空，于是又带着她到口腔那里检查。那个小朋友看着医生写的字，很好奇。过了一会儿，口腔也检查完了。我又带着她跑来跑去，到了检查视力的地方，我有一点紧张，因为我的视力不太好。
终于，我带着她把所有东西都检查完了，我们把检查单交给老师后便回到了教室里。
小学三年级同步作文我会说篇12
漫步我的老屋
老屋要拆了！
妈妈打电话通知我们老屋要拆了，要我们回去看看。早就知道老屋要拆了建华丽的大房子，却不曾想这一天竟来得这么快。
终于在清晨的蒲雾这下看到了那个熟悉的轮廓，那翘首的屋檐像是在张望着路途中的我，残破的瓦片和围墙使它看上去像一个苟延残喘的老者。看着，我不由地心酸了，儿时附着苍凉的玫瑰红色的记忆，在封尘的厚重的石门后挣扎。蓦地，雾气氤氲了我的双眼。
我决定最后一次看看，看看我的老屋。
从朝北的小门走进，推开那斑驳的木门。眼前是老式的售货柜台，从我有记忆开始它便已经这样静静的立着。柜台后总有带着老花镜的奶奶低头算钱。墙上是一台老式挂钟，那是奶奶进货时得到的。她说要拿它教我认数，可她却不知道晨面藏着一只布谷鸟，它每天都勤恳的报时。“咕咕，咕咕。”布谷鸟又叫了，不似曾经的清脆，却扔能勾起我幽深的记忆。身高不及柜台的我一听到布谷鸟叫便兴奋地跳起来。午睡结束，游戏时间开始。我直溜溜地盯着奶奶，不语。奶奶抬起眼睑，宠溺地一笑，抽出一张小面值的钞票给我。用温暖的手抚了抚我的额头：“乖，玩去吧，钱省着点花。”暖色画面无情地跳转入灰轩的现实，我留恋地抚了抚柜台，却不再有丝毫余温，长大的刘海掩不住我满眼的落寞。
穿过小店，跨过石槛，正是我们家的大堂。曾经觉得它拥挤，不够我和朋友们玩耍，现在却觉得它很空荡，足以装下心中满满的感伤，面徒四壁，我又抬眼望望。粗实的横梁还在，上面的小小的鸟窝还在。想到春天，大门朝南敞开。“为迎新燕入，不下旧帘遮”的平淡生活多么美好，奶奶抱着我，面朝朝阳，春暖花开。可如今巢成雏长大，却再无老屋和新燕相伴过年华，独留我黯然神伤。
我低头没多想就穿过大堂向左，不自觉走到一间用来祭祀的小屋。明黄色的垫子还在，却不见香烟凫凫，记忆石门推开，奶奶如烟般缥缈虚无的声音传来：“玉皇大帝，王母娘娘，保佑我们家平平安安，顺顺利利，阿良阿清万事如意，出入平安。保佑我们雯雯健健康康，考上大学，将来有出息，来雯雯，过来磕头。”我茫然跪下，却见奶奶双手合十，闭眼，低头，鞠躬，屈膝，跪下，一拜，二拜，三，起身，又一深鞠躬，睁眼，眼里满满的虔诚与期待。期待？是期待啊。我顿悟。
虽然时光流逝，年华不再，老屋破败，她也不会后悔，不会惋惜，她只希望能多看我们几眼，看到我们快乐平安，看我们成长成功。我们和她从来都不是在守着才屋，我们想守住的是老屋里的人和几十年来沉淀的家的味道。
明耀的光从天窗透进，照亮老屋一隅，老屋显出一丝生机。我想不论老屋在不在，老屋的人和老屋的味道我们都可以守住。继续，漫步过大小卧室，漫步过院子，有留恋，但更多的是对未来的期盼。
我的老屋，再见！
小学三年级同步作文我会说篇13
哈！毽子飞起来啦！1、2、3……20个，那个时候我真是比中了彩票还高兴！
以前，我最多才能踢1个。
有时，连1个也踢不到。我把毽子往上一抛，踢了1个，毽子就飞了。每当看到同学们开心地踢毽子的时候，我总是用羡慕的眼光看着他们，边看还边想该怎样踢，最后还是没学会。
回到家，我做完作业。就想：难道我就不会踢毽子了吗？不行，我得学学。想着，便郑重地拿起课桌上那充满希望的毽子，来到妈妈面前，说：“妈妈，你能教我踢毽子吗？”“当然了！”只见，妈妈右手托着毽子往上一抛，右脚随即跟上去，毽子就好像一根弹簧栓在妈妈脚上似的不停地在她脚上跳上跳下。毽子又忽上忽下忽左忽右地在妈妈身前身后蹦来蹦去，妈妈时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。看得我都入了迷。这时，妈妈用手接住毽子，说：“自己试试。”我学着妈妈的样子，把毽子扔到上空，脚立即跟上毽子，果然进步了，踢了两个，……就这样，我每天一有时间就拿起毽子练习，日积月累，滴水穿石，我终于踢到20个了，虽然这20个对于踢毽子高手来说只是小case，但对于我来说它是用我的汗水换来的呀！我连忙给妈妈展示，妈妈也笑着说：“不错！继续努力！”这时我心里比吃了蜜还甜！
我终于学会踢毽子了，我相信通过我的努力我的水平还会不断提高。我正在体会着进步带给我的快乐，也明白了做任何事情只有努力才能成功。
