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《教材帮 小学 三下 同步作文 2023年新版 天星教育》读后感精选

格式:DOC 上传日期:2024-05-09 09:25:30
《教材帮 小学 三下 同步作文 2023年新版 天星教育》读后感精选
时间:2024-05-09 09:25:30   小编:

阅读《教材帮 小学 三下 同步作文 2023年新版 天星教育》,让我感受到了教材帮的实用性和质量。作文内容生动有趣,能够激发学生的写作兴趣和想象力。而且,天星教育的教材设计让学习变得更加轻松愉快。整体而言,这本教材很值得推荐给小学生和家长。

教材帮 小学 三下 同步作文 2023年新版 天星教育读后感篇一

作文被家长和老师看的很重,生怕抓得晚了掉队,但方法错了更不划算……

低年级孩子害怕字数,高年级则写不出深度,作文应该是孩子特别不愿意写的作业吧? 想拿下作文,就得根据不同年级选教辅,而不是入手一本用六年……市面上作文教辅版本众多,究竟如何选我一般遵循3个原则。 ①思路清晰 步骤简单②重点突出 难点讲透③作文改前&改后对比

让孩子心中有数、落笔自信、卡壳处恍然大悟,并且在知道不足的同时学到亮点,志在写出自己的出彩作文!

《教材帮·小学同步作文》用“极简三步法”解 决了小学生的写作难题,摆脱不会想、写不出、写不好的局面。 方法简单好懂,思维导图帮助孩子打开思路,让孩子“有话说”。名师主播短视频讲解重点和难点;对照式评改充分展现弊端和加分项,作文从平淡到出彩让孩子恍然大悟。

用过教材帮的家长都知道好不好,暂时没用过的人们肯定也都听说过,大牌子的教辅还是值得信赖的。

教材帮 小学 三下 同步作文 2023年新版 天星教育读后感篇二

我对作文书的概念一直还停留在自己上学那会儿,就是很多的范文,自己读,自己去发现好词好句,然后摘抄背诵。虽然说多读范文对于写作是有帮助的,但是想要短时间内让孩子从不会写到会写,还是挺难的。 所以一直也就不主张给孩子买很多作文书。偶然在书店翻到了教材帮的《同步作文》,看了一下,不由得入了迷:这不就是我家孩子正需要的吗? 三年级初学写作文,孩子很容易没有思路,不知如何下笔,写出来的和自己想的词不达意,平铺直述,流水账,毫无新意……这些都是孩子所面临的问题,如何去解决,作为家长,真的很头疼。 这本教材帮《小学同步作文》就很好的解决了我和孩子眼下的烦恼。 三步出彩,写出好作文! 第一步:想出来,头脑风暴找思路。 根据题目的要求,发散思维联想与之有关的事物,做思维导图。 第二步:写出来,点石成金破难点 决定好写什么以后,注意观察,有序表达,情感定位,列出提纲,组合成篇。 第三步:写出彩,对比修改得提升。 句段升级,注意各种修辞手法的运用,文章语句的润色加工。 之后还有名师点评的范文,有万里挑一的佳作供孩子阅读,这本书不光是给孩子提供了优美的好文,更是旨在教会孩子如何去写出好的文章,我认为这才是最重要的。 从前我自己写文章的时候,因为也是没有章法,提笔就写,往往虎头蛇尾,或者写着写着就跑题了,在这里,会引导孩子如何去写提纲,这样就有一个大的范围框架在,不会跑题。 而且写作和阅读是分不开的,当学会去根据提纲写文章的时候,再回头去看一些别人的文章,也能更好的理解和抓住中心思想,明白文章的架构。 我已经迫不及待想要让孩子学习第一单元,然后小试牛刀了!

教材帮 小学 三下 同步作文 2023年新版 天星教育读后感篇三

女儿的阅读量非常大,识字量也非常大,按理说在写作文这块儿应该不费劲。但是,女儿的作文写的就是一篇流水账,用词很好,字数也不用愁,就是不那么精彩。 朋友说是写作技巧和写作方法的问题,这个是最好解 决的问题,让我不用着急。我豁然开朗,然后帮女儿选择了一本关于作文的练习册。书中有系统的方法解 决小学生关于写作问的烦恼。 《教材帮 小学同步作文》这是一套用极简三步法解 决小学生写作难题的同步作文讲解书,关于写作的三大核心痛点:不会想;写不出来;写不出彩。它用思维导图引导孩子全 面打开思路,教孩子有效的按照方法写出来。 随书还有短视频讲解,针对不同阶段的重点和难点,一一击破。老师讲的通俗易懂,孩子听的明明白白。 书中还有一个亮点,就是采用范例评改。对范文进行针对性的批改,让孩子更直观的看到如何能让自己的作文一步一步变好的过程。孩子在这种第一视角的找“错”过程中,也是给自己建立一个如何更好的写作这个概念。 同步作文,当然还有同步素材,随书配有一本素材小册子,其中有很多好的开头结尾,好的名家名句,逐步积累,逐渐成长,让孩子看到作文不再有烦恼。

教材帮 小学 三下 同步作文 2023年新版 天星教育读后感篇四

小学三年级,教写作文是一个让家长头疼的事情,辅导无从下手,是因为苦于无方法。但是你知道吗?原来只需三步就能写出出彩的作文。 《教材帮同步作文》用脑图教会小读者写出好作文,想出来,写出来,最后写出彩。这本教辅让家长找到了写作文的好方法。 拿到作文题目,先圈一圈重点字眼,明确目标与要求。接着用思维导图进行头脑风暴,把相关的观察内容记录下来。再根据观察记录的内容,按照一定的顺序把细节描写出来,在文中添加自己的真实感受。最后再对作文进行对比修改,把作文写出彩。 《教材帮同步作文》根据最新的教材进行编写,每个单元除了把作文拆分开几个小部分来完成,还给小读者们带来一些名师评改的作文以及一些万里挑一的优秀作文。让小读者们从赏读中借鉴亮点,写出优秀的文章。 办法总比问题多,只要找对办法,写作这个大难题就不攻而破。把一个大目标拆成几个小目标,就更容易完成,孩子也就不会有畏难的情况出现

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