《起飞，大鸟》是一篇感人至深的散文，描述了作者在大自然中观察到一只受伤的大鸟的故事。通过对大鸟的观察和思考，作者深刻地感悟到生命的坚强和自然的美好。文章饱含着对生命的敬畏和对自然的赞美，让人感受到了作者对生命的热爱和对自然的敬畏之情。
起飞，大鸟读后感(一)
其实，我有时候会梦到我的奶奶。一个不识字、却很能干的老太太，她穿一件黑色斜襟土布衫，大手大脚，走路很快。但是，我的老家有一个民俗的规定，出嫁的女孩在老人去世三年后，是不能去上坟的，叫：“闺女上坟穷娘家”，我虽然不信邪、不在乎，但是在情理上也要尊重这样的乡俗，所以对奶奶的想念只能停留在梦里。
后来我读到一本童话书，书里面的小渔很想念她的爷爷，就像我一样。但是有一次她坐船在白洋淀里随风飘荡的时候，惊奇地发现了一个秘密，爷爷其实并没有走，而是变成了一条船，排船是爷爷最爱干的事，于是最后自己干脆变成了船守在家乡白洋淀，守在小渔的身边，只是小渔不知道而已。
我想，生命是生生不息的，在万事万物的轮回中每个人都一样，今生是一个人，来世也许是一只兔子、一只鸟，再一世，也许就是一条船或一座小岛，甚至一汪绿滢滢的河水，就这样，生命不息，轮回不止。在每一世的生命形态里，爱亲人、爱大地、爱一切生灵，就是爱自己。
聪明的表达、美好的愿望，让灰色的死亡变得七彩斑斓，让不能再相见的思念有了依托，这就是儿童文学作家好友贾为的新作《起飞，大鸟》给我的启发，它治愈了我的对奶奶的想念，也让童话不只属于孩子，而是属于每个人，属于每个人心底藏着的那个没长大的自己。
起飞，大鸟读后感(二)
梦境与现实中美无处不在
一本好书可以让人身心愉悦，让人忘却烦恼。儿童绘本《起飞，大鸟》有着它的魅力，让人不自觉的喜欢。仿佛回忆起我们小时候的事情，蓝天白云无忧无虑，一幅画，一个人，撑起一个故事。作者想象力丰富，很喜欢作者对动植物的描写，与周围环境的景色交相辉映，给人产生无限联想。在幻境与现实中自由切换，毫无违和感。
我对白洋淀的印象还停留在孙犁的《芦花荡》：“芦塘里才有水鸟飞动喝唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。”《起飞，大鸟》就是白洋淀里发生的故事，作者贾为，河北省作家，多次获得儿童文学大奖，陈伯吹国际儿童文学奖，冰心新作奖，台湾牧笛奖等等。
书中文字与插图相得益彰，美不胜收，那是孩子们天真的模样，童话故事是发生在小渔身边的故事，发生在白洋淀的故事，故事里有奶奶，有爷爷，有芦苇、白鹭、大鸟、芦苇荡、小木船、戏班子……
在白洋淀的一个村子里，古塔里有一只神秘的大鸟，而小渔只是听过却没有见过，直到奶奶在小渔9岁生日的时候带她去才看到了这只传说中的大鸟。作者描绘的景色非常有画面感，奶奶带着她，划着船，在芦苇荡里穿梭，芦苇荡就像街道连成的迷宫，奶奶站在船头，划着桨，头发被夕阳染了一层金光。小渔舀水撒向空中，这看到了白鹭而白鹭在空中慢慢变成了月亮。原来月亮竟然是白鹭变的。在这里，这片神奇的地方，让我们看到了意想不到的事情。
正如《儿童文学》主编冯臻说的，”故乡是童话，童话是故乡。贾为让故乡的一切都在童话中长出了翅膀，带着那里的河流、土地、水草、大鸟和船，以及如同大地一样朴实的人物，飞过时空，飞入梦中，如诗如歌，萦回心头“。是的，故乡在我们心中永远都挥之不去，贾为用文字的形式，仿佛时刻把故乡的一切都装进心理，着实让人羡慕。同时也让人感动，我想每个人读了看了都会有所触动。
起飞，大鸟读后感(三)
很多时候，当别人跟我谈起与爷爷奶奶，外公外婆相处的经历时，我都无比羡慕。在我的童年里，这些人都缺失了，不是因为他们不在了，而是因为他们的心里根本没有我们。
我妈妈没生出儿子，所以，奶奶对我们不亲。因为妈妈是出嫁的女儿，所以，姥爷看到我们也不亲。很自然地，我们只知道奶奶和姥爷是我们的亲人，但说起感情来，却是没有多少的。
反倒是我爸妈，对我们的孩子宝贝得不得了——有了外孙一辈后，我们好像就不是亲闺女了。啥事都先想到的外孙们，这份感情真想让我感激，因为有他们的爱，让我们的孩子的童年更完整。
看到这本《大鸟，起飞》时，心里暖暖的。这些故事都是小渔和爷爷奶奶的日常，就像那句话，在爱里长大的孩子，眼里都是星辰大海。
在这本童话里，想象就是故事的翅膀。那些熟悉的人、物，都是故事的主角。
在《大鸟，起飞》里，有一个细节，奶奶和小渔坐在船上，夕阳染红了水面，奶奶舀了一杯河水给小渔，竟然是橙子味的！这绝美的想象，配上奶奶的温情，足以让孩子回忆一辈子。可以想到，你和孩子乘船游玩时，当夕阳的余晖洒向水面时，他除了“半江瑟瑟半江红”，还能想到的是“这水，一定是橘子味的吧！”
人是有思想的芦苇，所以，人，和芦苇，和万物不同就在于有思想。这是人的进步，亦是一种悲哀。因为有思想，所以，情感更丰富。于是，人从很小的时候就开始跟周围做告别。可能告别一些过时的玩具，可能告别熟悉的环境，可能告别儿时的伙伴，最悲哀的就是告别自己最亲近的人
在《爷爷船》里，讲到了一个悲伤的故事——爷爷去世了。爷爷做了一辈子排船，水性那么好，竟然消失在水里。在现实里，真的有太多的离别，来不及说再见。在童话里，作者都给这些遗憾安排了归宿。小渔跑进了爷爷的故事里，那些小动物们告诉她爷爷的踪迹。
爷爷去哪里了呢？爷爷把自己做成了一条船，这条船载着小渔和奶奶走向梦的彼岸。——这对爷爷来讲，是个美丽的归宿；对小渔来讲，是个完美的答案。
最吸引我的，还是匹配这些温暖情节的美丽的插画。每一幅图画都让人移不开眼，真是一场视觉的盛宴。无论是对儿童，还是成年人，这些插画真的很让人入迷。
也读了很多童话，童话“好与坏”的标准在哪里呢？我觉得是一种认同感。当你在童话里读到了共鸣，在脑海里产生了画面时，这个童话，就种在你脑海里了。
起飞，大鸟读后感(四)
贾为 著 / 周昕瞳 绘 / 起飞，大鸟 / 中信出版集团
文图 / 左叔
虽然已经是奔五的人了，每年也会挑一两本童书来读。当作“洗眼睛”也好，当作“净心”也罢，总觉得在成人视角里，那些依旧能够熠熠生辉，像磁石一般吸引人的童书作品，以轻薄的体量承载某种极为厚重的东西，值得在读完之后再细细地回味一番。
如果以一种颜色来描述读完《起飞，大鸟》的感受，我总觉得，可能“一抹淡淡的水蓝色”更为贴近一些。
在这本薄薄的绘本书之中，芦苇青青、淀水湛湛、万羽翔集、柔波荡漾、星辉倒映的白洋淀，从始至终都贯穿在《起飞，大鸟》《爷爷船》《蝴蝶杯》之中，是奇幻故事的场景，是情感涌动的依托，像是一方用以装下这些故事的容器，又像是一缕升华这些故事的精魂。
在中国近当代文学史中，白洋淀已经从地图上一个具象的地名，化身为指向风格流派的文学概念，进入文学创作和学术研究领域。当然，这些都是成人视角里的东西，对于孩童而言未必看得见，也未必一定要看见。他们只要能够感受得到，水天间那一抹淡淡的水蓝色便好。
这一抹淡淡的水蓝色的特别之处，还在于它的“清”与“浅”。呵护人类幼崽，呵护他们纯净的双眸，呵护他们稚嫩的心灵，我们往往会有两极化的倾向，一种是主旨先行的说教，恨不得切开脑壳，一股脑地倒进去；另一种是唯恐伤害的谨慎，掩上孩子们的口眼耳鼻，生怕中了风邪一般。
《起飞，大鸟》的“清”，在于它足够相信“美”润物无声的力量，而不是将“真”与“善”以特别生硬的方式放在“最前面”。成人的视野里，能看得出来友爱、体恤、关怀、亲情，甚至包括生态环保、文化保护等“价值观”在其中闪现，而对于孩子们来说，他们不必为这些概念钳制住天马行空的奇思妙想，他们只需要感受到“美”就好了。
《起飞，大鸟》的“浅”，在于它将人间的不堪，累累的伤痕，转换了一个“浅出”的呈现方式。在这抹淡淡的水蓝色里，不全是孩童般暖色调的无忧与欢乐。它有亲人离世、世物消散、谜底揭开的哀伤底色，就像这抹淡淡的水蓝色一般，在清寒的冷调中，尖锐的部分被抹去，温柔的呵护如柔波一般。
这抹淡淡的水蓝色，还体现在绘本画风的清清爽爽上。前一段时间讨论颇为热烈“口眼歪斜”的“毒教材”画风，让很多人对绘本插图的审美把关心有余悸。就是我个人成人视角里的审美标准而言，这本《起飞，大鸟》没有什么问题，属于可以“闭眼入手”的那种。
起飞，大鸟读后感(五)
走遍千山万水，回首四顾，故乡，始终是心的归宿；
千帆历经归来，童年的梦，始终萦绕脑际。
人生，只有故乡与童年，是心底最温柔的所在。
《起飞，大鸟》不仅是写给孩子的童话，也是写给大人的童话，小小的一本书，不禁燃起封存已久的回忆与温情，这种迷梦的感觉，使得现实的生活似乎不再那么慌张与焦虑，毕竟童年的无忧与故乡的温情是真正属于自己的。
这本书的三个故事《起飞，大鸟》、《爷爷船》、《蝴蝶杯》，取材都来自作者故乡白洋淀，作品中浸润着浓浓的地域特色，茂密的芦苇、沉沉的湖水、荡荡的小船......跟着天真的小渔和神秘的奶奶，进入梦幻的世界，体验别样的神奇。
1.孩子每一段的成长，都是一次起飞
在孩子懵懂的世界中，充满了对世界的好奇与迷茫，每一件事情，都能引起他的兴趣与想象；奶奶祭祖，给太奶奶“送”粮食，神秘的塔、神秘的太奶奶，小渔感受到的是一种神秘、一种对于逝者不言而喻的怀念。
奶奶带小渔去划船，夕阳洒在水面上，水水面好像橘子色，美丽的景色，使人陶醉，小渔想象奶奶将水变成橘子汁。
每一块土地，都是一只大鸟，孩子的每一次成长，都是插上插着想象的翅膀在飞翔。
2.亲情是连载梦的纽带，想念会插着翅膀飞向亲情
做了一辈子船的爷爷走了，变成一弯小船，载着小渔想念，他偷偷引着小渔去探索他曾经的世界：小四门寨的奇幻见闻，都是爷爷留下的痕迹，小伙伴的记忆、老人们的手艺展示，小渔又看见了爷爷。
3.传统文化是最朴实的美学启蒙
看戏是童年里最色彩斑斓的回忆，红帐子绿色绸子，打上脸，穿上戏服，灯光摇曳，整个x戏台就是整个世界，都是华丽的梦。台上咿咿呀呀、花花绿绿，热闹非凡，台下吹唐人、擦冰丝儿、气球、爆米花，折腾的欢。一折好戏在上演，蝴蝶杯里蝴蝶出，纷飞的蝴蝶，是童年曼妙的梦。
曾经的戏台是孩子美学的启蒙，也是孩子向往的缤纷世界。
童年是永远回不去的过去，故乡是永远的家园，当回忆翻飞的时候，故乡与童年也好像插了翅膀，回旋起飞。
一本致敬童年与故乡的书，打开了一个淀里的美好故事。
起飞，大鸟读后感(六)
你是否还记得你曾经听到过的童话故事，这些故事除了王子与公主，还有一些奇奇怪怪的故事在里头，比如，会飞的船呀、会变成人的动物和植物呀、会变成黄金的土壤呀、会变成黄金的老爷爷呀等等。
这些奇奇怪怪的故事，虽然荒诞，但却丰富了我们的内心世界。
《起飞，大鸟》是一本可以让你回忆起小时候听过的荒诞故事的一本书。在看这本书时，你会忍不住回忆起自己曾经听到的奇奇怪怪的故事。
月亮上有什么？是嫦娥、玉兔和吴刚，这是我们小时候听到的故事。但在《起飞，大鸟》这本书里头，贾为告诉我们月亮是一只白鹭变成的。
“飞着飞着，白鹭突然停在半空，抱紧了翅膀，头扎进怀里，收回双脚——它把自己缩成一个团。 它，它，发起光来。 它，它，变成了月亮。”
贾为是一位非常懂孩子的作家，她了解孩子的所思所想。相比那些严肃的科学，赋予魔幻色彩的故事更让他们着迷。
就像我们小时候听关于太阳的故事，相对于太阳是颗恒星，太阳是金乌变成的神话故事更让我们感兴趣。
月亮是白鹭变成的，一座结结实实的小岛也可以是一只巨大的大鸟，大鸟身上的羽毛就是白洋淀里的芦苇。
童年所听到的故事不在乎它是否真实，而是在于它是否可以为我们源源不断地输送营养。
就像这本书里头「蝴蝶杯」这个故事。小渔养的小猫居然变成了身穿月白色戏服的女子，而它吃饭的小碗(蝴蝶杯）居然飞出许许多多漂亮的蝴蝶。
这样的故事，我听过很多。它之所以会变成小朋友来陪你，是因为你对它足够好。 曾经有人说，现在的孩子早熟，他们只喜欢真实的，假的他们一听就能听出来。但我觉得这句话不对。
因为现在的孩子虽然聪明、早熟，但无论他们多聪明、多么早熟，骨子里都是一个孩子，这些富有诗意的童话故事才是能够填充他们内心世界的养分。
「爷爷船」中小渔跟着一个小男孩来到小四门寨，在那里，她经历了从现实到幻境的转变，小四门寨是另一个世界。
在这个里头，小渔的手可以变成刨子，老苇爷爷的眼睛里可以变出一把尺子。
老苇爷爷对充满好奇心的小渔说“谁的眼睛里都有把尺子。”
是啊，谁的眼睛里都有把尺子，每个人的心里同样有一把尺子。
这把尺子可以辩是非黑白，是我们心中的一杆秤。
作者通过这样的小故事，告诉孩子们，在每个人的眼里和心中，都有一把尺子。这些尺子长短不同，可衡量的事物也不同。
寓教于学，对于死记硬背，我更喜欢这些富有寓意的小故事。这些小故事外他们看的时候或许不会像给大人的感受那样大，但这些小故事并没有完全消失，而是深埋在孩子的心中，只需等到合适的时机，它就会变成了一把尺子，一把分辨是非对错的尺子。
起飞，大鸟读后感(七)
故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑家乡的子女千方百计的去品尝。
从古至今，故乡都是文人墨客魂牵梦绕的地方。浓浓的故乡情，更是深深的镌刻在他们的骨髓里，挥洒不去，舍弃不得。
初次知道白洋淀，是在小学的课本里，在我的记忆中，从课本上获取的知识记忆已经逐渐模糊，我只记得，白洋淀到处飘着芦苇丛，芦苇丛中隐藏着一些大大小小，古老简朴的木质小船。有些小船在水上静静的飘着，有些小船被船主人用绳索系着，结结实实的压向高大茂密的芦苇丛。
“有着一人高的芦苇丛，最适合躲猫猫了。”当老师在课堂上声情并茂的描绘白洋淀的美景时，我脑袋里想着的却是另外一回事。
再识白洋淀，仍然来自于一本书，书名是《起飞，大鸟》，作者贾为，她出生在白洋淀，喜欢写故事，对美丽的家乡更是有讲不完的故事。无论是对自己关怀备至的奶奶，还是富有清香气息的芦苇丛，亦或是拥有酸甜可口的橘子汁淀水，甚至还有悄然离去的爷爷，都能看出作者对这片土地深沉的爱，浓浓的情。
本书图文并茂，通过三个小故事，每个故事都来源于现实生活，但又给现实插上了想象的翅膀。作者带着故乡的河流、土地、水草···以及如同土地一样勤劳朴实的乡邻飞跃时空，穿越天际，如诗如歌，如梦如幻，萦绕在心头，难以忘怀。
第一个故事是写奶奶带着小渔去拜访鸟太太。鸟太太是曾祖母一辈的人，她生活在白洋淀最边上的一个小村庄里，村庄里有古塔，塔高7层，不知道是何时建造的，现在已经成了鸟雀们的天堂。
小渔喜欢古塔是因为它像极了奶奶做的馒头花，从大到小，一层层的堆叠，看着都忍不住流口水。
在小渔幻想之际，古塔突然不见了，取而代之的是破旧的土坯房，瘦精瘦精的鸟太太弯着腰，驼着背从土坯房里走了出来，她虽然年长，但精神铄跃；走路虽然慢悠悠，但脚步声却铿锵有力。
鸟太太接过奶奶递过来的布包，道谢后转眼就消失了，随她一起消失的还有土坯房。
小渔百思不得其解，但奶奶却故作神秘，偏偏不告诉小渔。
回家的路上，奶奶带小渔去淀里划船，还在船上喝了有橘子汁味道的淀水。她们还去看了大鸟，拥有神奇力量的大鸟带着小渔看遍了小岛，这是小渔九岁生日里最美好的回忆。
第二个故事是写小渔很想念爷爷。爷爷是白洋淀十里八乡排船的好手，但在去年，爷爷却离奇消失，再也没有回来过。
奶奶也很想念爷爷，于是，祖孙二人来到爷爷排的小船上，小船摇呀摇，二人竟然不知不觉的在小船里睡着了。小渔梦见了爷爷，梦里的爷爷陪着自己玩，看着自己笑，仿佛美好的时光就在眼前。
睡醒后的小渔来到了爷爷曾经工作过的地方，在那里，她加深了对爷爷的了解，也对爷爷心心念念的排船工作产生了浓厚的兴趣。
想着念着，念着想着，爷爷竟然真的划着小船，向自己慢慢靠拢。
第三个故事是写奶奶带小渔去看戏。小渔很喜欢看戏，只要有戏班子上船，无论路程多远，小渔都会央求奶奶陪伴自己去看戏，奶奶疼爱小渔，从来都不拒绝小渔的要求。
为了看戏台子后五光十色的手势，奇形怪状的服装，小渔偷偷地溜进了看戏后台，在这里，她结识了一位新朋友，新朋友带着小渔参观戏台，给小渔单独表演，让小渔一度产生了想要去学习戏曲的想法。
三个白洋淀的童话故事，弥漫着水灵灵的气息，清澈富有诗意，想象力丰富包含灵动，一如作者丰沛的情感，无时无刻不体现着作者对大地的热爱，对生命的探索。
作者冰心说：“童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”。无忧无虑的童年，是我们无法割舍的爱，如梦幻般的重现，是作者写给与大地相连的人，最童真的神话。
起飞，大鸟读后感(八)
打开我家的书架，会发现我给女儿买的绘本都是外国的。加上我的工作和兴趣，日本的绘本又在其中占据了绝大多数。
我一直有一个顾虑，外国的绘本中描述的生活其实和她的现实生活并不相符，我应该给她买一些更有中国特色的绘本。
而这本书惊艳到了我。小渔的故事都发生在白洋淀，尽管那里对我来说同样是陌生的地方，可是同在一片中华大地上，那种从土地中喷薄而出的熟悉感让我陶醉。
三个故事都模糊了幻想与现实的边界，一开始，我还处于置身事外的状态，试图客观地寻找其中的联系与对应，渐渐的，一幅幅美丽梦幻的跨页彩图将我彻底代入了那个幻想中的世界，什么是真实什么是幻想已经不再重要，孩子眼中的世界本来就比大人奇妙太多，带着一颗童心看世界，童话和梦都变成了真实。
《起飞，大鸟》里，白鹭变成月亮的那张图让我停留了好久。月亮上有兔子，月亮上有嫦娥，月亮上长着桂花树，这些神话故事已经根深蒂固地种下了我们这些成年人的心里。甚至大多数情况下，当我们抬头看着月亮时，它只是一个发光的天体，很难在我们心中激起波澜。
而这张图让冷冰冰的现实变得无比美丽生动，让我瞬间找回了一颗相信童话的心。
《爷爷船》从一开始就带着一抹伤感的气息，因为这个故事讲的是死亡，讲的是失去。可是这个故事并不沉重，也不会可以煽情，它只是告诉我们，所有邂逅都会留下美好的回忆，所有曾经拥有的时光都会永远留在每一个经历过的人的心里。也许这种润物细无声的温暖讲述，就是最好的死亡教育吧。
我最喜欢《蝴蝶杯》的故事，因为这里甚至加了些推理悬疑的成分，更像一个成年人的童话。万物有灵，小花猫是戏台上傲娇的花旦，小野兔是勤奋的小个子学徒，花脸鸭是戏台上会吐火的钟馗。小孩子的世界果然充满奇迹，“顺着戏箱子拐几个弯，就到了另一个神奇的世界”。
书里图都是艺术品，我在每次翻页时都充满期待，而它从来不会让我失望，每一次感动能超乎我的想象。
除了童话般的梦幻情节，这还是一本能让人想起故乡，想起亲人的书。合上书之后，我想起了儿时曾经去过的，妈妈的家乡无锡，想回到那里去看一看，看一看太湖是不是依然那么清澈，门口的苜蓿叶子是不是依然那么嫩绿，小卖铺的冰淇淋是不是依然那么香甜。
起飞，大鸟读后感(九)
一个树长得好不好，不在于是种在皇宫还是种在乡野，在于根系所触的土壤和枝叶承受的阳光是否给与了足够的滋养。”
一个人的成长就好比一棵大树，童年的时光就是这棵树的根系，爱和希望是促进它茁壮成长、枝繁叶茂最好的滋养。
当我与孩子一起读《起飞，大鸟》这本美轮美奂的儿童读物，孩子沉浸在赏心悦目的插画和魔幻奇遇的场景中惊叹不已，而我被作者贾为如此丰富的想象和如此美好的童年记忆所感动。
作者以自己童年时期的经历为依据，用儿童视觉写出《起飞，大鸟》《爷爷船》《蝴蝶杯》充满跌宕起伏想象的奇妙故事，不仅为亲子阅读带来了一场奇遇旅行，更是用自己的经历告诉身为父母的我们：你的陪伴和关爱，是孩子最需要的土壤和阳光。
1. 爱的滋养，为想象力插上翅膀
生活在白洋淀的小渔儿对身边的一切都充满着好奇，她和奶奶一起去看望老奶奶，奇怪，老奶奶变成了“鸟太太”、老奶奶的房子变成了画中的“古塔”、夕阳照耀下的湖水变成了橘子汁、小船变成了白白的月牙……奶奶的陪伴滋养着她年幼的心灵，那些美好的画面化作无边无际的想象，化作她内心的美好和温暖。
奇思妙想是每个孩子的天性，但随着年龄的增长，想象能力在约定俗成的生活中逐渐丧失，正如《小王子》中的那句：“每个大人都曾是个孩子，虽然只有少数人记得。”
那些与奶奶有关的记忆深刻在作者的脑海中，让她依然可以像个孩子生活在浪漫的世界中，或许这就是奶奶的爱给予她最好的滋养。
2. 爱的教养，为成长树立榜样
小渔儿与奶奶在淀子里乘舟游荡，不小心误入一个奇妙的世界，在那个奇幻的世界里，每个人都认识小渔儿，每个人都和蔼善良，那是因为爷爷在世的时候常常过去帮助他们做木工，他们非常尊敬爷爷。
爷爷生前常对小渔儿说：每个人的心里都有一把尺子。就是这句话影响着故事中的小渔儿，同时也告诉作者明辨是非的道理。
《小妇人》中有这样一句话：“金钱买不到天然的文雅，地位不总是赠予高贵的气质，良好的教养会自然而然的流露出来……”那些记忆深处与爷爷相关的记忆，让她能够保持内心的善良、正直，或许这就是童年给予她最好的礼物。
起飞，大鸟读后感(十)
每一个人都有童年，每一个人都有自己的故乡。但是没有人的童年，像小渔的童年那样唯美、那般梦幻。 小渔的童年是和奶奶一起生活的，都说隔代亲，辈辈亲。在小渔这里，更是如此。小渔跟奶奶生活。生活在白洋淀边的一个小村子里。白洋淀，就是那个有名的白洋淀吧？
这是一本写给孩子的童话故事书。书名《起飞，大鸟》就是书中三个故事中的第一个。作者贾为就是出生在白洋淀，喜欢写故事和讲故事。 在这本书中不光是作者贾为写了梦幻般的故事，毕业于清华大学美术学院的周昕瞳，还给这本书搭配了漂亮的插画。文字所能达到的意境，插画更能体会出那种场景。是一场视觉盛宴。
小渔的童年是有爱的 奶奶挎着小布包，拉着小渔，向村西走去。奶奶要给太太送去新收的粮食，从来都不带小渔的奶奶这一次要带上她。还跟小渔说，给太太送完东西，就划船去淀里。淀，其实就是白洋淀。 特别喜欢奶奶和小渔的对话，让人感觉特别温暖。奶奶说，太太过老过老了。小渔很奇怪，过老过老？奶奶说这是老成老神仙了呗。 童言无忌的小渔就说，奶奶，那你以后也老成老神仙。也许有的大人听到孩子这样说话，就会反驳说，别瞎说。但是奶奶不一样，奶奶说：行——听小渔的。
小渔的童年是温暖的 小渔和奶奶去白洋淀，夕阳在西天，如同甜滋滋的大橘子。奶奶用葫芦水瓢撇撇嘴面，舀了半瓢给小渔说，喝吧。 大自然是公平的，你不伤害它，它也不会伤害你。这样无顾忌的喝河水，也许就是那个没有任何污染的年代，才会有的情景了。 小渔开心的说，(⊙o⊙)哇，是橘子汁。奶奶总是会变出很多好吃的，苹果、点心或者别的什么好吃的，而今天，是变出橘子汁呢！
小渔的童年是快乐的 小渔跟奶奶的生活是那么快乐，她觉得自己的舌头都忍不住要跳起舞。她要唱歌，满心的欢喜，但是却又不知道唱些什么好。 所以，就啦啦啦的乱唱起来。小渔把水瓢舀了水，向着天空泼洒出去。啊！好快乐呀！ 小渔的生活，处处都那么美好，那么快乐。让人心神往之，真想把童年再从新来过。 文学评论家桫椤说，千万不要只把本书当作写给孩子的故事，大人也一样会被感动。作者的作品有经典气质。
《起飞，大鸟》中的鸟是谁？如果看完一遍这本书，没有看到答案，还可以再次去翻看，一定能找到属于你的答案。 童年，只有一次。
起飞，大鸟读后感(十一)
这是一本“白洋淀童话”绘本，作者出生于白洋淀边，以自己独特的想象力和丰盈的创造力描绘了三个关于白洋淀的奇幻童话故事。
《起飞，大鸟》中，奶奶带小渔去看鸟，一只白鹭从芦苇丛中飞向了青蓝色的天空，按说这都是寻常，但接着白鹭停在半空，抱紧了翅膀，头扎进怀里，发起光来，白鹭变成了月亮。日常生活悄然变得魔幻、离奇起来，吸引我们的注意力。
《蝴蝶杯》中则饱含细节，月白色的棉花，棉花的水碗，绚丽的舞台，神秘的蝴蝶杯，月白色旗袍和旗袍下女子雪亮亮的闪着光的眼白……现实亦是幻境。今天从戏班子的衣箱里蔓延而来，灿烂大概就是这个意思。
《爷爷船》的文字虽节制，仍阻隔不住丰沛的情感，无论是祖孙还是夫妻之情，都是那样丰沛而动人，没有哭泣，没有哀怨，闪烁着质朴生活的烟火气，更闪烁着爱的深沉，人性的光。奶奶始终等待着不辞而别的爷爷，每天一早给爷爷的大茶缸子沏好茶，野草烟叶子剪成丝，装着刨子、弓子、木工尺子等工具的家伙斗子收拾一遍又一遍，天好的时候就晒晒爷爷老棉花套子的被子。
世上有太多分别甚至来不及道别，太多人匆忙忙走散。我想孩子们会在这样奇幻的童话中渐渐认识离别。
其实这本书最诱人的地方应当属于其中的绘画了，绘者的用心体现在每一个细节，构图精美、用色大胆而又恰到好处。
画面唯美、空灵，饱含情感，与故事的主题合奏齐鸣，化作白洋淀的水，白洋淀的风景，白洋淀的一切，百转千回，让这些童话变得迷人，充满期待，绘者对色彩的把控非常贴切，美不胜收。
大地与大地相连，人与人相依。书中质朴的情感，厚重的底色，独特的风俗民情都令人动容，不失为一本阅读轻松但又颇具教育意义的优秀绘本。
就让春天的水汽染满整个世界吧，童话须得是彩色的才算童话！
起飞，大鸟读后感(十二)
看到小鸟飞翔，总想也让自己插上翅膀，飞到空中看看地面的世界是什么样；看到河塘的叶子也会幻想，如果自己是只小昆虫，夜晚会不会在这儿和伙伴们开场演唱会。每个孩子眼中的世界都是神奇的，我们常常惊叹于他们丰富的想象，也羡慕他们纯真的童趣。
每个大人的心里也许也有一方天地，那是属于自己的童话梦幻世界。《起飞，大鸟》的作者贾为应该就是直到现在仍然保有童真的大人了。她是河北文学院签约作家，全国师范院校儿童文学研究会理事。曾出版多部儿童文学作品，并且获得“陈伯吹国际儿童文学奖"、“冰心儿童文学新作奖”、“儿童文学牧笛奖”等多个奖项。
插图作者周昕瞳毕业于清华大学美术学院，作品曾入围陈伯吹国际儿童文学奖原创插画展等。整本书的每一页都配有精美插图，柔和的画面贴合故事内容，很容易就把孩子引入了想象世界。
作者把书中的童话世界安放在了自己的家乡白洋淀，现实世界的景、物、人和童话的第二世界无痕转化，即现实又魔幻。许多古老的生活方式，通过儿童的视角呈现出来，让孩子了解静美朴素的生活，也唤起大人们一些儿时生活的美好回忆。
起飞大鸟：以敬畏之心感恩大地
女孩小渔第一次和奶奶去给村西头古塔里的太太送新丰收的黄米，老太太看起来已经很老很老了，像一只拢着翅膀、缩在树枝上的大鸟。“鸟太太”一副旧时老妇人的打扮，却很亲切、随和。奶奶告诉小渔，是鸟神仙在守护着她们的家园。
送完黄米，小渔和奶奶一起去看鸟，神奇的事情发生了，她们脚下的小岛变成了大鸟，驮着小渔和奶奶飞上天空，她们看到陆地上的灯火，看到乡村中的人家。似乎这陆地原本也是可以变成鸟的，只不过为了生活在其上的人们生活地更安稳，它们放弃了飞翔。
脚下的大地如此深沉地默默付出着一切，悄无声息却又无微不至。以敬畏和感恩心回赠于大地，该是从孩提时就应该懂得的道理吧。
爷爷船：来不及说再见，爱却永留在心头
小渔的爷爷曾经是白洋淀的排船好手，他在给木船刷漆的时候不见了。小渔一直不相信爷爷就这样没了，她很想念弯着腰的爷爷，想念躺在爷爷怀里像是卧在荡荡悠悠的老船上。
有一天小渔和奶奶坐着船飘到了小四门寨这个草帽大的村子，她结识了男孩柱子、老排手老苇爷爷，看到了小四门寨都用爷爷交给的方法在坐船。手里捏着柱子给的一片苇叶，小渔见到了划着小船而来的爷爷，抱着爷爷不松手，和他一起把船划到了天上去。
对故去亲人的思念原来可以这样美，原来可以不悲伤。不管来不来的及说再见，彼此心头的爱将永远留在心底最深处。
蝴蝶杯：孩提眼中的另一番世界
小渔的家乡来了个戏班子，好看的戏服，精美的道具，大锣小锣哐当起来把女孩吸引住了。台上彩龙翻飞，最神奇的是一只好看的杯子流转间飞出来很多蝴蝶翩翩飞舞，而自己的小猫不见了，戏台上多出一位白衣名伶咿呀唱的好听。
童话的幻境于真实间隐隐出现，一些看似不经意的细节却埋着想象力的种子，孩子视角的世界也是可以这样恣意畅享的。
《起飞，大鸟》这本书里处处体现着对大地的敬畏和对生命的思索，孩子们能在这些“白洋淀童话”中感受到清澈的诗意和丰沛的情感。
起飞，大鸟读后感(十三)
《起飞，大鸟》
我是看见书的介绍里“白洋淀”三个字决定入手的，年少时在语文课本中就被孙犁的《荷花淀》种了草，早已经把白洋淀列入了人生必去的地方之一。 两三年前本来已经做好了假期去白洋淀的准备，结果被疫情给耽搁了。 入手这本书本来只是为了圆自己一个梦，人不能去，借绘本云游一下。 没想到的是，这本书居然可以这么美，以后一定要去白洋淀的理由又增加了一个，孙犁之外，又加上这只大鸟。
《起飞，大鸟》和我心目中的中国最美动画片《九色鹿》一样，感觉又纯洁又美丽又动人，而且带有浓郁的地域色彩。《九色鹿》走的是敦煌的华美之风，《起飞，大鸟》就像是白洋淀的芦苇一样，走的是自然清新的风，就是那么的美，就是那么的令人向往。
这样的童话思维才是真正美好的思维方法，这样的画风才是令人培养美感的画风。 某些课本的绘图者真应该来这里回回炉啦，了解一下什么才叫做中国风，什么才叫做自然美。
《起飞，大鸟》的文笔非常美丽，可以这样说，随手翻开一页，那些句子都令人惊艳。例如我随手翻开的第50页，写的就是我们的小女主小鱼和奶奶走在小岛上的种种声音。因为地面上落满了干枯的苇叶，所以两个人走起来“唰啦唰啦”“咯吱咯吱”的响，这两组词用的非常到位，一听就是一个性急的小女孩和一个沉稳的老太太的走路声音，然后一连串的“嗖嗖声”“沙沙声”，“飘悠悠的歌声”“叮咚回应声”，“啪啪声”“咕噜声”，最后总结了一句：“到处都是夜的声音。”在这段声音的描述中，你一会儿感觉到了《荷花淀》里的“哗，哗，哗”“哗哗，哗哗，哗哗哗”变化的热闹，一会儿又仿佛感觉到了《荷塘月色》里“远处高楼上渺茫的歌声”般的细腻，感觉十分美好，如身临其境。 而图画与文字相配合，相得益彰。 就像我们刚才所看到的，这一段文字，跨越的拉页图案中，一条细细的仿佛发着光的路，两边的芦苇仿佛被月光镀上了银边，画面呈俯视的角度，在这条小路上走着小渔和她的奶奶。 在这样的梦幻般的环境中，什么样的童话故事不会发生呢？什么样的美好想象不会实现呢？ 这本小说里的童话色彩非常浓郁，带有典雅的古风。小岛变成了大鸟飞起，这想象力颇有点天马行空，不过作者已经在前面层层渲染，所以最后当小岛飞起的时候，你一点也不觉得突兀，只觉得顺理成章。 毕竟你已经在前面看到了疏忽来去的鸟太太、看到了忽隐忽现的宝塔、喝到了满江瑟瑟满江红的橘子汁……
橘子汁这一页是全书中我最喜欢的设色和构思。 在落日余晖中，白洋淀的水就像是太阳这个甜滋滋的大橘子贡献的汁儿，从颜色到滋味都非常温暖而美好，在这样的一个橙黄色明亮温暖的环境中，小女孩小渔和奶奶也仿佛成了童话中人。
语言还是有些苍白，大家直接看画啊。
起飞，大鸟读后感(十四)
这一周为工作烦恼着，烦到我都看不下去书了。今天早上起床后，我突然想明白了，没有什么事情或者人，值得我生气到影响身体。想通以后，我决定从一本轻松的书看起。我选了上周看到一半的《起飞，大鸟》。当我拿到这本书的时候，我就知道，这本书将会成为我以后选择绘本的标杆了。
这本书真的太美了，故事美，图画美，让读者产生的联想也美。这本书是以图文并茂的形式展现的，一共讲了三个故事。每一个故事都是从真实事情讲起，然后中间有一些虚幻的情节，最后又回到了现实。虚幻和现实的场景切换得很自然，而且一些人物或者物件是有关联的。
第一个故事讲奶奶带着小渔去拜访年纪很大的鸟太太。
这个故事让我想起了我的太太（妈妈的奶奶）。小时候妈妈在农闲的时候会带我去她住的地方。她的屋子总是收拾得很干净，她的菜园弄得丰富又整齐。她会做好吃又精致的饭菜， 她会教我妈腌制好吃的小菜。当她闲下来的时候，她会编织好看的篮子，顺便给我讲过去的故事。过去的她还会绣花，给我妈以及其他阿姨的嫁妆之一就是绣花的蚊帐。可惜我妈他们把绣花的物件弄丢了。
第二个故事讲的是小渔爷爷的故事。
小渔和奶奶在船上小憩的时候，梦见了爷爷。
第三个故事讲的是小渔看戏的经历。
这让我想到了小时候第一次看戏的经历。一般农村的戏，是有钱的村子凑钱搭了台子，邀请唱戏的班子过来演几天。当一个村子演戏的时候，旁边村子的人听到消息就会过去看。爷爷奶奶辈是正经看戏的，小孩子们是为了凑热闹，顺便吃聚集在戏台附近的各种小吃，而父母辈一般还在田里忙活。
这本书几乎每一页都有图，图片配上解说的文字，让我读的时候有身临其境之感。读完这本书，每一个故事都在我脑海里回荡着。这些故事对我来说就像夏日傍晚的一缕凉风，吹散了我的烦恼。
我是读完了三个故事看的序言，我觉得推荐序算是一个很好的书评。我没有一开始就看序言，因为故事太美了，让我忍不住先看了。
这本书最让人惊叹的地方莫过于作者和绘者是两个人，但故事和画结合得非常好。编辑要多用心，才能做出这么精美的一本书！
如果你想培养孩子的审美能力和想象力，一定不要错过这本精美的儿童文学书。这本书一定可以让孩子爱上阅读！最后祝愿读到这本书的朋友们阅读愉快！
起飞，大鸟读后感(十五)
我未曾去过白洋淀，但这本书却用童话带我走进了白洋淀……
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这本《起飞，大鸟》，作者是贾为，一个出生在白洋淀边，喜欢写故事、讲故事的姑娘。
从这本书中，你可以看到作者眼里的白洋淀，包括她对白洋淀的爱，所以她为白洋淀写了故事。与其说是童话，不如说是长长的“童话诗”。
书里讲了三个故事，分别是《起飞，大鸟》《爷爷船》《蝴蝶杯》，前两个看起来并不相关的故事，却让我看到了亲情；而《蝴蝶杯》则承载了作者儿时的回忆，同时她也将中国的国粹——中国的京剧，呈现在了我们眼前。
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我喜欢《起飞，大鸟》里有关于小渔和奶奶之间关于亲情的描述。
看到这里，我也会想起我家的“老太太”，虽然她不在了，但过去的画面还是深深地印刻在脑海里面。我们总说“年少不懂事”，这话是真的，与老太太相处的时候，当时并不觉得有多珍贵，直到我成人，她离开，才深觉，原来老太太的爱早已留在了那一顿顿饭菜、阳台的薄荷以及她家独特的味道里面，每每想起，仍旧会让人觉得温暖无比。
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我同样喜欢《爷爷船》里面，有关于爷爷的描写。
小渔的爷爷将自己化成了船，漂到了奶奶身边，与奶奶、与小渔常常在一起。
这是一段讲述爷爷去世的故事，透过他人对爷爷的描写，小渔也重新认识了爷爷，知道了爷爷的故事。
在我年幼的时候，还没有什么特别好的si亡教育，si亡对于我而言，不知道该怎么描述，它是遥远的，所以曾经的我并没有什么概念；但随着年龄的增长，我开始理解，si亡对于我们而言，意味着什么……但唯一可以坚信的则是，只要有回忆在，离开的人就不算是真正的离开！
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而《蝴蝶杯》则是给了我很大的惊喜，在讲到小小子儿的髯口掉了，露出了嘴唇上一道深深的疤，像小兔子的嘴巴。我以为这可能是为了让读这本书的小观众去接纳周围那些患有唇腭裂的孩子，直到故事的结局， 我才发现原来这个嘴巴上有疤的小小子儿是一只小野兔 。这是我没有想到的。
不得不说，作者的想象力是丰富的，语言也是美的，但对于我而言，需要反复阅读，才能想象到作者想要呈现给我的画面，我觉得是对我的一个打击……（这是不是在间接说明，我老了，我的想象力在衰退……）
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总体而言，我个人认为这本书可能不太适合年龄较小的孩子，虽然它文字和图片优美且俱佳，想象力丰富，但他们可能会因为年幼而无法理解作者所要传达的内容；我觉得这本书可能更适合那些上小学之后的孩子，因为他们可以跟着作者学习写作，也可以了解更多有关于白洋淀的故事！
同样，它也适合那些童心未泯的大人，在这个冷酷的世界里，唤起一些亲情，找回一些温暖，点亮心里的明灯。
