本文主要介绍了如何写好一篇作文，包括选题、构思、组织、写作等方面。作者强调了写作的重要性，提出要通过阅读、积累、实践等方式不断提升写作水平。最后，作者鼓励读者要坚持写作，勇敢表达自己的观点和思想，从而提高自己的写作能力。
第一篇
2011年12月25日 晴
每个人都有自己的强项和弱项，你们知道我的弱项吗?我告诉你吧，是作文，我特别怕写作文，我一听到作文就头疼。但我把作文写好，妈妈直夸有想像力。
那么你们知道我的强项吗?我也告诉你们，是体育。我的体育成绩都是满分，所以我的强项是体育。
那么你们的弱项和强项是什么呢?
第二篇
最近，每周我都要写话。以前肖老师说日记是选做的作业，现在是必须做了。
我觉得现在每周我和妈妈写日记是一件非常开心的事情。每到周末，我们会注意观察有趣的事情，然后我会再把那些有趣的事情讲一遍。这样我就可以把一件事情描写得更好了。
第三篇
在美丽的大森林里，森林小学三年级的小猫老师收了四个学生，分别是小马红红、小狗汪汪、小鸭黄黄和小兔白白。
有一天，猫老师让大家写一篇作文，还说第一个写完的可以获得奖品。大家都争先恐后地写了起来。可是大家都在写作文作的时候，小鸭黄黄的手不小心碰破了，这时候，小兔写的是最快最多的，不过看到小鸭的手鲜血直流，就陪小鸭一起去了医务室。小狗也连忙跟了过去，而小马却当什么事都没有发生似的，继续写自己的作文。小猫老师看到了，非常生气，却什么也没说。
过了一会，小白免和小狗扶着受伤的小鸭回来了。小马的作文也正好写完了，它兴冲冲的跑到小猫老师的面前，把作文交给了小猫老师，又对老师说：“我是第一个写好的，老师给我发什么奖品呀？”小猫老师却说：“你虽然是第一个写好的，但是小鸭受伤的时候你却没去关心同伴。所以，我认为今天得奖的应该是我们乐于助人的小白兔。”
是啊，团结友爱才是最重要的，我们一定要向小兔白白学习！
第四篇
作文，他呀，是一个可爱的小精灵，在了解他的人眼中，他是一个活泼，可爱，讨人喜欢的吉祥物，但是在不了解他的人的眼中，他就是一个大坏蛋，厌恶他讨厌他，所以干脆就不理他。
作为一名小学生，这个精灵早就在我们的身边呆过很久很久了，它无事不刻的提醒着我们，让我们运用它。
早在幼儿园，我们对“作文”这个概念，可就耳熏目染了，我本来可以对作文，有着更深的感悟，但是由于一年级李那老师的各种模具式的误导，我呀，一直都恐惧，厌恶作文，觉得他就是一个无聊的东西，会讲话，能沟通，要作文做什么，这种消极的观念，一直影响着我到四年级，不过，那一年，张老师来到了我们班，张老师的各种方法，观念，积极的影响着我，使我的观念发生根本是的逆转，对于作文的鄙视，厌恶，烦恼一扫而光，伴随而来的，是轻松，愉快，有趣的教育方式，以及我作文水平真正的进步。
现在，对于作文，我更加喜爱，这一切源于张老师。张老师，不像李老师那么古板，生硬，让作文真正变得有趣起来，打开了我们局限性的思维，从新八股这个泥潭里面把我们捞了出来，让我们有自己的想象的辽阔蓝天。
张老师，每一周，都会布置作文，让我这个把写作文当成享受的人，可真谓是好事一件那!随着学习的深入，我也渐渐了解到，写作文，和写好作文是两个概念，我们要达到的，不是要写作文，而是要认真写，努力写，写出自己的思想感情，想表现的问题。
作文，它早已深入人心，成为我们生活中重要的组成部分，写好作文，不仅仅是为了考取高分，更是一种爱好，兴趣，一种表达内心的方式。
第五篇
小时候，写作文对我来说是一个很陌生的事情;三、四年级，写作文对我来说是一个好玩儿的任务;现在，写作文，对我来说真是“让我欢喜让我忧”!
先说“忧”吧!“忧”主要是因为这个主题我并不感兴趣，也并不喜欢，所以每次就跟本没有什么灵感，也并没有什么好的创意，每次就是坐在那儿发呆，偶尔在脑海里有点儿想法闪现，就把它写下来，就好像捡垃圾一样，捡到一件就放到袋子里，捡多少就算多少，根本就没有仔细看过、根本就没有仔细整理过，所以每次最后写下来也就是那些零零散散的“灵感”，语无伦次。“忧”其次就是不知道自己这次该写什么好，也没有什么灵感，有时候老师要我们写周记，若是有什么事情发生那倒好办，可若是非常平静的一周，并没有什么事，那我就得花好多时间去想这个题目，有时想好题目又不知道该怎么去写，也许这个毛病是因为我不会去仔细观察这精彩的生活吧!
再说“欢喜”吧!喜欢是因为这个作文的主题我非常感兴趣，我就会非常激动地去写、非常有激情地去写，像打了兴奋剂一样，在那儿会儿文思泉涌，下笔千言。其次是我见到什么有趣的、好玩的事，我就喜欢把它记录下来，因为自己也比较健忘，可能过两、三天就忘记了，所以就喜欢记录下来偶尔翻出来看看，也就会想起那时的情景也会跟着笑一笑。但到了写作文的时候又是不知所云了!
写作文还真是让人又爱又怕啊!
第六篇
2009年4月20日星期一晴
今天放学很早，我的作业很多，所以我写的很快，我写的字七歪八扭的，十分的难看，我知道我这样是不对的，可是我想早点写完去吃饭，妈妈叫我不要急写认真一点，我听了妈妈的话写的很认真，妈妈还表扬了我，我很开心。
