这篇文章是一位一年级小学生关于骑马的作文。他描述了自己第一次骑马的经历，包括感受到马儿的温暖和强大，以及感觉到自己在骑马中变得越来越自信。他还分享了他对骑马的热爱，希望未来能够成为一名真正的骑手。整篇文章流畅自然，充满了小作者对骑马的热情和向往。
骑马一年级作文篇1
暑假里，我和妈妈去承德旅游。走到坝上时，那一望无际的草原真让人心旷神怡。忽然，我们看到不远处有一群马围在栅栏里，便起了骑马的念头。
我选了一匹浑身像火炭一般的“赤兔马”，胆颤心惊地骑到马背上。叔叔告诉我，骑马时身体不要太僵硬，要随着马行走、奔跑的节奏而动身体。
马走在土路上，一摇一晃的，马尾巴还一甩一甩的，每甩到我的小腿上，我心中都打一个激灵。突然，马加快了行走的步伐，我的心一下子提到了嗓子眼，紧紧拉着缰绳，大气也不敢出。看着叔叔们在马上谈笑风生，我想到了骑赤免马千里走单骑的关公，关公连刮骨疗毒都不怕，我应该向他学习啊。想到这儿，我目光坚定了些，一边默念着叔叔的话，一边放松了身心。
叔叔问我敢不敢跟着他小跑一段路，他会保证我的安全，我迟疑了一下，点了点头。叔叔的马上前，我的赤免马在后，两匹马慢慢地奔跑起来。很快我就适应了节奏，身体在马背上一起一伏，凉风吹来，我感觉自己仿佛成了威风凛凛的关公，正进行在征途上，感觉豪迈极了!
叔叔告诉我，只要你勇敢自信，不要总想着一定会失败，只有尝试过了，才会有成功的希望，不要把希望的火熄灭。
骑马一年级作文篇2
在河北安固里淖大草原，有纯洁无暇的蓝天;有无边无际和一碧千里的大草原;有一个个高耸的风车;有一只只可爱的小动物正在悠闲地吃着青草。真令人流连忘返。
草原上却不能缺少马，似乎缺少了马就没了乐趣，就不能自由自在地在草原上奔驰了。我挑了一匹棕色的马，开始我还兴致勃勃地挑了最高大的马，可一走近它就有一点害怕了，因为它高大雄伟，比我的个头还要高很多。我真害怕马儿一不高兴，身子向前一倾，将我摔了下去。当我还在考虑要不要上马的时候，一只大手不由分说地抱我上了马。
只见我双手紧紧地握住马的缰绳，坐在鞍镫上，一动不动，紧张得大气都不敢出。马儿“哐当哐当”地向前走，马头上的鬓毛也便随着马的步伐上下抖动，尾巴也在空中甩来甩去。开始的时候它似乎还在悠闲的散步，可后来却越走越快，到最后竟跑了起来。我在马背上颠簸着一抖一抖的。虽然是小跑，也不太舒服，但是我也感到一阵阵微风拂过，也是比较舒爽的。
远处的小山似乎都变成了墨绿色的一片，碧绿的草原似乎与蓝蓝的天空连成了一片......
骑马的经历让我难以忘怀。
骑马一年级作文篇3
马一智，谢谢你!那是在一次三年级放学时……
快要放学了，刚才还是晴空万里，突然，老天翻脸了，乌云密布，变的阴沉沉的，闪电一个接一个，远处不停地传来一声声闷雷，“哗”的一声，倾盆大雨疯狂地倾泻下来，我没有带伞，呆楞愣地站在楼梯口，心想：爸爸妈妈一定会带伞来接我的把!我只好耐心地等待着。可是并非如此，我左等!爸爸不来，右等!妈妈不来。我急的如热锅上的蚂蚁—团团转。这时，我心中闪过一个念头，那就是不打伞，直接快速的跑回家，虽然我这么做会变成“落汤鸡”，但能会家的话，我也无所顾忌。我刚迈出一只脚，身后传来一阵亲切的声音：“沈威，你是不是没带伞?”我一看，原来是马一智。我说：“是呀，我现在正准备冲出去呢。”“那你跟我一起回家把。”马一智亲切的说。“好呀!我终于可以回家了!”我向马一智走了过去，站在他的伞下，高高兴兴的踏上了回家的路……
一路上，我们谈论着最近学习上的问题，说着，说着，我忽然发现伞偏向我着一边，立刻说：“ 马一智，你把伞打歪了。”而 马一智却说：“没歪。”原来马一智为了我不被雨淋湿，让自己被雨淋。我十分感动。我看了看他的衣服，呀!他的衣服都淋湿了，我急忙说：“你看!还说没歪，你看你的衣服都快变成什么样。” 马一智回答我说：“不要紧。”我连忙说：“谁说的!”说完将伞往马一智那儿推了推，谁知马一智又把伞向我这边移了移，还说：“你多打点把”我不同意又把伞向他那边移了移，他又把伞往我这边推了推，这样一推一让，马一智终于听我的了，把伞偏向他那儿，我笑了，虽然我的衣服被淋湿了，但让朋友不受雨淋，我心甘情愿。不知不觉，就到了我家，我叫马一智去我家吃饭，被他拒绝了，我还没来得及向他到谢，他却走了，他的身影渐渐地消失在雨雾中了，我望着他离去的背影，我的眼睛湿润了。每当下雨时，我都会情不自禁的回想起这一幕。
一直到现在，我还没有机会对马一智亲口说声“谢谢”，我想在这对马一智说声：“马一智谢谢你!”
骑马一年级作文篇4
科尔沁草原，辽阔，一望无际。这就是我对这美丽无边的大草原的第一印象。
绿色没过了小腿，站在这里，仿佛自己也融入了这美丽的绿色海洋中。奔放、自然。蒙古马，在自己的乐园里撒着欢，奔跑、打滚，乐得自在。
这时，父母和几个工作人员牵过来了几匹马。我诧异，我们又不会骑马，怎么就牵了马来？怀着这种想法，却同时有点跃跃欲试，禁不住想快点体验骑马的感觉。
翻身上了马背，在工作人员的教导下，终于掌握了基本的控马方法。手里紧攥住缰绳，双脚轻轻在马肚上碰了一下，马儿便走了起来。再试着变换马走的方向，左手轻轻一拽缰绳，马儿便听话的向左走了过去，再用右手轻轻一拉，马儿便立刻改变了前进的方向，向右走去。
这时的我，才放下紧张的心情，仔细观察起这匹听话的马儿。
黄褐色的毛发，黑色的马鬃，细腻油亮，脑门中央有一颗白色的星星，灵动的眼睛，还有白色的四蹄，在我看来，是那么的新鲜、有趣。
放任它自己行走，布满汗珠，紧握着缰绳的手，也渐渐放松，享受着这在马背上仅有的半个小时。
抬头看看碧蓝色的天空，偶尔有几朵白云飘过，感觉是那么的近，仿佛伸手就能抓到。把目光转向前方，绿色充满了我的视线。再想努力的探索前方时，却只能看到隐隐的一线绿色与蓝色的交织线，仿佛没有了边。周围偶尔也会出现羊群和骑着马的牧羊人，还会跟着一些牧羊犬，羊儿偶尔咩咩的叫，狗儿也时常汪汪的吠上几声，牧羊人则是吆喝着羊群，并时不时的哼上几句我听不懂的民间歌谣，豪迈、粗犷。
走着走着，不知过了多久，天微微的变暗了。时间，快到了吗？如是想着，转头望着草原的边际。却意外的看到了一轮血红的太阳，慢慢地降到了地平线上，用最后的时间，散发着深黄色的光芒，伴随着原有的鲜红，慢慢地，慢慢地，被地平线所吞没……
马儿仿佛也知道，该是时候回家了，自觉地走在回去的路上……
直到现在，那情景在心中依然萦绕不去，回味着，那短暂的一人一马一草原的时光。
骑马一年级作文篇5
一年一度的春游在星期三举行了，我们三年级的同学们参观了马一浮纪念馆。
马一浮爷爷在我眼中是一位勤奋好学的人。他酷爱学习，被世人称为神童的他在十六岁的县试中名列榜首。他曾经到过美国、日本留学，还拜读了马克思先生的《资本论》，并在归国时带回了德文版的《资本论》与国人分享。他读过的书可以说是不计其数。他还写下了很多著作，为后学者研究我国传统文化做出了贡献。他在书法艺术上也很有造诣，是中国书法界的一位赫赫有名的泰斗。
马一浮爷爷在我眼中也是一位爱国者。他20岁时又到了日本，在那遇到了鲁迅、章太炎等不少热血青年。那时的中国深处水深火热之中，他们虽然远在他乡，却时时关注着祖国的命运。
现在，我们过着快乐幸福的生活，如今的学习条件更优越了。我们更要以马一浮爷爷这样卓越的前人为榜样勤奋好学，从小学好本领，长大也能为祖国贡献自己的一份力量。
骑马一年级作文篇6
今天我去花港观鱼参观了马一浮纪念馆。
我和妈妈沿着苏堤走，还没走几步我就看见了一座桥，妈妈告诉我这座桥叫映波桥，桥下的湖水清清得像一面美丽的镜子。
我们走进了大门，不一会儿我还看见了一片草坪，哇！草坪上竟然有两只美丽的孔雀，其中一只还开屏了，可真美呀！
看完孔雀后转了一个弯，里面有一片竹林，竹林边上有一间大房子，真没想到，房间里还有马一浮的雕像，雕像里的马一浮可真慈祥，他的手上拿着一本书。我还看了马一浮的介绍，知道了他是一位爱国学者，还在英国、美国、德国学习过呢！
骑马一年级作文篇7
我一直都觉得去旅游坐火车、飞机、电车……这些都太贵了，所以呀，我从小都希望我有一匹飞马啦、飞龙呀……这些美丽帅气而且又会飞的动物，可是这些动物都不存在了。
直到有一天，一个快递说是给我的包裹，我不确定地看了看上面的名字，果真是我的礼物。我立刻把它拿到屋里拆开，原来里面是个正在孵化的小飞马，还有些食物。
小飞马刚出生的时候，我就非常的疼爱它，而且这个小飞马还是母的呢!
经过我微不至的照顾，小飞马很快就破壳了，只不过非常的小，它吃的一颗豆子却很大。还要告诉你一个秘密哦，我跟小飞马晚上在一个床上睡觉呢!
小飞马越长越大，越长越大，可是有一次我不小心让我的弟弟把飞马的食物吃了。飞马就和我生起气来，都过了一个月了，小飞马都没有理我的意思。
有一次我在阳台上看星星，突然看到了飞马，用它那水晶般的眼睛看着我，好像想说什么，就轻轻地拍了拍飞马说：“我知道错了，我们和好吧!”飞马温顺地蹭了蹭我的脸。
长大后的飞马变得漂亮无比，还带我去环游世界，比如：北京、杭州、上海……那些地方，这些地方有好多好玩的东西。就这样，我实现了我多年一直都梦寐以求的梦想。
骑马一年级作文篇8
草长莺飞，鸟语花香，杭州的春天格外美丽，正是踏青的好时机。今天是我们春游的日子。这次春游和以往有点不同，是去参观座落在西子湖畔的马一浮纪念馆。马一浮是谁？他是一个怎么样的人？我好像从没听说过。
一路上，经过杨公堤六次刺激的“过山车”，伴随着同学们的尖叫和欢笑声，我们来到了马一浮纪念馆。这座纪念馆虽然不大，但是参观完之后，却让我受益匪浅。马一浮先生是我国著名的国学大师。1883年出生于四川成都，祖籍在绍兴上虞，他精通英、德、法、日等七国语言，他从小就勤奋好学，被称为神童。十岁就会作诗，16岁的时候，被邀请去参加绍兴县试，结果考下来名列榜首。马一浮先生从小就命运坎坷，但是他仍然刻苦学习，坚信“读万卷书，行万里路”，为国家作出了许多贡献。
通过参观马一浮纪念馆，我懂得了我们必须勤奋学习，不要被困难吓倒，这样才能成为一个有用的人。
骑马一年级作文篇9
2月2日那天，我们一家准备去苏东坡纪念馆，结果在旁边又发现有一个马一浮纪念馆，我们就先进去参观了。马一浮是个文人，他翻译了好几本书，还把其中一本引进中国，书名是马克思的《资本论》，是引进该书的中华第一人，当时是战乱时期，他仍精心研究学术，特别精于书法，几次回绝不愿意当官。
在苏东破纪念馆，看到苏东坡是“唐宋八大家”之一，名字叫苏轼，“东坡”是他的号，他写了很多名诗名词，书法也很好，他在杭州做官任知州的时候，发起人民给西湖清淤泥，并且用淤泥堆积成一条长长的堤坝，这就是现在很有名的“苏堤”，原来苏堤是这样建成的，是用苏东坡的名字命名的。
马一浮和苏东坡两人都用功甚勤，才取得了很好的成就，我要向他们学习，勤奋努力，为以后取得好成就打好基础。
骑马一年级作文篇10
读过韩大学家的马说，在为他笔下的马儿叹不姓时，也由此想到，千里马为何不现?千里马为何不以千里之称也?其因如下：无伯乐之识也;其美而不现也。无伯乐之识之，尚有谅解之因：天下马何其多，伯乐又何其少?并不是人人都是伯乐，不得识，可谅。其美而不现，也有其原：日食一石，却得一斗，食不饱，才美不外现。不外现，可解。但千里马真的要全把责任推给识马者和饲马者吗?可以，但其后果就是袛辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。想这样活下去，就把责任全推出去!
归根结底，主要原因还在千里马这。仔细分析一下，就会发现，这一切的一切都是因为千里马美不外见!
之前说了千里马美而不外见的原因：食不得饱。可以归为饲马者之错，但为此美不外现，不得识之，骈死槽枥间，可不值得。 只需一现，一现而已。不现，可以有许多借口，可一现，就可能美名天下，如此一比，现与不现皆在君心。毕竟人人都不是伯乐，普通人只看外表，看不见内心。浅薄的他们只看见表现的能力与否，不看真实的内在美。在此我提意一句，你若是千里马，请让其美而外现。你若以后大了，无论地位高低，只愿你能当当伯乐，识识千里马。
骑马一年级作文篇11
像野马一样生活
我想像野马一样生活。
我想像野马一样自由、奔放。在草地上无拘无束地奔跑、尽情地挥洒汗水，欣赏着旭日映照在花草、湖水上，一闪即逝的光辉以及牛羊的叫声组成的交响乐；与伙伴一起玩耍、比赛，偶尔开个玩笑，过这种安逸、自在的生活。
当然，我也要有野马勇于尝试、果决的精神，这对我来说非常重要。在跋涉中就算布满荆棘、间隔着断崖，也要尽全力拼搏，永不放弃！这就是野马的精神，别嗤之以鼻，这是非常珍贵的精神，是许多人无法做到的，其实，我们身边有很多东西值得我们学习，只是我们没发现罢了，要是花下时间深思，便能够感受到。我想要的，只要是对的，就一定要做到，这是我的座右铭，所以我要想进步，只有努力地学习。
野马，虽然只是动物，可是也有人们所没有的精神；野马，虽然只是动物，却比人们更不受约制，追求自由。我喜欢野马！我想像野马一样生活！
骑马一年级作文篇12
今年回家，特别狼狈。
没抢到高铁票的时候，我心想还有普通列车的硬卧；
没抢到硬卧的时候，我心想还有硬座；
没抢到硬座的时候，我知道我没得选了——我的像一匹马一样在火车上站35个小时。
等到和室友一起出发去火车站时，已是深夜。和一个同校男生拼车，大家都有些闷闷的。司机担当了活跃气氛的角色，问坐在副驾驶的男生：“小伙子你谈恋爱了没呀？”
男生未语先叹了口气：“没有，从来没谈过。女朋友不好找啊。”
司机顿时来劲：“找女朋友还不容易啊？看上了谁就上去追啊！”
男生还是先叹了口气：“那怎么行，没有深入了解过，也不知道性格爱好合不合。”
我有些心疼这位校友，于是开导他：“男生要了解一个女生还是不那么容易的。只有同性是最了解同性的，哥们儿你可以换一个解题思路啊。”
男生一听，吓得花容失色，连连摆手，司机乐得哈哈大笑。
跟这位校友开完玩笑，我的心情也不那么抑郁了，不就是站35个小时吗？多年以后，这就是我对孩子吹牛逼的资本：你妈我当年，为了回一次家，站了35个小时！
上了火车后，人是真的多。我恨不得自己可以化身成一只蝙蝠，倒挂在车顶上。
室友不久后也上车了，她说人太多，她无法挤到自己的座位上，也只能站着。然而她只用站5个小时就到家了，我的路还很长。
为了让自己保持清醒，我点开了一部上百万字的恐怖小说开始看。在这摇摇晃晃，拥挤局促，弥漫着异味的车厢里，我第一次感觉到恐怖小说还是挺吓人的。
第二天傍晚，情况终于好了一点了，有两个男生挤了挤，分了一点位置给我坐。我们三个人开始了把酒言欢，无话不谈的美好旅程。这天晚上我实在熬不住了，昏昏沉沉地睡了过去。醒来时旁边的男生欲言又止地看着我。
我问他怎么了，他说：“小妹妹，一个人出门在外得提高警惕，你说你睡得死沉死沉的，多不安全啊……再说你睡就睡吧，都靠到我怀里来了，万一坐你旁边的是坏人呢？”
我呆滞了两秒，说：“不可能吧……”
男生淡定地摸出手机：“我可是有证据的。”
他把手机展示给我看，照片里，我头发盖着脸，整个人都歪倒在人家怀里呼呼大睡……
还好，很快这位好心的男生就下车了，不然我就想跳火车了。
骑马一年级作文篇13
今天早上十一点，我和爸爸妈妈一起去了姑姑家和爷爷奶奶家，刚到姑姑家，我就看到了小青和波利，只见波利跑了过来，躺在了地上。刚进屋，我就嚷嚷着和爸爸下棋，爸爸说：“不行，等等再下象棋，我们还要吃饭呢！”我垂头丧气的，到了桌子上去吃饭，我吃饱了以后，就和爸爸杀了几盘，我来给大家讲讲吧！我出车是没看见爸爸的马在那里，被杀了车，然后爸爸把我将死了。太倒霉了，实在是倒霉、倒霉、倒霉透了……我不停地在说这句话，
我又和姐姐打牌，第一把，我上来七个3，姐姐七个9，姐姐四个3。我四个10，她四个K。我四个A，她管不了。我最后赢了。
我们离开了姑姑家，来到了石马水库，现在改名成了五阳湖，我踩着水，呲的一声，我差点就倒了，幸亏我手急眼快，让悲剧没有发生，我们又骑车来到了爷爷奶奶家，我弟弟刚醒，一定又要打仗了，吼吼哈嘿，看我无敌双节棍。我是用了金甲至尊的终极绝招，潜龙伏地啸，咚咚咚，三下，就 将我弟弟封印了，我弟弟这个细菌兽可真垃圾，连我的潜龙伏地啸也挡住，真是太垃圾了。
今天我很高兴。
骑马一年级作文篇14
马一和马二近期来出现在这个网站上，这篇作文就是想告诉大家马一和马二不是一个人。
他们是兄弟马一是哥哥，马二是弟弟。
所以大家不要以为他们是一个人。
骑马一年级作文篇15
我读了绝佳拍档，里面讲了双胞胎的故事。里面讲了《胆小鬼马一左》，《马一右两颗胆》，《马一右的生份标志》······
马一左是马一右的哥哥，他的胆子很小，不敢在儿童房里睡觉，不敢坐过山车，不惹人别人生气，见大块头的高年级男生胡子原，他还会吓得发抖！马一左虽然胆小，却有点很多，我要向他学习，在生活中，我也有胆小的时候，但我要克服自己的胆小，告诉自己勇敢点。
马一右是马一左的弟弟，他的胆子很大，他愿意听恐怖故事，愿意坐过山车兜风，如果胡子原欺负了马一左，他跟胡子原拼命！他喜欢胡思乱想，喜欢在本子上乱画，喜欢栽培植物，还喜欢和米小小做对。马一右有许多自己的梦想比如《樱桃树的计划》。我也有我的梦想，我要好好学习，去实现它。
