这篇文章以作者的母校为背景，以高考作文的形式展开。作者回忆起母校的美好时光，讲述了母校对他的影响和教育的重要性。同时，作者也表达了对母校的感激之情。文章情感真挚，字里行间流露着对母校的深深怀念和敬仰之情。
第一篇
敬爱的母校：
您还记得我吗?我是吴悦，现就读于上师大外语附中。带着这封信的问候，我由衷地向您抒发我心中的思绪，向您表达我心底的感激之情，向您传送我最诚挚的祝福!
收到母校5周年校庆的通知，蕴藏在心底许久的亲情迅速弥漫开来。是啊，五年的小学时光一晃而过，就如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海，溪水是那么清凉，那么清澈，那么清莹，那股韵味使我久久不能忘怀。
我忘不了老师。忘不了董朝晖老师的幽默、风趣，其“侃功”之了得仍让我记忆犹新;忘不了庄凤仙老师的直率、干练，她对教学的认真负责、一丝不苟，令人钦佩;忘不了万里老师的慈祥、真诚，她对我诚恳的教导，令我感触颇深;忘不了顾兰娣老师曾经给我们上过的有趣的美术课，也忘不了英语节彩排时，顾老师对我的鼓励和帮助;更忘不了张洪飞校长在国旗下的慷慨陈词，给我们这群“附小少年”动力和信心……
我忘不了同学。在我失意之时，给予我鼓励的是你们;在我得意之时，给予我警示的是你们;在我惬意之时，和我一起分享快乐的，也是你们……
我忘不了学校的一草一木。我清楚地记得，美丽的校园绿树葱茏，嫩草悠悠，还有一座别致的雕塑，催人奋进。校园虽然不大，但“浓缩即精华”嘛。我还记得，操场上，有我们挥洒过的汗水;教室里，有我们琅琅的读书声;英语角，有外国友人与我们亲切的交谈……一切的一切，我都牢记在心。
一位哲人说得深刻：“人对母校，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。”在这母校5周年校庆之际，作为一名“附小学子”，我忠心祝愿您欣欣向荣，桃李满天下!
万分思念您的学生：吴悦
2007年10月7日
第二篇
我眼中的母校是一个美丽、清洁，活泼的地方，我爱它，等同于爱我的父母。
我眼中的校园，它很美丽。校园里的花草树木数之不尽。花，总是开得芬芳艳丽。树也葱郁挺拔，活力十足；相比之下，草儿仿佛也不逊色，更是清脆嫩绿。再加上在老教学楼与新教学楼的衬托下，校园更显得美丽无比了，让人觉得心旷神怡。
我眼中的校园，它很清洁。每天同学们都会用自己勤劳的双手去打造干净的校园，同学们都热爱母校，每次都积极的去给母校清理环境卫生，使我们的母校变得更加干净。
我眼中的母校是热闹的。下课了，寂静的操场上一下子变得喧哗了。同学们在操场上扔沙包、踢毽子、跳皮筋、摔跤…….踢毽子时的数数声，比赛后的笑声……汇成了一部美妙的交响曲。“叮铃铃”上课了，许多同学们都很不情愿地走进教室。校园的热闹源自下课后同学们欢快的嬉闹。
我眼中的学校是活泼的。课堂上同学们回答很活跃，一双双小手举得很高，一张张小嘴说：“老师叫我，老师叫我！”回答问题一个比一个精彩。校园的活跃源自同学们积极回答问题的课堂。
我眼中的母校，即是严肃的，又是生机勃勃的。严肃在于学习，生机在于友谊。严肃与生机相辅相成，构筑成我们精彩的童年。
第三篇
母校是一个摇篮，温暖着我的心灵；母校是一个鸟巢，给了我无限温暖、和快乐；母校更是一对翅膀，带我飞上梦想殿堂。时光任苒，稍纵即逝。转眼之间，我们就要毕业了。回想以前的时光，忘不了同学们欢乐的笑声；忘不了我难忘的学校；忘不了我们尊敬的老师；这种回忆更加增添了我对母校的不舍之情。
一年级时袁老师慈祥的看着我，教我做题，每当我遇到不会的题时，他都会毫不厌烦的耐心给我讲，他讲题的样子不仅像一名老师，更像一位慈祥的母亲；二年级时，宋老师下课和我们玩耍的样子让我至今无法忘怀；三年级时，李老师就像一个冬日里的暖阳，让考试考差吹灰意冷的我们重拾温暖，再次站起，前进！前进！四年级时，刘老师不辞辛苦不知疲倦给我们上课，记得她那时刚刚大学毕业，整天忙于工作不辞辛苦，致使她脸上出现了一丝皱纹，就是这样的刘老师给我们矗立的一个好的榜样，让我们在学习中学会了坚持，不怕苦；五年级时，赵老师上课幽默风趣，气度非凡，时常使我们哭笑不得，这也是的当时的课堂气氛格外的活跃；六年级时我们的裴老师讲课，课堂上充满快乐，让我们都沉浸在语文带来的快乐之海中……
啊！六年的生活就这样结束了，可我始终无法忘记教过我的老师们。是他们在这六年中教会了我如何做人？如何去学习？是他们让我在知识的海洋中不断寻觅适合我的道路，让我一步一步前进。这其中的一点一滴都有老师和我们的汗水。如果没有这些汗水和这些付出，我们是不可能成功的。如果没有老师的批评我们是不会发现自己的缺点并及时改正。所以我爱我的母校。
母校，是您让我插上了梦想的翅膀，让我去未知的世界探索、飞翔，让我一步一步成功，开启我的“知识之门”“成功之门”。
感谢您！我最爱的地方——母校。
作者：郭航宇
第四篇
学校的每一个地方都有一段我难以忘怀的事情。下面我先给大家介绍我的母校各地和在哪儿举行过令我难忘的活动。
走进学校大门便可以看到一间阳光书屋和一个大操场，这个操场可以容纳五六百名学生。四周环绕着塑胶跑道，跑道旁还有两个相邻的塑胶篮球场、一些运动器材、一个既可以仍垒球又可以仍实心球和铅球的场地。我爱这个操场，在这里我度过了两次快乐的运动会。第一次我们我们以许多项目的第一名成绩战胜了六一班，第二次我们许多项目败给了他们但我们不气馁准备在学习成绩上胜过他们。
在操场的旁边是教学楼。教学楼是由教师办公室、科学实验室、音乐教室、美术教室、信息技术教室、图书馆和学生教室组成的。我们的教室布置得很美，左右两面墙上贴着让我们要好好学习的名言，一个卫生角，黑板的旁边贴着我们中队的名称和口号还有一些我们班级获得的奖状和称号。我爱这间教室，因为我在这间教室中度过了许多有趣的班队活动课，令我印象最深的是前不久举行的那节关于“利大还是弊大”的辩论会，我们男生坚持利大，而女生坚持弊大。经过两节课的争辩才分出胜负，我们男生胜利了是利大于弊。
教学楼的旁边是体艺馆。里面可以进行打篮球和跳马等运动，还可以进行演出。学校在体艺馆举行了第一次课本剧表演，大家都很认真的排练了三个星期，我们班的节目是《晏子使楚》，内容十分精彩。我在剧中扮演的是晏子去楚国的那匹马，虽然角色不怎么好，但我还是很卖力的演着。我们班的同学都表演的很认真，我们的表演受到了评委的一致好评，最后以九十六点几的高分取得第一。
体艺馆的边上是我们学生和老师的餐厅，每天中午都会有五百名学生和几十名老师在那里吃饭。餐厅里的饭菜样子美观，但有些菜还是不怎么合我们的胃口，不过有几样还是得到了学生们的一致好评比如大排、带鱼、肉丸子、鸡蛋蒸肉等。学生还是比较喜欢餐厅饭菜的。
我爱我的母校，在这里我度过了许多既快乐又难忘的活动和时光。
第五篇
再见了，母校_关于感恩母校的演讲稿800字
敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好！
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们就要离开哺育我们六年的母校了。蓦然回首，时光如流水般一泻千里，一去不复返。我的脑海里浮现出了一句名言：有些东西一旦失去，才知道分外珍惜。我真希望时光能够倒流，让我再看一眼可爱而又温馨的母校，再问候一声慈祥可亲的老师，再向师弟师妹们道一声珍重。
我爱我们的母校！
在这短短的六年里，学校的发展日新月异：一座座崭新的教学楼拔地而起，现代化教学设备满目琳琅；玲珑剔透的春华园小桥流水，亭台楼阁，花果飘香；校园中洋溢着春的气息，教室里充满着勃勃生机！多么优美的学习环境，多么敬业的良师！我们在母校的怀抱里茁壮成长，多么快乐，多么幸福！在全体师生员工的共同努力下，这短短的六年，母校获得了多少荣誉啊，金坛市模范学校，省级实验小学，省级文明单位……一枚枚奖牌熠熠闪光，照亮了我们前进的征程。
我爱我们的老师！
在这短短六年里，在我们成长的人生旅途中，老师顷注了多少心血，撒下了多少汗水！是老师，让我们从毛头小孩，成长为热爱祖国、勤奋向上、天真活泼的少年。难忘啊，老师上课的情景：那干裂的嘴唇，那撕哑的嗓音，尤其是那亲切、热情、生动、流利的话语，多么像一架永不生秀的播种机，不断地在我们的心田里撒下知识的种子。这种子已经生根、发芽、长叶，结出丰硕的成果。难忘啊，那灯下批改作业的身影：何惧风霜雨雪，无论寒来署往，盏盏明灯融入了万家灯火之夜……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！恩师们正像一支支永不熄灭的蜡烛，不断地燃烧自己，照亮我们的人生之路。
今天，我们毕业了，就要离开可爱的母校，离开朝夕相处的老师和同学了。情依依，难舍难分；爱浓浓，师恩永存。我们将时刻铭记“文明、勤奋、活泼、进取”的校风，将母校的好传统、好学风带到新的学校，在新的学习环境里，勇于探索，发愤努力，开拓进取，面向未来，成为祖国未来的建设者和接班人！
第六篇
躺在星空下的草地上
拾起光阴的碎片
蓦然回首
看一看这个年代，泛起回忆
像流星滑过夜空
我在你的身边留下了淡淡的轨迹
似鸿雁飞过原野
你给我的远征托起了重重的羽翼
莺歌燕舞，鹭飞鱼跃
依在你的臂膀下我经历了万千悲喜
岁月变迁，斗转星移
远离你的荫蔽后我开始了创造神奇
母校啊
在我生命里你不同于任何意义
母校啊
我梦想的呼吸，我不舍依依
往日的光辉岁月
至今熟悉
山民峨雪浪，风物岂无情
母校，永远留在我心底
第七篇
踩着晨光
踏着骄阳
你敞开怀抱
我们共度崭新的一天
你藏在校园的每个角落里
黑板上的白垩是你
教室里滴答的时钟是你
桌面上堆积的课本也是你
你坐落在这所县城
寂寥的度过这些漫长时光
静静看着一批学子离开
也接受新一批学子的到来
我说，你是一首诗
一首由师生共同组成的诗
缺了任何一个
都是不完整的
第八篇
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来。
我蓦然回首，
母校已陪我度过了三个春秋。
那师生间的问候，
是心灵上的交流。
三年来的悲喜，
时时萦绕在我的心头。
旗杆上的校旗，
威严的在风中飘摇。
在母校的天空中，
我甘心做一只小鸟。
那北操场的土地，
不是篮球场，是欢乐的天堂。
沉睡在母校的怀抱中，
孕育着心中的梦想。
寻梦？为自己插上翅膀。
向天空更蓝处飞翔。
满载一捧白云，
在理想的殿堂里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是离别的忧伤。
落叶也为我沉默，
沉默是心中的母校。
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来。
离愁触动了精神的末梢，
走时,
真想给母校一个拥抱。
第九篇
六年，似长，亦短!它像苦茗需要慢慢品尝。枫叶人，用顽强拼搏的精神和信心努力地改变着枫叶，使枫叶茁壮成长。
六年，枫叶的办学规模逐渐扩大，办学实力逐步增强，并且努力发扬“勤奋 博学 进取 争先”的优良校训，培养和输送了数以千计的优秀学子，为国家和世界各地的发展做出了重要贡献。
在良好的学习环境中，作为一个枫叶人的我深切地感受到了一种力量，这种力量激励着我主动去学习，去钻研，去创造，去面对失败和阻力。过去的成绩已经成为历史，站在新的起跑线上，我们任重而道远。
翻开相册，定格的画面中，我们曾经如此快乐。从一个懵懂的孩子成长为今天的一名中学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。
学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀，她爱我们每一个人。当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦;当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备，又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。
今后的日子里，我们将遍布世界各地，想象着再过若干年，我们也将像今年的校友一样，重回母校，感受母校取得的辉煌。认真学习的时光是短暂的，也许就是因为它的转瞬即逝，在枫叶的校园里我们走过了不能忘怀的青春岁月，让我们相信，在今后的路上，无论我们走得多远，飞得多高，枫叶，永远是我们心灵的归宿。
今年，天津枫叶迎来了她的六岁华诞。在这六年里，天津泰达枫叶国际学校经历了风风雨雨，但同时也创造了一个又一个辉煌。六年，枫叶的变化，我们枫叶人都看在眼里。也许六年并不悠久，但是他像一个茁壮成长的少年，前进的过程中充满着活力和激情。天津泰达枫叶国际学校正以前所未有的速度和动力发展着，我们坚信在全体师生的共同努力下，枫叶的明天一定会更加美好!
第十篇
燕子去了有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，我却已经是六年级毕业生了，我还能继续留在母校吗?
今天，方老师带我们在学校“遨游”了一周，我看到了我从未看到过的校园，她比以前我用肉眼看到的还要美，因为这次我是用心来看母校的一切的，我闭上眼睛慢慢感受母校的气息，每当微风轻轻吹过时，我的心便有点疼了。啊，我的母校，我的家，我舍不得呀。
我站在操场上，看见花坛的花 、草正不断茁壮成长，一只只蝴蝶款款低飞，享受到了甜蜜的花粉。虽然有杂草常常来袭 ，可它依然是校园的一部分，有了它校园才更加完美。你瞧，大树伯伯正偷偷地看着我们，还送给我们甜甜的微笑。
我漫步在跑道上，想起我们的第一次失败和充满悲伤的眼泪。还有那些为了班级而拼命的运动员们，他们劳累的身影深深地映在我的脑海中。
突然，我的同学叫了我一声，说是要回教室了。我又一边沉思一边走上楼梯，不知不觉间来到了教室。看见一幅幅关于学习的成语、对联，其中，有这么一句:博学慎思，求真进取。我从这句话中体会到了老师对我们的期望。这儿一张张桌子 、一把把椅子整齐地排列着，我不经联想到了我亲爱的同学们，他们正认真地听老师讲课。眼睛里闪着光。
啊!我的母校，您就像我们的家，为我们遮风挡雨，我感受到了您的温暖。我多么想与您在一起，在这片土地上留下更多美好的回忆。母校，不管到了哪里，我都不会忘记您，因为，我们的心是连在一起的 !
第十一篇
有人说在他心中有着一片蔚蓝的天空，有云朵和小鸟为它装饰。而在我心中有着一片浩瀚的宇宙，有着无数闪亮的星辰，而最闪亮的那一颗便是你，我的母校。
在我人生中最迷茫、最无助的时候，是你给了我温暖的怀抱。是你让我学会了独立，是你给了我所有的智慧，是你伴我度过这美好的时光。
六年，就像流水一样哗哗地流走了，我们也从当年的调皮蛋变得懂事成熟了。随着时光的流逝，你看着我们成长，我们也看着你慢慢老去。就在这个时候，你也迎来了你的第一个十周年校庆。校园里处处充满着欢声笑语，大家都了开了花。做为寿星的你也打扮的“花枝招展”，同学们为你送上祝福，为你载歌载舞，你羞涩地唔住了脸。
在这其乐融融的时刻，我们也有一些伤心。这是我们伴你过的第一个生日，也是最后一个。想到这我们便在你怀里大哭起来。而你却对我们说：“去吧！你们长大了，该独立了，后面还会有和你们一样优秀的莘莘学子陪伴着我呢！”你鼓励着我们向前去。我们不再那么伤心，在校庆是开心的唱着，跳着，你不断的为我们鼓掌，为我们喝彩，在这一整天里，学校充满着浓浓的快乐气氛。我们和老师一起玩耍，和同学回忆着着六年来的点点滴滴，大家你看着我，我看着你，相互露出了笑容。
时光总是很快，那欢乐已是过去。但那昔日的画面还在我脑海里回放着。还记得那天天真的我们，记得那天最美的你。母校，你永远在我心中！
第十二篇
“想要停留，想要做梦，可是到了该离开的时候……”听到硕珍这首《Awake》就有许多思绪涌出心头。是啊，一转眼，六年就这样从身旁悄悄溜走，一去不复返了。有许多遗憾，也无法回到过去弥补；有许多喜悦，也无法再次回味。时光匆匆，六年期限将至，天下无不散之宴席。童年无忧无虑的我们又将踏入多愁的少年时期，回忆如一部老电影在我脑海中播放出来……
操场上，又一棵高大挺拔的大榕树。阳光照射下来，一缕一缕阳光透射过那一片片翠绿细长的叶子，投映在木质地板上；微风习习，树叶随风摇曳着，撒下一颗颗小叶片，如雨点般，下了一场绿色的雨，好似一幅神奇文艺的画儿。
那棵树，给我留下了一连串回忆，那年秋天，我遇上了烦心事，与知心好友相依相靠在榕树下，诉说着心声；体育课休息时间，我与几个小伙伴总喜欢在待着那大树下乘凉，嬉戏着敞声欢笑着……那棵树在我的小学生活中，充当了一位和蔼可亲的老奶奶的形象，使我永生难忘……
主席台，庄严而神圣的地方，一个矗立在主席台中央，上面的一根鲜红亮目的国旗常常随风飘扬。
那儿，是我成功的见证，我曾几次凭靠着自己的努力与老师们的信任站上了主席台，主持升旗仪式、学校庆典等活动，一次次我鼓起勇气站上那儿，就成为我成长道路上的一个脚印。那儿给我留下的回忆与经历，也将让我永远铭记。
接下来，就是我们六年以来待过的最后一个班级了。那是新楼教学楼三楼的角落，我们的六（1）班便坐落在那里。那是全校区最大的两个班级之一，在那个教室我们的回忆可就多了，几乎每一个角落都拥有专属于我们2012级一班的欢声笑语、唉声叹气。一张张课桌整整齐齐的摆放在班级，曾经的我们在这个地方吵过架，被批评、训话过，回忆取之不尽。
一眨眼，小学季列车即将到站，请准备下车的同学转过身，看看曾经的你，多走走看看，留下最后属于你们的美好记忆。明年秋天，叶子繁花落下，学生们又背着书包来到学校继续上学，又将有一群孩子们坐满六（1）教室。可，那挂着六（1）门牌号的大房间里，以不会再是当年2012级一班的我们，一切烟消云散……
——致即将告别的母校
第十三篇
2010届学校高考备考工作计划
一、指导思想
树立质量意识，狠抓过程管理，落实备考要求，力争完成任务。
树立质量意识，就是要牢固树立高考质量意识，坚持以追求高考的高质量为高三工作的中心。
狠抓过程管理，就是要围绕“追求高考的高质量”这个中心，狠抓学生学习过程管理，狠抓教师教学过程管理，狠抓教研、训练过程管理。
落实备考要求，就是要备考中落实科学备考、合作备考、激情备考和人文备考。
力争完成任务，就是要以过程工作目标为评价依据，以《过程奖励方案》为激励手段，激励教师合作、进取，激励班级完成或超额完成工作任务，力争年级2010年高考成绩超额完成武昌区下达的重点[来源于]线指标任务，力争600分以上人数在中心城区重点中学实现相关目标。
二、工作思路
以备考为中心，以学生为主体，以过程为抓手。
三、工作措施
1，明确备考要求：科学备考、合作备考、激情备考、人文备考
1）科学备考：明确目标 加强研究
要做到：根据教学进展、学生发展状态，分阶段确定指标并采取恰当措施保证完成与逐步提高，力争完成或超额完成；研究学科最切合学生实际最见实效的教法学法，研究调剂学生学习、运动与休息以及教师身心的办法；研究教学、检测考试、质量分析以及调整改进各个环节最省事、直接、有效的办法。
2）合作备考：学科内合作 班级内合作 综合学科合作
要做到：学科备课组要合理分工、合作研究，教学内容、方法、过程、资料等有共用、共享、基本一致的资源；班级内班主任与科任教师、科任教师之间对共性的问题协商解决，对时间、作业、重点对象协商统筹安排；文科综合、理科综合做好学科之间的沟通、协作。
3）激情备考：信心 恒心 勇气 豪气
要做到：学生对学习对老师充满信心，老师对班级对学生充满信心；通过问题的得以解决、方法的得以运用、效果的得以显现增强教的自信、学的自信。有计划、有步骤、有达成度地坚持做完、做透、做好每一项教的事、学的事，让恒心在耐心、细心、专心、热心中体现出来。敢面对现实与困难，不松懈、不停滞、不放弃，用坚毅的精神去寻求解决的办法。保持乐观心、平常心、进取心，精神饱满，精力旺盛，不服输、不言败、敢争先。
4）人文备考：知行和谐 学科和谐 人际和谐
要做到：学生在老师指导督促下将懂知识、知方法与重训练、讲规范、见效果融合统一起来；老师将老经验、新想法切实转化为实际有效的行动，体现在学生学习的过程与效果上；学科内注重基础、落实知识与讲究方法、提升能力相协调，学科之间注意均衡发展与突出优势；加强相互沟通与交流，学会宽容与欣赏他人，能够反思与严律自己，师生和谐、师师和谐、生生和谐、干群和谐。
