“风马牛不相及”是表达两种事物之间毫无关联或相互矛盾的成语。这种状态在生活中很常见，例如人们的思想观念、行为方式等等。此时，我们需要摆脱固有思维模式，尝试从不同的角度去看待问题，以便更好地理解和应对。
风马牛不相及作文800字篇1
“哎呀，你被淘汰了!哈哈哈哈……”在一片欢声笑语中，游戏结束了。
作为毕业班冲刺的我们，已经很久没有玩游戏了，今天的作文课上，瞿老师带我们来到了“动物世界”。
“同学们，今天我们一起来玩‘风马牛不相及’的游戏。”听到要玩游戏，我还是忍不住有些激动：作文课上玩游戏，岂不是太棒了?我已经几个月没玩过游戏了。有些莫名期待的我也有一些担忧——老师，你不会是在逗我们吧?马上就要月考了，你竟舍得在课堂上陪我们玩游戏?
接着，老师告诉了我们游戏规则：老师规定好“蜂、马、牛”的动作，游戏时，老师随便说出一种动物，同学们只能做出其他两种动物的动作，做错或不做就会被淘汰。
看来今天真的要玩游戏了!这游戏对我来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。不过在等待的时候，我的腿好像在抖，紧张又期待，还有一些莫名的激动。
游戏总算开始了!老师说“牛”，全班同学动作一致，都做出了“蜂”的样子。我瞥了一下我的同桌，只见她挥动着两只手掌，小臂和大臂紧紧地靠在一起。那模样，像一只刚刚破壳而出的小鸟，羽翼还未丰满。它扑棱着两个小翅膀，却又飞不上天。那模样又像是一只瘦弱的小蜜蜂，翅膀上带着晨露，费着九牛二虎之力想要飞高。她那滑稽的动作让我忍俊不禁。
游戏玩到第三回了，瞿老师说了一声“蜂”，我愣了一下，赶紧由原先的“蜂”切回“牛”的动作。结果，我的“牛角”停留在了太阳穴的旁边，嘴里不由自主地喊着“嗡嗡嗡”。我不规范的动作被老师看到了，惨遭淘汰。
虽然我不是最后的赢者，但这个游戏给我带来的快乐一点也不比别人少。它让我明白：即便压力再大，也不要让生活变得太枯燥，我们要学会给生活增添乐趣。快乐起来，给灰色的生活添一抹彩!
风马牛不相及作文800字篇2
《左传。僖公》“四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡，蔡溃，遂伐楚。楚子使师言曰：君处北海，寡人处南海，唯是”风马牛不相及“也？虞君之设吾地也，何故？”
解释：风，指雄性和雌性之间的吸引。公马和母牛是不同种的动物，根本不会彼此产生吸引。
故事内容：
春秋时代，齐桓公得到管仲的辅佐完成霸业，公事之余，常常徜徉在山水之间，调剂身心。有一天，齐桓公和夫人蔡姬乘着小船在江中游玩，江水湍急，小船摇动的很厉害。
蔡姬熟悉水性，一时兴起，故意摇晃小船，逗齐桓公玩。齐桓公是个旱鸭子、害怕水，手紧紧抓住船缘，大叫着“夫人，要再摇”没想到蔡姬不但不听，反而摇的更厉害，还讥笑：“怕对不对？活该！谁叫你不会游泳。”
这些讥笑的话，刺痛齐桓公的心，并引起他的怒火，齐桓公板着一张脸痛骂蔡姬一顿。游江的兴致没了，他们匆匆返回宫中。
蔡姬从小娇生惯养，一气之下跑回蔡国向父亲哭诉。蔡国国君一看到爱女受委屈的样子，心中十分火大，就把蔡姬改嫁给别人，齐桓公听到蔡姬改嫁的消息，大发雷霆，立刻率领大军进攻蔡国，把蔡国打的落花流水。
齐桓公打败蔡国後，顺道攻打楚国。楚成王感到莫名奇妙，派使者问齐桓公：“齐、楚一北一南，各在一方，可是风马牛不相及，大王出兵攻打我国，请问这是甚麽道理？”使者得到的答案是：因为楚国没有按时进贡。
在楚成王答应补足供品後，两国签订盟约，齐桓公才撤兵回国。
风马牛不相及作文800字篇3
教室里的同学们乱作一团，有的眉飞色舞，喜上眉梢;有的唉声叹气，愁眉苦脸，真是几家欢喜几家愁。
今天的作文课上，同学们一起玩了“风马牛不相及”的游戏。
游戏规则是这样的：先设计好“蜂马牛”三个动物的动作，老师说出某个动物的名称时，我们只能做其余两个动物的动作，否则就会被淘汰。听完规则我心想：这个游戏对于有丰富游戏经验的我来说简直就是易如反掌，至于其他同学，那就不好说了，也许是等着出洋相吧。
游戏开始了，第一组的同学先参加游戏，第二组同学看。当看到第一组同学一个个手忙脚乱被淘汰出局的时候，我的心如打鼓一般剧烈跳动。要想取得最后的胜利，并不是想象中的那么简单。
突然，我又看到了希望：因为我的同桌是小机灵鬼王雨涵，我只要跟着他依葫芦画瓢就行了。想到这儿，我不由暗自得意，自己真是诸葛亮转世，照着别人做，即使错了，也不是一个人被淘汰，而是跟着同桌一起被淘汰。
“牛!”当我们听到这个词时，王雨涵两手张开像翅膀一样上下挥舞，嘴巴里发出“嗡嗡”的声音。
接着老师又说道：“蜂!”王雨涵的手立刻缩了回来，握着拳，来回在胸前伸缩，如同驾驶着一匹奔驰的骏马。
老师报词的速度越来越快，王雨涵开始变得手忙脚乱起来。他的手以迅雷不及掩耳之势，在头顶和胸前不断切换着。突然他看到老师在做牛的动作，也把双手做成了竖八字放在头顶。我呢，更是不假思索地照搬他的动作。结果，王雨涵因为中了瞿老师的套惨遭淘汰。我呢，由于抄袭别人，自然跟他一起同归于尽。
游戏结束了，我感慨万千：真是偷鸡不成蚀把米呀!看来，成长路上是没有捷径的，只有一步一个脚印才能开出胜利之花。
风马牛不相及作文800字篇4
教室里传出同学们阵阵欢笑声，知道吗?我们正在玩“风马牛不相及”的游戏。
在今天的作文课上，瞿老师眉飞色舞地走上讲台，告诉我们今天带领我们玩个游戏。听到这个消息，我立马兴奋起来，没想到有这等好事，我已经好久没玩游戏了。身边的同学也表现出了前所未有的兴奋。
可是当老师宣布了游戏规则，我脸上的笑容立刻消失得无影无踪。作为学生的我们，有“牛马蜂”三个角色可以扮演，而当老师在说出其中一个角色时，我们要扮演的是其他两个动物，不然就会被淘汰出局。
我本来就是一个表演欲很弱的人，这些角色的动作又是那么的浮夸，我做起来绝对是很僵硬的。要是做错被淘汰，那该多丢人。
游戏马上开始，容不得我多思考。还是跟着同桌去依葫芦画瓢吧，我灵机一动想到。
没想到的是，同桌的动作居然比我的还僵硬。你瞧他，不是像个招财猫一样上下摆着手臂，就是像一头被撞伤的牛缩着手，有气无力地“哞哞”叫。我放弃了抄袭同桌的想法，可同桌各种搞怪的动作让我再也招架不住，笑出声了。你看他，先是一脸冷漠地竖起“牛角”，然后冷不丁发出“哞哞”声。接着，他像一只掉进水里浸湿翅膀的蜜蜂，不停地想飞，却飞不起来。
最终，我败下阵来。
游戏结束时，坐在我前面的那位获胜者告诉我：“你知道吗?我发现了一个诀窍，在游戏时可以只记住“马”和“蜂”的动作，只要老师没说到“马”，你就一直做“马”，只要老师一提到“马”，你就切换成“蜂”。
听了她的话，我恍然大悟：原来小小的游戏里藏着大大的智慧呀!在做游戏的时候，我们不能光顾着高兴，光顾着玩，更不要耍小聪明想着走“捷径”，而是要去细心思考，去思考获胜的方法。
游戏中如此，做任何事依旧如此。
风马牛不相及作文800字篇5
今天的教室仿佛成了一个动物园，同学们手忙脚乱地模仿着各种动物，让人看了啼笑皆非。这究竟是在干什么呢?原来大家在玩风马牛不相及的游戏
作文课上，瞿老师说要带我们玩风马牛不相及的游戏。我疑惑万分：风马牛不相及，这该是一个怎样奇怪的游戏呢?想起以前吹鸡蛋比赛的惨样，我心里更是一阵后怕。瞿老师这只“狡诈”的狐狸又要耍什么花招呢?
老师宣布了游戏规则：先设计好“蜂马牛”三个动物的动作，当老师点到某个动物时，我们要做出其他两个动物的动作，错了的便遭淘汰。听了游戏规则后，别人都在熟悉三种动物的动作，而我却嗤之以鼻，心想：这么简单，瞿老师，你的花招也耍完了吧，我一定能够摘得过桂冠的!
比赛开始了，老师把我们分成了AB两组，A组先玩。A组中最引我注目地便是王雨涵了。比赛刚开始时，他势如破竹，各种动作变换的行云流水般。瞿老师报词的速度越来越快，王雨涵的手变换不过来了，像是一个电量不足而卡壳的机器人，一个动作都要思索大半天。最后，他这个“卡壳的机器人”悻悻地退场了
我的表现也不尽人意，虽然一开始也是十分顺利，但渐渐的，我的动作便开始四不像，我逃过了老师的眼睛，却没能逃过同学们的火眼金睛。最后，我因为跟着同桌做了一个错误的动作，与同桌同归于尽了。
比赛结束了，胜利者们高兴得手舞足蹈，失败的人垂头丧气如霜打的茄子一般。
今天的这个游戏让我明白了一个道理：通往成功的路是没有近道的，只有不懈努力才可能到达成功的彼岸。
