这篇文章主要讲述了如何留住自己的作文，包括养成良好的写作习惯、提高写作技巧和加强阅读能力等方面的建议，帮助读者更好地保留自己的作品。同时，文章也强调了作文的重要性和意义，鼓励读者坚持写作，提高自己的表达能力和思维水平。
第一篇
冬去春来，万象更新，花开花落，都遵守着自然的规律，我们无法挽留，但时代的变迁，万物的更替，我们总得留下点儿什么。
时间的车轮并不能碾碎历史遗留下来的所有东西，那些精魂正在闪闪发光，而我们要做的，就是拾起他们，然后保存起来，因为我们必须将这些精魂留住，这是前人为我们积攒的宝贵财富。
看着一处正闪闪发光，那是哥伦布留下的宝藏。
拾起它，你会看见哥伦布航海的壮丽画卷他翘首昂视着涛天的波浪，毫不畏惧着呼啸的海风。他坚信这艰险之后一定有一块从未被开垦过的“新大陆”。所以他劈波斩浪，就算好几次被人奴役在他乡也无法阻挠他坚定的步伐。经历两次，一共耗费二十几年的航行，他完成了人类航海史上的壮举，成功地发现了美洲新大陆。
事过境迁，哥伦布的航线早已被海水淹没，但他的大无畏的探险精神已化成眼前的宝藏，我们必须将这宝藏留住。
看那一处正闪耀白光，那是爱迪生留下的灯光。
捧起它，你会发现爱迪生在实验室里忙绿的身影。他查阅万卷书籍，兴致勃勃，毫不倦怠。他立志要发明出夜晚的“太阳”，让人们生活中拥有多一份的光亮。于是他一次次用不同的导体做试验，但一次次以失败告终。可是我们的发明大王怎会因此气馁，他又一次次地重新寻找，重新试验。终于，他找到了可以作为灯丝的钨。从此，人们的夜晚也可以灯火通明。
时光流逝，爱迪生早已长眠于地下，他的白炽灯也早已被人们改进，但他持之以恒的科学精神却化作闪亮的光辉照耀着我们探索的前路，所以我们必须将这光耀留住。
时代的列车已经渐行渐远，伟人们也离我们远去，在目送他们远去的时候，别忘了留住他们给我们留下的财富。
看那一丛丛、一簇簇正闪闪发光的宝藏，快将它们拾起，别让它们随风飘向了远方······
第二篇
夕阳下，一只大手拉一只小手，那一种感觉又回来了。
记得已经很久没陪妈妈逛街了。就算是学校要买的东西也总是我独自去采购。今天见她要出门逛街，我主动提出来陪同。只见她先是一愣，当反应过来时，脸上有一丝难掩的喜悦，她爽快答应了。
傍晚时分，夕阳照得大街上的人满脸红红的。妈妈今天显得特高兴，叫我逛这逛那。在一家店逛完出来，她习惯性地拉起我的手。不知怎的，我在哪一瞬间的第一反应却是躲开了她的手，妈妈的手抓了个空，僵在了那里。阳光很快铺在她手上，我突然发现她的手粗糙了许多。正当这时，她转过头，一脸茫然地看着我，眼里有一种说不出的味道。她僵僵地挤出一丝笑容：“儿子长大了，连手都留不住了。”听到这，我突然一怔，仿佛一下子回到了小时候……
那时候，每每要吵着跟妈妈逛街。一到街上，就抓着她的手不放。因为手小，所以总是紧紧抓着妈妈的小手指，每次都抓到我手心沁出汗来。我拉住那只大手，紧张地穿梭于人群，生怕自己走丢，那傻呆样，至今难忘。
我想妈妈也会记得吧！她现在肯定很难过，“儿子长大了，连手都留不住了”这句话分明扎在了我心上。我默默地跟在妈妈后面，心里十分矛盾不安，怎么说我也是个大男孩了，拉着妈妈的手真不好意思，可是……
快要过马路了，我不再犹豫，大步上前，一把抓住妈妈的手。妈妈先是一愣，随后笑开了花。拉着她的手，我发现还是那么温暖，只是手粗糙了，我心里有种说不出的感觉，手握得更紧了。我要留住这种感觉。
夕阳把影子拉得更长了，只是一只大手拉着一只大手。
第三篇
嫩叶想留住阳光，吸收养分;鸟儿想留住枝干，得以安窝;蜜蜂想留住花儿，采集花粉。但是它们都像挂在地平线上的夕阳那样，转瞬即逝。
沿着记忆小河，逆流而上，回到五年前。
那时，我们正在一个小岛上，凌晨的闹钟，把我们从睡梦中拽了出来。
那时才四点，为什么要那么早起床呢?要和太阳赛跑!我们要赶在日出之前，步行一段山路，看日出。
走出客栈，带有咸味的海风扑面而来，黎明之前，是一天中最黑暗的时候，没有手电筒的照明，眼前总是漆黑的一片，一阵风吹草动，一声从树林里传来的声音，都能吓得我毛骨悚然。走在小路上，莫名其妙地觉得“如临深渊，如履薄冰”。
天色渐渐亮了起来，看似好事，却是在提醒我们，一场与太阳的较量将要失败了。于是，我们只好加快脚步，不能停下补充体力。
终于，在日出之前，赶到了海滩。天边微微泛出光芒，远处的浮云，好像一道道“一”字。忽然，太阳露出了它的一角，整个天空亮起来了。一道一道“一”字被阳光染成橙色，波光粼粼的水面上折射出胜利的光辉。大家赶紧拿出相机，留住这美妙的画面，留住这美好的时刻。
还来不及欣赏美丽的朝霞，太阳就离开了海面，留不住的日出，消失了。
美好的事物，是难得的，也总是短暂的，我们只有通过战胜更多的困难，才能将其永远地保留在记忆之中!
看太阳变得如此金黄，越升越高，我们留下足迹，留住记忆，离开了……
