在成长的过程中，我逐渐意识到自己已经长大了，而这也意味着我要承担更多的责任和压力。成为你，意味着要学会独立思考、坚强面对困难，并且要不断追求自己的梦想和目标。长大了，我变得更加成熟和自信，也更加珍惜身边的人和事。
长大了，我就成了你作文2篇篇1
长大了，我就成了你
杨妍
我的妈妈是一位老师，她和其他老师一样，爱岗敬业，诲人不倦，视学生如自己的孩子，是学生们心目中最羡慕和最尊敬的人。我长大了，也要像妈妈一样，当一位学生心目中的好老师。
老师，人们用了很多好语句来形容你：你是园丁，学生们就是幼苗，由于园丁的辛勤哺育和栽培，幼苗一定能长成栋梁，结出果实。你是蜡烛，你用闪光的生命照亮学生们前行的路，由于你无私的爱的付出，学生们一定能达到理想的彼岸……
我就要当这样的老师，为学生“传道、授业、解惑”，学生们不写功课，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气骂学生，体罚学生。同学们在做功课中如果有疑难，我会很耐心地一一解答。我不要求学生参加比赛都能得第一名，也不要求学生考试都得100分，我只要求他们尽心尽力，赢了考好了固然可爱，输了考差了也不怨天忧人，我只要求学生能健康快乐地成长成材。
长大了，我当了老师，我的心肯定公正无私，即使班长或领导的孩子犯了错误，也与别的学生一样处罚，不轻视差生，另外，我还要特别注重对学生的品德培养，教育他们成为合格的社会主义建设者，一个对社会对国家有用的人。
所谓“为人师表”、“良师兴国“，就是此意，老师，长大了我就成了你，不过，你永远是我的老师，是我的我人生楷模，是我人的生路上永远的指明灯。
（点评：小作者用对老师倾诉心曲的形式，写出了老师的职业特点，回答了为会么要当老师的问题，表明了自己要当怎样的好老师。文章想象合理，层次清楚，意义深远。）
杨妍：354500 福建省建宁县实验小学四（二）班
指导老师：宁江炳 福建省建宁县职业中学
长大了，我就成了你作文2篇篇2
长大了，我就成了你
老师是无私奉献的春蚕，是我们走向智慧大厦的引路人。在教师节来临之际，我要向所有教过我的老师表示深深的感激与祝福。
最让我难忘的是教我一年级语文的方老师，，她是我知识的启蒙者。她虽然没有迷人的身材和漂亮的披肩发，也不爱穿流行的时装；但她那种亲切，随和一直留在我的心里。
方老师工作很认真，尽职，她总是比同学们先到教室，把教室打扫得干干净净，迎接同学们上课。她上课很有耐心，我写字很慢，作业没有完成急得在教室里哭，被做值日的方老师发现了，她走进教室亲切地对我说：“婷晔，怎么还不回去？”我说：“方老师，我不会写字，没法完成作业。”方老师安慰我说：“别急，写字一定可以学会的。”于是，方老师手把手地教我一笔一画写字，从老师的手中，我感觉到了一种师爱的温暖，一种信心；现在，我的字写得端正大方，速度也快了，这得感激方老师。
方老师上课还积极鼓励同学们大胆回答问题，哪位同学发言有新意，她就带头鼓掌，或投去鼓励的目光。方老师的这种赏识教育，给我们树立了很多自信心。听方老师上课是一种享受，我们全班同学好像花儿一样在静静地沐着园丁的浇灌。
今天，是教师节，我到山上采了一束菊花，再用纸条写上一句：“老师，您辛苦了！”，然后悄悄地把那束菊花放到方老师的办公桌上。上课了，方老师来了，看见那束菊花，欣慰地笑了。见此情景，我暗暗立志下志愿，要用功读书，长大了也当一位像方老师那样的好老师！
作者：黄婷晔 地址：354500 建宁县实验小学五年级一班
指导老师：宁江炳
