《妈妈是什么1》这本书让我重新审视了母亲的角色和价值。作者用深情的笔触描绘了母亲的伟大和无私，让我深受触动。母亲是家庭的支柱，是孩子的依靠，是生活中最重要的人。读完这本书，我更加珍惜和感激自己的母亲。
妈妈是什么1读后感第一篇
妈妈是大地，代表“爱和信任”，帮助孩子建立自我价值和安全感； . 妈妈是太阳，代表“光明和温暖”，帮助孩子找到自己独特的成长之路和归属感； . 妈妈是水，代表“喜悦和灵动”，帮助孩子建立主动性和创造力； . 妈妈是风，代表“关系和生态圈”，帮助孩子认识自己、他人、大自然、社会关系，是孩子一切关系的起源。
妈妈是什么1读后感第二篇
妈妈究竟是什么呢？妈妈哲学会告诉我。妈妈也是第一次做妈妈，妈妈也有很多要学习，首先学习的对象就是从孩子身上学习。
作者渡渡鸟老师，是微博我很喜欢的一位妈妈哲学大V，关注她的微博很久了，她的文章和文字有一种特殊的魔力，带领我们从哲学的角度重新审视亲子关系，审视妈妈的身份，告诉妈妈不能高高在上，反而是蹲下来正视孩子，从孩子这一面镜子上学习到能力、价值、勇气。
妈妈是什么1读后感第三篇
的确，我生了女儿，可是，路还在继续，我依然要想：我是谁，我从哪里来，我要到哪里去？ 奇妙的是，这不是一本教科书，也不是一本工具书. 这是一本故事书，是一本渡渡鸟老师从自己做妈妈的观察、体验、思考中得出的结论。 在“妈妈哲学”这个基础上，以生活小品和意识流的形式记录下来。 通过100多个生动充满哲思的育儿故事，它揭示了妈妈所担负的大地、太阳、水和凤四种角色功能，并探索了其中蕴含的爱、性格、行动力和自然等诸多关系。 故事的形式呈现，让我们更容易把自己代入到角色中。 每个故事都饱含着作者的感悟和思考。 这些故事，我们不仅可以了解到妈妈在育儿过程中的点点滴滴，还能从中感受到妈妈的爱与奉献。 故事中的每一个角色都是真实而立体的，具有自己的情感和思想。渡渡鸟老师通过细腻的描写和独特的视角，让我们感受到了妈妈们的辛劳与坚持。 深感妈妈不仅仅是一个称谓，更是一种担当和责任，是一种无私付出的爱。亦师亦友这样的形容也不为过。 通过渡渡鸟老师的故事，我更加理解了妈妈所承担的角色和功能，也更加珍惜自己身边的妈妈。 同时，我也深刻认识到妈妈们在育儿过程中所面临的挑战和压力。这本书为我打开了全新的视角，让我对妈妈们的付出有了更深层次的理解和感悟。 无论是作为妈妈还是儿女，都值得我们花时间去感受、思考。让我们一起读这本书，一起探索妈妈的真正意义。
妈妈是什么1读后感第四篇
妈妈到底是什么？
有人说：妈妈是超人，无所不能。有人说：妈妈是神，顶天立地。有人说：妈妈有时像小绵羊，有时好似母老虎……
在每个孩子的眼中，妈妈都是不一样的存在。
然而，在渡渡鸟的《妈妈是什么1》一书中，妈妈代表着种种能量：是厚德载物的大地能量，是光明温暖的太阳能量，是灵动喜悦的水的能量，是连接万物的风的能量。
这是一本关于妈妈哲学的教科书。作者渡渡鸟毕业于中国社会科学院哲学研究所，是“渡渡鸟·妈妈哲学”创始人，是粉丝200多万的微博教育大V。
这本书里不讲大道理，也没有刻板生硬的说教，而是记录了妈妈跟三个孩子日常生活中的一个个小故事。妈妈性格温柔、情绪稳定，坚定又充满力量，琐碎之处洋溢着深深的母爱。每一次妈妈处理事情的态度都能引发很深的思考，看起来普通，实则蕴满智慧，饱含着深刻的道理，传达着独特的哲学教育理念。
妈妈是大地，充满爱和信任，帮助孩子建立自我价值和安全感。爱所蕴含的意义，博大而精深。
就拿平时孩子穿衣吃饭的小事来讲，孩子完全可以自己决定，哪怕一餐没吃也不是大不了的事，等饿了再吃就好了。妈妈不必因为孩子不吃饭而焦虑，也没必要满桌子追着孩子跑。吃与不吃，给孩子信任就好。
妈妈是太阳，释放光明和温暖，不但用知性的力量构建着孩子的情感与性格，也磨砺着自己的性格。
当孩子有了负面情绪时，妈妈要及时觉察，加以开导，并以乐观的心态看待处理事情。凡事都有解决的办法，让孩子知道目前所遇到的只是一件微不足道的小事，潜移默化中，孩子也会学习妈妈的正能量，养成乐观坚韧的性格。
妈妈是水，引导孩子增强行动力与创造力，滋养孩子的内心，使其充满力量。
有的孩子喜欢跳舞，有的喜欢画画，孩子的兴趣点往往是内心的一种表达形式。看见孩子的兴趣所在，并不受拘束地支持他，哪怕随时随地的涂鸦都是值得被称颂与肯定的，让他对兴趣保有无限的热爱与创造力。
妈妈是风，帮助孩子架构自然、社会的价值观，使其更好地与外界相融。
就像有意识地优化自己的朋友圈，带孩子接触三观比较正的朋友等，都会在不知不觉间影响孩子对待事物的看法，树立正确的思想，让孩子更游刃有余地构建自己的社交圈子。
妈妈的能量会对孩子产生巨大的作用。
生育是个双向事件，不仅孩子出生了，妈妈也出生了。
妈妈是什么1读后感第五篇
我想绝大多数的妈妈，在第一次成为妈妈之前之后都思考过，妈妈是什么，自己是谁。有时候我们似乎找到了答案，而很多时候又那么的迷茫，陷入哲学的思考中久久没有答案。 《妈妈是什么》是一本深入探讨母爱的书籍，作者渡渡鸟老师以自身育儿经验为基，通过细腻的笔触，带领我们重新审视亲子关系，审视妈妈的角色。这本书旨在告诉我们，妈妈也是第一次做妈妈，有很多需要学习和成长的地方，需要从孩子身上学习。 全书分为四个部分 第一部分是妈妈是大地，大地代表这爱和信任，帮助孩子建立自我价值与安全感； 第二部分是妈妈是太阳，太阳是光明和温暖，了解每个人的不同类型，帮助孩子找到自己独特的成长之路和归属感； 第三部分是妈妈是水，水代表创造力和自主性，帮助孩子建立主动性和创造力；； 第四部分是妈妈是风，风代表着关系和生态圈，代表着孩子身心活动的广阔程度和影响力。 以上是妈妈哲学的四大能量核心理念，也是作者指出的家庭必备能量板。 在阅读这本书的过程中，我深深感受到了母爱的伟大和深沉。作者通过一个个生动的故事，让我们看到了母爱的包容、支持、理解、接纳和等待。从孩子摔倒时母亲的反应，到孩子分享冰块时的关心，作者用细腻的笔触描绘出母爱的方方面面。 母爱不是一种强加于人的力量，而是一种理解和接纳。它不是一种控制孩子的手段，而是一种引导和鼓励。作为母亲，我们需要不断学习和成长，从孩子身上汲取智慧和勇气，同时也需要给予孩子足够的自由和空间去探索世界。这本书让我更加珍惜和感恩母爱，也让我更加坚定地走在育儿的道路上。
妈妈是什么1读后感第六篇
“小坏词儿也挺可怜的，被没有教养的人像垃圾一样抛来抛去。其实，没有词的好坏，只有情绪是不是被滥用了。如果我温柔地说你是小丑、小坏蛋、小讨厌，你听到的是什么？” 自从当了妈妈，我也开始收敛起自己的小脾气，学着做一个妈妈。但是做妈妈太难了，有时对自我的要求也太高了，反倒因为做不到而愧疚，缩手缩脚去照顾孩子。初做妈妈，也只是摸着石头过河，看书学习，希望学到更多知识照顾好孩子。 《妈妈是什么》这本书是作者把自己与孩子共同相处的日常小事，一件件，一桩桩，事无巨细地写出来。在这本书里，我得以看到别的妈妈是怎样轻松地与孩子相处的。 这本书用4部分组成，回答了书名的问题“妈妈是什么？” 妈妈是大地。妈妈会给予孩子爱和信任。在孩子小时候，在细微的事情上给孩子决策的权利，让他们学会大胆试错，大胆行动，不要怕孩子犯错。因为没有对错，无须禁锢。大人们的禁止，对孩子来说只是他们了解这个世界的噪音。 妈妈是太阳。妈妈会培养孩子的性格与情感。孩子的每一个心念，是他们试验人生的机会。妈妈需要做的只是轻柔调整，果断引导。这部分文章里面，写到作者的孩子有一天给自己带了绢花，就被姐姐说她臭美了。但是作者的做法太令人出乎意外了。她跟姐姐说她小时候也这样，但是现在长大了，审美观也变了。她还说美是通过臭美来练习的。我们要给予小孩子勇敢探索的机会。 我想起自己的童年，也曾经臭美过，却被大人们嘲笑，变得不爱美，封锁美。实际上，美值得人们一生去追求。美好的事物，美好的自己……谁不喜欢呢？ 妈妈是水。让孩子学会有行动力和创造力。妈妈的一言一行，都在影响着孩子的行动与创造力。在这部分内容里，写的多是妈妈与孩子玩乐的场景。或画画，或游戏，或做梦……怎样保持孩子的童心与创造力呢？在于妈妈的言行鼓励，在于妈妈的引导。 妈妈是风。让孩子学会与大自然和谐相处，学会处理社会关系。妈妈会给孩子拓宽眼界，妈妈会跟孩子分享自己遇到的人事物，让孩子早早学会一些社会关系。这部分文章里面，作者已经跟孩子讨论一些社会问题了，让孩子学会去思考这些现象出现的原因，比如媒体、手机、物质世界等。 妈妈是什么？可能也是在我们原有的认知上再按照自己的童年想法养大孩子吧，不留遗憾。
妈妈是什么1读后感第七篇
书中说：孩子把妈妈 的生命打破了，细小的裂缝中，一丝光进来了。
而这本《妈妈是什么》就是我做妈妈 的一束光，照亮了我做母亲的前路。
整本书都在说“妈妈是什么”？
妈妈是大地，是太阳，是水，是风。
书中记录了三娃妈妈和孩子的日常生活，以及妈妈 的处理方法、态度和思考，并阐述了自己的教育理念。
从作者和孩子的相处中，能感受到她是一位有爱的妈妈，一个情绪非常稳的妈妈，一个智慧且充满了正能量的妈妈。
作为一个妈妈，我当真汗颜！
被繁重的工作和琐碎的生活束缚，我猜想很多妈妈估计与我一样，总会有情绪失控的时刻。
而作者的这本《妈妈是什么1》让我感受到一位高智商、高情商、尤其能稳定情绪，给孩子安 全、完整的爱的妈妈，对孩子的成长来说有多么的重要！
孩子成长的路上，以爱为支撑。爱，是一项权利。爱的力量，可以让孩子的人生之路走的更加平稳和顺遂。因为他知道，他的身后是妈妈，是家！
作为妈妈，我们可以并应该去发现孩子们的美和善良，去探索孩子们的心灵世界，去引导和发掘孩子们的兴趣和爱好……
在看完这本书之后，倘若你问我：妈妈是什么？
妈妈是爱、妈妈是水、妈妈是风、妈妈是山、妈妈是天空、妈妈是海洋、妈妈是孩子眼里无所不能的神啊！
书中到处都是爱的宣言：
爱是不强人所难，是深度的支持和理解。爱是尊重孩子说“不”的权利。
爱是接纳，爱是不强行安排。大地上会长出多少奇奇怪怪的植物，人类到现在也没有穷尽吧。可是大地并没有发一声令，说：啊，必须都长成笔直坚挺的高大橡树。
爱就是等待，是兼容并蓄，是安之若素。
想起了那句：
神怕自己的爱无法普及众生，这才创造了母亲。
愿天下的妈妈都能承神之志，给予孩子蕞纯粹的爱和包容。
妈妈是什么1读后感第八篇
谁更需要关心孩子的教育问题呢？是妈妈吗？是爸爸吗？还是老师？我认为都不准确。
若是说老师更关心孩子的教育的问题，那是如同农夫对稻田的呵护，他希望自己的整个麦田里，大多数的麦子都能够颗粒饱满。
若是说爸爸妈妈更关心孩子的教育问题，那是毋庸置疑的，然而如今很多父母由于事业上的压力，对于孩子的问题正是心有余而力不足。
所以，更需要关系孩子的教育问题的，是孩子的直接抚养人。这个人可能是爸爸妈妈，也可能是爷爷奶奶或者姥姥姥爷。
在《妈妈是什么1》这本书中，不要被书名所迷惑，这里的“妈妈”是个概念，其实对于妈妈、爸爸、甚至孩子自己，都可能成为“妈妈”这个角色。
关于生育的问题是个双向事件，不仅孩子出生了，“妈妈”也出生了。
同时，孩子在得到教育的同时，“妈妈”也需要学习和接受教育。这是一次难得的机会，来寻找合适的妈妈之路。
在这本书中，讲述了关于妈妈的哲学，是一套自树树人、自渡渡人的，以妈妈心、妈妈法、妈妈力、妈妈行把自己、孩子、家庭甚至工作环境重新养成一遍的智慧知行体系。
妈妈哲学有4大能量板块：
1、妈妈要如大地，也代表爱与信任，如大地一般要有容纳力和承载力，滋养人的生命力。
2、妈妈要如太阳，也代表观察与接纳，如太阳一般要有为人提供光明和温暖，滋养人的成长力。
3、妈妈要如水，也代表创造力、思考力、行动力，如水一般要有滋养人的生活力。
4、妈妈要如风，也代表和外界、大自然、社交圈交互的能量，如风一般要有滋养人的生存力。
看到宁宁被妈妈记录着的这些小日记，作为别人的妈妈，我看着就很开心，这也让我不由得回忆起曾经孩子小时候的点点滴滴。
从孩子的身上学习关于爱、信任、观察、接纳、创造、思考、行动，以及交互的能力。
作者渡渡鸟，作为一个三个孩子的妈妈，还能够将每个孩子都养育的非常高品质，让人看着不由得羡慕与感动。
在这些记录中，并未感受到疲惫，反而是发自内心由孩子身上观察到的点滴的感悟与所得。
比如《小棉袄》这一篇，姐姐心心摔倒了，妈妈问小妹宁宁谁去安慰姐姐？要不妈妈去？
宁宁赶紧争着跑到姐姐身边去照看姐姐，妈妈赶来时，刚蹲下说了些什么，不小心被宁宁的脑袋顶到嘴唇，现场那叫一个疼，然而妈妈没有生气，此时3个人都很疼。
于是跟两个孩子说，现在疼分三瓣儿了，心心似乎也不那么疼了，宁宁来向妈妈道歉，问妈妈疼不疼。
后来不多久，宁宁在冰箱里翻冰块，哥哥看到了告诉了妈妈，妈妈让哥哥不用管她，没多久，宁宁把冰块放在食品袋里递给妈妈，让妈妈敷嘴唇，没多久，又拿给姐姐敷脚。
再过了会儿，宁宁想到自己的头也磕疼了，于是再打开储藏柜找塑料袋装冰块来敷头。后来，妈妈提醒宁宁，储藏柜的门还在等你关好呢吧？宁宁又很快地去关上了门。
作者总结，小孩子的学习有观有察，有思有谋，有条有理，有始有终。这些能力不在口头上，都在行动中。爱不是挂在心头，不是挂在嘴上，而是在行动中。
一个小小的故事，给了我们很多的启发，无论是哪个身份的“妈妈”都能在其中受到很多启发。
很喜欢这本书，正如作者所言，孩子出生后，我才有机会，陪孩子一起找寻“你是谁”以及“妈妈是什么”的答案。
