本文是一篇关于三年级跳骚市场的作文，通过描述学生们在跳骚市场中的表现，展现了他们积极向上的生活态度和团结合作的精神。在市场上，学生们不仅可以展示自己的才艺和创意，还可以学到很多有用的知识和技能。这篇文章充分展示了孩子们的天真可爱和活力四射的一面。
第一篇
咦?是哪儿有着孩子们的欢笑?是哪儿有着热闹的买卖?又是哪儿有着师生同乐的场景?哦，你看，原来是校园的马路上开起了一场别有风趣的“爱心义卖活动”。
各班各就各位，有的做营业员，有的做推销员，同学们都使出浑身解数做着买卖，有的更是派出了小探子，去“打探军情”。 整个“市场”便像炸开了锅似的，有叫卖声，砍价声，大伙忙得不可开交。
瞧，那儿一阵风似的冒出了几个摊位，而又是一眨眼的工夫，就人头攒动了。我费了九牛二虎之力挤入了人群，刚进入，目光就被一本皮皮鲁给深深吸引住了，看看了价格：元!
“有没有搞错啊?”我吃了一惊，“原价才。8元”
他们却不慌不忙地说：“这本书买来就元，卖元有什么不对的?”
我叹了一口气：“奸商!才打这么一点折。”
没想到我正这样说着，却有一人毫不犹豫地拿出了元就把这本书给买走了，走时，还吹了吹了口哨，这让我不知所措，等我反应过来时，书架早已空空如也。我只好垂头丧气地走开，后悔着自己为什么这么笨啊，元就元嘛，有什么大不了的。唉，时光可不会倒流啊。
也有个别滩主冷清的只能“守株待兔”，最后还真的给待到了，瞧，孙洁磊就刚好碰到了，成为了他们的猎物，被狠狠地敲了一笔。
这次义卖，我不仅买到几件小玩意和一本书，还让我了解到买卖的知识，真是受益匪浅。
第二篇
今天，一小学校的三至六年级显得异外兴奋，而且每个人手里都握着几十元钱，脸上挂着一副灿烂的微笑。这是怎么回事呢?快跟着我这个小记者去看看吧!
原来，今天是一小三至六年级开“书店”了!每一个班级都带着课外书放在自己班的导购员那儿卖，而自己却可以去别人那儿买书，每本书都3—5折出售。当然，自己也可以去“砍价”。为了让学生们体验“赚钱”和“花钱”的乐趣中，也明白了赚钱不容易。
操场上人山人海，好多书店都摆在各个地方，我们班在树荫旁。大家握着钱东跑跑，西跑跑。我也去凑了热闹，挤进了人海中。
从第一栋的教学楼顶层往下看，每一个学生都像一只只大蚂蚁，在地面上搬家。过了一会儿，有一些书店为了卖的更火，开始了宣传促销活动和赠品。
不过一会儿，各个书店的书都有4分之3的书卖完了，有些老师看到自己的学生很活泼•胆子很大，都发出了会心的微笑。前面大家手里我着的是钱，现在却捧着一大堆书。一夜接着一夜看，真是满载而归。
整个学校都被浸在浓浓的书香中，同学们也都在徜徉书海，无比欢乐。
这次的报道结束了，一小的“跳骚书市”也结束了。希望大家多看看书，丰富课外知识。
第三篇
同学们，跳蚤书市是什么呢？嘿嘿，让我来告诉你吧。跳蚤书市就是卖书淘书的地方。今天，我们学校就举行过一次跳蚤书市，那可太有趣了，既能体验一下当小老板、小商人的乐趣，又能买到便宜好看的书噢！下面我就讲给你们听听吧。
下午，跳蚤书市开市啦！一张张桌子拼成的书架成为走廊上一道亮丽的风景线，同学们在老师的指导下把准备出售的书贴上标签，写上自己的名字和售价，并整齐地摆放在书架上。我们每个同学既当推销员，又当顾客。这样，就开始卖书淘书了。
第一轮，我被派出去买书，当了一回“上帝”。我拿了五块钱，一阵风似地向四年级书架跑去。到那里逛了一圈，可是没看到中意的书。当我赶到三年级书架前，就有一个同学向我推销一本《生命奥秘大发现》，原价19.8元，售价5元。于是我说：“便宜一点可以吗？。”那位同学说：“行，最低价3元。”我心里想：哇！八点五折，超便宜。就这样成交了，我心里高兴极了。
第二轮，我当了一次“小老板”。那些小老板们，有的大声喊着：“快来买呀，买一送一！”；有的干脆站到桌子上，手里拿着“书不可失，摊不再来！”的标语；还有的拿着书，大声喊叫：“快来买，这里的好书非常多！”我也毫不示弱，拿起几本书，边走边吆喝：“同学们！快来买！好书大家看！”到了二年级走廊，我拿出一本《稻草人》向一位同学推销，经过一番讨价还价后，最后以4元的价格出手了。嘻嘻，买回了书，还赚回了钱，我心里就别提有多高兴了。
跳蚤书市结束了，我希望跳蚤书市明年再来一次，那可真有趣呀！
第四篇
这个童话故事，揭示了人类在最危险的时刻，表现出来的既本能、又天职的做法，总是把生的希望留给后人。这是最崇高、最本能、最原始的爱。
“教授”就是这样一个被父亲解救的人。他唯一的愿望是象他父亲一样，成为一个气球驾驶员。经过百般磨难，“教授”终于实现了自己的愿望。
童话大师安徒生在这里告诫我们：办任何事情，只有经过磨难才能成功。
第五篇
7月29日，我们社区在东区的下沉式广场举行了小区首届“跳蚤市场”。
跳蚤市场于8：30开始。刚开始，还没有多少人。过了十多分钟，陆陆续续的有人来了。不久，人越来越多，从上面看去，人山人海，人头攒动着，如同一片黑压压的海洋。你若想挤到一个摊位旁，也得挤上挺久的。
跳蚤市场卖的东西有很多。人们拿来了各种各样的东西，吃的有什么豆腐干啊，哈密瓜啊，牛奶啊，鸡蛋啊，西瓜啊，面条啊，等等等等；玩的有什么洋娃娃啊，小汽车啊，小汽车轨道啊，小布熊啊，等等等等；也有很多生鲜类的。
最引人注目的便是一旁的垃圾分类和消防宣传点了。在那里，我了解了很多有关垃圾分类的知识：垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。垃圾分类从1996年开始实施。
跳蚤市场真的很好，除了能让人买到东西，还能了解知识，真心希望社区能经常办这样的跳蚤市场。
第六篇
本周五学校一年一度的“跳蚤市场”又要开市了，这两天我们私下里便开始预热了。今天晨会课后，我把楚楚拉到我这，诗雨一出现，也被我们拉了过来。
我首先发话：“你们都卖些什么?”清清说：“谁买书?”诗雨应道：“我买!什么书?”清清有点得意，高兴地说：“《笑猫日记》。”诗雨果断地说：“买!”由于做下了第一笔生意，气氛渐渐浓了起来，大家七嘴八舌的讨论起来，“你买吗?”“不买!”……我和楚楚聊了起来，我问楚楚：“你还记得在扬子公园买的白瓷天鹅吗?”楚楚点点头：“记得啊。”我想了一下，对楚楚说：“要不咱俩把小天鹅卖给张诗雨吧。”楚楚高兴地说：“好哇，我怎么刚才没想到小天鹅呢?”我们立即准备接着谈生意。
刚开口，有人来了，我们赶紧转移，到了黑板报那，我面对张诗雨，清清楚楚包在两边，诗雨简直成了“碗中馅”——被我们围得密不透风。我说：“你买白瓷小天鹅吗?”楚楚立即提示：“可漂亮了。”诗雨一听，瞪大眼睛看我俩，一字一顿地说：“呃——，好——吧——”
“叮铃铃——”上课铃响了，我们怀着快乐的心情散开了……
第七篇
2015年的最后一天，班级里叽叽喳喳，热闹非凡，因为下午有跳蚤市场，大家都在议论着要卖的小玩意儿。
我对小叶说：“我给你看一个东西，我敢保证有一打男生都想要!”“哇!让我看看!”小叶眼中闪出成堆的“小星星”，“好吧，让你瞄几眼。”我取出“镇店之宝”——一副双截棍。它其实只是一副玩具型的双截棍，可是我觉得男生们还是会喜欢的，嘿嘿，果然不出所料，小叶一把拿过去，眼睛眯成了一条毛线，还摆出一副李小龙造型，嘴里兴奋的喊着：“呀—HO—HO—”小叶的怪叫声顿时引来一大波的“粉丝”，团团围住我们。
“哇!双截棍!叶子，卖给我吧!“男生们纷纷恳求，小叶指指我：“这个是她的。”一群人立刻调转方向朝着我：“求你了，双截棍卖给我吧。”“给我!”“我也要!”“给你有什么用，我才会使双截棍，给我!”……看着他们一副如饥似渴的表情，我犹豫不决难以下决定，最后我把这宝贝给了小军，他出价最贵—16元，我毫不客气的伸出手：“一手交钱，一手交货!”他连忙好声好气地说：“嘿嘿，我没那么多钱，我先给你10元，欠你6元下次补上?”“呃!还要欠?”“求求你了，看在我们是同学的份上……”呃……我同意了。
之后的跳蚤市场，我很开心的吆喝，交换，买卖。最后，大家带着满意的笑容回家了。
第八篇
最近体育课要考跳绳了。虽然我在幼儿园会跳点，但是是属那种超慢动作的跳法。阿嬷说我这样的跳绳方式，去考试肯定是个大鸭蛋。我国庆赶紧在家楼下练跳了下。开始，我还是超级慢动作的。阿嬷实在看不下去，亲身示范给我看。她说，跳绳手跟脚的动作要协调，手握的绳要往两边开，不要往前甩。就像在跳舞的节奏一样的。我听完也试着节奏式的跳了下。还真的是这样。速度快了些。虽然，我呆踮两下才能跳一下。但感觉进度蛮大的。从原来的十下以内，进步到了二十下。妈妈说，我这叫质的飞跃。哈哈，我要多练练跳绳。再来个真正的质的飞跃。
第九篇
今天，我们学校要举行了跳绳比赛。
比赛开始了，我们伴随着音乐上了场。我们班的李康平纵身一跳，场上的观众热烈鼓掌，我也不甘示弱，接着跳了上去，后面的六个人一块跳上去，成了一条龙。只见最左边同学头上双手交叉，一下翻飞，一会儿单脚跳，一会儿双脚跳，只见又一次从绳上跨过。
唉！我松了口气，但，我又紧张起来，下一个节目是我的“青蛙跳”那可是我练了几千几万遍也没有一次成功的。我开始跳了，蹲下，四肢落地像青蛙一样跳，没想到，我上蹿下跳，大获成功。
最终，通过我们的努力得了第一名。
这次比赛，我知道了：只有努力，才会成功。
第十篇
到了中午，我们该回家吃饭了。我们又马不停蹄的跑回家。
吃完饭后，我在看电视，妈妈叫我去叫周雪敏来看电视。我东找西找，可见不到她的影子。哦，原来她一个人在桂树下学跳绳，她左手和右手同时晃，可她的右脚总也跳不起来，像是迈出去的。当我走到她跟羊，她停了下来，气喘吁吁，芝麻豆大的汗水一滴滴的往下流。
第十一篇
运动的好处有很多，可以让人们身体健康，让人们有一个良好的心情……
我喜欢很多运动，比如：打羽毛球、打乒乓球、跑步、跳绳，我最喜欢的是跳绳了，因为跳绳可以让我长高。
记得上幼儿园的时候，我看到大哥哥、大姐姐跳绳，就很想试试。所以，放学后，我叫妈妈给我买了一根绿色的跳绳，回到家，妈妈说：“跳绳要左手拿一头，右手拿一头，双脚并拢，然后，手把跳绳从后往前甩，双脚跟着跳，不踩绳，就行了。”可惜，我在跳的过程中，还是会没有节奏，不是跳快了，就是甩快了。后来，我经常练习，妈妈也鼓励我，我在大班的时候，终于学会了跳绳，我非常地开心。从此以后，我每天都会跳上几分钟，现在，我还学会了“双摇”呢!
跳绳让我越来越自信，还让我长得更高，身体也更健康了!我真的爱跳绳。
第十二篇
今天上体育课的时候，老师和我们几个同学玩起了跳长绳，可好玩了。
两位同学甩一根长绳，其他人在那里跳。先是樊畅，她的动作十分熟练，像只小兔子一样灵活，鸦一禾也是，眼看就要到我了，可我的心里像藏了一只小鹿，四处乱撞。心想，到底是跳还是不跳，跳的话要是被打到怎么办，不过这个游戏很好玩。
唉，该来的时候还是要来，轮到我了，她们转了好几圈，我还是没敢跳，连老师都着急了，让我赶紧先下去。老师为我总结了几个方面原因，一个是对自己不自信，还有一个是跳的方法没掌握，要往中间跳，而我喜欢在两头跳，这样容易被绳子给绊住。
功夫不负有心人，总结过原因后，我越跳越好，越跳越畅，从来都没有断过。下次跳的时候就不害怕了。
第十三篇
时代广场的蟋蟀读后感700字 读《时代广场的蟋蟀》后感
最近我读了一本书，叫《时代广场的蟋蟀》，这里面的主人公竟然是一只蟋蟀！名字叫柴斯特。故事的开端是这样的：
蟋蟀柴斯特从没想过要离开康涅狄格州乡下的草场，可它却因为贪吃跳进了一个野餐篮，结果被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人—男孩马利欧。
柴斯特很有趣，它什么都吃。最搞笑的是，有一次睡觉的时候把马利欧家的两元纸币当成树叶啃掉了一半。这下可闯下大祸了，马利欧的妈妈本来就把柴斯特看作“眼中钉”，这回更是暴跳如雷，下定决心要把柴斯特赶出报摊。这个时候，它的两个好友想出了一个好办法，让老鼠塔克偿还这笔债务，因为它有一笔两元又九十三分的财产，更主要的是它乐于助人。正因为有了老鼠的帮助，柴斯特才逃过一劫。
可是柴斯特又闯祸了，一不小心把报摊点燃了，幸而在两个好朋友的帮助下，又度过了难关。不但如此，塔克老鼠和亨利猫还帮助柴斯特一夜之间成为了地铁站的演奏明星。可是好景不长，就在柴斯特事业如日中天的时候，它却提出了隐退。是什么原因导致了柴斯特会有这样的想法呢？不是人人都很向往出名吗？都向往自己的头顶能罩上灿烂的光环吗？但是柴斯特却不这样想，它更向往自由和快乐。目前的状况让它觉得疲惫不堪，每天的两场演出让它很不快乐和自由。既然柴斯特这么向往自由，那么它的两个好朋友塔克老鼠和亨利猫当然也希望柴斯特能够快乐、开心。于是它们再次选择帮助它，帮助柴斯特离开这儿，回到自己的老家康涅狄格州草场，让它自由自在地去过自己想要的生活。
真没想到，一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫竟然会有这么真挚的友情，真是让人感动啊！
第十四篇
时代广场的蟋蟀读后感600字 读《时代广场的蟋蟀》有感
这一本《时代广场的蟋蟀》是由美国作家乔治·塞尔登所著的，讲得是一只蟋蟀、一只老鼠与一只猫和一个三口之家的故事。
书的主要内容是：蟋蟀柴斯特因为贪吃跳入了一个野餐篮，它没想到离开了康涅狄格州乡下的草场，被带到了纽约时代广场的地铁站。在人情冷漠的的纽约，柴斯特幸运地遇上了塔克老鼠与亨利猫和爱它的主人---男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，使马利欧一家摆脱了困境，它自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！然而蟋蟀柴斯特在自己功成名就后满心失落，思念起家乡康涅狄格州的自由自在和安静的生活来，在朋友的理解帮助下，柴斯特终于回到了自己深爱的故乡大草原、故乡的树桩家。
先看看我，再看看柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、亨利猫。柴斯特，它不为荣誉而动摇，它也不忘故乡的旧友之情，它虽已是纽约一带十分有名之人，但它对它的故乡里的小溪、树桩、柳树、草地等等一切的一切都依旧像过去一样热情，这是一种可贵的精神，一种不可多得的品质！塔克，它幽默、聪明，虽然有一些市桧，但有时也并非如此吝啬，就说那次柴斯特由于梦游时吃了“柳叶”造成2美元的损失，这2美元最后都是由塔克交付的，这说明塔克内心绝对大方。亨利，它忠诚、憨厚，它十分通情达理，每一次在塔克与柴斯特为难时，它都能解开它们的苦恼。
这一本《时代广场的蟋蟀》让我感悟到：做人要踏实，不被荣誉所动，做事要大气些，不能小气、吝啬，做决定要通情达理，不要自私，顾我不顾他。“做人就做好人，做事就做好事”，这是我的目标！
