这篇文章是关于小学三年级学生在雪天里玩雪的经历。文章描述了孩子们玩雪的乐趣，他们堆雪人、打雪仗、滑雪等等。孩子们兴高采烈地玩耍，享受着雪花带来的快乐。同时，文章也传达了孩子们对大自然的热爱和对冬天的向往。总之，这篇文章生动地描绘了小学三年级学生在雪天里玩雪的欢乐场景。
小学作文三年级玩雪15篇篇一
下雪了，我和爸爸一起去堆雪人。
我们来到公园里，好美啊！松树穿上了棉袄，房顶带上了白帽，大地盖上了厚厚的棉被，踩在雪地上，咯吱咯吱的响，好玩极了。
我先做了一个小雪球，慢慢地在雪地上滚，越滚越大，直到我没力气推了，我把爸爸叫来一起推，推到有爸爸的半个腰这么高，才停下脚步。爸爸说：“这个大雪球做雪人的身子正好。”然后我们又推了一个小一点的雪球，一起把这个小雪球抬到大雪球上做他的脑袋。接着我给他做了一对尖尖的耳朵，一个长长的鼻子，用两片小树叶做他的眼睛，最后用一片大叶子做他的嘴巴，还用三条细树枝做他的头发。
终于完工了，好累啊！我拖着爸爸给我和雪人拍了好几张照片。路过的人都夸奖我们的雪人做得好，我心里可开心了。
小学作文三年级玩雪15篇篇二
冬天来了!冬天来了!日本下起了鹅毛大雪，雪花精灵们在空中跳起了优雅的舞蹈。雪花精灵们落到了一棵棵松树上，给松树穿上了银白色的华丽服装，美极了!雪花精灵又落到大地上，给大地穿上了厚厚的棉袄。
哆啦A梦、大雄、静香、小夫、胖虎一行人来到雪地上玩雪，小夫拿着网子要捞雪花，可雪花不是那么好捞呢!小夫心说：雪花儿等等我!我要把你们都捞回家!可是雪花儿不听小夫说话，继续向前跑，累得小夫满头大汗。旁边的胖虎对小夫说：“小夫你快来帮我建个哆啦美形状的冰屋!”小夫说：“好的!”于是，小夫放下手上的网子去帮胖虎了。建好后，多啦美从屋子里端出三杯热茶，走过去对胖虎说：“胖虎你的手艺很好呀!把冰屋造得这么像我!”胖虎不好意思地笑了笑。
前面的哆啦A梦用它口袋里的神奇机器给静香做了一个冰花环，像水晶一样美丽，静香说：“真好看呀!谢谢你哆啦A梦!”这时，哆啦A梦突发奇想，用它的机器又造出一个个容器把雪花装进去，能让雪花不融化，一直保留到夏天呢!瓶中的雪花洁白如玉，好看极了!大雄见状，抱来了一堆雪花给哆啦A梦放进收藏罐里，手忙脚乱的。他们一直玩到晚上，直到该回家了才恋恋不舍地离去，不过他们约好了明天再来玩!
道别后，他们就带着收藏了很多的雪花满意地回家了!
小学作文三年级玩雪15篇篇三
冬天来了，外面下起了鹅毛大雪，哆啦A梦和他的伙伴们都在外面玩耍，远处的松树上挂满了雪，像穿上了一件蛋糕裙。
小雪花在空中翩翩起舞，小夫看着雪花说：“好漂亮啊!”他拿起捉蜻蜓的网子，来捉像蝴蝶一样的雪花，可小夫向左边，雪花就向右边，小夫向右边，雪花就向左边，他费了九牛二虎之力都捉不到雪花。
哆啦美在为小伙伴准备热饮暖暖身子，她一边倒水一边叫大伙儿来喝。胖虎在专心致志地给哆啦美堆雪房子，他要堆一座和哆啦美一模一样的雪房子，给哆啦美做生日礼物。
哆啦A梦从百宝袋里面掏出神奇的玻璃瓶，它能把冬天的东西留到夏天，他把洁白的雪花装了进去，每个玻璃瓶里面的雪花都不一样，简直像艺术品。
大雄在给静香做雪花花环，静香戴上了后，大雄不由地赞叹道：“静香，你好像是一位天使!”静香的脸蛋开始慢慢变红了。
他们脸上都洋溢着幸福的笑容，玩得可开心了!
小学作文三年级玩雪15篇篇四
晚上，爸爸带着我和妹妹去玩雪。我们拿着铲子冲向雪中，就像我们拿着铲子扑向那蓝蓝的大海。我们先在楼下对雪，我说：“这里雪太少了，我们还是把妹妹送回家，我们再去三十三楼顶玩好吗？”爸爸说：“好的，等下我们去堆一个大雪人怎么样？”“那太好了！”我高兴地叫起来。
到了三十三楼顶，楼梯又黑又暗，所以爸爸开了好大一盏灯，楼梯的地方一下子变得很亮，我们上了楼去堆雪糕桶，堆了五个，最后堆了一个大雪糕桶。我高兴地说：“要不我们用铲写“二零一八大雪”好吗？”“真是个好主意！”爸爸说。于是我们开始写了。玩雪真的很开心！
小学作文三年级玩雪15篇篇五
星期六下午，我和爸爸去玩雪。我们本来打算堆一个雪人，后来我们决定造一座雪城。
我们拿来许多工具，其中有：铲子、塑料板、桶。
首先我们拿着铲子拼命地铲雪，然后我们把铲子里的雪倒进桶里，最后我们桶里的雪倒在要造雪城的地方。
就这样造着造着，爸爸说：“我们造得雪城太大了，用得雪太多了，那要花很多时间，所以我们得把它造得小一点。”
接着我们就把它造小了，爸爸又说：“这要造很长时间的要不我们先来打雪仗。”我说：“好的，不过我要在雪城这儿。
这样我们就开始打雪仗，雪城的前面没有造好，而且每堵墙只有三十厘米高，后面还有一个门，所以根本抵挡不住对方的炮弹，我只好和爸爸换位子，不过还是一样。
过了一会儿，我恋恋不舍地和爸爸离开了。
星期天早上，我还想去把雪城造好呢。
小学作文三年级玩雪15篇篇六
我有一个叫阿瑞斯的宇宙星神玩具，它是今年暑假里阿姨给我买的。
这个玩具可神奇了，可以变换成两种形态：一种是球形，还有一种是机器人。阿瑞斯全身是桔黄的，买回来的时候是一位拚装好的宇宙星神。它的手臂是两把机关枪，两只手臂的外侧有两个半圆形的盾牌护着，肩膀上也顶着一个半圆形的盾牌。两条大腿肌肉可发达了，看上去好威武。然后我就慢慢地把它的手、脚、头一个一个地折叠进去，就成了一个圆球。说说容易做做难，我整整拼了老半天，才把它拼成圆球，现在我已经把它玩得得心应手了。
一个星期天，我和隔壁的小朋友在一起玩，他也拿出自己最心爱的玩具，居然也是一个宇宙星神玩具，他的叫“哈迪斯”。然后，我们就一起玩了起来。我们比赛看谁拼装得快，看谁折叠得快，我们玩得可开心了！
我很喜欢我的宇宙星神。
小学作文三年级玩雪15篇篇七
今天下午，我来到了作文班上课，作文课的曾老师说：“今天我们大家来玩个游戏，名字叫做你比我猜”。
我们大家一脸迷茫，不知道曾老师葫芦里卖的是什么药呢?开始游戏啦!曾老师一声号令说：“大家安静，请排好队，不然就不能玩游戏了。”我们排好了队，游戏开始了，第一个词是什么呢?大家一脸呆萌，一位大哥哥用他的一只手比画了眼睛，另一只手比画在前方，又一只手比画在嘴边，还有一只手比画在前方，我和同学们都疑惑不解。等到了最后一个同学的时候，大家的心里万分焦急，可是，最后一位同学看出了端倪说：“他手比画眼睛就是“目”字的意思，前面他的表情有点憨，应该就是“呆”的意思，比嘴就是和口字有关，所以答案应该就是目瞪口呆这个词”大家以热烈的掌声来鼓励他，表扬他答对的激动心情。到了第二轮，我上的时候，老师带我到后面，老师告诉我词语是手舞足蹈，我的内心都快吓死了，因为我完全没有这个词语的比画画面，我较劲脑机使劲想象画面，我对同伴比画了手舞足蹈这个词很成功，我高兴得欢蹦乱跳，一直传下去以后，我的答案还是正确的。到了最后一个的时候我心跳加速越来越快，我一直提着的这颗心终于放下了，因为他答对了，我们全都手舞足蹈……
今天玩的游戏太有趣了，而且我们还玩了好几轮，这个游戏真是拷贝不走样。
小学作文三年级玩雪15篇篇八
最近几天，每到下课我和同学王一哲、吴明宇就会一起玩一种叫“绊绊腿”的游戏，游戏规则是：每人一条命，只要被人用腿绊倒就淘汰，留到最后的人为赢家，同时也得一分，谁先得两分谁就胜利。
开始游戏了，只见王一哲像离弦的箭一样冲过来，“刷刷”两下便把我和吴明宇绊倒了。第一局王一哲胜利，并率先得到一分。第二局，我和吴明宇齐心协力把王一哲绊倒，然后我趁吴明宇不注意时，绊了吴明宇一个措手不及。于是，我赢得了第二局的胜利，也得了一分。第三局比赛开始了，本局是决胜局这时我并没有直接冲上去，而是准备伺机而动，我要等王一哲和吴明宇互相绊，然后双方精疲力尽，相持不下的时候，我再出手，这样我就会不费吹灰之力了。
没想到事情真的如我渴望的那样，他们真的这样做了，我轻松再得一分，我率先得到两分，我赢了。原来玩游戏也是需要智慧的。
宝贵的课间十分钟，因为有这么有趣的游戏相伴变得更加宝贵，更加让人珍惜了。
小学作文三年级玩雪15篇篇九
“林姝琪，玩真心话大冒险吗?很好玩的。肖扬幸灾乐祸的说。”
下午，不知天气是怎么了?热的像个蒸笼：悬着火球般的太阳，云朵好似被“火球”烧化了，消失的无影无踪。
眼保健操做完后，就有人急匆匆的赶到肖扬位子上，咋回事呀?地震啦?不对呀，就算是地震怎么都跑到肖扬位子上，难不成肖扬还是地震专家?我很疑惑不解，就凑上去看了看，我的嘛呀!他们是在玩牌吗?现在的小学还是能真是厉害!
就在我自言自语的时候，肖扬对我说：“林姝琪你正在干啥呢，发啥呆?
“哦，没事!
“对了，你玩真心话大冒险吗?很好玩的，章静怡和胡宇翔都在，要不试试?
“你们不是在打牌吗?还有真心话大冒险又是啥玩意?再说了看你那心灾乐祸的那样，我怀疑没准不是什么好事呢!我毫不绝情的说了出口。肖扬听后，笑容像风一般“呼——的飞走了，脸上一副气势汹汹的样子，看了都没准起鸡皮疙瘩!
“你不玩拉倒，不要说什么风凉话!等下你求我我都不让你玩!
“别呀!谁说我不玩的滴，我这不是答应了嘛!
“咋玩呀!
肖扬哈哈大笑起来，说我是乡巴佬，这个都不会玩!我愤怒的火焰在心中燃烧起来，我揪起肖扬的耳朵，一拉——一扯——一使劲;“啊!疼疼，快放开我，要不然我的耳朵就要被你扯下来了，我又不是猪耳朵，随便让你扯，起开!知道我的厉害了吧，算咯，饶你一命!
先介绍一下：这里有三张牌，一项是特异功能，作用是假如你抽到了你不喜欢或者不想做的那张牌，就抽出特异功能卡片，可是没人只有三张。另外两张分别是真心话和大冒险。
好了，开始玩了!
“我先抽!我大声喊道，说完就连忙拿起三张特异功能卡，等下就是我先抽了，哈哈!我正要翻开特异功能卡看一看，这是肖扬说：“不准看!否则无效!我听了，做出君子坦荡荡的样子，可是心里总一种压抑不住的好奇心。我抽了一张真心话的卡，我很害怕抽到什么不好的事情，就闭到眼睛翻开，翻开后我偷偷瞟了一眼卡，上面写着的事：你最喜欢哪个和你异性的人?我惊呆了，怎么办呢?我拍了一下脑袋，哦——我知道了——是舅舅!我连忙脱口而出：“我选舅舅!好好好，到肖扬了.....
又到我了，我选了一张大冒险，她们都说我是女汉子，因为没有人敢抽到冒险——因为大冒险里面都是一些可怕的事情。好了，我抽了，抽到了一个最倒霉的：背在场的最重的一位玩家原地踏步十下，我惊得连手上的牌都拿不住了，因为我即将要背的，是在场玩家最重的，也是全班最重的——胡宇翔。别人笑的捧着肚子，眼泪都笑出来了。
我惊呆了：“被这里最重的人，走十步!哦买嘎!我要背胡宇翔，怎么办?要不要使用功能卡，不行，就三张，好吧!退一步还海阔天空，背就背，谁怕谁!胡宇翔，来，我要起步了啊，你小心点!一步——二步——三步，我吃力的向前迈进......终于十步终于结束了!“呼——呼——!”哇瑟，看不出来嘛，力气蛮大的，我和肖扬都背不起来，你竟然背起来了，而且还走了十步耶!章静怡完全惊叹的对我说。我忽然感觉自己站上了顶峰，有一种居高临下的感觉。
哎，时间真像流星，一眨眼就过去了.....
小学作文三年级玩雪15篇篇十
今天又是快乐的一天，四(4)班的学生们又在玩游戏了!
在玩什么呢?哦，原来在玩背夹球的游戏啊!仔细一看原来不是在玩背夹球，是在玩背夹桶的游戏!
老师先分两组，每两拍一组，然后背对背、手拉手，再把桶放在背上，最后一起跑。
第一组开跑了，桶掉下来了，声音如同一声巨响。轮到我了，我和我的搭档背对背、手拉手开跑，我们马上就要到终点线了，只听轰隆一声巨响，把我们下了一大跳!我马上把桶拿起来放到背上，继续游戏，我们到终点后只看到还没准备好的一组，就因为她们所以我们组只得了第二名。
老师让我们玩这个游戏是想让我们用合作得来第一，学习也一样。
小学作文三年级玩雪15篇篇十一
从小到大，我们玩过许多游戏。捉迷藏、过家家、捕鱼……可是最让我记忆深刻的，还是那一次的巧妙接水比赛。就让我给你说说吧!
记得那一天，我们几个同学出去玩。正当我们愁着要玩什么时，爸爸出了个主意：“就玩‘巧妙接水游戏’吧!”该怎么玩呢?我向爸爸请教，只见爸爸咬着一个塑料杯，小心翼翼地将水倒进杯里，再用嘴和身体的配合把水倒进下一个人嘴里咬住的杯子里。我恍然大悟，原来要这样玩。
我们每个人咬着一个塑料杯先试赛，一切就绪后，比赛开始了。我看着前面的人都稳稳定定，心里不禁慌了。到我了，姐姐把水倒给我，一不小心，呀!全撒了，只有一点儿水了……唉!我只好咬着这装着一点水的杯子，继续倒给下一个人。不管我怎样练习，总是不协调，怎么办呢?眼看两杯，三杯水都是这样，我想：看来我真的不会玩这个游戏了!我刚想打退堂鼓时，姐姐似乎看出了我的心思，告诉我：“接水的时候，你可以蹲下一点，就不会漏出来。倒水的时候，你可以侧着身子倒。再试一次吧，你肯定行的!”对呀，再来一次，我不可以放弃呀!于是我照着姐姐说的，接水时，我蹲下了一点，果然没有漏水!整杯水完完整整地倒入了我咬着的杯子中。给下一个人倒水时，我踮起脚，歪着脖子，一点一点地把整杯水倒入了杯子中。耶!我会了，我终于会了!接下来，我一帆风顺，兰兰呢，他把水都倒进了姐姐的衣服里!那情景，真是好笑……最后，我们倒了整整两瓶的水，看着用我的身体和嘴配合起来运出的水，可满足了!
现在想起来，还是记忆犹新。巧妙接水真有趣，他不仅可以锻炼我们的接水能力，还教会了我们怎样灵活地去利用身体做一些小事!巧妙接水游戏，你也可以去玩玩哦!
小学作文三年级玩雪15篇篇十二
这天，爸爸妈妈都决的（觉得）家里有个小玩具，这个小玩具会哭会笑，有时候很听话，有时候又很无理取闹，还会玩，会下跳棋和国际象棋，还会打乒乓球，弹钢琴，非常多才多艺，最重要的是还说和他们顶嘴，你猜这是什么玩具？当然是我！我是爸
爸妈妈最好的玩具！！
小学作文三年级玩雪15篇篇十三
一场蒙蒙的大雨过后，我和一位朋友一起去找同学玩。
我们骑着自行车，哼着小曲儿，向同学家驰去。就在他家的便利店前，我们发现，他用种一跳一蹦的步伐，手里拿着一瓶水，向他家门口走去。我们大声喊住他，听见我们的喊声，他往回一扭头，发现了我们两个，他高兴又惊讶的问道：“你们怎么来了？快到我家去坐坐，咱们一起玩三国杀去”。我们欣然答应。
一到他家，他就从他的宝贝盒子里拿出了一副三国杀。
他打开盖子，从里面拿出各种牌，他把英雄牌发到我们手上，让我们选人物。我选了刘邦，我抽到了两张“烽火狼烟”，两张“杀”，于是马上使出了“烽火狼烟”，成功减掉了出我和主公外所有两滴血，然后用一张“杀”成功杀了花木兰，于是我们知道了花木兰是内奸，然后一圈过后，又轮到了我，我使用了一个“药”，然后发动了“手捧雷”，然后结束了自己的回合。
马上又轮到了我，我见这次的手牌有些不好，于是发动了驭人技能，把牌换了，换成了一张“虎符”，三张“杀”，我对西施使用三张了“杀”，但被她的使用者一位小妹妹用两张“闪”躲了过去，不过还是有一张生效了，于是小妹妹失败了，最后只剩下了我的那位朋友，但在我和同学的攻势下，退败了。
最后，我们在欢笑声中结束了游戏。
小学作文三年级玩雪15篇篇十四
我是一个超级玩具迷，收集了各种玩具，上到天上的飞机，下到地上的坦克，行军打仗的一套，我都有，各种毛绒玩具，小动物的，花朵的，蘑菇的，我也有。我的玩具塞了满满一柜子，小朋友们都羡慕我。我还会设计超级棒的玩具呢，比如说南瓜灯，孔明灯。这两种灯都很好玩。南瓜灯是把南瓜挖空成一个灯笼状，中间点入一根蜡烛，也可以放个小灯泡，亮闪闪的很好玩。孔明灯是用纸糊的灯笼，中间也是蜡烛，如果纸很轻巧，孔明灯还可以漂浮在水上。
最近我设计的一个玩具是小熊猫荡秋千，我首先做一个小熊猫，在纸板上把小熊猫画出来，涂上颜色之后，剪下来，然后用竹筷子打桩，做一个秋千的杠子在木板上，两根杠子之间加入一根横杠，在横杠上加入一个秋千，最后把小熊猫放在上面，用胶水黏住，就做成了。
做成的小熊猫荡秋千好好玩，用手一推，小熊猫就会荡啊荡的，很久停不下来。我实在是太喜欢这个玩具了。小朋友走到我家，看到我这么多的玩具，都会问我，“你怎么收集了这么多的玩具啊？”我都会笑眯眯地回答他们，“因为我是一个超级玩具迷。”
小学作文三年级玩雪15篇篇十五
什么叫沙盘游戏?一般人都会想到我的世界这个游戏。但不是的，沙盘游戏就是一种心理游戏。指的是在一个大盒子里放一大堆沙，把一系列的玩具按照自己想像的样子，放在沙堆里，根据你放在沙堆里的东西，就能判断出人是怎样的一个人。
说了这么多的解释，还不如把我玩心理沙盘的过程给大家说说。这是一个团体沙盘游戏，一共有九个人参加，有我、漆昂、王海郦等同学。规则是按四个环节来举行。一是放玩具，二是说出玩具被移动过后的感受、三是自己给沙盘取名字、四是全体给沙盘取名字。当中，每个环节不能和同学交流。在第一个环节中，每一次只能拿一个玩具，玩具放上去了以后不能移动。
游戏刚开始，邝野把整个沙子堆成了一个沙丘。接下来，同学们开始在沙堆里放入房子、植物、动物等玩具。我呢，看见沙堆里只放了一辆车子，心想：人越多，车就越多。这样，显得更热闹些。于是，我也放了一辆车，第一轮就这样结束了。第二轮开始，我首先在沙里放了一棵树。虽然有树了，但只有一棵树，只有树越多，才越欣欣向荣!所以，一两次都放的树和其他植物，可能是大家心有灵犀，有的同学放动物，有的同学放房子，有的同学放人”…….(其实心里还是有些小激动!)好不容易才完成第二个环节。
第三个环节是自己给这个沙盘起个名字，我起的名字是《理想世界》，我之所以取这个名字，是因为像这种温馨合睦的家庭不算很多，所以是大家最理想的世界。
最让我感到最有趣的是第四个环节。大家一齐来起一个总体的名字，原本莫好逸取了一个十分可笑的名字——《天龙八部》，大家都笑弯了腰，我们商量着，又一个让人无语的名字出现了——〈保卫钓鱼岛〉!最后，我们谈了很久，终于有一个好一点的名字了——《保卫和平岛》。炫丽、特别，这些意义都没有。但是，这是我们一起起的名字，所以别有风味。
通过这个游戏，我明白了——团结就是力量!
