玩蹦蹦床是孩子们喜爱的活动之一，让他们尽情释放活力和快乐。在蹦蹦床上，孩子们可以跳得高、跳得远，感受到飞翔的快感。他们可以尽情嬉戏、玩耍，让身体得到锻炼，同时也增强了团队合作和互动能力。玩蹦蹦床是一种健康、有趣的活动，让孩子们度过愉快的时光。
玩蹦蹦床作文二年级15篇篇一
我对小时候玩的蹦蹦床有很深的感情。小时候吃完饭，我都要去蹦蹦床上玩一会，可是现在我长大了，变重了，不能再上蹦蹦床了。爸爸妈妈说放家里占地方，想把它扔了，我急忙说：“不行，不行，不能扔，放在老家爷爷奶奶那里给那些小屁孩玩也行呀！”我天天在它身上蹦，和它有感情了，它都成了我们家庭的一员了，决不能让爸爸妈妈把它扔掉。
“好主意。”老妈说。于是第二天，老爸就开车把蹦蹦床送去了老家，回来时告诉我，他一把蹦蹦床装好，就有一堆小屁孩来玩了，玩得可带劲呢。
我真有些舍不得蹦蹦床，它陪了我好几年，有时做梦都梦到它，可是，我现在玩不了它了，早知道就不送给那些小屁孩了。
玩蹦蹦床作文二年级15篇篇二
今天，老师带我们在楼下玩了一个游戏，名叫“带着气球蹦蹦蹦”。
老师先把我们分成两组，然后讲了游戏规则：把气球放在两腿间挤着，以两个椅子为终点，绕椅子跳一圈，再返回来把气球传给第二个同学，这样依次跳过去。老师又补充道：“如果气球在跳的时候掉了，就把气球捡回来，在原来的地方继续挤着气球前进。如果中途气球被挤炸了，则返回起点，重新带一个气球前进。”老师顿了顿，大喊一声：“游戏开始！”老师一声令下，前面的同学就像离弦的箭一样，向椅子跳去。前面的同学都跳完了，终于到我了，心急如焚的我一把把气球抱过来，掖在两腿之间，向椅子跳去。
我如同一只欢快的小鹿，在路上蹦来蹦去。可我没注意到，两腿中的气球越来越松，只听“呲”的一声，我和气球分开了。我连忙去追气球，一边追一边说：“快回来，我的宝宝气球。”我追回了气球，另一组已经完成了比赛，我还是坚持着完成了比赛。我组的队员也很认真的完成了比赛。通过这件事，我体会到了坚持的真谛。
虽然我们这组输掉了比赛，但我们虽败犹荣。在阳光的照射下，气球红的鲜艳。所有的气球对着我微笑，好像在等我和它们一起嬉戏。
作者：赵新硕
指导老师：任萍
玩蹦蹦床作文二年级15篇篇三
今天我和我的姐姐相约出去玩，妈妈们带我们来到了商场逛，我真感觉很无聊，突然发现前方有一片小孩玩的游乐设施，我被这景象吸引了，我拉起姐姐的手说：“快看，前面是游乐场，我们终于可以痛快的玩一场了。”姐姐很高兴，我们快速地跑到跟前仔细看了一下。
这里有滑滑梯，滑滑梯的下面是海洋球，还有蹦蹦床，更有意思的是有四个超级大的滚滚球，我们可以钻进去滚来滚去的玩。我们立刻脱下鞋子就进去了。我们又发现里面还有更好玩的，蹦蹦床是两面的，可以来回跳，前面是一面，脚下也是一面。我们首先玩了会滑滑梯，滑滑梯非常光滑，可以一滑就掉进了海洋球里。
我和姐姐玩的不亦乐乎。又想去玩蹦蹦床，我们来到蹦蹦床区域，我们比谁跳的更高，我是男孩子，所以要比姐姐力气更大跳的更高，姐姐也不甘示弱跟我一决胜负。最后没有必出谁胜谁负，而是平局。这样对我们都很公平。我们发现蹦蹦床没有小朋友玩了，我们看看滑滑梯那里，原来小朋友们都去帮助工作人员把海洋球里的白色的球放到了蹦蹦床的区域里。
我和姐姐立刻也去帮忙，找出白色的球放进工作人员的收纳桶里，人多力量大，我们齐心协力将大部分的白色球都收纳规整了给了工作人员，由工作人员统一将球倒进指定的地方，我们一起跳进了海洋球里感受凉爽，玩的开心。
玩蹦蹦床作文二年级15篇篇四
今天，我和几个小伙伴在楼下玩了一个游戏，名叫“带着气球蹦蹦蹦”。
我是参赛者，我们队有五个人，而他们队也是五个人。游戏规则是这样的：一个人把气球放在两腿之间，使劲往前冲，冲到椅子前，再绕回来，然后把气球给另一个人。游戏非常简单，我们几个心里很高兴，心想：我们这局赢定了。
游戏开始了，我急忙把球放在两腿之间，一个劲的向前冲。就在我冲的正带劲的时候，气球竟然从我的两腿之间“逃”了出去。我愤怒地把球拿了过来，又放在了两腿之间，接着往前蹦。眼看就要到终点了，可是气球居然“飞”走了。这时，我非常紧张。心想：这个气球为什么要飞走呢？我又拿了一个气球，只好从起点重新开始，蹦。这一次我蹦得非常好，直冲终点。轮到第二个队员了，因为这个队员缺少信心，所以我们一直给他加油。这个队员好像很害怕，拿起球，小心翼翼地把球放在两腿之间，一蹦一跳地向前冲。就在我们觉得一切顺利的时候，这个队员居然被石头绊倒了。这时，另一队的队员把他拉了起来，和他一起直冲终点，另一队的人却开始议论说：“他要干什么？”有人说：“这就赢了，为什么要扶他？”最后，我们两个队都得了“第一”。我们都玩得很开心。
通过这次的游戏，我感受到了友谊第一，比赛第二。
作者：傅洪宇
指导老师：任萍
玩蹦蹦床作文二年级15篇篇五
周日上午我上完钢琴课就听妈妈说：“今天你很好，我可以带你去蹦蹦床公园再玩。”我被这个突如其来的好消息惊呆了。于是我穿好衣服和妈妈出发了。
我们来到卖票处，通过那里卖票姐姐的介绍，我们知道了一些基本的要领，比如上蹦蹦床时一定要穿防滑袜，不要两人一张蹦蹦床等。
我们知道要领后进入这个蹦蹦床的世界。我首先来到一个白色的蹦蹦床，那里的工作人员告诉我们这是国家标准蹦蹦床，弹性超强。我试了试，确实只轻轻跳，就可以弹的很高。
然后我拉着妈妈走到两个大球前，工作人员告诉我们这个球叫碰碰球，是钻进去只留脚在外面，然后互相碰，被碰倒者就输了。我和妈妈先照着做，但我还没站好，妈妈雷霆一击把我撞倒了，我又要站起来，可我还没来得及进攻，就又被妈妈击倒，我趴在地上想：这也太不公平了。
接着我们来到了全场最为刺激的一项———雪圈，这个游戏的玩法是坐着一个圈从坡上冲下来，再冲上去最后掉到水床上。我一开始很想玩，现在却一点兴趣都没有，因为我看有那些人玩都很吓人，但妈妈说：“什么事都要去尝试，如果你去亲自尝试才知道什么事适合自己，什么事不适合自己，如果只盲目的去听别人说，你会错过很多自己可能喜欢的事。”听妈妈这么一说我下定决心要试试。
于是我走到坡顶，根据工作人员的指导，我闭了闭眼睛冲下去，觉得没什么值得害怕的，接着我又一屁股坐在了水床上。我觉得还挺好玩的。
最后我和妈妈玩了“海绵海洋”也十分有趣，玩完之后我和妈妈手拉手走出这个有趣的蹦蹦床公园。
玩蹦蹦床作文二年级15篇篇六
很久没玩过蹦蹦床了,蹦蹦床呀，今天终于和你见面了。
开始我还不熟练，跳几下就一屁股跌倒在上面。我不灰心，接着跳。一下，二下，三下……慢慢的，我已经很熟练了。每次跳起来，就像火箭一样冲上去，又像石头一样落下来。我就像一只快乐的小兔子，在蹦蹦床上跳出欢快的节奏。许多小朋友和我一起跳，大家开起了一场别开生面的“跳跳舞会”。
个个跳得满头大汗，但是快乐无比。
玩蹦蹦床作文二年级15篇篇七
有一天，小蜘蛛来到草丛中布了一个网就先去采野果了。回来看见两只苍蝇在网上偷偷摸摸的，小蜘蛛走前一步听到了其中一只说：“这个床真漂亮”，另一只说：“那我们就去玩几下。
于是，它们就在蹦床上跳几下，可是它们谁也想不到竟然被粘住了。苍蝇一直想要逃跑，可是怎么也跑不了。苍蝇就大声喊：“救命啊!可是谁也没来救它们，小蜘蛛走过来说：“刚好我肚子很饿，你们就给我吃掉吧。小苍蝇说：“我家里还有80岁的老太太呢!”另一只小苍蝇说：“求你了，不要吃掉我啊!”“好!今天我就放了你们，你们在家里照顾好老太太，不要贪玩了。”蜘蛛说。
苍蝇们谢过蜘蛛就高兴地回家了!
玩蹦蹦床作文二年级15篇篇八
高高的天空上飘着白云，一会儿像金苹果，一会儿像兔子，一会儿又像棉花……天边出现了一棵五彩缤纷的剑兰，橙色的花朵像流星锤，叶子颜色不一，有的黄，有的绿，有的紫，有的红……微风吹来，送来阵阵花香，让人陶醉。
有一只蜘蛛叫聪聪，它花了一天一夜才织好了一个八角形的网，像一个又结实又漂亮的“蹦蹦床”，跳起来弹力十足，躺下去柔软又舒服。聪聪心想：我真是个小发明家，谁都比不不上我，我去叫几个朋友来玩，我编的网是全世界最漂亮的。在它开心得意的时候，它的肚子“咕咕”地叫个不停，它说：“我得找食物饱餐一顿。”
这时候，两只苍蝇忽然飞过来，气喘吁吁的样子，其中老二看见了一张八角形的网，误以为是一张蹦蹦床，它高兴地大喊：“老大，你快看，那有一个蹦蹦床!我们可以在那休息了。”
于是，它们向网冲了过去，老二想出了一个办法，它说：“老大，我们来比赛跳高吧!”“你能跟我比吗?我可是跳高冠军!”老大得意洋洋地说。老二听了不服气，它又说：“比就比，谁怕谁啊。”
比赛开始了，老大用力往下蹦，一不小心把脚和手都被粘着了，它光喊救命，老二听见了，马上冲过去，结果连老二也粘住了，蜘蛛聪聪回来，它大吃一惊：哇，老天爷给我吃的了!它直流口水，像瀑布一样，老大说：“蜘蛛大人，我以后再也不要这样了，求求你放了我们吧。”
聪聪听了，就把它们给放了，它说：“知错能改就是好孩子，你们走吧。”
从这个故事中，我明白了一个道理：做事要“三思而后行”，不可冲动。
玩蹦蹦床作文二年级15篇篇九
寒假的一天，我和好朋友们在小广场玩游戏。这个游戏的名字叫“带着气球蹦蹦蹦”。
游戏规则是：把气球放两腿之间向前跳，不允许气球掉在地上。如果气球爆炸的话，要去裁判那重新拿一个气球，回到起点重新蹦。我听到旁边的人说：“原来这个游戏也不怎么难嘛，还是很简单的。”我听到他这么说，我心里想：切，谁都知道这个游戏很简单，还用得着你说吗。游戏开始了，还没加入比赛的人在那里举起手喊“加油，加油。”而蹦的人个个像只小兔子，有的在那绕椅子的时候还在嘻嘻哈哈的笑，一点没有比赛的压力。到我比赛了，我前面那个人把球传给了我，我立刻把球抓了起来。这时候，我听见气球说：“好疼呀。”我说：“对不起，我会很温柔地把你夹在腿下。”于是，我很温柔地把它夹在腿下。我像青蛙一样往前跳，两腿使劲一蹬。没想到，气球竟然逃走了，我就三步迈成两步跑去捡球。把球捡回来了之后，我又使劲把它夹在腿里。我从掉球的那个地方重新开始，终于到了起点。等我蹦到起点后，我把球传给我后面的那个同学。那个同学看到球，也像我一样慌慌张张的，他一下子把球抓了过去，可是用力太大，球一到他手中就爆炸了。“看来我们这个a组要完全的输了。”一个同学垂头丧气地说。但是我觉得只要我们尽力就好。
这个游戏――带着气球蹦蹦蹦，让我明白了一个道理：游戏给我们带来的不仅是输赢，还有快乐。
作者：李雨遥
指导老师：任萍
玩蹦蹦床作文二年级15篇篇十
今天，老妈拆了一个妹妹的玩具，是一个蹦床，它尺寸有152*130厘米那么大，可以承重65公斤。还赠送一个打气筒。说明书上红字标明首次充不要过饱。
我们先开始装打气筒，拿出打气筒的总体，找出出气口，把打气筒连接管转进打气筒的出气口里。这里我要批评一下老妈，心急吃不了热豆腐，老妈在安装打气筒的时候没看说明书乱装一气，搞的她的手指的指甲弄出了血来。
装好打气筒就开始给蹦床打气了，本以为有了打气筒，打起来很容易，可是经过我亲身经历后事实不是我想的那么简单，再说有妹妹在旁边吵，我和老妈只能换班打气，用力，用力，再用力。累的我满头大汗。老妈还把我打气时候的样子拍了下来传到了微信上。汗!帅呆了。
终于完成了作品，看着妹妹公主开心地在里面打滚，我心里美滋滋的，想想累点也值了。
玩蹦蹦床作文二年级15篇篇十一
有一天，小毛毛虫吃过午饭后，对它妈妈说，他想去枫叶上玩，他妈妈说你去吧，记得早点回来。
小毛毛虫来到枫叶上，看见一只花蜘蛛在玩崩极，一上一下的，比荡秋千还好玩。小毛毛虫于是学蜘蛛的样子，从枫叶上一头栽了下去……只听见一声惨叫，小毛毛虫当即被摔晕了过去。
一只蜗牛顺着响声爬了过来，见是只毛毛虫，它不敢用它的触须去碰，因为它知道毛毛虫的毛有毒，要是不小心碰上了，立马会奇痒无比，红肿难消。它于是捡了一根小树枝拨弄了几下小毛毛虫，小毛毛虫一点都没动弹。蜗牛于是说：调皮哇！从那么高的地方摔下来，不死才怪呢！
蜗牛于是朝着树上喊，这是哪家的宝宝从枫叶上摔下来了，快来人呀！花蜘蛛听见枫叶下有人喊，于是一个金钩倒挂似的动作从枫叶上弹了下来，看了看说：怕是不行了，我们去抬一张树叶来给盖上吧。蜗牛和花蜘蛛顶着大太阳，从一条水沟边抬了一片湿湿的树叶来给小毛毛虫盖上。森林里面的小动物、小昆虫都知道，蜗牛、花蜘蛛都是愿意帮助别人的好孩子。
过了一会儿，蜗牛和花蜘蛛正商量着怎么办时，发现盖在小毛毛虫身上的叶子在动，它们于把树叶抬开，朝小毛毛虫喊了几声，你苏醒啦？苏醒啦？小毛毛虫弓起身子，但想爬却怎么也爬不动。
后来，蜗牛和花蜘蛛问清楚了小毛毛虫的家在哪儿后，花蜘蛛返回枫叶上，吐出丝来像塔吊一样，在蜗牛的帮助下，把小毛毛虫吊回到了枫叶上，并护送小毛毛虫回到了它在桑叶上的家。还告诉小毛毛虫的妈妈这之前发生的事。
小毛毛虫的妈妈知道事情的经过后并没有打小毛毛虫，因为小毛毛虫提了一个问题：为什么花蜘蛛可以玩崩极没摔，我玩就要被摔嘛？
小毛毛虫妈妈说：傻孩子，你没发现花蜘蛛长得有安全绳呵！你看看你，你有吗？
妈妈，我有我有，还很多呢！小毛毛虫指着它身上的毛说。
小毛毛虫妈妈说：我们身上长的不是安全绳，是毛针，谁要是想伤害我们，我们就用毛针对付它。
小毛毛虫说，我知道了，下次不会犯这样的错了。
小毛毛虫妈妈说：不知道不为过，知错并晓得改正就是好孩子！
在妈妈的照料下，小毛毛虫没几天就康复了。从此它已记住了，要是没有安全绳之类的保护，从高处往下跳是非常非常危险的。
玩蹦蹦床作文二年级15篇篇十二
五年级周记500字篇一_第一次玩蹦极
今天寒假，我和爸爸回内蒙老家探望爷爷和奶奶。这天，在家呆着无聊，我便请爸爸带我出去玩玩。爸爸爽快地答应了。于是，我们来到了白塔公园。这里果然有座白塔，塔高55。5米，为八角七层楼阁式的砖木塔，不过我对这白塔的兴趣不大，一旁的游乐场让我很心动。善解人意的爸爸把我带进了游乐场。碰碰车、时光逆转、蹦极忍者……我样样都想试试，可惜由于天气太冷，游人不多，有些游乐设备没对外开放，最终我决定尝试玩“蹦极忍者”。
这是一张很大的弹簧床，有很多孩子在上面快乐地蹦跳，看得我心里痒痒的，恨不得立即加入他们的队伍。爸爸帮我买了票，我飞奔进入，一位阿姨帮我系好安全带，但此时我却茫然得不知如何蹦起来。爸爸在一旁对我说：“别紧张，用脚掌踩一下，腿蜷起来就可以了。”我按爸爸的建议操作，果然整个人猛地向高空蹦去，我被大大地吓了一跳。我有点害怕，不敢蹦得太高太快。试了几次后，我慢慢找到了感觉，动作越来越熟悉，对自己的身体掌控得越来越平稳，我终于可以大胆地放任自己蹦得更高更快了。笑着，叫着，我像一只快乐的小青蛙，自由地蹦跳。
15分钟的游戏时间到了，我只好恋恋不舍地离开这张弹簧床。这是我第一次玩蹦极，真是好玩又刺激！
五年级周记500字篇二_这面镜子
新年之际，杭州传出一个婚姻介绍的大型超市开张……一群女人去婚姻介绍所超市，走进一楼大厅，她们问门卫：“婚姻登记在几楼？”门卫说：“这里有5层楼，每层楼都有登记。”
她们便去一楼登记处，一楼登记处的门边有块标示牌写着：“来这里注册的都是外来务工青年，他们虽然收入低，但他们朴实而善良。”她们看了嗤之以鼻，毫不犹豫地走上二楼。
二楼的标示上写着：“这里登记的男人都是本市工人，所以才有时间在这里等候你的佳音。”这当然不是她们所要找的恋人。因而她们继续上楼。
三楼的标示上写着：“来这里登记的男人不是私营老板，就是高薪男士，但他们都有过不幸的婚史。”这在她们看来仍不够理想，所以她们继续上楼。
四楼的标示特别诱人：“这里尽是有房子，有车，有权，有钱的男人，不足的是他们的条件要求也高。”这些女人们心动了，都想进去在这里选择一个如意郎君，但转而一想不是还有5楼嘛！那里的男人肯定条件更好。于是，她们直奔5楼。
其实5楼是个天台，除了一块大镜子，什么都没有。镜子左边写着：“谢谢光临！”右边写着：“这里没有什么，只有这面镜子，但你可以通过它看清自己失望的表情！”
本故事纯卒瞎编，请勿对号入座！这里只有这面镜子……
玩蹦蹦床作文二年级15篇篇十三
天色渐渐黑了下来，月亮缓缓升起，给我们带来朦胧的月光，这也让我知道我们玩的时间不多了。
滑梯、蹦床，我最喜欢的就是玩蹦床了。这里有两排蹦床，一排有两个正常的蹦床，最后一个是斜的蹦床。我先在第一个蹦床上跳了两个，做一个热身运动。然后，我开始向斜的蹦床跑去，踏过两个正常的蹦床，一个箭步冲上了斜的蹦床。我立马扶住上面的扶手，然后一个转身，坐了下来，“咻”的一下，我滑下来了，那感觉就跟在坐过山车下滑的感觉一样。
“嘿，太爽了!”
粘粘墙更好玩。虽然是一个普通蹦床，但是边上的墙是一个有魔法的墙。你穿着那里的衣服靠在墙上，在起来的时候会发现，你被墙粘住了。我觉得有趣，便去那儿玩了。
我穿上粘粘衣，那衣裳太沉了，我在蹦床上奋力跳了两下，然后往墙上“撞”，我被粘上了，我往下跳，想逃离墙的粘力。“一二、一二……”我一边数一边往外冲，“呀!”我跳下来了，不粘，我逃离地球吸引力，一下摔了个跟头。在那一瞬间，我的大脑里有好几朵白云。
“哎，我太难了!”我艰难的站了起来。
天色暗了，我们该走了，如果时间可以倒流，我希望可以再来一次这样美好刺激的体验。
玩蹦蹦床作文二年级15篇篇十四
暑假的一天下午，阳光明媚，妈妈带我去游乐场玩。我们刚到那里，就看见有些人在空中飞舞，难道他们都会轻功吗？我走近一看，原来那一些人都在玩蹦极。妈妈毫不犹豫地让我去试一试。
我小心翼翼地蹬上蹦极垫，心惊胆战地对妈妈说：“妈妈，我会不会刚到上面就被老鹰叨走？”“你要相信自己，别人能做到的事情，只要你努力就一定不会比别人差的！”妈妈的话在一旁激励着我。工作人员帮我把一切都准备就绪了。我给自己加油，鼓劲，我再闭上眼睛，准备着：一！、二！、三！跳！我顿时腾空而起，在空中像一只兔子似的又蹦又跳，别提有多高兴。只有你亲自来感受，你才能感受到其中的乐趣。时间一分一钞的过去了，我还是只会跳，我看着别的小朋友在空中摆弄出了各种各样的姿势，翻跟头，旋转等等，我心中酸酸的。不过我马上转念一想：别翻跟头了，那样说不定会跌伤。这时，妈妈在下面大叫：“儿子，你翻一个跟头看一看！”妈妈的话激励了我。要知道我可是一个很坚强的男孩子，我一开始两只脚只在空中晃了几下，就又落了下来。我毫不气馁，继续练习。功夫不负有心人，终于，翻好了一个跟头，又能在天空中连着翻两个跟头了。后来，我还能在空中旋转两下，像一只蝴蝶似的翩翩起舞。一下子没有反应过来，只听见我喊了一声：“哇！”
渐渐的，越来越会蹦了，感觉到好像云随我转，风随我动，这时，我情不自禁地大声喊了一声：“我飞起来了！”许多人都惊讶而又赞许地看着我，我感觉到多么自豪啊！
玩蹦蹦床作文二年级15篇篇十五
在我的记忆里，有着许许多多的险事儿。但最让我印象深刻的是那一次有惊无险的蹦极。
十一长假期间，我们一家来到了千岛湖。
我们来到“金龙岛”脚下。顺路向山顶爬去，爬了一半时，我发现山顶有一玩蹦极的地方，我们一高兴浑身上下来了力气，一下子冲上了山顶。
我和弟弟买了票，都摩拳擦掌，跃跃欲试。
我来到一个跳床上，一位安全人员给我上了三根橡皮绳。先是和我一起跳了一次，然后突然放开橡皮绳。只听“嗖”的一声，我飞上了天。
石塔一层一层向上升，走路时看到的高大的松树全在我脚下，让我神清气爽。
回到蹦床上，我又让他加了两根橡皮绳，我又一次“飞”上了天空。
但是，这次的速度太快了，我的血液马上倒流了，脑子里一片空白。可偏偏在这时，绳子因受到了拉力而在空中翻了一个面，这让我在十多米高空打了一个“滚”，白云眨眼间翻转，我顿时吓破了胆。
虽然吓破了胆，但我不甘心输给弟弟，我咬咬牙，让叔叔给我加上了最后一根橡皮绳。
“哇！”一声，我飞得无影无踪，我脸色发白，一连翻了七个跟头。
我下来时，脚还在到，脸上却带着胜利的微笑。
