这篇文章主要讲述了作者对于被人当作“跑腿”的不满和感受。作者认为被人当作“跑腿”是一种不尊重和不公平的对待，他希望人们能够珍惜他们的时间和劳动，不要随意利用他人。作者呼吁大家要互相尊重和理解，不要把他人当作工具或者“跑腿”。
第一篇
“振豪，帮我拿一下快递！”瞧，老爸又命令我拿东西了，真烦！
我很不情愿地放下手中的ipad，慢慢吞吞地跑下了楼。“快一点，行不行？”老爸催促道。哎呀！我跑得够快了，还叫我快，你以为我是“箭人”啊？
我气喘吁吁地上来后，老妈接了个电话，说道：“振豪，帮我把这箱橙子拿下去给同学妈妈。”天哪！又要我搬东西，我可是刚从楼下走上来。母命不可违，那箱橙子又大又重，我搬一层楼歇一口气，累得满头大汗。直到同学妈妈等得不耐烦时，我才慢慢吞吞地挪了下来，还被她说了一通，“你怎么那么慢呀？”
回到五楼，刚往床上一趴，爸爸又吩咐道：“振豪，再帮我到楼下拿报纸去！”呜呜呜，我为何那么惨？“我不干了！”我抗议道。“我让你跑，可以帮你减肥。”“为什么大人总把自己的事差给小孩呢？““少辩嘴，快去！”
我怕被爸爸打，只好悻悻地下楼了，心想：凭什么每次都叫我去拿？干什么不一次性说完，老是跑上跑下，想累死我呀！
我再一次气喘吁吁地上了楼，把报纸交给老爸，我大叫一声：“我罢工啦！”
第二篇
因为我长得小，好欺负，又跑得快，而且很有责任心，在学校里，老师同学都把我当“跑腿”，什么东西都让我去送。
午休，宝贵的写作业时间。我刚静下心，拿起笔写几个字，只听老师吩咐：“厉亮，老师让利锋文具店把一些用品送到门口，你到楼下去拿过来。”我一脸的不情愿：凭什么叫我去拿呀？我又不是“跑腿”！但没办法，谁叫她是我的老师呀。我以百米冲刺的速度跑下去，拿过东西，又很快地跑上楼来。
没想到，刚进教室，老师就给我当头一棒，“厉亮呀，你去办公室帮我拿一个东西……”什么？我真想对她说：老师，请你不要把我当跑腿。中午的时间非常宝贵，这样两趟就已经花了十几分钟了。但无奈之下，我还得去跑。
同学们也把我当“跑腿”。课间我没出去玩，用来写作业。我看见一位很强壮的同学气喘吁吁地来到教室。突然，他一拍脑袋，大叫：“哎呀，衣服落楼下了！”刚想下楼，看见我在，他竟然指着我说：“你去帮我把衣服拿上来，就放在沙坑旁，限时三分钟，快点！”我愤愤不平地说：“凭什么呀？”“你去不去？”他像一只老虎瞪着我，虽然极不情愿，但我还是屈服了。
老师、同学们，我的时间宝贵，我的体力有限，我还有很多重要的事情得去做，请不要把我当成“跑腿”，放过我吧！
