这篇文章主要介绍了在就餐过程中要注意的文明行为。作者强调了保持队形、不浪费食物、餐后自觉打扫等方面的重要性。文章提醒读者要养成良好的就餐习惯，以提高就餐环境的整洁和文明程度。
文明就餐作文三年级篇一
中央电视台有句广告词让我印象深刻：“有时，文明就是一张纸的厚度;有时，文明就是一秒钟的等候;有时，文明就是一步之遥的关爱……”文明，其实就是为他人着想的善良。
一个悠闲的周末，我们一家人到外面吃饭，一共点了五道菜，“咕……”我的肚子早已经响起了“空城计”。坐在餐桌上，我有气无力地趴在座位上，两眼饿得直冒金星。终于，陆陆续续上来了四道菜。我如传说中的饿狼似的大口大口地往嘴里塞东西，那样子真是狼狈。
这时，妈妈跟朋友讲得正开心呢，我差不多也吃饱了。妈妈觉得差不多了，正准备回家，我眼珠子一转：“不对呀，妈，还有一道菜没上呢!”我急急忙忙地拦住了妈妈。“那就再等一会儿吧!”妈妈毫不在乎地说。
时间一分一秒地逝去，我等得花儿都谢了。太气人了!这不是在浪费生命吗?我气冲冲地对妈妈说：“我去叫他们快点!”正当我大步流星的走向服务员时，准备破口大骂，一只手拉住了我——谁?是妈妈。我使劲地跺了跺脚表示抗议。“你看，这家店有二十几桌，服务员才那么几个，忙得过来吗?”妈妈语重心长地对我说。这番话狠狠敲醒了我，使我恍然大悟。“是啊，为什么我们就不能站在别人的角度考虑一下呢?”想到这儿，我脸上顿时就火辣辣的。回到座位不一会儿，最后一道菜就上来了，服务员一个劲儿地陪笑、道歉：“对不起，今天是周末，客人太多了，让你们久等了!”听到服务员的话语，我顿时无地自容，心想：“还好没有催单。”
吃完最后一道菜，妈妈对我说：“文明体现了一个人的素质，就像你在用餐时不能挑食，不能吧叽嘴一样，服务员还没有上菜，我们就多等一会儿，替他人想想，这些都是文明用餐的礼仪。”我心悦诚服地使劲点头。
一个会心的笑容，一个让座的举动，一句真诚的道歉，一次耐心的等候，都能让他人感到无限的关怀和温暖。文明用餐，让我们行动起来吧!
文明就餐作文三年级篇二
学期即将结束，可是一年级的班队活动还在如火如荼地进行着。1月30日，在一(3)班教室，以《做文明就餐的好孩子》为主题的班队活动正在举行着，我们为了这次活动能顺利开展，前期进行了很长时间的准备，从单人的练习到最终的组合，无不体现了我们对这次活动的重视。从这次活动中，我们对班队会的完整形式有了正确的认识，同时通过本次活动，也让我们明白了珍惜粮食的重要性。
文明就餐作文三年级篇三
“请中午在教室吃饭的同学到五楼会议室集中。”中午在教室吃饭的同学？我班不就是嘛。吃饭算什么大事，还要特地召集我们。大家交头接耳议论起来。广播里杜老师的声音一直重复着，同学们来不及细想，一个个冲出了教室，三步并作两步奔向了五楼。
到了五楼阶梯教室，同学们都在嘀咕，整间教室沸沸扬扬。在教室最后面，我看到杜老师和班主任们神情严肃。于是，我暗示同学们找到自己的位置，安静地入座。在教室里吃饭的班级不多，同学们陆陆续续都到齐了。杜老师把门关上，开始了训话。“学校相信同学们，才能你们几个一楼的班级在教室吃饭，减轻学校食堂人多的压力。但是----突然，杜老师话锋一转，态度生硬起来。作为四年级的少先队员，有些同学就餐很不文明。行为习惯远不如在食堂就餐的一年级小朋友。杜老师在大屏幕上出示了几张照片，有浪费食物的，有边吃饭边聊天的，有叼着鸡腿边走边谈笑风生的。照片一张张跳过，同学们静静地盯着大屏幕，生怕下一张照片上就是自己。放映结束了，一百多人的大教室里悄无声息，静得可怕。同学们都低着头沉思着。
杜老师拿起话筒说：“这些照片都来自平常生活，相信大家看了都会暗自对比，我有没有文明就餐？现在我市正在创建文明城市，作为小学生我们的力量很小，也很大。我们每一位小朋友如果都能做到文明就餐，礼貌出行，文明着装，那我们就离文明城市更近一步了。”
我迈着沉重的步子离开了阶梯教室。的确，这不是一件小事。班主任也不止一次地强调。班主任总提醒我们，咱们四年级的教室在一楼，无论吃饭还是上课，都在全校师生的眼皮底下，我们应该努力做的更好，为低年级小朋友做示范。每天中午，全校的师生都要从我们教室经过去食堂就餐，外校领导来我校交流也必经过我班。我们是学校的名片，一定要严格要求自己，争做文明学生。
可是，我们做到了吗？我做到了吗？我默默地问自己。
曾经的画面如同放电影一般出现在脑海中。
以前在学校吃饭，我总挑食，遇上爱吃的饭菜，就会胃口大开。遇上不爱吃的，就把凝聚了农民汗水和食堂师傅辛勤劳动的饭菜偷偷倒掉。有一年的六一儿童节，“流动少年宫”走进学校，有好多新颖的玩具，我一心想着多玩一会儿。中饭时间不仅浪费了粮食，吃完后还把餐盘从很高的地方摔下去，盘子发出了悲催的叫声。食物四处乱溅，而我则奔奔跳跳地钻进了少年宫。
经过这次会议，我发现文明就餐其实很简单。吃饭时，能吃多少就盛多少，不剩饭菜，倡导光盘。无论在家，还是在校，不挑食，都是有利用我们身体成长的，为了自己的健康，从光盘行动开始吧。
作者：王忠英
指导老师：章苏婷
文明就餐作文三年级篇四
“还有多久下课啊，肚子好饿哦!”同桌兼死党小胖——王思思用胳膊捅了捅我。
“就知道吃，好好听讲!”我向她翻了个白眼。
“丁零零……”
数学沈老师“下课”两个字还没说完呢，小胖就拽着我冲出了教室。
我们高年级是第二批吃饭。
第一批下课的同学还没吃完，我们只能排在后面。
小胖眼珠一转：“你在这里排，我去看看今天有什么菜。”说完就像土拨鼠一样往前面挤去。
“老师，有人插队!”一声清脆的童声传了过来。
“谁插队?”是班主任田老师的声音，今天田老师值班。
“是她。”一个小不点儿指向小胖。
“王思思，怎么又是你啊?”
“田老师，我没插队。”小胖的脸涨得通红。
“排后面去!吃完饭到我办公室来一下。”
小胖垂头丧气地往后面走去。
吃完午饭后，小胖来到田老师办公室。
“王思思，你觉得今天有没有做错?”田老师说。
“老师，我……我错了，不该插队。”
“还有呢?”
“……”小胖支支吾吾。
“你今天有两个错：第一，插队，这是不文明行为，肯定不对，你自己也认识到了;第二，刚刚我看到你跑进餐厅。要知道餐厅地面湿滑，很容易摔跤，万一摔伤了自己，碰倒了别的小朋友或者打翻了饭菜，烫伤了怎么办?”
“老师，我错了，今后我一定会遵守就餐纪律，做一个文明就餐的小标兵的。”小胖惭愧地低下了头……
文明就餐作文三年级篇五
一天，我们五(3)中队迎来了本学期的第一次主题班会——《文明就餐 从我做起》。这次班会比较简短，却给我留下了深刻的印象。
班会课一开始，我们看到凌老师通过PPT呈现了这几个字“文明就餐 从我做起”。一看到这个标题，大家就讨论起来了：“这个班会我们以前不是开展过了么?”“哎，又是吃饭问题。”“这个我们都知道的。”……听着大家的议论，凌老师微笑着说：“同学们，今天我们再次开展一个关于文明就餐的班会。是的，二年级的时候，我们开展过这样的班会，那时候我们全班同学还一起共栽‘文明就餐竹’。三年级的时候，我们通过晨会课一直倡导文明就餐。四年级的时候，我们全班践行文明就餐，力争荣誉。”听着凌老师的讲述，我心里滋生出小小的得意。看着大屏幕上播放出的我们曾经就餐时的照片，同学们的脸上都露着笑意，有的还小声地讨论了起来。“然而，现在你们已经五年级了，开学至今，你们做到文明就餐了吗?”霎时，全班静了下来。
“现在请大家回想一下，就在今天中午就餐的时候，你们做到文明了吗?”同学们开始窃窃私语。各个桌长开始交流中午就餐的情况。新任桌长周涵同学说：“我们这桌吃饭的时候，有的同学一直在讲话。”罗俊晨同学紧跟着发言：“我们这桌今天没有人光盘。”以爱惜粮食出名的张陆俊同学说：“我们组吃完饭后，桌子上留下了很多米粒。”……听着桌长们的汇报，有的同学惭愧地低下了头。“这些点到名字的同学，你们接下来准备怎么做呢?”凌老师的声音再次响起。“吃饭的时候要讲卫生，不把米饭、汤汁弄开来。”“我以后吃饭的时候不再讲话了。”……大家七嘴八舌地说。有的同学还为文明就餐献计献策。听着大家的发言，我的内心感慨万千。是呀，现在我们五年级了，居然还没有以前表现得好，实在是太不应该了。真希望这次班会可以让大家再次回到文明就餐的轨道上去。
文明就餐，不仅是一种就餐习惯，更是一种美德。就像凌老师说的那样，随着年级的升高，年龄的增长，我们一定不要丢失了那些曾经伴随着我们的美好的东西。
文明就餐作文三年级篇六
文明就在我身边
今天，骄阳似火、烈日炎炎，妈妈要带我去亲戚家玩，可我一点也不想出门，在家吹空调才舒服呢！可是约好了，只好不情愿地走出了家门，我们来到家门前的公交站台，等啊等啊，车子终于来了！我们上了车，我找了一个阴凉的位置坐了下来，真凉快啊！中医院到了，我们再做3站就可以到了，到了中医院这站一个白发苍苍拄着拐杖的老奶奶上了公车，后面又上了一大概10岁的小孩子，他看到最后面有一个做位，便跑了后去，老奶奶站在那一只手拄着拐杖另一只手扶着柱子，那个小孩看见了就问老奶奶：“您站在那边累不累啊？”老奶奶笑着回答：“不累不累！”小孩又说：“老师教我们看到年老人、孕妇、幼儿要主动让座的。”老奶奶笑了,我和妈妈也笑了，车上的许多人都笑了！小孩子有点难为情，于是他站了起来，扶着老奶奶坐到他刚刚做的位置上，他站在那边看着老奶奶说：“您现在累了么？”老奶奶慈祥的说：“不累不累！”小孩开心的笑了，我想是因为：他帮助了别人，自己也开心吧！过了一会，老奶奶又对那个小孩说：“你真是个好孩子！你累么？”我不累我在过2站就下车了！小孩下车时，有许多人看着那个小孩子，似乎在用目光夸奖他：你真是个好孩子啊！”小孩子脸红了似乎很难为情，于是匆匆跑下车，嘴里还带着甜甜的微笑！
目的地终于到了，我们下了车到了亲戚家，我和小朋友玩得津津有味，该回家了，我们有坐上了回家的公车，在回家的路上我想这早上的那个小孩，真惹人喜爱啊！
尊老爱幼是中华民族的传统美德，美德和幸福犹如你的母女。所以我们要多发现身边的文明公德，向身边的美德人学习啊！
文明就餐作文三年级篇七
文明，是拾起垃圾的那一个弯腰;文明，是上课认真听讲的专注眼神;文明，是为父母递上的一杯茶……
文明，听起来很高大上，其实很简单，一个小小的举动也可以代表文明。
那天下午，天空中下着倾盆大雨。妈妈开车送我去学琴，车子却在一个路口堵住了。我发现雨太大，前边的路面全是积水。摩托车都有意避开那堵塞后积水的下水道口，大家都不愿碰到脏水，摩托车都开到了汽车道上，霸占了小车道，因此就导致塞车了。雨越下越大，水越积越多，堵车的情况却没有一点儿改善。
突然，一个身影出现在下水道口旁。只见一个七旬左右的老伯伯站在那观察了一会儿，接着放下雨伞，卷起裤脚，撸起袖子，弯下腰一点一点地把下水口上边的树叶和杂物一一清理掉。他不顾雨水的脏冷，捡一点儿就弯一次腰，再站起来把从水里捡起的垃圾放进垃圾箱。他弯下腰站起来再弯下腰，不断重复着。这一幕成了这座“水城”一道美丽的风景线。很快，水一点点退了，路上的车也渐渐散开了。大家都向那位老伯伯投去了敬佩的目光。只见他拿起雨伞转身就走。看着老伯伯渐渐远去的背影，我陷入了沉思，这不正是文明的体现吗?
还有一次我们上课的时候，老师叫组长发放试卷给大家。一阵风吹过，桌子上许多试卷被风吹掉了，旁边的同学二话不说就帮忙捡起来，这群同学不正是文明的使者吗?
文明，不是一阵风，不是一句口号，也不是贴标语!文明，就是我们的一言一行，文明就在我们身边。
文明就餐作文三年级篇八
一天放学，俩姐弟一起放学回家。突然，他们看见不远处有一个垃圾桶。垃圾桶前堆满了一大堆臭烘烘的垃圾，还围着一群嗡嗡乱叫的苍蝇。
他俩皱起眉头，心想：这是谁干的，也太不文明了!于是，姐姐对弟弟说：“弟弟，如果每天有一个人乱丢一个垃圾，那么365天就会有365个垃圾。世界上有那么多人，如果大家都这样，那我们生活的地球将会被垃圾包围，那该太可怕呀!不行，我们得想一个办法呀!”
说完，姐姐去捡垃圾，并问弟弟有没有想到好办法。弟弟站在那里，眼珠子转了又转，终于想到了一个好办法。他高兴地说：“姐姐，有啦!我想到办法啦!”“什么好办法呀?”姐姐问道。只见弟弟从书包里掏出纸和水彩笔，趴在地上写了几个醒目的大字——“文明就差一步”，然后抹上胶水，将它工整地贴在垃圾桶上。“呀!真是一个好办法!”姐姐开心地对弟弟竖起了大拇指。
从此以后，人们每次路过垃圾桶，都会看见这几个醒目的大字，便再也不乱扔垃圾了。
现在全国都在创建文明城市，马路上、小区里到处都能看见“创建全国文明城市，建设和美幸福家园”、“池州是我家，文明靠大家”等标语。同学们，让我们从现在起，从身边的小事做起，讲文明，懂礼貌，做一个文明有礼的池州人。
文明就餐作文三年级篇九
有一回我到县城的大润发商场去玩，在商场的一个角落里，看见了一个这样的场景：一位营业员在用完货架的梯子后自觉地把货梯收拢，并横置于货架底部。这也许会引起许多人的好奇。而眼尖的人则能发现梯子上的一行提示语：“梯子不用时请横着放”。
大多数的标语都只告诉了人们“注意安全”，而后者只能作为一个提醒、一个警示，使得别人暂时不受伤害;前者却把这份责任交给了梯子的使用者，使用者只需花几秒的时间，则可使得危险、伤害与其他人彻底隔绝。由此可见，文明并不是多么的遥不可及，文明就在我们身边，在我们的生活中;文明也并不只是停留在口号上，而是表现在我们的行为举止中，渗透在我们日常生活中的点点滴滴与方方面面。那位营业员看似简简单单的举手之劳，正是我们社会中一种文明的体现。
这儿又是一个新事：县城区域在7月1日启动了公共自行车“小黄人”免费租凭网络建设。各个租凭点也采用了“无人值守、异地借还”的模式，这样的措施无疑给居民带来了许多的便利。但就在这样的环境中，有些人爱公车如己车，非常爱护，定时归还;而有些人则不爱惜公共财物肆意毁坏。其实，单是骑车租车这件小事，就能够反映每个人不同的文明素质。而文明素质不是一朝一夕形成的，是通过每个人不同的习惯而逐渐养成的。古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在实际生活中，并不可能有那么多大善大恶、大是大非。而那些在日常生活中司空见惯的小事则更能体现出人们的文明素质，比如随手捡起一个纸团、在公交车上让座且不喧哗等不引人注目的事情。
还记得那句话吗?“一屋不扫，何以扫天下?”我们都会有一些通过捷径而一步登天的欲望。殊不知真正的成功应该来源于脚踏实地的努力与水滴石穿的毅力。
一滴水能折射太阳的光芒;同样地，一个友好的微笑、一个鼓励的眼神、一种优雅的举止，能让我们社会处处开满文明之花!
文明就餐作文三年级篇十
今天，妈妈休息，我偷偷地去买早餐“犒劳”她老人家。谁知，刚走下楼，就听“扑通”一声，一个小妹妹摔跤了。我正想赶过去帮助她，一只大手伸了出来——“小姑娘，你摔疼了没？”一位大哥哥把小妹妹扶起来，正关切地问着。“没，大哥哥。谢谢你！”小女孩也很有礼貌地说。“不用，不用，举手之劳而已！”大哥哥笑着说。
小女孩兴冲冲地跑了。忽然又一个小男孩出现在眼帘，东张西望的，似乎在寻找着什么。“干什么呢？小弟弟？”又是那位大哥哥，只见他边问边低头找了起来。“我找到了！是不是这个溜溜球？”大哥哥高兴地叫起来。“哦，是的！”原先闷闷不乐的小男孩一下子眉开眼笑了，“谢谢哥哥！”“在垃圾桶后面，你以后不要边走边玩，这样会出事的……”“是，谢谢提醒！”……
这是一个多么美妙的早晨呀！虽然还是寒冷的冬天，可我却明明感受到丝丝“温暖”，因为我看到了“文明的花”，“人与人之间爱的花”正处处盛开！
文明就餐作文三年级篇十一
文明就在身边
今天是星期六，我和好友刘浩去希望广场游玩。突然，我耳边传来一阵阵美妙的二胡声，因为实在是太动听了，所以好奇心驱使着我走向那个声音。
我左拐右拐，总算找到了声音的发源地。那里挤满了人，我费了好大的力气才挤了进去。拉二胡的是一位老者，衣衫不整，破破烂烂的衣服包裹着他那几乎没有肉的身躯。旁边的行人摇头晃脑地欣赏着曲子，我也闭上眼睛，仔细地听这优美动听的二胡声。
许久，一曲弹罢，围观者们才如梦初醒，鼓起掌来，有的还大声叫好。许多围观者向他的碗中扔了几个硬币。这时我耳边传来了一对母女的对话，母亲说：“小馨，你也去给老爷爷送一块钱好不好？”小女孩听话地点了点头，说：“好。”话音未落，那个叫小馨的可爱女孩就欢快地跑了过去，将一块钱同样扔进了老人的碗中，发出乒乒乓乓的响声。然后那个叫小馨的女孩跑回妈妈身旁，微笑地等待奖励，而那位母亲却严肃地对她说：“孩子，你应该学会文明待人，学会尊重别人。那位老爷爷是靠自己的能力挣钱的，对待每个靠自己能力赚钱的人，我们都应该尊重。我再给你一块钱，这次，你要弯下腰，轻轻地放进去，你明白吗？”小女孩诚恳地点了点头，拿着一块钱，再一次走向老者，深深地弯下了腰，把一块钱轻轻地放进碗中，然后跑回母亲身边，母亲欣慰地笑了。我看了这一幕，我也掏出一块钱，轻轻地放入老者的碗中。
是呀，文明无处不在，尊重是一种文明，谦虚是一种文明，退让也是一种文明……只要你有心，文明就在你身边！
文明就餐作文三年级篇十二
讲文明和礼貌是中华民族的传统美德。我们应该从自己做起，从身边做起。穿戴整结，举止得体，树立一个文明人的形象。
然而，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如：在我们的校园内楼梯上，总能见到与我们校园极不和谐的小纸屑；教室里，校园内食品袋随处可见。甚至有些同学认为：反正有值日生清结打扫，扔了又何妨？有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹。还有部分同学相互之间讲脏话、粗口。很多同学都把学习文化知识放在首位，常常忽略了问明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的`行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人品的基础。所以我们应该先做一个堂堂正正的人，一个讲文明，懂礼貌的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了最宝贵的精神财富！
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是最生活中最重要的事，它比最高的智慧，比一切学位都更重要。
文明就餐作文三年级篇十三
文明就在我们身边
如果你失去了今天，你其实不算失败，因为明天还会再来；如果你失去的金钱，你其实不算失败，因为人生的价值并不在于金钱；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为文明是做人的真谛。我的妈妈在麦德龙工作，经常碰到一些问题：有顾客不讲道理、遇到外国顾客语言不通......一次，问题又来了......
这次，一位外国顾客来到麦德龙购物，可身上没有带现金，信用卡也不是银联卡，不等刷，急得就像热锅上的蚂蚁————团团转。他急匆匆地走到服务台，问妈妈该如何解决。可是，妈妈不懂英语，也根本听不明白这为顾客在说什么，使她迷惑不解。可这位外国顾客还在滔滔不绝地告诉妈妈自己的处境，见妈妈听不懂，就更加着急了。
妈妈知道打断别人说话是不文明的行为，所以耐心等待顾客说完，做了个“请稍等片刻”的手势，找来一位懂英语的同事翻译。接着，这位外国顾客把自己的处境一五一十的告诉了妈妈的同事。这下，妈妈终于明白了，她谢绝了同事，把外国人带到了门口的提款机前，看着人民币从取币口“跑出来”，外国顾客笑了，笑得那么舒畅。后来听妈妈说，那位外国顾客买好东西后经过服务台，还连连向妈妈表示感谢。现在他常常来麦德龙买东西，还带来他的朋友呢！
常听妈妈说，做服务行业的，卖出的不仅仅是商品，如果服务态度不好，再好的商品也不会有顾客来买。文明、礼貌、比商品本身更重要。
文明离我们也许只有十公分的距离，也许与我们相隔的只有一张纸的厚度。其实，文明就在我们身边。它，并不是一定要让世人为之震撼，弯一弯腰，挥一挥手，这不也是一种文明吗？文明，充满着每一个角落，就像一支支明亮的蜡烛，照亮了每一个人的心灵。
文明就餐作文三年级篇十四
文明是中华民族的传统美德，文明是一朵含苞欲放的花朵，文明是一缕春风……创建文明城市，不只是喊喊口号，贴贴标语，盲目跟风上街打扫一下卫生就能实现的，而是要实实在在地落实在我们的言行举止上。
在创文春风遍地吹拂的日子，我不仅对文明有了更深的认识，而且深受其益。前些天，创新作文班的潘老师让我们几位作文写得好的同学依次上台分享交流，大家都坐得端端正正，竖起耳朵认真听。这时，轮到一对双胞胎姐妹了，她们虽然有过上台交流的经验，但是因为比较害羞，读作文的时候基本上完全听不到声音，像蚂蚁在说话一样。但是班上的同学们没有一个在取笑她们，没有人在埋怨她们声音太小，而是一个个都竖着耳朵努力地在听，当她们读完的时候，台下的同学们立马鼓掌，掌声一阵接着一阵，响彻了整间教室。通过这件事，我觉得我们班的同学们在潘老师的教导下都显得十分有涵养，都一直在鼓励着她们俩，这真是一种很伟大的文明!
还有，少年宫楼下爱心图书角的图书，是由同学们从家里拿来的，这些图书放在楼下供同学们和家长阅读。这也是一种文明，人人都献出一点爱心，这世界将会多么美好!
让我们手挽手，肩并肩，从身边的每一件小事做起，共同创建文明，让文明精灵在我们身边跳跃!
