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二年级写放风筝的作文

格式:DOC 上传日期:2024-08-21 02:33:07
二年级写放风筝的作文
时间:2024-08-21 02:33:07   小编:

今天是一个晴朗的日子,我和小伙伴们都兴致勃勃地来到了公园,准备放风筝。我们一边讨论着如何放飞最高最远的风筝,一边认真地准备。最终,我们成功地放飞了自己的风筝,看着它在蓝天白云中飞舞,我们都感到非常开心和满足。这是一个美好的记忆,让我们更加热爱生活。

二年级写放风筝的作文篇1

相信大家一定会放风筝吧,今天让你们看一看我是怎么放的。

今天我和家人一起放风筝。我们坐车去了人民广场,一下车我们就发现有许许多多的人在放风筝,有小孩,有中年人,有老人,我也加入了进去。

一开始我把绳子放多,当有风的时候一拉,风筝凌空而起,我高兴极了,就使劲放线了,风筝越飞越高,都有七八米高了。可风突然停了,我赶快收绳子,可已经来不及了,风筝落到了地上,我难过极了!这时爷爷走过来跟我说:“放风筝一定要有很强的耐力,不过你还克服不了自己的缺点。”“我终于知道风筝应该怎么放了”!我一边说一[内容来源于]边跳着。我又一次把风筝放了出去,这时风很大,我快速地放绳子,在此同时我也在拉绳子,这样可以使风筝飞得更高。眼看风筝越飞越高,我心里喜洋洋的,不过最重要的是要有很强的耐力。过了半小时,我的手已经很酸了很酸了,我的心依然记着爷爷的话,风筝已经很高很高很远很远了,在这时正巧线没了,我就把绳子收回来,结果它还不肯下来,抱着墙,还是我把它给拖下来的呢。。。。。。

今天我在人民广场放风筝放得可高兴了,我还懂了一个道理:做任何一件事都要用心,一做到底,要有耐力。今天玩了风筝,懂了道理,你也想去玩了吧

二年级写放风筝的作文篇2

放风筝的作文三年级400字 放风筝

星期四的下午,在作文课上,老师叫我们去放风筝。当同学们听到老师说要去放风筝时,同学们高兴得手舞足蹈,大声喧哗,手里拿着各种各样的风筝,雀跃地飞奔出教室,直奔操场。

当我们来到宽阔的操场上,同学们都迫不及待地打开了自己喜欢的风筝,殷老师一声令下,同学们在暖暖的春风下,各自放起了自己的风筝,不一会,整个操场的蓝天中,出现了形状各异的风筝:有彩虹一样艳丽的三角风筝,有乌黑雄壮的老鹰风筝,还有美丽多姿的蝴蝶风筝……这些风筝看起来令人心旷神怡。

在这春意盎然,万物复苏的春天,难得碰到这春天快乐,愉快的课。可惜,我就是没有带上自己喜欢的风筝,但是我的朋友也借我玩了一会。当风筝冉冉升起时,我心里暖暖的,那种感觉不是几句话就能说清楚的。正当我们玩得开心时,亲切可爱的彭老师出现在我们眼前,大伙儿更开心了,因为彭老师是孩子王,她来到操场给我们增添了更多的气氛,把我们的风筝放得更高,更远。

一阵清脆的下课铃声,打破了我们欢乐的气氛,原来我们的风筝课就要结束了,我们在欢快的气氛下排队回到了教室,大家都感觉玩的太过瘾了,期待往后还有这样的课!

二年级写放风筝的作文篇3

第一次放风筝,是和爸爸妈妈在旅游的路上,我们看到河边有老爷爷在放小风筝,我也要一个小风筝,爸爸在路边的小亭子里买了一个蝴蝶小风筝,小风筝和爸爸的手一样大,妈妈小心的把风筝线松开,小风筝迎着风飞起来了,飞得和树一样高,蓝色的小翅膀摇来摇去,很多人在看我们的小风筝,我很开心,一直看着飞起来的小风筝放了一会后,妈妈小心地把线绕在线板上,把小风筝和线板放在封套里,但是在路上小风筝身上的一根竹条断了,我好伤心。回到家后爸爸在网上又给我买了一个,爸爸妈妈和我都开心极了,我们可以在小区放风筝了。

二年级写放风筝的作文篇4

星期天风很大,吃完午饭。我和妈妈站在阳台上晒太阳,和煦的阳光洒在人身上暖洋洋的,让人直发困,我们想睡一觉。爸爸提议说:“出去放风筝,怎么样?”我乐得一蹦三尺高,抱着爸爸妈妈亲了起来。于是爸爸便开着摩托车带我们去了希望广场。

我们来到了希望广场,看到三五成群的人再放风筝。有的风筝倒挂在电线杆上,有的风筝缠绕在风景树上,也有的风筝像脱缰的野马飘浮在空中。

我们也买了个五颜六色的“蝴蝶”风筝。爸爸一边准备放风筝,一边介绍说:“风筝是靠风力和牵引绳子的长短来控制的。所以要选一个空旷的地方和一个适当的角度。”爸爸选了一个地方,试了试,风筝慢慢的飞了起来,只见爸爸不断的来回跑动,手中的绳子也不断的来回拉扯,我跟在爸爸的后面。突然风筝往下直落,爸爸眼疾手快不断的拉扯绳子,迎着风跑去,原来风向变了。经过爸爸的努力,风筝又高高的飞上了天空。

我望着漫天飞舞的风筝,爸爸妈妈脸上露出了灿烂的笑容,嘴里喃喃地说:“这真是童心放飞。 ”

太阳落山了,放风筝的人们三三两两地离去,喧闹的希望广场渐渐恢复了平静,只有离线的风筝还沐浴着晚霞的余晖,在天空中自由自在的飞翔。

二年级写放风筝的作文篇5

星期六的下午,天气很晴朗,外面刮着风。爸爸、妈妈、小弟弟和我一起去泾南公园放风筝。一开始我把风筝放好,等一阵风吹过来时候我拿着风筝跑起来,可是我跑的时候不知道什么原因风筝就是飞不起来。我又一次跑起来,可是风筝还是飞不起来。爸爸说让他来试一试,爸爸也跑起来,可是风筝又一次没有飞起来。我想那是什么原因呢?爸爸看了看,觉得说泾南公园四周有很多房子和高高的树木,风吹过来的时候被房子和大树挡住了,吹得很乱,所以风筝很难飞起来。

后来,我和爸爸商量了一下,下次我们到世纪公园或者科技馆旁边的广场去放风筝,那里比较开阔,周围没有房子和树木,风筝应该很容易飞起来。虽然这次没有放成功,但是让我们知道了周围有房子和树木的地方不适合放风筝,这也是我们的收获。

二年级写放风筝的作文篇6

周末,阳光明媚,天空蓝蓝的飘着朵朵白云,我和爸爸妈妈一起去社区公园放风筝。刚到公园,我一看,嗬!这里可真热闹,有跳广场舞的,有打太极拳的,还有健身的和跑步的。我们找了块空地,开始放风筝了。

蓝蓝的天空简直成了风筝的世界。各式各样的风筝在天空中飞舞着,有蝴蝶的,有机器猫的,有鲤鱼的,有小熊的,有燕子的,有降落伞的,五彩缤纷,好看极了。我的风筝是彩色蝴蝶图案的,是我自己精心挑选的。

我们来到草地上,我拿着线轴在前面跑,爸爸托着风筝跟在后面。等到有风的时候,爸爸用力把风筝向空中一抛,但是风筝总是不听话,好象在跟我们开玩笑,几次都没有放飞成功。虽然我和爸爸都满头大汗,但谁也没有放弃。又经过几次的努力,我们的风筝终于飞上了天空,我高兴地在草地上蹦呀,跳呀。等风筝飞稳了后,爸爸松开了手,让我一个人拿着线轴慢慢放线,风筝越飞越高,越飞越远。看着飞在空中的风筝各式各样在天空中尽情的遨翔,我那美丽的“花蝴蝶”翘着两只五彩缤纷的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去,我觉得它是所有风筝种最好看的一只!

今天我玩得很开心呀,放风筝既有趣还能锻炼身体!下次还要约好朋友们一起来放风筝!

二年级写放风筝的作文篇7

今天,老师带领我们兴高采烈地去操场放风筝。

风筝在我们手中迅速组装起来,一只美丽的“蝴蝶”出现了,我在“蝴蝶”后面轻轻举起,迎风向上一抛,啊!蝴蝶风筝飞起来了,它在一碧如洗的蓝天中自由的飞翔。秋风吹了好大一口气,把“蝴蝶”吹得更高了。“蝴蝶”看着那些飞得比它低很多的风筝还有那些都没有飞上来的风筝,心里骄傲极了。她马上大声地对秋风说:“秋风啊秋风,你看我是众多风筝中飞得最高的,还需要你帮忙吗?我是最好的风筝!”秋风不吹了,“蝴蝶”又对放线人说:“你看我飞得多自由自在啊,你别老牵着我,我还要展翅高飞呢!”突然,线断了,骄傲自大的风筝在高高的蓝天中慢慢飘落下来,摔得满身泥土,伤痕累累。

我们迅速奔跑过去,心疼的扶起蝴蝶风筝,抚平她身上的伤痕, “蝴蝶”惭愧地低下了头:“刚才是我太骄傲了,你们别介意,接下来我一定会好好配合你们,飞得更高更远的。”很快,在秋风的吹拂下,在我们的牵引下,“蝴蝶”越来越高,在蓝蓝的天空下格外美丽!

游戏在我们的欢呼声中结束了,而我依然留恋着操场和美丽的“蝴蝶”。

二年级写放风筝的作文篇8

学完《风筝》这篇课文后,我心里直痒痒,好想放风筝呀!

我等啊等,终于把周末给盼来了,一大早,不等妈妈叫醒我,我就自己起了床,吃完早餐,我迫不及待地跑到小区的商店里去买风筝,可是,我跑遍了小区所有的商店,都没有买到风筝。我垂头丧气地回到家,伤心极了。“怎么办呢?”突然,我灵机一动,我何不自己做呢?课文里的小伙伴也是自己做的风筝呀!

说干就干,我在家里找来了宣纸、细绳和剪刀、竹签。我先在宣纸上画了一个燕子,然后用剪刀剪下来。然后我用竹签做风筝的骨架,接着找来双面胶,把剪下来的小燕子粘在风筝骨架上,最后,我把风筝线系在骨架上,又找来了一根用来卷线的筷子,大功告成!看着自己的劳动成果,我迫不及待地想要“试飞”了。

我叫来自己的好朋友蒋欣妍,我们来到小区的空地上,这时候,刚好吹来一阵风,趁着有风,蒋欣妍托着风筝,我拉着线,我说了一声“放”,蒋欣妍就放开了手,我还没来得及跑呢,风筝就掉到了地上。第二次试验开始,我托着风筝,蒋欣妍牵着线,这一次,风筝终于飞起来了,慢慢地,风筝越飞越高,我们叫着,喊着,快乐极了!

我们从上午玩到下午,直到肚子饿了才回家。在回家的路上,我对蒋欣妍说:“今天玩得真过瘾,下次我们还要一起放风筝。”

二年级写放风筝的作文篇9

写放风筝的作文500字 飞吧,飞吧

星期五的午后,春风骀荡,一个阳光灿烂的日子。突然传来最新消息:我们做完作业就可以去放风筝。顷刻间,教室里一片沸腾。

跑出教室,一阵春风扑面而来。告别了学习的紧张,心里满载着喜悦与激动,我们拿着各种风筝向草坪自由飞奔。

我和丁聿义、徐文权为一组。徐文权举着风筝,用力往上扔,可丁聿义却一动不动,像根木头一样站在原地,眼睁睁看着被扔上去的风筝,又向地面折了回来,栽了个大跟头。他根本就没有放风筝的经验,以为只要等着风来,把它吹上去就可以了。我们总结经验,继续尝试,可丁聿义却把我的建议当耳边风,一意孤行,结果当然可想而知,只有以失败告终。哎,不听劝的丁聿义,只有让他做孤家寡人了,我们终于找到了“党组织”,加入到周嘉豪的队伍里。

我们一起探讨失败的原因,制定出正确的方法,并利用自身的优势,重新进行了分工。这次,我主动要求,担任把风筝往上抛的任务。因为,我已看出其中的诀窍,只要配合得当,借助风力,就十拿九稳了。周佳豪的奔跑速度是我们几个中最快的,他手举线轴,迎着风,在我的一声喝令下,他像箭一般冲了出去,一边跑,一边不忘放线。风筝飞起来了,乘着风扶摇直上,我们都仰着头,看着高飞的风筝,好像在向我们打招呼。我们不断地放线,风筝越来越高,蔚蓝的天空成了它的舞台,风儿为之伴奏,白云为它翩跹,它尽情地雀跃起舞。

飞吧,飞吧,风筝带着我们的欢乐,在天空中自由自在地飞翔吧。

二年级写放风筝的作文篇10

今天阳光明媚,杨老师、小杨老师和小陈老师带我们全班去操场上放风筝。

因为老师提前说要去放风筝,所以我们大部份的人都有按要求带风筝,只有几个人没带,我们个个都很兴奋!

到了操场,一开始,老师让我们自由放风筝,我放的不高,后来,我找到了一些技巧,就慢慢放高 了起来,我还把我的风筝借给了任飞宇玩,我就和洪思语一起放,我觉得她的风筝又美丽又好放,而且我放的很高,我还和洪思语组合玩,一个人牵着线,另一个人托着风筝,然后跑了起来,然后把风筝放开风筝就凌空飞起,风筝 越飞越高,我们越跑越快,我们都很开心。

我们班的肖肇宇拿出了一个小小的风筝,看见的同学都笑了!我心里想:“哪来的呢?”当他告诉我们是他自己做的时候就没人笑了,其实我心里挺配服他的。他的风筝还是飞不起来。没带风筝 的同学找别人借,叶泽宇的风筝挂在了蓝球架的上面,好不容易才拿了下来,仲泽恩的也一样,我们都来帮忙,最后还是保安叔叔帮了大忙。但是风筝的线还是断了。我们都对保安叔叔说:“谢谢!”

今天,我们玩的真是开心!

二年级写放风筝的作文篇11

又是一年放风筝的金秋时节。周末,我和爸爸来到了科技馆旁边的广场上放风筝。一眼望去,蓝蓝的天上已经有很多形态各异,五颜六色的风筝了。其中有展翅翱翔的雄鹰,身形敏捷的燕子,色彩斑斓的热带鱼……我的风筝可是厉害无比的“愤怒的小鸟”。爸爸托着风筝,我举着线轴逆风快跑起来,我的“愤怒小鸟”飞起来了,可是不一会就摔到在地上,爸爸笑了。这回该我托着风筝,爸爸见起风了,就说:“放手!”他快速退了几步,不时用手拽一拽风筝轴线,我的“愤怒小鸟”飞起来了,爸爸见风大了,迅速放线,不一会,我的“愤怒小鸟”就直冲云霄了。爸爸把轴线交给了我,我用双手紧紧抓住,感觉要被它带上了天空。看着天上高飞的风筝,心里真是开心极了!

二年级写放风筝的作文篇12

今天早上的天气很好,阵阵微风吹来,让人感到十分舒服。这也正是放风筝的好时候。

吃过午饭,我和小弟弟一起去樟潭放风筝。我一手拿着线轴,一手拉着蝴蝶风筝,在小弟弟帮助下,蝴蝶慢慢地升高了。可不知怎么的,一不小心蝴蝶摔了下来。

这时,一辆铲车开过来。我马上把风筝线收起来。我觉得不能因为放风筝而影响他们工作。于是,我拿着风筝到外面去放,照着原来的样子,可是蝴蝶就是不听我的使唤,怎么也放不上去。我只好飞快地跑去,虽然蝴蝶起飞了,但还没来得及歇口气,一个跟头,蝴蝶栽在樟潭边的泞潭里。

我只好收拾起风筝和小弟弟回家了。

二年级写放风筝的作文篇13

在一个风和日丽的日子,我们来到了操场上的篮球场上放风筝啦,此时此刻别提我们有多高兴啦!

我和刘锐、黄杰一起放的,我们的风筝是一只“雄鹰”风筝,它是黑色的,还有一些羽毛是灰色的,它的爪子看上去非常锋利,好像要捕猎似的。别的同学带的有的是“金鱼”风筝,有的是“奥特曼”风筝,还有的是“愤怒的小鸟”风筝,真多呀!

我们开始放风筝啦!我很少放风筝,怎么放都快忘了,所以先是刘锐和黄杰放的。黄杰抓着支撑风筝的支架,好像要乘着滑翔机一样。刘锐右手拿线轴,左手牵线随时准备开始。我们等待时机成熟的时机再开始。“起风啦!起风啦!”我叫着。刘锐他们也开始了,黄杰在跑,刘锐也在跑,他边跑边放线,我们感觉风筝应该可以飞起来了,于是,黄杰松开了手,刘锐也停止了助跑。结果风筝只飞了10秒,就没能持续下去。我也尝试了一下,看看简单,可是实际上却很难,我也失败了。我们信心不足了,于是就停了下来,看着别人放了。我们看见有快乐的“笑脸”风筝成功地飞起来了,有“愤怒的小鸟”风筝成功地飞起来了,还有“飞机”风筝也成功地飞起来了,它们把蓝天装点得可美丽啦!

不知不觉下课铃声响了,我们快乐地离开了。

二年级写放风筝的作文篇14

“航天飞行器从中国的风筝和火药开始。”这句话在美国航天博物馆的一只巨大风筝上写着。

那天,我有幸参加了“放飞希望”的活动。带着心爱的老鹰风筝来到西津渡的大广场上,只见湛蓝的天空上,五光十色的风筝遨游蓝天,真是“江北江南低鹞齐,线长线短回高低”呀!大人们在拽线,小孩子们在拉着风筝跑。我禁不住拿起了风筝,一阵小跑,只见风筝顺着风势摇摇晃晃地飞了上去,我不停着放着线,只见风筝越飞越高,我定睛一看,哇!我的风筝比放得最高的小蜜蜂风筝低一点,我是一个不服输的人,利用风力和放线的技巧让我的风筝超过了小蜜蜂,我不禁欢呼起来。

放风筝可以让人心情舒畅,陶冶情操。让我们一起在春天里来放飞风筝吧!

二年级写放风筝的作文篇15

放弃是对的,明智的放弃是聪明的表现;

放弃是错的,盲目的放弃是软弱的呈现;

放弃又是美的,懂得放弃的艺术,才能创造美的放弃。

识时务者为俊杰,成为“俊杰”就要该放弃则放弃,该坚持才坚持。他懂得明智的放弃有时也是美的,谁会不选择美呢?

放弃是美的,谁不愿意放弃战火,人民不愿意看到的战火,会因国之领导人的放弃而不再点燃。放弃了战争,和平才会永久,选择了放弃和平也来到,这样的放弃,不是一种美的放弃吗?

放弃是美的。旧的不去,新的不来。人们所喜欢爱的新事物,只是因为对旧事物的放弃,社会才会日新月异,不断进步。选择了放弃,社会就变化,这样的放弃,不是一种美的放弃吗?

放弃是美的:一心不在学习上,怎么会学好?学生本身就日子苦的职业,只记得玩耍,怎么能做好一个学生,放弃玩耍,放弃游乐,从而得到更多。放弃了玩耍,得到的是硕果累累,这样的放弃不是一种美的放弃吗?

还记得他们吗?鲁迅、李大钊……他们正是放弃了生命,才换来了新中国,他们是不可以忘记的。选择了美的放弃,得到得却更多。

放弃很美的,美是放弃的翻译,“俊杰”是放弃的代言,放弃艺术的美,何尝不好。

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