“百变”老师是一位极具创造力和灵活性的教师。他总能以独特的方式引起学生的兴趣，让他们乐于参与课堂。他善于运用多种教学方法和教具，使学习变得生动有趣。他不仅在学术上取得了良好的成绩，更注重培养学生的创造力和思维能力。他是一位受学生喜爱的老师，因为他能够真正理解并关心每个学生的需求。通过他的教导，学生们在他的引领下不断成长和进步。
有关“百变”老师的作文篇一
“哈哈哈哈哈” 咦！是谁惹得大家捧腹大笑呢？原来是我们学校五年级的“大朋友”——王老师。
王老师今年四十几岁，身高一米七左右，偏胖。他高高的鼻梁上整天“辛苦”地扛着一副眼镜，两只经视台的“大兵眼”镶嵌在那张棱角分明的国字脸上，笑起来便成了一条缝。王老师平时很爱笑，是个十足的乐天派，大多时候就像个弥勒佛。他究竟何许人也，请听我娓娓道来！
“幽默达人” 王老师非常风趣幽默。上次王老师正批阅着我们的作文，只见他时而微笑，时而皱眉，突然王老师说道：“某个同学的作文，用一个字来形容是‘乱’，两个字形容是‘很乱’，三个字来形容是‘十分乱’，四个字干脆就是‘杂乱无章’，看来你的师父是鲁迅啊！”“为什么这么说呢？”同学们听不懂，胆大的同学就试探着问。“鲁迅先生擅长写杂文，而那位同学写的也是‘杂文’，但是鲁迅先生写的杂文是一种文学体裁，而这位同学的作文，字迹潦草不说，语句不通实在让人无法‘拜读’。”老师说完后，笑了，那位同学也是不好意思地笑了。
“神算诸葛” 令我记忆犹新的是，上周三晴空万里，湛蓝的天空掠过着朵朵白云，我们早早地来到学校准备上课，本以为老师第一件事是检查我们的作业，没想到他却首先问我们带伞没，告诉我们今天准会下雨。我们刚开始还以为他瞎说，吹牛，并不相信他，因为天气预报都说了，今天是个大晴天！可是到了中午，本来阳光明媚的天空骤然下起了瓢泼大雨……这件事之后，我们还给他起了个外号——“神算子”!
“球场高手” 平时王老师就像我们的朋友一样，与我们相处融洽。记得有次上体育课，王老师和班上男同学一起打乒乓球。你看他技术高超，一个抽球就能打下一个人，班上男同学几乎都不是他的对手，用一句话来讲就是“打遍班上无敌手”。只见他举起手中的球拍，就听见“啪，啪，啪”球撞击球拍的声音铿锵有力地响着，他一边打，一边还侃着他小时候的趣事，活像个淘气、顽皮的小男生。别看老师身材偏胖，打起球来可谓身姿矫健，快如闪电，挽救了好几次危险的擦边球。据说老师还蝉联过好几次“教职工乒乓球赛”的冠军呢！
“铁面包拯” 王老师对我们的学习要求十分严格，还制定了二十二条班规，一旦违反，严惩不贷，所以即使他不在，我们也会严格遵守纪律。有一次语文早自习，全体班主任老师因为参加学校紧急会议，隔壁班的老师和王老师都来晚了一些，隔壁班的同学们你一言我一语地聊开了，而我们班却响起了整齐而响亮的读书声，你不认为这与老师平日的严格要求有很大的关系吗？亲们，我偷偷地告诉你一个秘密吧：其实我们也只能“乖”，不然，会遭王老师“算计”啰。
在王老师心中，学生没有好坏之分，只要爱学习的守纪律的学生，他都一视同仁，公平对待，并倾其所能将他们教好。 老师的风趣幽默，是疲惫中的一杯龙井，令我们神清气爽；老师的博学睿智，是迷茫时的一面指南针，令我们茅塞顿开；老师的文武双全，是严寒里的一铺暖炕，令我们倍感温馨：老师的悉心教诲，是一眼甜美的清泉，令我们茁壮成长。 这就是我的老师，一位普通却不平凡，可爱又多变的好老师！他的下一个身份是什么？若知详情，请听下回分解。
作者：九华经开区杉山学校五一班 杨帆 九华经开区屹岷教育老师指导
有关“百变”老师的作文篇二
一头黑头发，一个眼镜架鼻梁，每天新身份，天天乐趣多，这形容的可不是百变马丁。而是我们的数学老师吴老师，那是因为它很善变，时不时地变换心情，像换了一个人似的。
记得有一次，那天狂风暴雨，电闪雷鸣，可我偏偏没带伞，别的同学都走了，只有我站在那里。吴老师看到我后就和我一起回家，他先把我送回家，然后就走了。我很奇怪，因为一向严肃的吴老师今天却很温柔，平易近人。
不过没过多久，老师就要公布考试分数了，我的心像揣了一只小兔子一样。到了课上，老师果然把分数单拿出来念了一下，然后大发雷霆，因为我们班考的都没有那么好，最高也就92分，而我只考了87分。老师怒发冲冠，火气冲冲，把90分以下的都叫到了办公室。老师倒没说什么，但我总感觉很伤心，这一点也不像那个给我雨伞的吴老师。
到了第二节课，老师带来了一袋糖果，给所有人都发了。虽然他很凶，但是我们每个人都收到了糖果，心里甜甜的。我也想明白了，他有时看上去虽然很凶，但也有温和的一面，他一直为了我们全部同学百变性格。
虽然他不是百变马丁，但是它每天以不同的心情面对着我们，我们的表现就是他的心情。百变老师，我们爱你！
