在这篇文章中，作者以三年级的视角描述了不同季节下的美丽风景。从春天的百花盛开，夏天的碧绿田野，到秋天的金黄稻田和冬天的银装世界，每一个季节都展现出独特的魅力。作者用简洁的语言描绘了大自然的美丽，让读者感受到了四季交替带来的变化和生机。
第一篇
走进龙潭公园看见了两个花坛，花坛里百花盛开，争奇斗艳。花坛的后面是蹦蹦床，经常会有很多小朋友在排队等着玩呢。蹦蹦床的后面是一片绿油油的草地，有很多小朋友在草地上玩耍，他们那一张张笑脸仿佛像一朵朵盛开的鲜花。龙潭公园真好玩。
第二篇
人们都说桂林山水甲天下，为什么这样说呢?因为桂林有很多著名的景点，比方漓江，它里面的水很清，一眼就能看见水里快活的鱼儿。桂林还有很多著名的山呢!有象鼻山，像一只大象正在河里喝水，有骆驼山，像一只骆驼正在眺望远方，还有笔架山……，你们说桂林的山水美不美呀!
第三篇
三年级风筝续写
我们到小溪边、村子里、田野里四处寻找……还是没有看见“幸福鸟”，我们泪流满面，垂头丧气地回家。于是我们决定再做一个风筝，名字叫“奔跑的白马”。我们已经吸取了上一次的教训，于是我们把风筝“奔跑的白马”加固了，线也更粗了。
我们又兴奋不已、迫不及待地带着风筝去放。风筝凌空飞起，迎风飞舞，高高飘扬，飞得又高又远。村民们投来了羡慕的眼光，我们为风筝感到自豪，格外快活！
从早到晚，我们依然不回家，在田野里拼命奔跑。吸取上一次的教训，该放就放，该收就收,碰到高楼、大树、电线杆……就把风筝收回来，防止崩断。为了让心爱的“奔跑的白马”陪我们更久，我们一定要好好珍惜它。
第四篇
我们班有一道绿色的风景线。窗台上各种各样美丽的绿色植物，都是同学们从家里带来的、自己养植的。它给班级带来勃勃生机。
我们班有一道彩色风景线。教室后面有“诗文振东”，上面有我们五彩的作品。中间是我们的班级黑板报，每一期都漂亮多彩。右边是我们中队的介绍，“大风车中队”是我们的名称，顺风逆风，转出我们的风采。后面角落里有我们的“力争上游评比栏”，是用我们努力争取来的大拇指换取的小红旗，比比谁的红旗多。 我们班有一道书香风景线。上面有同学们带来的各种各样的图书。如果我们想看书，可以向图书管理员借阅。图书可以让我们增长知识。
我们班有一道蓝色风景线。布告栏上面有我们的作息时间表和课程表。老师还可以通过这个知道《小学生时代》谁忘记拿了。所以这也是一道风景。我们也离不开它。
我们班还有一道最闪亮的风景。教室中央44张笑脸，每天快乐学习，健康成长。
小朋友，你喜欢我们的教室吗?欢迎来参观哦!
第五篇
经过整整四年的古筝学习，考级的那一天终于来临了，我怀着忐忑的心情赴考。
我们到达了上海音乐学院。不知怎么的，我的心跳的越来越快，呼吸越来越急促，紧张的气氛充斥着整个校园。我努力的安抚自己，对自己说：“不要紧张，你一定行的，加油！”
跟着一列考生的队伍，我来到了考级教室。只见一个小女孩儿正用她那纤细的手指弹出一首首动听的曲子，一个个音符在她的指尖跳动着。啊！多么美妙的音乐呀！这琴声让我陶醉。“下一个，这位同学。”到我了。“老师您好！”我恭恭敬敬地说，“我要演奏的是《高山流水》、《浏阳河》和《出水莲》。”接着，便坐下来开始演奏。哎呀！弹错音了。我心想：怎么办？我会不会考不过呢？这该怎么办啊？没办法，只能硬着头皮弹下去了。我本以为考官会不让我过，没想到他笑了笑，说：“嗯，不错！”
我总算松了一口气，兴高采烈的走出校园，和妈妈回家。两个月后，一张古筝五级证书送到了家中，我流下了高兴的泪水，四年的努力没有白费，我终于学有所成了。
第六篇
星期四的上午，我们一班和二班发生了一次矛盾，引发了一场冲突，还无缘无故地把同一楼三班、四班的几个同学打伤、踩伤了，扰乱了整个年级的教学秩序，真是太没纪律了。冲突缘起于我们班的男生阿呆和二班的女生阿美。
有一次年级组织美术考试，阿呆和阿美在同一考场，阿美没有带彩笔，就向阿呆借了一盒彩笔。然而，考试后三四天也没有还，看上去阿美也没有还的意思。就在周四上午，上完第二节课后，阿呆找阿美要彩笔，像要吵架的样子。这情景被二班的几个男生看见了，就说：“竟然欺负我们班的女生！”其中的一个男生还特别横，就过来推阿呆。我们班的男生就看不过去了，然后双方就打到了一起。现场混乱，有的人打碎了门前的玻璃，有的人踩伤了别人，有的人被别人打伤……还伤及无辜，混乱中踩伤了三班、四班的几名同学。
就在这时，突然，一阵清脆的上课铃声在楼道里响起，同学们以最快的速度跑回教室，喧闹的楼道瞬间变得安静了。又上完了一节课，有人就把打架的事告诉了老师，老师得知后，怒气冲冲地走进教室，走到讲台上，提起嗓子说：“你们可真能闯祸，竟然打群架！”听到这一声音的同学都紧张极了，然而我不紧张，我举手说了事情的原委，还说了我们同学为什么又卷入这场冲突中。老师得知真实情况后，批评了参与打架的同学，并教育同学们要团结友爱。
过了几天后，阿美还给了阿呆一盒崭新的彩笔，原来她是把借的彩笔弄丢了。阿呆原谅了阿美，从此他们成了好朋友。
第七篇
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这一阵风吹过，那一阵风又吹来。
抖音风
这一段时间有很多人都迷上了抖音，就连我也迷上了抖音，班里的同学们也都迷上了抖音。同学们有的下课聚在一起聊抖音;有的放学后三五成群的聚集在一起聊抖音;还有的在拍抖音。有一次在班里下课的时候，同学们又聚在了一起聊抖音，突然有一个同学模仿起了小黄鸭的样子，一只手举到眼上方，像孙悟空眺望远方，另一只手放在背后，膝盖弯曲半蹲着身体，跟着节奏左右抖，笑得我们前俯后仰的。虽然抖音给我们带来了快乐，可也有危险，比如看起来抖音，就像一直看下去，一个小视频接着一个小视频的刷，这样会影响学习，伤害眼睛……
阅读风
现在很多学校都有了阅读课、阅读交流会等等。我们学校也有了阅读课，在阅读课上，有的同学津津有味的看着自己喜欢的书;有的同学正在翻找着自己喜欢的书;还有的同学对着自己的好朋友说：“快来看看这一句话，多搞笑呀!”
这些风有好有坏，我们可不要盲目跟风。
第八篇
秋日的阳光透过玻璃洒在钢琴上，我坐在琴前，心里有些激动，又有些紧张，因为今天是我钢琴考级的日子。
爸爸走过来，轻声对我说：“有点紧张是不是，请你吃个汉堡，放松放松!”爸爸带我去了华莱士，吃完汉堡，我对爸爸说：“爸爸，吃了汉堡后，我觉得有信心了。”
我们来到钢琴学校，白老师已经在等着我了。白老师把三脚架支好，我先把音阶弹了一遍，又把三首曲子弹了一遍，最后说了一遍台词。一切准备就绪，我开始考级了。白老师用自己的手机随机抽取了一组，幸运的是抽到了第一组。我开心地一蹦三尺高，这是最简单的一组曲子，我轻轻松松地就弹完了。这时传来了白老师轻声的咳嗽声，爸爸对白老师说：“您去休息吧，我帮他录。”第二首曲子有点难，也是我练习时间最长的一首曲子。我的手心开始冒汗，心里一阵慌，我抬头看看爸爸，爸爸好像看出了我的紧张，微笑着对我点点头。我放松心情，终于弹完了，结果上传没有成功。最终，我录了三遍才成功。这时又传来白老师的咳嗽声，只见白老师用手捂着鼻子，脸也憋得通红。我赶紧把第三、四首也弹了下来，手心已经被汗浸湿，心也扑通扑通地跳，白老师实在憋不住了，咳嗽了很长时间才舒服一些。这时窗外街灯已经亮起，本来十五分钟就能录完，我却用了将近一个半小时。
这次考级真是一波三折啊，希望我能够顺利通过这次考级。
第九篇
去年，父母带我去了云南，经历了一段令人难忘的原生态之旅。我们游玩了位于香格里拉市的普塔措国家森林公园。
记得一路上四周的景物美不胜收。层层叠叠的山峦，隐藏在如牛奶般的薄雾之中，如银蛇般在山间的公路上蜿蜒盘旋。四周的空气，带着草木的清香，使人闻之神清气爽，抬头四望，四海八方都是无尽的云雾与苍翠的树木。汽车在这儿奔驰，给这幅美丽的画卷增添了些许动态。所有的一切都是那么自然、安宁、祥和。
坐了许久，终于来到了普塔措公园门前。据我了解，普达措森林公园从来没有被污染过、破坏过，一切都是原生态的。这不，从门口闲庭信步的几只小黑猪就可以看出来。只见门口的几只小黑猪悠哉悠哉地玩耍着，将门口围观的一大群游客视为空气，好不快活。我心想：一只只猪居然不怕人，不愧是原生态公园。看了一会儿，我们便迫不及待地开始参观整个公园。
一进门，见到的便是一座简朴的木桥，这座木桥很长，一眼看不到尽头。走上桥来，我看着这个地方，醉了。桥下长满了水草，许多不知名的野花竞相绽放，给这片无边的绿毯增添了色彩。四周群山环绕，处处翠色欲滴。这里很静，听不到城市的喧哗之声;这里很美，却暗藏危险，在青青的水草和美丽的鲜花之下便是深深的湖水。但这儿的一种植物——“牛舌草”却让我十分喜欢。相传当年牛魔王违背旨意，触犯天条，被玉帝降旨割掉舌头，扔到人间。因此，香格里拉就长满了类似牛舌头的大草，当地人称之为“牛舌草”。这种草生长茂盛，草质肥美，但牛群都不吃这种草，这可是牛祖宗的舌头呀!在我看来，牛魔王是无辜的，他为了人们过得更好，失去了自己的舌头。我为牛魔王感到难过，因此我特别喜欢这种牛舌草。
走了许久，来到了有名的碧达海。我看到了如蓝水晶般晶莹、干净的湖面，四面群山环绕，看着这如画般的景物，我突然涌出一股“人在画中游”的感受。回头望去，是一片苍翠的森林。棵棵大树，遮天蔽日;只只小鸟，活泼欢乐;株株花草，生机勃勃，十分美好。这儿还有一个美丽的传说：以前仙子在天庭打闹的时候，不小心把镜子摔碎了，碎片落入人间，变成了大大小小的湖泊，碧达海就是其中最大最亮的一块。走在林间小道上，呼吸着清新的空气，听着声声鸟鸣，让人好不惬意。忽然，天空中下起了小雨，雨“沙沙沙”地落下，滴在湖中，漾起圈圈波纹。湖面上渐渐聚集起薄雾，为画卷增添了几分仙气。虽然下雨，可游客们依旧兴致不减，拍照的声音此起彼伏，可是没人大声说话，只是小声交流，生怕破坏了这难得的安宁。突然，不知从哪儿窜出来一只小松鼠。一条毛茸茸的大尾巴，一双如黑宝石般的眼睛，小巧的鼻子和尖尖的耳朵。小松鼠睁着明亮的眼睛东望望，西看看，十分调皮。游客们看到了立马拿起相机开始抓拍，一个小女孩连忙叫道：“快看，松鼠”。不一会儿，小松鼠便爬上大树跑开了。我看着它的背影心想：以前也看见过松鼠，但都是关在笼子里的。
碧达海还有两大奇景“杜鹃醉鱼”和“老熊捞鱼”。每年杜鹃花盛开之时，花瓣飘入湖中，成群的鱼儿误食花瓣后，便纷纷翻着肚皮，“醉”倒在湖面上，形成了“杜鹃醉鱼”的奇景。这时冬眠的黑熊、棕熊醒了过来，饥肠辘辘的它们捞起湖中的醉鱼，好好的饱餐了一顿，因此就有了“老熊捞鱼”的奇景。只可惜我们来的不是时候，没能亲眼看到这两大奇景。
往前走是一片草地，成群的牛羊在这里安然自得地咀嚼着甘甜的青草。雨依然在下，可它们却浑然不觉，只是舒适地享受着美餐。四周很静，静得可听到雨拍打着大地的声音。看着眼前的此景，我心想：大自然是多么的美好，它抚育了我们，我们却对它无尽的索取。周围像这样的净土还有多少呢?这种大自然与人类和谐相处的画面还会存在吗?
走出公园时，雨渐渐地停了，天空中出现了一道七色彩虹。我依依不舍地走出了这个恍若人间仙境的地方。再见了!普塔措，我已经牢记住了你的美、你的传说、你的独特原生态。希望以后还能再来看你，希望大家都来保护你，希望出现更多更多个你。
第十篇
最炫班级风
公园二零一二年，德胜小学四（3）班上空刮来了一阵“徐良风”。
徐良，一个职业歌手，在俺们四年级的时候，由于班上某某某哼唱了一首《考试什么都去死吧》，全班对新事物的接收能力很强，于是在班级印象歌星行列中就多了一个徐良！从那以后，我们班课余时间唱歌百分之八十的人在唱徐良的招牌歌，有《飞机场》、《客官不可以》、《坏女孩》等等等等，班上同学每一个不会哼唱几句（当然，这是在当时），这股风一直持续到了班上同学发现了新大陆才渐渐散去。
公元二零一三年，德胜小学五（3）班又掀起了一股“编手链风”。
这是一种用五颜六色的小橡皮筋编成各种玩意儿的玩意儿，这是班上池某某从不知道什么地方传入我班，由刘某某推敲，吃惊的是班上不出两周，三分之二的同学就编出了各种各样的什么项链啊、手环啊之类的，据说当时劳动课老师也入乡随俗了。
公元二零一四年，德胜小学六（3）班得知有一个组合很火，期间有三个十三四岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去……（好像说错了什么）他们就是TFBOYS！
班级里王某某最先将《青春修炼手册》、《魔法城堡》的歌曲传入我班，不过一周后，一个名为“TFBOYS粉丝群”的年级群建立了，全年级估摸着有九分之一的是四叶草（旁白君：“四叶草”是TFBOYS的粉丝统称），TFBOYS的歌可以说是百听不厌（当然是指某些人），什么《为梦想时刻准备着》，什么《信仰之名》《爱出发》等等，那三个闰土，呸，少年的欢迎程度大大超越当年的徐良。这股“TFBOYS风”到现在都还在班级上空回旋着呢！
公园二零一四年，德胜小学六（3）班全班同学几乎在同一时间观看了一档名为“奔跑吧兄弟”的真人秀，里面好多大牌，什么杨颖、邓超、王宝强……好多好多。（我个人认为还是原创韩国得“Runingman”好看一点）随后，撕名牌就成为了这档节目的代名词。
我们班某某某同学发明了一种双面胶纸质名牌，这样的好处是能让同学们过一把瘾。坏处有：1、学校走廊空间狭小，大闹起来受伤时常有的事。2、很浪费纸和双面胶。3、我们还是小孩子，心理承受能力不是很强，爱嫉妒，万一有同学输了，第一秒反应的就是不服，玩这个伤了和气可不好。所以，班主任将这类活动毫不犹豫的禁止了，但是这股风有增无减，从校内转移到了校外（据说班上尖子生杨某某和陆某某都参与了），到现在去问一个同学他玩撕名牌的经历，那废话是一天一夜都讲不完啊！
以上只是我们班三年来一小部分的班风，我们班可是奇葩辈出，逗比出没不要见怪，暴力女“黑社会”已是常态，你如果来我们班待上一个月，你会有意想不到的收获！
第十一篇
我们班是一个很喜欢赶潮流的班级，之前有几个很火的明星迷得我们班的同学神魂颠倒，最近，又有一个人在我们班火了起来，不过她不是个明星，而是一个作家。
这位作家叫“墨香铜臭”，一开始班里只有几个同学看这个人写的书，后来在他们的吹棒下，班里越来越多的人喜欢这位作家了，我也不例外，一下子也迷上这个作家写的两本书--《魔道祖师》《天官赐福》。
记得上次上语文课的时候，老师在讲“诗海拾贝”这个单元，讲到李清照写的《嫦娥》这首诗“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”“哈哈哈”全班同学都笑了起来，我先是懵了一下，恍然大悟，也跟着笑起来。原来《魔道祖师》里面有个人叫“晓星尘”没想到老师也明白了，笑着说：“此晓星沉非彼晓星尘，你们不要入‘魔’太深啊!”
还有一次，语文课的时候，老师说：“《蒙娜丽莎》这幅画最吸引人的是她那神秘的微笑，看到她的神秘微笑你有什么感想呢?”话音刚落，全班同学都开始唱：“眉间点血，衣上牡丹，愈笑愈孤寒……”我笑的都喘不过气来，原来这首歌是《魔道祖师》里面的词，没想到连老师也跟着唱起来。
除了这些事情以外，我们班还热中于收集《魔道祖师》和《天官赐福》的经典语录，简单说就是，人手一个本子，一边看书一边摘抄写好词佳句，我也不例外，本来我只买了一本30几页的本子记录，后来，越抄越多，只好又买了本更厚的接着抄。
除了抄写经典语录，我们班同学还喜欢抄写关于这两本书的歌，什么：“是谁执念成狂，是谁心入魔障……”，“清风一顾溪头微雨满蘋洲，雪融时云梦烟泽春波皱……”等等。
当然，除了抄写以外，我们班同学几乎人人每天必谈到这两本书，我们班就是一个爱赶潮流的班，不知道，我们班下一个潮流又会是什么呢?
第十二篇
班级风波作文350字
这几天，班上出现了一件令同学们气愤的事情。我们班的徐成生病了，气有时喘得比我们稍微粗了一点点，有轻微的哮喘病，不会传染人。可是，张俊却说徐成有严重的哮喘病，是会传给别的同学的那种。张俊告诉了陆君景，苏月、扈航、王秋伊这几个同学，就这样，这件事一传十、十传百的在班里传开了。老师知道以后，问那几个同学，可她们都不承认是自己说的。犯了错误不要紧，关键是要改正。我衷心地祝愿她们改邪归正！那天晚上，徐成在家把眼圈都哭红了，对妈妈说：“我不想上学了，我没有真正感受到三〈3〉班这个大家庭中的温暖。”
我想去张俊说：“真正的朋友应该在别人失落的时候鼓励他，安慰他，不能讽刺他，更不能雪上加霜。”
班级风波作文350字
这个风波把我们的同学搞得是“鸡飞狗跳”。我也不卖关子了，它就是——我们班的新流行语。
前一阵子，我们班的流行语要“非酷莫属”了。什么酷啊，爽啊，帅呆了啊，酷毙了啊……这些词语经常从我们口中猛地蹦出来。
现在，我们班的流行语是“才怪”，“的反义词”之内的一些词，用途就是逗你玩。
例：
某天下课，我和橙子一起谈话。说得正起劲的时候，突然“大火腿”摆着一副“伸手不打笑脸人”的微笑跑到我们这里来了。突然，他冷不丁地说出一句让人很恼火的话，“橙子是个猪！”
橙子立刻生气了，说：“你敢骂我？”
他还摆着一副不怕死的微笑说：“恩！”
橙子刚要打到他的时候，他又突然冷不丁地说出一句令人吐血的话：“橙子是个猪的反义词！”
橙子刚放下武器，他又说：“才怪！”
“你完没完啊！”橙子发怒了。“你到底要不要骂我啊？”
“嘻嘻！我怎么敢骂猪啊！我不骂你。”
橙子不理了他了，可刚回过头来，突然，她觉得不对，急忙扭过头来，双眼一看，“大火腿”正笑眯眯地看着她。
“啊！你敢耍我！”橙子知道上当，就立刻双手抄起家伙，准备开打！可那家伙却像一溜烟，跑了。“逃得到是挺快！”我看橙子还很生气，也劝她，“算了。”可橙子却咬牙切齿地说：“我一定以牙还牙！以其人之道还以其人之身！”
瞧，这就我们班的“班级风波”。
班级风波作文350字
最近不知道怎么了，我们班在一夜之间竟刮起了两股“班级风波”，弄得我们是哭笑不得。不信，那就听我慢慢道来吧！
Lensone：
“喂！雷婆，等等我啊！”“我说羚羊啊！你自己怎么不走快点啊？”“橙子，你很烦耶！”“……”
听了上面的对话，你可能会抓抓头，大惑不解吧！告诉你吧，什么“雷婆”啊，“羚羊”啊，都是我们班的同学的绰号。哈哈，这就我班的第一股“班级风波”——起绰号。
绰号，这个被很多人认为是不好的东西，在我们班却成了一种人与人之间的一种亲密的关系的证明。在我们班，没有绰号才是耻辱。关系好的同学之间，除了个别原因，都不叫对方名字，叫绰号，以示他们的友好。
绰号呢，不会很难听，因此，大多数同学都能接受。现在，班上的同学大部分都有绰号了。没有的，不要怕，因为天天都会有人在掏空心思地想绰号呢！
邻班的同学说我们对待生活的态度非常乐观，有豁达的胸襟，面对别人给自己取的绰号，不但毫不介意，而且很喜欢自己的绰号，这样的人真是难得啊！我们相持一笑，说：“你们也可以啊！”
对方笑着回答：“不用拉！我们可吃不消呢！”
班级风波作文350字
我们班级昨天发生了一件不愉快的事情，竟然把老师都气哭了。
昨天下午，黄老师带着一副凶相来到了我们的班级，我们的汗毛孔都竖起来了。看着她的表情，我们立刻知道有什么事情即将发生。黄老师叫出了五位参加足球队的同学，对班主任黄老师和全体同学们说：“这五位同学在前不久把网球门当足球门来踢，踢了一个洞。要知道，这球门是我们花了大价钱租来的，现在又要花更多的钱买过来！我让他们给我道歉，已经这么多天了还没有来。你们自己看着办！”黄老师走后，班主任黄老师对五个人破口大骂，并让他们每天赔100元。接着扒在桌子上轻声抽泣起来。班级顿时安静下来，大家不安之极，有人还议论纷纷：“黄老师一定是因为不能叫学生赔钱而自己又出不起才哭的！”有人附合：“对！老师的工资一下子就去了一大半，能不伤心吗？”“那五个人肯定惨定了！”……
过了一会儿，黄老师终于起来了，全班又安静下来，仔细观察老师的神色。黄老师红着眼睛宣布回家，并交待大家注意安全。谁知道接下去又会发生什么事？……
班级风波作文350字
在一个风平浪静的上午，我们班级却发生了一件惊天动地的事。
那时发生在第二节下课，有一个叫刘智雄的男生，他是一个不太会发脾气的男同学，可是他今天正好遇到了不顺心的事，所以很烦恼。他一进教室正好把一个叫方慧敏的女同学的腰撞到了。这个女同学可不好惹，她要是发起火来可以叫无法无天了，而且她又自私，我想这回刘智雄可要倒霉了。果然方慧敏一生气把刘智雄同桌万智慧的桌子往刘智雄那边一推，出忽我的意料之外的事，刘智雄竟然望方慧敏那边一推，他竟然做了反抗。他们这样推来推去，因为我坐在他们前排，我书包掉了下去，我低头下去捡书包，谁知道刘智雄把桌子往我这边一推，我的右边眉毛这里被桌子一撞，啊！我的头部仿佛刀割般疼痛。正在这时候，老师来了，把两个同学都处理好了，但是刘智雄的同桌万智慧的书都打湿了，跟我一样都成了受害者。
假如两个同学中有一个人推一步的话，就不会发生这件事了，俗话说：“退一步海阔天空！”
第十三篇
宝，这个用词很广泛，不单单是指翡翠，玛瑙，珍珠这些物质，就说我们班的人吧！就个个是“活宝”。每个“宝”，都为班级平添了一份乐趣！
“噢呵呵呵呵……”这貌似林黛玉的声音忽高忽低，此起彼伏，一波未平，一波又起，够牛吧！不错，此笑非彼笑，这“动听悦耳”的声音，就出自我们班的“玉女掌门人”——王**。先是捂着嘴遮住自己的“囧”样，1·00001秒之后，这笑声便从她的喉咙中发自而出。她一笑，别人闹。可谓“一笑解千愁”。所以，这笑声的发源人不但是咱么班的“活宝”，物以稀为贵，她的笑声又极为少见，更是我们班的“班宝”！
小朱（朱**）可是我们班“活宝排行榜”的榜首，他不但为人“多重性格”，还经常给我们讲笑话。他是装着一本正经，可我们同学却已经按捺不住，从忍俊不禁升级为前仰后合，“平地一声吼”了。记得有一次，他一手拿着鲜奶，一手把本子卷成筒状，迈着特有的经典鸭子步，说道：“有四只母鸡ōóǒò，其中一只鸡下了一个蛋，这个蛋不是ō生的，也不是ó生的，更不是ò生的，IQ大考验，问：这只蛋来源于何处？——”“当然是ǒ（我）生的！”平时一向反应迟钝，沉默寡言的陈**说道！至于后果嘛！神马……你懂的！
至于我嘛！在我们班的“活宝群”里也有一席之地，而且很红很经典。让我跨入“活宝群”的资本，并非林黛玉般的“玉女笑容”，也除去“笑星”的可能，而是我那独具魅力加魄力的先天性嗓门！模仿一首马栏山。马栏坡坡主谢娜的“大山的子孙”就能走四方；若是唱一曲龚琳娜老师的《忐忑》，谦虚的说，那可就成为名副其实的“校园歌手”了！瞧，我又在那儿一展歌喉了！
“只要是宝，总会闪闪亮！”只要你挖掘，咱们六（6）班可个个是活宝，而且这宝，可是无人不知，无人不晓！保守的告诉你六（6）集体的“最美白日梦”：颠覆活宝，进军国宝，与熊猫媲美！呵呵呵……
