文章讲述了一个关于妈妈只洗了一只鞋的故事。主人公发现妈妈只洗了一只鞋，而另一只鞋却一直没有洗。他感到很奇怪，于是问起妈妈的原因。妈妈告诉他，这只鞋是他小时候最爱的一双鞋，留着也是为了怀念那段美好的时光。这让主人公感到很感动和珍惜。
妈妈只洗了一只鞋四年级下册作文篇1
续写《妈妈只刷一只鞋》
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐想：妈妈为什么只刷一只鞋呢？每次妈妈总是把一双鞋全刷了，我一定要问问妈妈。于是小乐四处找了找，可是妈妈不在家。这时小乐又想：是不是妈妈让我自己刷这只鞋呢？我听老师说，自己的事要自己做。小乐想到这儿，决定自己刷剩下的这只鞋。
小乐先拿来一个盆，接满了水，又拿了一些洗衣粉，放入盆中，再用手搅了搅。他一手拿起那只鞋，另一只手拿起刷子，把鞋外边刷得干干净净后，又刷鞋的里面，直到干净为止。然后他把水倒进了下水道，又接了一盆清水，把那只鞋在清水里洗了又洗，拿出来，甩了甩，把这只鞋放在了原来那只鞋的旁边。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了。
指导教师：尹老师
妈妈只洗了一只鞋四年级下册作文篇2
续写《妈妈只刷一只鞋》
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐心想：“怎么回事？平时妈妈都给我刷一双鞋，今天怎么刷了一只？太奇怪了，我得问问妈妈。”可是他找了半天也没有找到妈妈。他又想：“难道是妈妈故意留下的，让我自己刷另外一只？对，老师常常告诉我们，自己的事儿要自己做。”
于是，小乐拿来盆，接了盆清水，又在盆里放了一些洗衣粉，把鞋放在里面泡了泡，便拿起刷子，刷起来。他先认真地把鞋里面刷了一遍，又仔细地把外面刷了一遍。然后，又接了一盆清水，把鞋再涮一遍，甩干，晾在原来那只鞋旁。
不一会儿，妈妈回来了，小乐把事情的来龙去脉，一五一十地告诉了妈妈，妈妈非常高兴，还表扬了小乐。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了。
指导教师：尹老师
妈妈只洗了一只鞋四年级下册作文篇3
补写《妈妈只刷一只鞋》
一天，小乐放学回家，看见自己的一只鞋刷得干干净净，晾在了门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐看到这一切，便到屋里找妈妈，可是没找到。小乐想：“妈妈是想锻炼我的独立能力呢？还是妈妈班上有事走了，没来得及刷这只鞋呢？”这时，他灵机一动，想起了老师常说的一句话：自己的事情自己做，不要老是依赖别人。接着小乐又想：妈妈每天上班、做饭、洗衣服多累呀，我以后一定要自己的事情自己做，这次我要自己刷这只鞋。
于是，他拿来一个盆，到水龙头旁边接了一盆清水，在清水里洒了一些洗衣粉，用手搅了搅，把鞋放进去，浸泡了一会儿。他又找来了刷子，开始刷鞋了。他一手拿鞋，一手拿着刷子，他左刷刷，右刷刷，看他那仔细的样子，那只鞋一定刷得非常干净。他把刷好的鞋放在了地上，又去接了一盆清水，再把鞋子放在里面涮了一遍，洗净了上面的洗衣粉。他把鞋拿出来，用力甩了甩，放在了第一只鞋旁边。
这时，妈妈回来了，看到了这一切，妈妈对小乐说：“你真是个好孩子呀。”小乐说：“这是我应该做的，老师常说自己的事情自己做，以后，我能做的事，就不用你再做了。”妈妈听了，笑了，小乐也笑了。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了。
指导教师：尹老师
妈妈只洗了一只鞋四年级下册作文篇4
她真是一位好老师
她，长长的卷发，一双炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜，虽然戴着眼镜，可还是遮挡不住她那和蔼的眼神，同学们都十分喜爱她。她就是我以之为豪的班主任——朱老师。朱老师爱听作文，每次作文课上，她都仔细的听同学们念的作文，她有时皱眉，有时露出喜悦的笑容。同学们受到她的影响，也变得爱听别人的作文了。
有一次作文课，老师照样在认真地听作文，同学们也一样。突然，老师的手机铃想了，她向我们道了歉，就走出教室接电话。同学们赶快行动，把藏在桌底下的大蛋糕连忙拿了出来，又把彩带挂在日光灯上，然后每人捧一把彩片，恭恭敬敬的站着。朱老师终于走进了教室，她见到我们都站着，连忙招呼我们坐下。这时，全班同学都大喊：“祝朱老师32岁生日快乐！”说完，各自把手中的彩片挥洒在朱老师头上。我把大蛋糕端在手上，说：“感谢朱老师对我们的培育，让我们从不懂事的小孩，变成一个文明的学生，我在这里代表全班同学向您表示谢意！”朱老师望了望漂亮的教室，又看了看同学们，一股热泪从她的眼角流了下来，朱老师说不出话来了，只是用她的眼睛倾诉着自己的感动。
我们的老师的确是位好老师，要不然同学们怎么能这么的喜欢她呢？
指导教师：张正梅
妈妈只洗了一只鞋四年级下册作文篇5
续写《妈妈只刷一只鞋》
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐想：“咦，妈妈怎么给我刷了一只鞋呢？我得问问妈妈。”
小乐进屋，找了一圈，妈妈没在家。这时，小乐又想：“妈妈可能有事出去了，老师说过，自己的事情自己做。”于是，小乐决定自己刷那只鞋。
小乐先端来盆，盆里放满水之后，把盆放在了地上，他往盆里倒了一些洗衣粉，然后再用手搅了搅，小心翼翼地把鞋带解开，放在了一旁。他又拿来一把刷子，把鞋放在水里泡了一会儿，便一手拿着鞋，一手拿着刷子，认认真真、仔仔细细地刷了起来。他先把鞋里面儿刷干净，再把鞋外面刷了一遍，左刷右刷，直到把鞋刷得干干净净为止。小乐把脏水倒了，又换了一盆清水，又认真地清洗了一遍，再把鞋用力甩了甩，然后把鞋带洗干净，和鞋一起晾在了门口。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去
指导教师：尹老师
妈妈只洗了一只鞋四年级下册作文篇6
小乐像往常一样放学回到家中，看见自己的一只鞋洗得干干净净的，但另一只鞋妈妈没给他洗。
他跑到屋子里，发现妈妈正躺在床上休息，便问妈妈：“妈妈，您怎么了?为什么门口还有一只鞋没有洗呀”?妈妈慢慢地对小乐说：“妈妈在洗完你的第一只鞋后，感到头有点儿疼，所以就没有给你洗第二只鞋。”小乐十分体贴妈妈，连忙倒了一杯温开水递给妈妈说：“妈妈，我长大了，应该能自己洗鞋了，您好好休息。”说完小乐就模仿着妈妈平时洗鞋的样子，开始洗另一只鞋。
她先拿起盆子往里面倒了一些水，接着又拿起洗衣粉倒入水中，拿起刷子刷了起来，小乐刷刷前面，刷刷后面，再刷刷里面。把他累得满头大汗，过了一会儿。这双又脏又臭的小黑鞋变成了漂漂亮亮的小白鞋了。
从这一件平常的小事中，他深深地体会到了妈妈的辛苦，妈妈除了工作还要做饭洗衣服。以后自己要学着分担家里的一切家务活。
第二天，小乐穿着一双漂漂亮亮的小白鞋上学了，他开心极了，尤其看到自己刷的那只，心里更是美滋滋的。
妈妈只洗了一只鞋四年级下册作文篇7
续写《妈妈只刷一只鞋》
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐心想：“咦，这可怪了，妈妈怎么给我刷一只鞋呢？不行，我得问问妈妈这是怎么回事。”他一进屋，四处寻找妈妈，可是妈妈不在家。这时，小乐又想：“妈妈是不是想让我自己刷鞋呢？老师常说自己的事要自己做，不要依赖父母。”小乐决定自己刷另一只鞋。
小乐端来一个脸盆，倒上水，再把鞋带解开，然后又放入洗衣粉，再用手搅了搅，又把鞋放在水里泡了泡，拿起刷子认真地刷了起来。
小乐把鞋外面仔细地刷得干干净净，又把里面认真地刷了一遍。可他一点也不满足，又打了一盆清水，把鞋涮了一遍，这回鞋比原来干净多了。小乐把鞋拿出来，用力甩了甩，放在了那只鞋的旁边。
这时，妈妈回来了，小乐把他刷鞋的经过全部告诉了妈妈，妈妈高兴得不得了，亲了小乐一口，夸小乐是个懂事的好孩子。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了
指导教师：尹老师
妈妈只洗了一只鞋四年级下册作文篇8
续写《妈妈只刷一只鞋》
一天，小乐放学回家，看到自己的一只鞋刷得干干净净，晾在门口，可是另一只鞋却没有刷。
小乐心想：妈妈怎么了，为什么只刷了一只鞋，是不是太累了？于是，他就到各屋转了一圈，可是没有看见妈妈。他又想：妈妈是不是有事，没有刷完？不对，一定是妈妈想锻炼我，老师也经常对我们说要自己的事情自己做。想到这儿，小乐决定自己把那只鞋刷完。
说干就干。小乐端来一盆清澈见底的清水，把盆放在了地上，又把那只鞋的鞋带解下来，还把鞋垫取了出来。这时，他撸起袖子，向盆里撒了点洗涤剂，又用手在盆里搅了搅，然后把鞋放进盆里，泡了一会儿后，就认真地刷了起来。
他先把鞋的外面，从头到尾，翻来覆去地刷了几遍，最后刷了刷鞋里面，他端起盆，刚要把水倒掉，只听“哎哟”一声，他自言自语道：“我还没刷鞋底呢。”于是，他又把盆放在地上，把鞋底仔细地刷了一遍后，把旧水倒掉，换了一盆清水，再把鞋洗了一遍，然后用手甩了甩。这样，这只鞋就被刷得干干净净、焕然一新了。他把鞋晾在了那只鞋的旁边。
这时，妈妈回来了，看了这些后，简直不敢相信，她说：“小乐真是长大了，能帮妈妈干活了。”小乐听了，心里美滋滋的。
第二天，小乐穿着一双干干净净的鞋，高高兴兴地上学去了。
指导教师：尹老师
妈妈只洗了一只鞋四年级下册作文篇9
为妈妈洗了一回脚
四川省达州市通川区第七小学六（3）班 闫欢 “咚咚……”妈妈回来了。她一个劲地哈着气，一下子躺在了软绵绵的沙发上。我忙送上一杯热气腾腾的茶：“妈妈，请喝茶，消消疲劳吧。”妈妈一笑，说：“谢谢！‘小公主’变得懂事了？”
我把烧好的水倒进妈妈的洗脚盆里，再加入几粒盐，端到妈妈跟前，“妈妈，来女儿来为您洗一次脚吧！”妈妈说：“别……孩子，洗脚就免了吧……”我撒娇地说：“妈妈，您不信任女儿了。”“不……，那为难你了！”妈妈欣慰地说。
我脱下妈妈的鞋，然后替妈妈脱下袜子，一股臭味扑鼻而来，熏得我差点吐了出来。脱下袜子后，我仔细地看了好一阵，只见妈妈的脚瘦瘦的、小小的，脚掌上长满了厚厚的茧，还裂了好几道口子，我知道这是她长期奔波造成的。她平时工作一丝不苟，家中再苦再累的活总是默默地做着，咋不长出厚厚的茧呢？……水渐渐凉了，我赶紧加了点热水，然后又使劲地搓揉……妈妈微笑着说：“太舒服啦！唉，你啥时学会这一招的？”我说：“电视上不是有妈妈为奶奶洗脚、儿子为妈妈洗脚这样的广告吗？我抽空到书店去学习了一下搓脚的技术呢！”
看到妈妈脸上的笑容，我流下了甜甜的泪。妈妈啊！您对我的爱是无法衡量的，我的“寸草心”又哪能报得了您的“三春晖”哟！
指导教师：杜聪
妈妈只洗了一只鞋四年级下册作文篇10
博豪回到家看见自己的一只鞋洗得干干净净的，晾在门口，但另一只鞋却依然脏兮兮。他感到十分的奇怪：“妈妈为什么只洗了一只鞋呢?下午我还要穿这双鞋呢，我要怎么办呢?”博豪向四周看去，发现妈妈并不在家，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
“我总不能穿一只干净的鞋，一只很脏的鞋去上学吧?没办法，我只好自己洗了。”博豪心里默默地想，“可我要怎样洗呢?我从来没洗过鞋子。”博豪在家里走来走去，恨不得直接把妈妈给喊回来。不过很快就平静了下来，她想：“我在这儿急也没有用，不如自己想办法。”
他拿走没洗过的那只鞋子，跑到了阳台上。博豪先慢慢地把鞋带解了下来，然后又把鞋垫给抽了出来，找到了一把刷子，万事俱备，只剩洗鞋。
他先把鞋带放在洗衣板上，拿出肥皂涂在鞋带上，再用刷子在上面用力地刷着，最后用清水冲去肥皂。
洗完鞋带便是鞋子。他先把鞋子打湿，在上面倒上洗衣粉，再用刷子在鞋面上刷。调皮的泡沫不断飞溅着打在他的脸上，手也被刺骨的寒水冻得通红。可博豪依然擦擦脸上的泡沫，抖抖手，坚持着。终于当水流冲去浑浊的泡沫，露出洁白如新的鞋面，博豪露出满意的笑容——鞋子终于洗好了。
博豪看着干干净净的鞋子，便拿着鞋子跑去烘干。他也渐渐明白了妈妈只洗一只鞋的用意——为了锻炼他的生活自理能力。
妈妈只洗了一只鞋四年级下册作文篇11
这是一位年仅二十岁的埃及青年，捕捉到了人类最崇高、最善良的一颗纯朴童心，并制作出了这部四分钟的微电影。
车站的时钟马上就要到点了，火车马上就要进站了，这时一个小男孩步履蹒跚的走来，他的一只拖鞋坏掉了，他走到车站旁的一个小石墩坐下修理他的拖鞋，但是他的拖鞋已经无法再修补了，他用渴望的眼神看着来来往往的行人都穿着的鞋很是羡慕。
这时车站的进站铃想起，有一个小男孩正在系他的黑皮鞋鞋带，他的家人催促他赶紧上车，就在他上车期间，一只脚的鞋子跟掉了，小男孩看到了，捡起落在地上的鞋子，他拿着鞋子奔跑想追上火车上的小男孩递给他，但是始终跑得慢了一步，火车速度越来越快，小男孩光着脚拿着鞋想追却追不上，后来他想不行就将鞋子扔给他，他扔了出去，但是火车上的小男孩没有接住，这时火车越来越远，火车上的小男孩做了一个举动，他脱下自己脚上的鞋，朝着小男孩扔了过去，并且朝他挥了挥手，冲他笑了笑，小男孩也看到了他的举动，会心的一笑，看到这里让我很感动。
剧中没有一句台词却感动了世界上不同种族、文化的人，荣获埃及卢克索电影节大奖。它告诫我们：贫苦时要坚守底线，富有时要学会给予和成全。没有一句说教，却胜过无数句说教！当善良遇见善良，就会开出世界上最美的花朵。如果不是我的，我会把我的到的，还给你。如果我无法得到，我会把我有的给你。两个善良的小男孩，做出了让人感动的举动。有时候有太多事我们面对却没有他们做得那么好，是我们想得太多了，还是我们心里缺少了什么想不到这些，所以看完这个微电影，让我深思了一会儿。
妈妈只洗了一只鞋四年级下册作文篇12
一天，我独自一人在街上散步，发现一只鞋子在这里走来走去。我赶忙走了过去，蹲下来，好奇地问：“你的同伴呢？”它仰起脸看了看我，然后，哭泣着说：“我们俩玩捉迷藏的游戏，不知它跑哪去了，我怎么也找不到它……”它越说越伤心。看着它那副可怜的样子，我安慰它说：“别着急，我帮你一起找，好吗？”它高兴地拍手说：“那太好啦，谢谢你，小姑娘！”
我俩慢慢地向前走着，它边走边对我说：“我已经找了它好几天了，在途中遇见过好多鞋子，每遇见一只或一双鞋子，我都要寻问它的下落，可是，它们都说没有看见，我只好垂头丧气地四处寻找。”听了它的叙述，我连忙问道：“你们的关系不是很好吗？它找不到你，也一定会想办法找你的！”听我这么一说，它就不那么难过了。
正在这时，它忽然听见后面有谁在叫它。于是，它赶紧朝叫它的方向跑去。果真是它的同伴。它高兴地对同伴说：“我终于找到你了！”说完，两只鞋子紧紧地拥抱在一起。过了一会，它又对同伴说：“多亏了这位小朋友帮助了我，不然，还不知道什么时候才找到你呢！”
两只鞋子一起谢了我。看到它俩那么高兴，我也从内心感到了快乐。这时，我才感觉到，帮助别人也会给自己带来快乐，这是多么幸福的事情啊！以后我要多帮助别人。
妈妈只洗了一只鞋四年级下册作文篇13
今天，太阳公公好像睡了一个懒觉，晚出来了点。太阳公公出来后，好像打了一个哈欠，然后想躲在白云后面再睡一觉似的。
我们第一节课是梁老师给我们上的书法课。下了课，我们几个组长，拿着各自小组同学的毛笔，去水池旁洗笔。
我洗笔的过程是这样的，先让笔顺着水洗，然后再用手反复揉笔根，让多的墨水被水冲走和让手揉出来，最后把笔轻轻的摆正，因为要防止毛笔干了以后变形，变形了就会让书法的横写得弯弯扭扭的。我就反反复复的洗完了我们小组的笔。
我看着水哗啦哗啦的流，却丝毫没有注意到时间也在一分一秒的过去，我好像已经把时间抛到了九霄云外。
我在水池旁洗笔，忘记了数学课，忘了王老师正在讲台上讲得仔仔细细，忘了小朋友在下面听得认认真真，学到了新的知识，而我们却在水池旁洗笔，浪费了那宝贵的时间，我们也没去听新的知识，就因为我们洗笔而耽误了一节精彩的数学课。王老师看见我们的空位子，心里也非常着急。
虽然我很乐意帮大家洗笔，可是时间过久，不仅老师担心，自己的时间也被浪费了，这真不应该啊!
“寸金难买寸光阴”，不论多少金子，都买不到一秒钟。所以我们要珍惜时间呀!千万别让时间像流水一样，流走哦!
