《DK小发明家工作室》是一本富有创意和想象力的书籍。通过引人入胜的故事情节，读者可以跟随小发明家们一同探索科学世界。这本书不仅激发了孩子们的好奇心，还培养了他们的解决问题的能力。读完后，我深受启发，意识到创造力和创新对于解决问题和推动社会进步的重要性。
DK小发明家工作室读后感篇一
隔壁家的小宝哭着喊着要玩那个考古的玩具，买了后，玩了十分钟就不玩了，还给留作业，让给继续做完，因为他想看看那里面的东西到底有啥。结果是，家里弄得到处是灰尘，抹得桌子上脏脏，抱怨累得手疼还一顿打扫。这样的玩具恐怕家长不会再给买第二次了吧。 有没有真正让小孩子喜欢有兴趣不是三分钟热度，还能锻炼动手能力书呢？ 《 DK小发明家实验室》这本书是动手做非常实用的书。18个基础实验，都是日常生活中用到的，让你产生兴趣。解释流程做的很清楚明白，图片，文字，容易上手。还有一些基础知识介绍，以及排除障碍的步骤，让你动手，还思考，学以致用。
1.边学边用
这本书写的适合8-13岁，可以自己动手DIY。在动手做的过程里可以发现很多有趣的知识点，比如你学的物理、化学知识在日常的运用。电流当中的串联并联，是如何让一只电扇小电扇转动？汽车的大灯是如何工作的。还有一些化学反应，比如说用硬币和纸片做蓄电池。还有用电池构建自己的电动机，甚至制作一台电磁启动机等等。 一共有18个循序渐进的科学项目，让你在动手中逐渐的向你的梦想靠近。然后再发组装，创造的过程里你可以提升自己的动手能力，从操作的安全性材料选择和检测以及日常工具的使用，都可以成使你成为动手达人。 2.了解基础知识 书里做的都是我们日常生活当中比较常见的一些东西。涉及一些基本工具的使用，比如说电子元器件、胶枪，电线，连接电路板等等。还介绍了各种工具的特点和使用属性。比如，电源这个部分他把电源分成了好多的种类，有使用太阳能充电的微小电池，还有我们平常用家用的干电池。按照大小和电量来分，可以分为不同的种类。甚至还用到了电容器，发光二极管，电阻器扬声器，磁磁，铁导线。等等。 还涉及一些精细的步骤，比如说连接一些电线需要焊接，甚至需要钻孔和使用热熔胶来固定，都是需要有家长监护。里边有使用万用表来测试电流，让你在动手的过程里找到反馈和结果。 3.从反馈中调整，寻找答案。
快放暑假了，这样的书适合在暑假小朋友自己动手，或者亲子陪伴一起来做，增强感情都是非常不错的选择。
DK小发明家工作室读后感篇二
说到DK图书，很多人都不陌生，因为很多书友对DK特别认可，把DK视为书籍品质的保证。比如《DK博物大百科》，很多人都非常喜爱，图文并茂，既有视觉冲击力又包含丰富的信息，使我们能够理解每一个主题。 最近又发现了一本DK系列的书，《DK小发明家实验室》，挺适合我们家的。虽然我是一个理科生，可是对实验什么的并不感兴趣，值得开心的是，我们家有一个小可爱很喜欢手工创作，也喜欢做科学小实验。 《DK小发明家实验室》这本书写的适合8-13岁，可以自己动手DIY，在动手做的过程里可以发现很多有趣的知识点。我们家8岁，我感觉还是有点难度，毕竟对于物理、化学之类的知识，他们还接触得太少。 但是很多书上也说过，兴趣是最好的老师。即使孩子现在并不能完全理解许多物理现象和化学反应，但是他们能在充满好奇的探索过程中，感受到快乐，自己动手也可以提升成就感，这就足够了。 反正最后小风扇转动了，知道报警器怎么做成的……那到底该怎么做呢？不用着急，罗杰斯博士带着我们一步一步分解、攻克难题，解锁我们内在的创造力。 《DK小发明家实验室》，这是DK新近出版的一本面向少年儿童的科学活动读物。在这本DK图书中，罗杰斯博士将带领我们完成18个循序渐进的科学项目，每一个项目都包含着深刻的科学原理，像无限反射镜一样一眼看不到底。 本书一共可以分为四个部分，安全措施，材料和工具的选择以及使用方法，具体的小实验，专业词汇表解释说明。 安全永远是第一位的，只有保护好自己才能前行得更宽更远。做实验做手工也是一样的，因为我们会接触电，热熔胶，锋利的刀等等，这些操作不当都会对我们造成伤害。本书采用醒目的黄色三角形加上感叹号的图形，在每一个实验过程中，都有注意安全的提醒。 第二部分的工具箱比较好理解，材料特别是电子元件等对于我家来说还是有难度。第四部分也有难度，我感觉它是为了方便我们大人和孩子们去解释说明的。 核心的实验部分，写得很细致，先整体概括是要制作什么东西，如何制作，所需材料和工具，所需时间，安全注意事项，难易程度，工作原理，百科小知识。步骤分解全部配有大大的细节图，学起来比较轻松，喜欢动手制作的小朋友们不要错过。
DK小发明家工作室读后感篇三
两个月的时间，陆陆续续做完了18个实验，也将要完成18个实验操作视频的录制。书是好书，但是物料真心不好收集。我写一下自己的经验总结，希望对朋友们有帮助。
1.这本书是值得入的，即便你不做实验，只是单纯的看书，也会收获满满。
2.如果想跟着书做实验，提前做好自我评估，没有电子类专业背景知识的爸妈慎重。没有时间和精力的爸妈慎重。物料收集和实验制作需要大量的时间和精力。
3.如果您可以搞定一切问题，恭喜您，小朋友可以真切的体验创客造物的神奇。
4.我没有按照书上100%的采购工具和物料，有些工具使用频次不高。有些实验环节我做了简化。
5.弯路会走的，即便有基本电路知识，某些元器件也不一定能买到匹配的型号，部分实验按书上材料不好找，或者某些元件的具体型号书上写的很模糊，这个时候就要寻找替代方案。
6.我大概寻遍了小20家店铺才把相关物料和工具收集好。这个过程是很累的。
下定决心玩创客，就多找资料，多交流，问题都是可以解决的。 不想费力费心的爸妈建议直接寻找成套STEAM套件。最后，希望大家提前做好评估，是看看而已，还是要下场蹚水真的玩创客。
DK小发明家工作室读后感篇四
儿子才不到两周岁，就喜欢玩一些工具了，还喜欢拆东西。可能小孩子天生就喜欢拆拆卸卸吧，这不仅可以锻炼他们的动手能力，还能锻炼大脑。
最近读了《DK小发明家实验室》，这是一本非常锻炼动手与动脑能力的绘本。在这本书中，一共有18个循序渐进的科学项目，每一个项目都有科学原理，小朋友可以跟着罗杰斯博士一起了解实验的原理，制作出相应的物品。从动手制作物品的过程中，或许能够激发孩子的发明创造能力，为将来走上科学之路打下良好的基础。
电池有很多种，但一般人没有见过硬币电池。如何用硬币制作电池？其实需要的材料很简单，铅笔、剪刀、万用表、小彩灯、橡皮筋、硬币、小碟食盐、电池壳、纸巾卷、小盏、勺、醋、导线、吸水布，制作的过程也不是很复杂，用到的原理也不难，就是通过化学反应，电池可以将化学能转化为电能。
但是，第一个制作出硬币电池的人，的确很厉害。他是意大利科学家亚历山德罗·伏特，于1799年发明了电池。
夏天我们都会用到风扇，我们能不能自己制作出风扇呢？答案是肯定的，只要跟着这本书的步骤，你就可以制作出手持风扇。由于制作出的手持风扇是两个扇叶，这里就涉及到并联电路的知识。
并联电路的电压与电池电压相同，但是两只并联的电动机功率是一只电动机的两倍，所以对电池的消耗较大。
这本书给我的意外惊喜是，它还讲到如何制作电子琴。由于琴键较多，这里需要的电阻就比较多，而电阻的大小决定了声音的高低。电阻越小，产生的音高就越高，电阻越大，产生的音高就越低。电阻器的电阻经过精心选择，每只开关对应一个音符，所以制作电子琴需要非常认真谨慎哦。
它利用的工作原理是这样的：集成电路产生一系列电脉冲，是压电式蜂鸣器产生你可以听到的音符。每秒的脉冲越多，声音频率就越高。线路中的电阻器的总电阻决定了集成电路每秒产生的脉冲数，因此也决定了高音。
纵观本书十多个实验，我发现一个问题，那就是这些实验是从易到难，孩子在练习完前面的实验，后面的相关实验就需要更强大知识，以及更细致的工作流程。
孩子们也可以在学习相关知识之后，再来练习比较难的小实验。这样来看的话，这本书可以陪伴孩子成长，在孩子知识不断增长的同时，也能学会制作更多的物品。
锻炼孩子动手能力，应该从小开始。因此，我认为每一位家长都应该给孩子安排这本《DK小发明家实验室》，让孩子从小爱上动手，爱上发明。
未来或许孩子不一定成为发明家，但从小给孩子种下一个发明家的梦想，又何尝不可呢？
DK小发明家工作室读后感篇五
拿到《DK小发明家实验室》的时候，我仿佛一瞬间回到了学生时代，那个时候的我学习电路，接各种小灯泡，幻想着自己是爱迪生，或者至少拿个诺贝尔奖……
然后，我醒了。
首先得说明一下，这本DK并不适合太小的孩子，比如我闺女才5岁，这本书对她来说就超纲了。按书中的建议，和我自己读下来的感觉，《DK小发明家实验室》至少适合三年级以上的孩子，而且中间操作涉及到热熔胶和焊接的部分，还是需要成年人的陪同比较安全。
回到书本身的内容，个人认为主要分为三大块：实验前的准备、实验、实验的原理和应用。
首先，在开始做实验之前，作者介绍了整本书可能用到的工具，和使用工具的安全要点。同时，我们也学习了一些基本的电路原理。
接下来，我们跟着作者，由简到繁，循序渐进，一起经历了许多的实验。从最简单的盐酸电池，到复杂的音响、夜灯等等。在这个过程中，我们依然遵循着整本书的理念——前期准备、实验过程、实验的原理及应用，来完成所有的实验。
在书的最后，作者汇总了所有实验的电路图，并对书中所提到的名词做了相应的解释，可以说是总结性地将趣味的实验转化为理论知识。
整体来说，这本《DK小发明家实验室》还是挺让人惊喜的，它几乎囊括了电学里所有重要的基础知识，而且实验难度循序渐进。
我们首先做的是盐酸电池，只有在理解了电池原理的基础之上，我们才可能去学习电路。接下来便是电与磁的转化，只有理解了电磁转化，我们才可能去学习电动机和更复杂的电器电路。
而关于开关，我们也是先学习简单的单刀开关，再到之后的双刀双掷开关，最后再接触通过光敏电阻控制电路连通来达到光控开关的目的。
可以说，《DK小发明家实验室》帮助小朋友们将电学知识很好地应用和扩展到了实验与生活当中。
这本书把电路放在了最后，让我觉得实验是个照猫画虎的过程，重点在手工上。这样的安排趣味性足够，而学习应用性会相对弱一些。我个人觉得，如果把电路图放在每个实验准备的位置可能会更好。因为我个人相对会喜欢在做实验之前就了解实验的原理，而且有电路图做指引，也能在电路连接有故障时更快速地找到问题所在。
尽管在开头我有提到这本书对于幼儿园的小朋友来说太难了，但其实小朋友还是会突破成年人的期望，给你更多惊喜。因为闺女之前读过《神奇校车》，所以她能简单理解“电子的流动带来电流”，在简单的实验里能大概知道实验原理。
我想，等闺女再大一些，能真正带她动手来做这些实验，给她种下发明家的小种子。
DK小发明家工作室读后感篇六
文 | 夏鸢的暖心小筑
“咱们做这个吧？”
“好啊，得准备好工具和材料，再一起做吧。”
当我把这本书拿回家的时候，孩子第一眼就看到书的封面上的小车了，说要和我一起制作。
那么，这本书就是《DK小发明家实验室》。
孩子都是喜欢探索和充满好奇心的，对于这样的制作图书，肯定是特别期待。
因为这是通过自己动手做出来的东西，成就感是非常高的。
DK公司编著的图书，有两大特点，一方面是书里面的图片都是高清大图，另一方面则是制作精良，每一个细节和步骤，都写得非常清楚。
所以，这类型的书籍，不仅仅适合孩子去看，也适合大人与孩子一起进行亲子共读，从中可以收获颇丰。
在本书的最开始，给我们介绍的是安全第一的工具箱。
之所以要先说明这些，有两个方面的原因，一方面，是因为做发明实验需要用到的工具种类有很多，这样一一列举出来，有助于分辨和学习；另一方面，则是因为有些工具是有一定的危险性的，也就是说，孩子在使用这些工具的时候，要注重安全，其次才是它的功能。
在安全措施这个分类里，提到了加热工具和锋利的工具。
那么，它们就属于带有危险特质的工具，我们在使用的时候，要格外注意。
比如，烙铁头的温度超过300°时，是足以造成严重灼伤的；
又比如，使用锋利的美工刀、锯子时，要防止工具失控滑动伤到自己的手指。
这让我想到了，自家孩子总是对改锥、螺丝感兴趣，看到大人在做事的时候，他也在一旁想要动手参与，这个时候我们就会跟他说，工具有危险，是不能盲目去使用的。
不过，有时我们的言语可能让孩子理解不了，但通过书籍，可以很好地帮助孩子去了解工具的使用情况和注意事项。
所以，在开始操作之前，看看说明书和使用指南，是非常有必要的。
本书的前半部分，也就是从前言到第39页，主要都是在介绍工具的使用和技能原理等。
到了书的后半部分，就是我们的重点了，那就是18个循序渐进的发明制作。
在生活中，孩子会对各种新奇的事物产生兴趣，如果一开始就难度过大的话，孩子是没有办法继续进行下去的，他们会被困难所打败。
这就跟启蒙阶段和上学阶段的学习一样，现在都是根据孩子的成长发育特点来制定的练习，是孩子能接受的程度。
做发明也是一样，书中就是由简到繁的制作流程，从相对简单一点的手持风扇，到稍微复杂一些的面包板车和电子琴。
有些时候，我们把学习或学一项技能看得非常重要，是认为孩子领悟不到其中的含义。
但，这都是我们自己的猜想，孩子通过合理安排的图书，就能够理解书中的精华，从而快速掌握。
每个孩子都是天生的探索家和发明家，只要让他们去尝试和体验，就能够给你带来惊喜。
这个惊喜，不仅仅是他产生了兴趣、学会了新的能力，而是在这个过程中，孩子通过动手操作，既锻炼的手部灵活度，又培养了兴趣爱好。
所以，如果你的孩子也爱捣鼓点东西，就带他一起看《DK小发明家实验室》吧。
通过制作，让孩子成为小小发明家。
作者：夏鸢的暖心小筑
绘本阅读指导师
家庭教育指导师
DK小发明家工作室读后感篇七
家里有一名小升初的小朋友，这个暑假对于她来说跟小学其他年级时的暑假都不同，上半年在家上了差不多一学期的网课，暑假再也不愿意去上课了。
面对新的学校，孩子心里有些期待也有一些忐忑。相对于小学的学习内容，中学除了语数英三个主科，还有小四门要考试。除此之外，初中很明确的是要面临通过率不到50%的升学考试。考得更多的是知识的储备和动手能力的培养。
所以，小升初的暑假，虽然老师们没有再留作业了，但对于新学期的内容多少还是要有一些准备的。
物理我给娃准备了一本可以动手实验的书《DK小发明家实验室》，这本书通过18个循序渐进的科学项目，激发孩子们的动手能力，去制作一个大门的报警器，给手机加上外接立体扬声器，制造电磁起重机……
每一个项目都包含着深刻的科学原理，如果你也跃跃欲试的话，不妨和孩子一起准备好翻开这本书，一起做做小实验。
DK是全球知名的科普出版商，出版的书经常被作为参考资料和珍藏图书，是产品质量的保证，是闭着眼睛都可以入的书。之前家里就已经有了《DK历史大百科》《DK儿童创造力大作战》《DK儿童大百科》，这些书可以陪孩子读，孩子长大了也可以自己单独阅读。
作为科普类闭眼入系列，《DK小发明家实验室》适合3到14岁的小朋友阅读和创作这本书的内容涉及在家中对电子技术和机械进行建造实验，还有发明。可以培养小朋友们的创造思维，挖掘他们攻克难题的潜力，训练他们实际操作的能力。
这本书总共分为以下几个部分，
首先，在阅读这本书之前，我们要先看这本书里面关于安全措施的介绍，了解如何使用加热工具，还有材料如何保护自己不受锋利工具的伤害，需要哪些安全衣着，如何安全使用电源和电器，还有如何妥善处理废料和不需要的物品。
如何安全的使用这些工具，掌握正确的基本技能，并且熟知安全规范有助于小朋友们有效的进行发明创造。
然后这本书里面介绍了需要使用到的各种工具的详细描述，这些工具在本书的项目中会被反复的使用，了解了这些工具不但有助于孩子们完成书中的各项目实验，而且也训练了他们在日常学习和生活中使用各种工具的习惯和能力。
这个部分介绍了孩子们将会使用到的许多不同的电子元件，包括电源，电容，电阻，晶体管，磁铁，马达集成电路板等等。
面包板是有很多小插孔的板子，专门为电子电路的无焊接实验设计制造的，因为各种电子元件可以根据需要插入或拔出，所以免去了焊接，节省了组装的时间，而且原件可以重复的使用，因此面包板非常适用于电路的设计，组装和调试。
炎炎夏日，温度不断地升高，如果自己有一款手持小风扇，是不是就可以把蒲扇？放到一边了呢？
书中列出了需要用到的材料以及实验步骤，另外书中还介绍了工作原理，在这个小实验中的手持风扇里面，每支电动机都得到了电池盒的三伏电压，但是两只并联的电动机的功率是一支电动机的2倍，因此对电流的消耗很大。
在现实世界的发明里边，汽车的两只大灯就是并联的，如果他们是串联的话，当一只灯断路的话，另一只灯也会停止工作，另外，串联时电阻较大，随着电池的消耗量都会明显的降低。
书中还有关于电子琴，瓶船，自动夜灯，电磁起重机等等小发明创造，不妨利用暑假的时间陪娃玩起来。
DK小发明家工作室读后感篇八
每每看电视或者视频中，有人做实验，孩子总是流露出羡慕、好奇、向往的神情。 我就想着，可不可以也带着孩子一起做一些小实验，毕竟培养对科学的热情很重要嘛。 想的很简单，真到准备的时候，就是另一回事了：做什么实验，需要准备什么样的器材，实验原理如何给一年级的小朋友讲解清楚，想到这些问题，我就头大，于是想法就只是想法。 直到我看到了这本书——《DK小发明家实验室》，再也没有偷懒的理由了！ 书中设计了18个实验，涉及的工具和元器件有近百种，从常见的美工刀、护目镜、胶带到电动机、导线、磁体和发光二极管，从工具的名称到用途以及注意事项，书中都做了清晰详细的讲解。真可谓是一本指导手册了。 最有趣的还是这些实验，有制作步骤，有操作原理，也有对应的在现实中的应用。 每个实验都标注了用时，难易程度，还有注意事项，特别贴心。 你可以花15分钟，陪孩子一起做一个“机器虫”，放在充足的光线下，看它不停的弹跳，应用在现实生活中呢：智能手机的震动功能，就是靠手机里的微型震动电动机，当有电话打入，震动机是电话唯一运动的部分，当有电话打进来时，电动机就会启动，电话开始震动。 你也可以花60分钟，和孩子一起制作一个船瓶，让孩子在学校的龙舟大赛上一展身手。一起设计船身，组装船桨，安装电动机和开关，在用导线链接。做好了放到水中试一试效果，电学和流体力学的启蒙，这不比课堂上的讲解有趣？ 人工智能时代，我们培养孩子，也要多思考，究竟哪些能力是很难被取代的。想象力和创造力，一定是我们作为“人”，具有的难以取代的能力。那就让我们跟着这本书，在实验中，多多培养孩子的想象力和创造力吧。
DK小发明家工作室读后感篇九
培根曾经曰过：“知识就是力量。”不过你可知道，知识的力量有多重么？或许，由DK公司出品的这本重达2斤多的《DK小发明家工作室》，能让你更直观地看到知识的重量。
说起DK公司的大名，想必大家都不陌生吧。这家成立于1974年的图书出版公司，拥有“从出生到年老不断学习的生活指南”的称号，是科普类出版物的权威。其清晰、科学、高质量的图文混排方式，都深受广大读者喜爱和追捧。
作为史上极成功的图文书出版社之一，DK代表的不仅是一种图文并茂的美学风格，更是一种面对世界和知识的态度。正如DK做书的理念——A World of Ideas：See all there is to know，正是希望用严谨且实用的知识，创意、逻辑并存的设计，引发思考、启迪灵感，让读者在阅读中享受探索未知的乐趣。
今天介绍的这本《DK小发明家工作室》，就是DK公司专为8-13岁少年儿童打造的发明宝典，其内容涉及如何在家中利用科技、电子和机械设备进行建造、实验和发明。
试问，哪个孩子小时候没有过当发明家的梦想呢？只可惜，我们大多数人没有这样的机会，去探索和研究奇妙的科学世界，更别说亲自动手发明点什么东西了。
现在，这套书将帮助你和你的孩子，实现发明家的梦想。跟随这本书，你们将学会如何用管道制作立体声音响，按照详细的步骤说明，使用家庭负担得起的设备，制作一台属于你自己的AM收音机——是不是很令人激动？
整本书包含3个部分：
第一部分是介绍做科学实验需要注意的安全措施，工具箱、电子元件、技能、电路的使用。这些知识不仅有助于孩子独立动手操作后面的实验部分，而且也能训练他们在日常生活中使用工具的能力。
第二部分是全书的核心，从硬币电池到管道立体声，从手持风扇到电磁起重机，共有18个令人惊叹的科学项目，通过分解步骤的方式，让孩子亲手操作有趣的科学实验。
同时，每一个实验项目都包含了原理解释、如何制作、所需工具和材料、步骤拆解、工作原理、现实案例对照等6大模块，让孩子轻松享受STEM科目（科学、技术、工程和数学）带来的乐趣。
第三个部分则是对全书中出现的词汇，用中英双语做了详细的名词解释，有助于孩子查阅、记忆和理解。
有了这套书，这个暑假孩子们就不会成天抱着手机和电脑了，他们会变得主动思考、积极探索，从而享受知识的乐趣。
比如：为什么有电话打进来的时候，手机就会震动呢？
想要一探究竟，那就跟着步骤一起来做一个“机器虫”的实验吧。这只机器虫就是一个简单的电路，在这个电路中，太阳能电池板给振动电动机供电，从而使机器虫移动。
再比如：为什么打开冰箱，；里面的灯就会自动亮起来，而关闭冰箱后，灯就灭了呢？
想知道背后的原理吗？那就来动手做一个门警报器吧，这款警报器运作的道理，和冰箱里的灯是一样的哦。
这套《DK小发明家实验室》延续了DK的一贯美学风格，图文并茂，化繁为简，让阅读成为一种享受，最重要的是，在这套书的帮助下，孩子们能在动手的过程中去感悟和掌握科学原理，为今后进入高年级学习物理知识打下坚实的基础。
DK小发明家工作室读后感篇十
开关导线二极管，砂纸改锥老虎钳。
翻开DK这本非同一般的“拆家指导书”时，这些远古的工具和零件，让我想起了小时候和弟弟在家鼓捣爸爸的手表、收音机、磁带机的童年时光。
长大了为人父母，再遥想那时候稚子的好奇心和动手力，既能理解当时家长为何呵斥我们“拆家”，也由衷感慨没有时髦玩具的干扰，童年的我们才得以有对日常物件的深入“拆解”。
而这种看似只为“打发无聊”的探索，其实就是在践行现在流行的STEM教育。
什么是“STEM”教育？百度百科中是这样解释的。
21世纪以来，STEM教育成为一种相当受重视的理念，在全世界得到普及推广。这是一种跨学科的、项目制的学习方式，在科学、技术、工程和数学的交互中实现深层次、理解性的学习，从而创新地解决实际问题。
STEM教育强调的是，学习不是为了记住知识，而是有能力动手解决实际问题。而眼下这本奇书——《DK小发明家实验室》，真真切切地实践了STEM的理念。
这本书里全是孩子们在家就可以做的科学实验，只需要一个足够好奇的娃、一个愿意做好后勤采购的家长（低成本仪器、材料、工具），就可以复刻18个小发明。这18个实验从易到难，前面的小发明是后面更复杂的项目的基础，在一次次动手中反复实践深刻的科学原理。
除了“拆家”常见的对象收音机、小风扇，这本书中的小实验令人耳目一新。原来，常见的小玩意儿也能拿来做实验，原来，我们身边的事物就蕴含了丰富的科学原理，原来，科学发明并不高高在上，离我们并不遥远。
硬币做电池？没问题，传导电解液的化学能，转变成电能。
光盘做发动机？可以的，旋转产生的机械能，转变成电能。
自己也能给家里门装上入侵警报？当然可以做到，只需要电池盒、小开关之类的常见零件。
创意来自不同零件的组合，灵感来自身边普通事物。不断提出新问题，不断寻找对策解决问题，这就是思维和创造的锻炼。
对孩子们来说，这本书像是打开了一扇想象力的窗，发散思维，启迪智慧。
有了灵感，有了可行性，接下来就是耐心细致的实操，这是最考验人的环节，这也是《小发明家实验室》这本书拿在手里沉甸甸的原因。
铜版纸全彩高清大图，一步步分解、一道道成果展示，步骤清晰、条理得当，手把手教你攻克每一关。从简易制作到复杂度更高的发明，这样跟着图纸实操的过程打下的基础，是动手能力的根基。
在翻阅的过程中，我不停感慨这本书应该让更多中国孩子看到。工具、元器件的详细介绍不用看，科学原理也不用多讲，中国孩子都能背的滚瓜烂熟，但是实操的能力却是特别常见的一种欠缺。
在实际生活中熟练使用真实的工具，机械的、电子的工具，解决实际问题，这不仅是一种能力，还是一种习惯。
我们经常感慨小时候家里什么坏了都是爸爸修，然而现在的爸爸们似乎都欠缺了这样的动手能力，我们这一代“做题家”成长的路上，既习惯了两耳不闻窗外事，也习惯了消费社会商品过载的冲击，也许从现在开始，我们可以从小给到孩子足够的支持和鼓励。
18个科学项目循序渐进，一个项目中学到的知识和技能、技巧，可以运用到下一个中去。这样下来，孩子的好奇心和热情会越来越高，发明创造的成功率也会越来越高。
尤为可贵的是，这本书中的每一个科学实验后面，都展示了一个真实世界里类似原理的实际应用。
小电机的终极应用，导向了机器人手臂；
门警报器的应用，链接到了冰箱门里的感应灯；
矿泉水瓶做的船，放大后就是螺旋桨推动的巨型集装箱船！
从纸面到应用，从小发明到大创造、大机器，孩子会了解到，原来再复杂的事物，背后都是简单的堆积。
如果说大发明是一座高楼大厦，那么，孩子们现在手上摆弄的，正是那一块块的砖。
科学实验的理论部分也许对孩子们来说还很枯燥，然而通过自己动手、创造事物，不需要死记硬背，那些机械原理、电路技术、能量转换、声学工程等等看似高大深奥的科学奥义，已然在孩子手中活灵活现。
今天的小小电工机械工，明天的大大科学发明家。
DK小发明家工作室读后感篇十一
梦：动手实践，少年发明家之梦启航
你是否曾经有过这样的想法：给大门装一个警报器，以防不测；给手机加上外接立体声扬声器，享受音乐的震撼；造一个无限反射镜，探索光的魔力；或是制作电磁起重机，感受电的力量。或许你会问自己，我能做出来吗？该从哪里入手呢？
现在，这个疑问终于有了答案。阳光博客出品，浙江教育出版社出版的《DK小发明家实验室》为你提供了一切你所需要的灵感和指导，让你从零开始，实现你的创意。在这本书中，罗杰斯博士将带领我们完成18个循序渐进的科学项目，引导我们实现自己的梦想。
这本书的标题就非常吸引人：“DK小发明家实验室”。它不仅是一本教你如何进行各种科学实验的书，更是一本能激发你创造力的灵感之源。书中的内容丰富多样，从简单的电路连接到复杂的机械构造，从日常生活中的小发明到高科技的实验项目，应有尽有。这里的每一个实验都配有详细的步骤和精美的图片，让你在享受创造乐趣的同时，也能学习到科学知识。
在《DK小发明家实验室》中，你将会学习到如何制作一个简单的警报器，只需使用一些常见的电子元件和你的大门，就能制作出一个有效的警报装置。你还会学到如何给手机加上外接立体声扬声器。通过这个实验，你将了解到扬声器的原理和如何将扬声器连接到手机。
书里的每一个项目都包含着深刻的科学原理，它们就像无限反射镜一样，一眼看不到底。罗杰斯博士将手把手地带领我们分解、攻克难题，解锁我们内在的创造激情。
书中的每一个项目都是一个完整的科学实验，从准备材料到完成实验，都有详细的步骤和图片说明。而且，每个实验都配有相关的科学原理解释，让我们在动手的同时，能够深入理解科学知识。
从操作的安全性，到材料的选择和检测，以及常用工具的使用，每一个细节都涵盖在内。这些项目不仅锻炼了我们的动手能力，更让我们在实践中学习到科学知识，培养了我们的科学思维。嘿嘿，想一想，都替孩子觉得兴奋。
完成这些项目后，你将完全有理由向你的朋友们展示你的成果，同时你还将学到一个发明创造家的必备技能。这些技能包括如何选择和使用材料，如何设计和优化方案，如何解决实际问题和如何运用创新思维等。这些技能不仅对学习科学知识有帮助，更对我们的日常生活和工作有着深远的影响。
这本书不仅适合孩子们阅读，也适合成年人。它不仅是一本科学实验的书，更是一本培养创造力和实践能力的宝典。通过阅读这本书，你将激发出无限的创造力，实现你的发明梦想。
无论你是想成为一名科学家、工程师、发明家还是对科学实验感兴趣的爱好者，阳光博客出品的《DK小发明家实验室》都将是你不可或缺的书。让我们跟随罗杰斯博士的指引，《DK小发明家实验室》将带领我们走进这个奇妙的世界，让我们的创造力和想象力得到充分的释放。
DK小发明家工作室读后感篇十二
文|弥小木
教育部要求中小学生9月份起，开始学烧饭。仔细看其中的内容，会发现随着年级的升高，孩子需要掌握的内容也在逐步提高。从一开始的学做饭，到会看示意图，进行创造活动。孩子不仅动手能力在增强，思维能力也有一定的要求。
烧饭等劳动活动的动手能力，思维上的创造力发展，需要老师领入门，想要掌握还要经常练习。《DK小发明家实验家》就是这样一本，能带着孩子进入创造力世界、动手进行创造力练习的童书。
《DK小发明家实验家》，是发明家露西·罗杰斯，分享的18个科学实验内容。《DK小发明家实验家》非常适合喜欢动手的孩子，跟着书中的步骤，进入创造的世界。露西·罗杰斯本身就拥有丰富的科普教学经验，在《DK小发明家实验家》里，实验的步骤，都有清晰的展示，孩子们在跟着做的过程中，完全不用担心不会做。
千万别小看《DK小发明家实验家》里的实验内容，我家老大看过后表示，里面的一两个正是他们这学期的课程内容，像其中的“蜂鸣器游戏”。《DK小发明家实验家》比学校的内容，来得更深入一些。
这学期，大半的时间，都是居家学习，老师没有当面指导做实验，《DK小发明家实验家》弥补了孩子动手的遗憾。关键是，《DK小发明家实验家》里的实验内容，能极大得激发孩子的创造力。
《写给父母的未来之书》中提到，人类与人工智能最大的优势，在于人类具有创造力。想要锻炼孩子的创造力，也是有规律可循的。发现问题、思维发散，关键要有动手尝试的过程，最后进行思考总结，这是一种探索学习的方式，也是提升创造力的方法。
发现问题不难，而动手尝试部分，有些难度。《DK小发明家实验家》，相当于引领孩子进入创造力世界的一位好老师。在开始动手之前，书中有详细的工具安全、使用的介绍，动手之后，更有具体的步骤指导。
书中多样的创造，清晰的内容介绍，连我家上幼儿园的老二看了，都迫不及待地在书上贴了标签，做好标记，等着材料准备充分，动手实践一番。
从有想法，到动手尝试，这中间其实有很长的一段路。这是我家老二，看贝贝熊这本书中提到的瓶中船，自己找材料动手做的一只瓶中船。
找瓶子，折纸船，放入瓶中。完成一只瓶中船，孩子需要思考：找什么样的材料？折怎样的船？用什么方法才能放进去？作品的完成，离不开他的思考与实践。在这个过程中，难的是动手去尝试这件事的意愿。《IDEO，设计改变一切》中说“通过动手搭建来尝试某事的意愿，是实验性活动的最好证据。”。
《DK小发明家实验家》是一本光让孩子翻看，就很有意愿动手去尝试的书。哪怕材料没准备充分，只是看看也会很有收获。看看真正的发明家，是如何完成一项项创造性活动的。这些思维方式，会给孩子带来潜移默化的影响。
在动手的过程中，还能顺便建立时间意识。《忍住！别插手》里提到，分步骤完成一件事，是引导孩子建立时间意识的好方法。《DK小发明家实验家》里的每一个作品，从准备材料，到成品完成，都有一定的步骤。
孩子跟着《DK小发明家实验家》动手做实验，能感受创造力，建立时间意识。
何帆老师的《变量4》，提到子女教育的终局中，最重要的6条，包含了“发现问题的能力”。在成长的过程中，一个人发现问题的能力，很容易被消磨。但如果经常“发现问题”，这种能力，会逐渐得到增强。《DK小发明家实验家》里的18个项目，每一个项目，恰恰都是从“发现问题”开始。更为重要的是，“发现问题”之后，还有“解决问题”的展示。
孩子如果将这18个项目一一跟下来，相信“发现问题-解决问题”的思维模式，会让他们的思维方式得到加强。这就像是肌肉，而肌肉是需要锻炼的。《DK小发明家实验家》，就是一本引导孩子练习“发现问题-解决问题”的童书。
《儿童基本运动技能教学指导》中说“学习如何执行一项技能是最终掌握这项技能的必要条件。它涉及思考如何执行技能。”在动手执行的过程中，离不开思考。
前几天，我家老大自制了一个风筝。用卡纸、线条、塑料袋，完成的一个风筝。在楼下放飞的时候，孩子会想“为什么飞不高？”“是风的原因吗？是跑得不够快？还是风筝哪里不对？”问题，思考，实践的整个过程，形成了一个完整的路径。
孩子的自制风筝，是一时的想法，也是一次小小的创造实验。《DK小发明家实验家》里的18个实验活动，具有更强的专业性与难度。跟着《DK小发明家实验家》里，更专业的实验活动做下来，相信孩子在思考问题，实践操作方面，不同能力都会得到锻炼。
在书中，有一章节“排除故障”的内容介绍。其中包含了每一个项目中，可能出现的问题。孩子如果在制作的过程中碰到疑问，就要自己去思考、查找具体的问题是什么，这会锻炼孩子主动解决问题的能力。
掌握思维能力，才能更好地应对未来。未来，孩子们不仅需要创造力，也需要具备解决问题的能力。跟着《DK小发明家实验家》里的18个实验做下来，相信孩子创造力、“发现问题-解决问题”的思维方式，都会得到很大的提升。
最近在了解上海中考的综评部分，这是今年新的变化。综评的50分里，有10分是看孩子的临场表现。而所谓的临场表现，有一部分包含了孩子中学阶段，完成项目的内容解说。初中的孩子们在不同的学年，要完成探究型报告。什么是探究型报告？简单来说，就是孩子做项目的内容总结。
市面上，跟着老师4天的课程，体验、学习做一份报告，动辄就是上万元。如果想多做几个内容，花费自然要跟上去。孩子的教育，从这个角度上来说，拼的是家长的财力。
这份财力，不是人人都有。
但阅读可以人人都有。一本《DK小发明家实验家》，书的标价才98元。遇到活动，价格更是有优惠。看到这个价格，良心得让人想落泪。
不到百元的价格，孩子收获的可不是一份创造活动的体验，而是整整18个实验！如果按照1个实验，近万元的价格，那么18个实验的价值……从这个角度看，眼前的这本《DK小发明家实验家》，变得更有分量。
一本《DK小发明家实验家》，光让孩子翻阅，就能打开孩子的思路。要是愿意动手操作一番，孩子得到的会更多：动手能力、提出问题-解决问题的思考方式、创造力的理解……
《DK小发明家实验家》，送给孩子作为暑假礼物，再合适不过。
阅读，依然是这个时代，成本最低的学习方式。遇到对的书籍，能打开一个人的新世界。遇到一本适合孩子读的童书，讲缘分。如果遇到了，只是看，又是不够的，关键还要动手去做。
做了，会有更多的收获。
黛安娜·塔文纳在《准备》中说了这样一段话：
时代在变，但再怎么变，看懂趋势，做足准备，总是没错的。创造力和“发现问题-解决问题”的思维方式，在这个时代都是必不可少的。
来吧，让孩子翻开这本《DK小发明家实验家》，准备材料，踏上创造的世界，建立“发现问题-解决问题”的思维方式吧！
我是弥小木，一位真诚的阅读分享者。欢迎关注，共同成长~
DK小发明家工作室读后感篇十三
我从来没有想过自己一个文科生，现在每到假期做得最多的事就是拿着胶枪、电钻、老虎钳、起子等等这些东西，跟着娃一块各种瞎折腾。
虽然我们一直到现在为止，才成功做出来一个小风扇（还是娃爸辅助的），但我们的工具非常之齐全，就连手工书都有好几本，都是重达几斤的那种。
小勋说自己的梦想就是成为手工耿那样的发明家，娃有梦想，但奈何老父亲老母亲的动手能力稍逊，所以只能借助书籍来帮忙。
如果你孩子的梦想也是成为科学家、工程师或者是手工耿那样的发明家，并且满脑子都是各种发明创造和奇思妙想，那么下面这本《DK小发明家实验室》非常值得入手珍藏。
《DK小发明家实验室》是DK公司出品的，都说这是一家最认真的出版社，多年来一直有着“DK出品必属精品”的美名。成立于于1974年的DK，出版过多个领域的读物，他们的科普、百科、生活等图书更深畅销全球，备受好评。
这本《DK小发明家实验室》同样延续了DK的风格——以图文并茂的方式，讲一些既专业又有趣的知识。
这本书细分起来的话一共可以分为七部分，分别是：
1、安全措施
让孩子知道自己在使用各种工具和材料的时候，要怎么来保护自己不受到伤害，毕竟安全最重要。
比如我们平时在做手工的时候，只知道烙铁头的温度很高，需要很小心拿放，避免自己被烫伤。但其实它的危害不仅仅是高温，还有烟雾，烟雾会伤害我们的喉咙、鼻子和肺部，所以使用烙铁的时候最好在通风的地方使用。
2、认识工具
这些工具会贯穿整本书，每一种工具都是可以被循环使用的，让孩子了解这些工具的具体用途可以让孩子更好的完成后面的小发明，并且也可以将这些知识举一反三运用到生活中。
3、认识电子元件
说真的，没看之前我真不知道电子元件种类这么多，这次算是跟着娃一起长知识了。
通过了解这些电子元件的用途、原理，以及购买时的注意事项，不仅是可以更好的做好这本书里的小发明作品，对孩子以后的物理学习也好，工具修理也好，都是非常重要的技能。
书里一共介绍了电容器、三极管、瓷体、电阻器、电动机等11种电子元件，都是我家没有的，所以小勋看完后做的第一件事就是：网购电子元件。
4、技能讲解
这一部分主要说的是，怎样把前面那些工具、电子元件正确并且安全的使用起来。
比如，在镀锡的时候先在焊接得位置镀一层薄锡，可以更有利于焊接。也可以先给烙铁头镀锡，可以防止烙铁头生锈；
再比如，热缩管的作用是用于覆盖焊接点，避免电路的其他部分接触焊接点而引起短路，同时也可以保护焊接点。
并且书中还详细给出了热缩管的使用方法，奇奇怪怪的物理知识又增加了。
5、认识电路和面包板
里面主要讲解了一些电路原理和不同类型的面包板，包括电路、电压和电阻的概念、串联并联电路的作用，以及面包板的工作原理和分类等等。
这一部分的内容其实比较深，我自己看的时候都感觉理解起来有点费劲，所以小朋友可能会看不太懂，可以让家里的爸爸带着孩子一块理解，也可以把这一部分先跳过，直接看后面的实操就好。
6、怎样排除故障
这一部分主要讲的是怎样检查有故障的电路，教孩子怎样去发现问题并且解决问题。
7、实操
这一部分是整本书的重点，前面那些只是为后面这一部分打基础。
书中一共讲解了18个有趣的小发明创造，难度等级从易到难，循序渐进。每个小发明的步骤和原理都写得清清楚楚，清晰到只要你工具齐全，就一定能做出来的那种程度。
比如第一个简单的“硬币电池”。
制作这个小发明的目的主要是，让孩子可以更好的了解电池的工作原理，材料和步骤都非常清晰地写出来了，就算是孩子一个人独立操作也能完成。
除此之外，每一个小发明项目的页面里，还会有相关的拓展知识。
比如“手持风扇”，它主要是让孩子通过学习风扇的制作过程，学会并联电动机的原理。书中举了一个汽车车灯的例子，非常形象的说明了这个原理在我们日常生活中的应用。
原来汽车的两个大灯利用的就是并联原理，因为如果采用串联的话，当一只灯断路时，另一只灯也会停止工作，另外，串联的电阻也比较大，随着电池的消耗，亮度会明显降低。
这个知识点是初中的物理知识，相比较于课堂上填鸭式的教育，这种自己主动动手操作的体验，会让孩子对这个知识点更加记忆深刻，也可以更好的客观理解其原理。
当然了，我们带着孩子一块儿发明创造，肯定不能抱着“为了学习成绩”这种功利性的初衷。但又不得不承认，它确实可以带来长远的正面反馈，不管是对孩子动手能力的培养也好，激发兴趣爱好也好，或者是以后的学习也好，都有着正面的影响。
这可能也是我愿意陪着娃“瞎折腾”、入手各种工具的原因吧。
不为别的，只是为了让爱动手的孩子，有一个途径来释放他脑子里无限的奇思妙想。
《DK小发明家实验室》应该是我入手过最专业、实操性最强，并且对于工具的阐述和实验过程讲解得最详细的一本手工书了。
那么，就让孩子跟着书一起化创意为创造吧！
DK小发明家工作室读后感篇十四
俗话说：读万卷书，不如行万里路。 跟孩子讲太多枯燥的理论知识，不如带着孩子做一次实验，让他全程参与制作的过程，原本难以理解的词汇，通过动手实践的方式，知识也就自然而然吸收了，而且也能让孩子收获从0到1完成一个作品的成就感；家长也放下手机，陪孩子一起动手制作，不仅营造了动手创作的氛围，也能增进孩子和家长的感情。
（图片来源于：网络） 今天推荐这本《DK小发明家实验室》是一本面向儿童的科学活动书籍，内容涉及如何在家中利用科技、电子和机械设备进行建造、实验和发明。用管道制作立体声音响，按照步骤说明和使用负担得起的设备，也能制作你自己的AM收音机。 《DK小发明家实验室》，官方给出的阅读年龄建议是8-13岁，但我认为，哪怕是成年人看，也完全不会觉得低幼。简单的步骤，清晰的照片，带领读者通过每个低成本项目的阶段，解锁孩子的创造激情。项目从相当简单的(如构建一个工作电池)到更具挑战性的构建(包括一个远程控制的snake)。这本书帮助孩子们享受和探索STEM科目(科学、技术、工程和数学)，这也是现在学校课程的重要组成部分。
毫无疑问，这样一本实践性超强的科普绘本，在国外也获得众多五星好评。“超出了我的预期。我真的很喜欢精装书和全彩饰面。内容简单、客观、形象丰富。”“这套书的每个项目设计的特别好！指导书介绍的简洁明了，每一个步骤都附了一张彩色图片。每个项目所需要的部件都有对应的照片列出来。为很多学生购买必要的设备和工具可能花费不小，你可能需要来自基金会和供应商的赞助，然而，一旦有了这些设备和工具，除了这本书上的项目外，你可以进行很多实验。亚马逊在售的有一系列粉色的工具，这对女孩儿来说很有吸引力。这套书非常值得推荐给大点儿的孩子们，让他们拥有探索电子产品和科学实验的珍贵经历。”“为孩子买的，书里有很多有趣实验，强推！”“是本好书，期待孩子动手做实验！” 在我拿到这本样书时，脑袋里瞬间蹦出一句话：知识的力量。整书非常的厚重，精装16大开本，大约有2斤重。 想知道这本书，在国内多少钱能买到吗？ 别急，留个悬念， 我们接着往下看。 业内对于DK的书评价都是：DK出品，必属精品。《DK小发明家实验室》也延续了DK的一贯美学风格，图文并茂，化繁为简，让阅读成为一种享受，这本书也可以教孩子在动手过程中感悟、掌握科学原理，为以后高年级学习物理知识打下坚实的基础。
整本书包含3个部分：第一部分是介绍做科学实验需要注意的安全措施，工具箱、电子元件、技能、电路的使用；第二部分是通过18个令人惊叹的分步科学项目，从硬币电池到管道立体声，用分解步骤的方式，让读者按照步骤制作出科学好玩的实验；
书的最后部分则是用了13页对全书中出现的词汇做了详细的名词解释，每个名词特意保留了英文单词，这一细节，必须给满分，顺带还复习了单词。比如我们常挂在嘴边的“USB”接口，全称是：Universal Serial Bus（通用串行总线），每个名词的解释，也便于读者记忆和理解。
18个科学原理，
让孩子在动手中创造奇迹
了解完整书的阅读框架，我们再来看看书中详细介绍的18个实验项目。每个实验都跟我们的生活息息相关，通过简单步骤和清晰照片图示的方式，引导孩子一步步攻克实践难题，探索创造奇迹的乐趣。 ▽你有想过：我们每天形影不离的手机，为什么电话打进来，整个手机就会震动呢？想要一探究竟，那就跟着步骤一起来做一个「机器虫」的实验吧。这只机器虫就是一个简单的电路，在这个电路中，太阳能电池板给振动电动机供电，从而使机器虫移动。 ▽为什么打开冰箱，冰箱里的灯自动就亮了，关闭冰箱灯就灭了。背后的原理是什么？万万没想到，制作一个门警报器，其原理和打开冰箱里的灯是一样的吧。 ▽钢琴是怎么发出声音的，还能发出各种音符。不妨跟着这本书一起来制作一个简易的电子琴。 ▽孩子房间的自动夜灯，可以帮助孩子在夜间走动时不至于一片漆黑，让孩子害怕。而这个实验项目中，利用元件光敏变阻器，可以实现在夜间自动将灯带打开，而在白天时自动熄灭，街道上的路灯就是这一原理。 白天光敏变阻器的电阻小，路灯保持断开状态，不浪费电。当光线变暗时，电路接通，路灯也就自动开灯了。将创意通过孩子的手创造出来，精确到每一步骤的实施，这本书最大的特点就是聚焦于培养孩子动手创作、思维拓展的能力。这不就是属于孩子的纸上实验室吗？
实验项目循序渐进， 锻炼孩子的创造力
《DK小发明家实验室》是一本面向儿童的科学实验书籍，内容涉及如何通过简单、低成本的方式，利用科技、电子和机械设备进行实验和发明，而每一个科学实验项目都和生活中的发明都有一个契合的实物对照。 书的开端不是一来就填塞给孩子枯燥的物理规律和抽象的概念，而是将实验中所用到的工具、需要注意的安全措施、电子元器件的认知、实验基本技能，以及如何做故障排除等，抽丝剥茧的方式一步步引导孩子进入动手的状态。 在熟悉完基础的实验工具，那就可以开始动手做实验了。花费15分钟的时间，做个简易「电动机」，用到的材料和工具也不多，让孩子在一开始做实验时就给足了信心，不至于打击孩子的积极性。 慢慢的，通过接下来的实验，再加大难度，循序渐进的将科学知识融入到脑海中，提高思辨能力，而在实验中也给予孩子做创意和艺术加工的空间，让孩子的主观能动性灵活运用。
高清实拍图，
动手尝试的欲望呼之欲出
DK一向以摄像级的高清图片著称，随便挑出书里的一张配图，就像是实物摆在面前。大到一个瓶船的水上作业图，小到一个螺丝钉的螺母旋转、手上的纹路都清晰可见。 书中上千张拆解实拍图，通过图文结合的方式，做操作讲解。而有些电路图无法实拍，也采用了手绘风格的简图，让读者一目了然，从抽象化为具象，简单明了。
就像老师常说的“看图说话”，孩子即使没有家长的辅助，也能理解每一个步骤，将书中的实验变成现实，在我看来，这才是一本科普实验书应该有的标准，《DK小发明家实验室》就做到了。
科学的版面设计，
实验步骤一目了然
第一次看这么排版精细的科普工具书，随便翻开一页，步骤都标注了序号，版面设计非常的舒适，赏心悦目。 每一个实验项目包含了：原理解释、如何制作、所需工具和材料、步骤拆解、工作原理、现实案例对照等6个模块组成，随便翻到哪一页都不需要无头无脑的找对照表。通过举一反三的方式，引导孩子细心观察生活，让孩子理解科学的实用性。 书中大量实验步骤通过局部放大图，让孩子的每一步都精准实践，减少出错率，给足了孩子动手的好奇心和荣誉感。
无处不在的细节，
初学者也能成为创造家
自己动手做一个手持风扇需要多长时间？不要被抽象的、未知的实验吓跑，书里给出了答案，30分钟就可以。每一个实验项目都标注了所需时间、难易程度、注意事项等。 实验过程中忘记了怎么使用工具？没关系，页数索引帮助读者快速回顾，节省时间。每一个电路图的实验使用，也做了页数标注；书中标识提示在动手时要注意安全。
哪怕是一个初学者，按照步骤做实验，也能收获一份很大的成就感。 如果您单纯的理解为这是一本科学实验的工具书，那还不足以体会到作者的用心，这本书不仅留给初学者创作的灵感，更是引导读者从“遵循指导”变成“发明创造”的思维转变，激发孩子的兴趣，这才是最大的价值。 暑假马上来临，在疫情无法出远门的情况下，不妨好好把握和孩子的相处时光，放下手机，和孩子一起阅读《DK小发明家实验室》，动手创造奇迹吧。 熟悉我们的读者应该知道，阳光博客发行的书，除了高标准的品质之外，还有非常亲民的价格。这本书在外网的价格：美元：19.99（约133 RMB） 中国的宝岛台湾，560台币（约126 RMB） 最最惊喜的是，这本书在国内购买却还不到2杯奶茶的钱，就能锻炼孩子的动手创造能力，增进亲子感情，圆孩子一个小小科学家的梦想，这不正是我们作为家长所期待的吗？
