学写作文是提高语言表达能力的重要途径。通过写作，可以锻炼思维能力，提高文字表达水平。在写作的过程中，不仅能够提升自己的写作技巧，还可以培养逻辑思维和批判性思维。因此，学写作文对于提高综合素质和语言能力具有重要意义。
学写作文篇1
在这一个夏天里，我在作文班学写作文。
在这个白色墙的屋里，我们在这个地方堆石头，去一个小袋中寻找一个一个石头，最后选中了一个最圆最大的石头。
我堆了一个企鹅，可一次又一次倒下，又一次又一次起来了。最后我把它堆放好了。马上就叫老师来看，可老师迟迟不来，在我失望的时候，老师却来了。
最后我的企鹅被拍了下来。
学写作文篇2
自从上了三年级后，我们要学着写作文了，尽管早就知道作文难，开头几次作文只能写几句话。
后来，谢老师教了我们写作文的方法，叙事作文要写清楚四要素，中间段要写清事情的起因、经过、结果，如：写洗衣服就重点写写怎样擦肥皂，怎样清洗，我能从几句话写成三五百字的作文。
现在，我觉得写作文也挺快乐的。
学写作文篇3
上作文课我一开始是很开心的，作文老师很幽默，每节课都会把我们逗得前仰后合，直到下课那场景都历历在目。特别是第一次上课，作文老师讲了一个一张纸和一个屁的故事，那节课全班哄堂大笑，直到现在我还记得。
后来就不开心了，每次的作文课后都有作文作业，阅读很轻松，但是灵感很难找，每次星期六下午我才想出来，甚至有时去学作文的路上我才想出来，反正有点伤脑筋。
班级里还有一个“捣蛋分子”号称“嗝嗝呜”，每节上课他都要打好几个嗝。每次打嗝作文老师都要停下来批评他，严重影响我们上作文课。“嗝嗝呜”还坐在我的斜前面，每次写作文都会闻到口臭。
