这篇文章介绍了送礼物的普遍适用性，强调了礼物的重要性和作用。它提醒人们送礼物时要考虑接受者的喜好和需求，并倡导用心挑选礼物以表达真诚和关心。文章还强调了送礼物的社交意义和亲情友情的维系。总而言之，送礼物是一种跨越文化和社交界限的方式，能够增进人与人之间的情感和联系。
送礼物通用作文篇1
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一个梦，梦里有我们的憧憬和欢乐。
我清晰地记得在我10岁那年的教师节，我和几个同学买了礼物要送给老师。
开始的时候是送给数学老师。数学老师为人正直、节省，我们怕数学老师不收，就亲自送到老师家。到了家门口，同学们不敢进去，唯独我敢。这时，我的脑海中闪过一个念头，让我做同学的代表把礼物送给老师。同学们都说好。相信我一定会马到成功的。我飞快地跑进老师的家，不小心撞到了老师，翻了个大跟头。同学们见了都捧腹大笑起来，老师也跟着笑起来了。笑够了，老师对我说：“你们几个小鬼来干什么？还那么匆匆忙忙。”我们把事情一一讲给了老师听。老师摸摸我的头，笑着说：“你们的心意我全领了，哈哈！”我们高兴地点点头。
虽然数学老师的礼物解决了，但是语文老师的该怎么办呢？语文老师住在学校宿舍里，而学校的门却关着，大声叫嘛，又怕惊醒了老师，不能给老师惊喜。我们边走向学校，边发愁起来。忽然我又想到了个“鬼主意”：我请某个老师下来开门，让我们进去，这样既能进去，又能给老师惊喜。同学们连声陈赞，我正准备呼唤的时候，突然看到门前闪过一个人影，正是我们的语文老师！一看到她，我就乱了阵脚，只好叫老师来开门。不过，我赶快叫同伴们躲到门的一边，不让老师发现。老师出来时，我们齐声大喊“祝老师教师节快乐！”老师都感动得流下了眼泪。
我和同学们给老师送去我们的祝福，度过了快乐的夜晚。这就是我童年里最美好的回忆。
送礼物通用作文篇2
妇女节是一个阳光明媚的好日子，我准备给妈妈做一个小礼物。
我先去挑选一张彩纸，然后拿出剪刀，把长方形的纸剪成正方形，用正方形的纸折成一个小正方形，再一直这样折四次，然后把它的四角向外翻，一个小衣服就做好了!
然后我准备了好多彩笔，用这些水彩笔上色，我在上面画了一些气球和爱心，我又在上面贴了一张纸条，纸条上面写着“祝妈妈妇女节快乐!”我又用剩下的纸做了一个礼物盒，上面写了四个字“神秘宝藏”干完这一切后，我又做了一张藏宝图。
妈妈回来后，我走到妈妈面前说：“妈妈，我这儿有一张藏宝图，我们一起去找宝藏吧!”说着，我和妈妈就找起宝藏来，找到后，妈妈打开宝藏，突然，妈妈的手不动了，只见，妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容。
妈妈抱了抱我说了声：“谢谢你。”我看见妈妈高兴了，我也很高兴!
送礼物通用作文篇3
今天是3月8日妈妈的节日，老师要我们给妈妈送一件不花钱的礼物。送什么好呢?妈妈上班累了一天了，回来我给她洗洗脚，肯定能消除疲劳。对，给妈妈洗脚。
妈妈下班回来了，我该准备了。我先去洗手间，拿了一个盆子，接了小半盆凉水，放在客厅，然后拿了温水壶，把里面准备好的热水倒进去，再水壶放在桌子上，摸摸盆里的水是温水，最后端到沙发旁，又拿了一把小椅子放在水盆边。我把妈妈拉过来，坐在沙发上，我坐在小椅子上，我先帮妈妈脱鞋和袜子，再把妈妈脚放在水盆里，搓一搓洗一洗。不一会儿，洗完了，我把妈妈的一只脚抬起来用毛巾擦干，放在鞋子上，再把妈妈的另外一只脚也抬起来，也擦干，然后给妈妈穿上鞋子。
妈妈很开心，夸我长大了，我也很开心，这是我给妈妈的最好的礼物。
