这篇文章主要介绍了作者参加学校文艺汇演的经历，他们的表演叫做《上台表演》。作者和同学们经过不懈努力，终于在舞台上展现了自己的才华，赢得了观众的掌声和喝彩。通过这次表演，作者深刻体会到了团结合作、勇于尝试和不断进取的重要性。
《上台表演》的作文篇1
哈哈!我今天要上台表演了，因为这周是我们这儿的小学艺术节表演周，昨天是五年级组表演日，今天轮到我们四年级组了。吃过午饭，赶紧去学校化妆，穿上洁白的衬衫，青色的长裤，同学们个个精神抖擞!
到了报告厅入座之后，我被闪亮的灯光照得睁不开眼!不一会儿女主持人用优美的嗓音说：“有请4班上台表演小合唱《朝霞之歌》领唱王晓聿同学。”说完便退了下去。这时我的心里像揣了一只小兔子，上窜下跳!我努力让自己平复情绪，并告诉自己，深呼吸，不要紧张，就像排练的时候那样自然就好了。
我们排着整齐的队伍上了台，走到我的位置那里跪了下去，顿时觉得好难受，脸涨得通红。我转过来想想，这不是我一个人在表演，为了我们团队的荣誉，我也要坚持下去!
当唱到第二段的时候，我要开始做动作了。先低头再抬头，我比别人好像慢了一拍，我有点想放弃了，心想不是还有下次吗?忽然我看见了人群中妈妈期待的眼光，仿佛在对我说加油，你能行的!便鼓起勇气，调整了一下节奏，跟上了同学们的脚步，将节目继续表演完成!最后一起向观众席鞠了一个躬，在闪烁的灯光下，排着整齐的队伍下去了!
演出完毕后，主持人叫每个班上选四个小演员上去拍照，我幸运地被选上了。随着几声咔嚓，我们甜美的笑容留在了美丽的照片上。
《上台表演》的作文篇2
六一儿童节，我怀着激动的心情报名参加了班上的节日表演。表演什么呢?当然是我拿手的魔方啦!
儿童节那天，我既憧憬又担心地来到学校。同学们的节目一个比一个精彩。而此时的我，心里七上八下，忐忑不安，心想：等会会不会演砸了呀，万一怯场表演不出来，肯定会被同学们笑死。好想赶快逃离教室，跑出校园。
终于轮到我上场了。我飞快地走上讲台，希望赶快表演完逃回座位。站在讲台，看到下面一排又一排的椅子，一位又一位的观众，一双又一双好奇的眼睛，我紧张得脸都白了。众目睽睽之下似乎有种万箭穿心的紧迫感，好想逃，但更无法忍受抛弃观众落荒而逃的羞耻感，于是我暗自给自己打气，拿起魔方开始了表演。
彩色魔方上的色块在我手中不断地变化着，我的脸也紧张得一阵白，一阵红，无数魔方公式不断在脑海里浮现，就要还原之时，突然，发现自己拧错了，那一瞬间，我怔住了，然后左拧拧，右转转，想挽救这个局面，没想到，却忙中出乱，把手中快要复原的魔方打得越来越乱，眼看挽救无望，我心头一紧，叹了口气：唉，算了，只能重来了。
为了战胜自己紧张的情绪，为了让同学和老师们都看到完整的魔方复原，我冷静下来，开始重新还原，就像以往在家自如地玩转魔方一样，我全身心的投入到魔方的世界里，不再在意周围同学、老师们的注视，整个还原过程一路势如破竹，终于重新找回了自信。听到围观的同学们发出啧啧啧羡慕的声音时，我更像是打了一支强心剂，又到了之前失败的那一步，我不再紧张，一笑而过，不一会儿就完完全全把那手中的魔方复原了。台下顿时掌声一片，我的脸上也洋溢着一种自豪。
这一次魔方表演，我的心就像经历了一场奇妙的过山车式的旅行，从紧张、害怕、逃避、失望、跌落谷底，转为冷静、专注、自信、轻松、自豪。我想生活也是如此吧，遇到再大的困难，只要我们不胆怯、不退缩，勇敢的面对它，想办法战胜、克服，最后一定能打败这些“拦路虎”，战胜它们，战胜自己。
《上台表演》的作文篇3
今天我要参加舞蹈比赛了，人们常说：“台上一分钟，台下十年功。”我们也是经过很刻苦的训练，才能上台表演。我们是在星海音乐厅表演的，这次是爸爸送我，因为妈妈要照顾妹妹。
老师带领我们在休息区集合，先化妆，化好妆再更换演出服，然后我们就进等待区排队了。我们表演的是新疆舞《欢乐的跳吧》，很多班都觉得我们的衣服好看，我也觉得这次演出服光鲜亮丽、俏皮可爱。
轮到我们上台了，灯光和音乐都有了，观看表演的人全神贯注的看我们表演，我们也认认真真的表演。有一个摄影师专门负责摄像，我们的表演还可以上电视。中间观众还给我们热烈的掌声了，因为他们觉得我们跳得又好看又整齐，而且都是高难度的动作。演出结束的时候，评委老师也给我们很高的评价，还鼓励我们继续加油，我们开心极了。
这次表演我们得了一等奖，我们和老师都很开心，这是我们用汗水换来的，我们一定要认真做好每一件事。
《上台表演》的作文篇4
每个人令心儿怦怦跳的感觉都不一样，可能是因为害怕，可能是因为紧张，也可能是因为激动……而我心怦怦跳的是那次紧张的上台表演。
记得那次升旗仪式的“才艺之星展风采”是由我和小江，小滔，小正和小希表演“校园暴力小品”。
那天，开始上台表演了，我的怀里像揣了只兔子一样怦怦乱跳。我倒吸一口凉气，咬着牙走上台。小江他们演得都很好的，但话筒传给我时，突然想不到台词了，拿着话筒的手一直颤抖，背上冷汗直冒，这时我的脑子浮现了一大堆问题：台词是什么，怎么会忘了呢，演砸了会不会被老师批评……这时我的汗毛都竖了起来。但很快我迅速让自己冷静下来，脑门一闪，台词可算想出来了。这时我看到老师和同学们都用相信和鼓励的眼神看着我，随后我讲得流畅多了。最终表演圆满结束，老师和同学们都露出欣慰的笑容。表演结束后，老师还表扬我们演得很好，我心里可是无比的快乐。
我第一次当着那么多人表演，真是又紧张，又激动，又令我有怦怦跳的感觉，那种感觉深深地刻在我心里。
