三年级上要写的作文有很多种，比如描写家乡、我的小伙伴、我的梦想等等。学生们可以通过这些作文展现自己的想象力和文字表达能力。在写作文的过程中，他们可以锻炼自己的思维能力和语言表达能力，同时也可以培养对生活和情感的感悟和表达能力。
三年级上什么作文(精选15篇)篇一
爱是什么?
春天盛开的鲜花说
爱是花朵
给人芬芳
爱是什么?
夏天吹拂的清风说
爱是凉风
给人清爽
爱是什么?
秋天飘零的落叶说
爱是硕果
给人甜蜜
爱是什么?
冬天飘舞的雪花说
爱是太阳
给人温暖
三年级上什么作文(精选15篇)篇二
以什么什么启示的作文700字 “0.01”的启示
“1”一个不足为奇的数字，一个微不足道的数字，一个容易被人忽视的数字。但就是这样一个数字，却给予了我人生的启示，让我陷入沉思。
1x365是多少？答案仍是“1”，就好比一个人，每天都原地踏步，一年下来，依然在原地，没有进步。那1+0.01365会是多少呢？答案约等于38！就如那个人每天进步一点点，一年下来就会脱胎换骨，变成一个焕然一新的自己。如果像“1--0.01365=0.002”一样每天退步一点，尽管是很少的一点，但一年下来却会在不知不觉中退步一大截！要知道38和0。002可相差20000倍呢！俗话：“差之毫厘，失之千里”说的就是这个道理。
其实，我们身边的任何事物都是这样，每一次突破，每一次成功，都蕴含着超乎想象的付出与心血。比如说，竹，我曾亲眼目睹过它的成长经历。春天，急骤冒出的一片竹笋，看着自己身旁一棵棵亭亭玉立的翠竹，都在心里暗暗发誓：我一定要茁壮成长，也变成这样的翠竹。殊不知，这些翠竹经历过多少磨难，多少考验？！日子一天天过去，这片竹笋中有的被多变的天气和生长的压力压的喘不过气来，便接二连三地放弃了当初的理想。但另一部分竹笋却忍受着一切困难，坚持每天长高一厘米。3个月后，它们成功了，也是那样亭亭玉立，也是那样婀娜多姿，也是那样随风摇曳。哦，这就是“每天进步一点点”换来的成功。而那些半途放弃的竹笋只得默默地反思了。蓦地，我好像明白了什么：“不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河。”
再看我自己，三年级时，大家同时起步学英语。一开始，我很害怕学英语，所以每当达到老师的要求，我就满足了。妈妈发现了这一点，便教导我：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”并与我约定，每天比别人多学3个单词。起初，我很不情愿，认为这对我没有任何好处。直到我升入高年级，才明显地感觉到自己的词汇量比别人大，做阅读理解十分轻松，背单词和课文也比别人快。这个典型的事例让我受益匪浅，使的我在作文、书法等方面都有了显著的进步。
同学们，赶快行动起来吧，坚持每天进步一点点，几年后你将蜕变成一个新的自己。到那时，你最喜爱的领域将任你闯，任你拼，你会变成一个真正的成功者。
三年级上什么作文(精选15篇)篇三
我从小就喜欢天文学，经常读与天文有关的书籍，妈妈见我那么喜欢，就给我买了《什么是什么》书籍有关天文的书。《什么是什么》天文篇包括《太阳的奥秘》、《月球秘密》、《宇宙中的天体》、《太空航行》和《无尽的宇宙》。这些书我都非常喜欢，但是，我还是最喜欢看《太阳的奥秘》这本书。
《太阳的奥秘》一共有7个章节，分别是:太阳，生命的源泉；宇宙中的太阳和地球；几十亿年的核能；观测太阳的历史和现状；太阳外层；太阳、地球和人类和太阳的未来。主要讲了太阳已经为我们燃烧了50亿年，我们可以利用它那用之不竭的能量，来提供我们所需的能源，而它是通过核聚变来产生能量的。这本书还介绍了太阳只是在银河系2000亿颗恒星中很普通的一颗，它的体积是地球的130万倍，它每28分钟内到达地球的能量就可以满足人类一年的能源需求。本书还介绍了太阳黑子、日珥、日冕、和太阳风等内容，并解释了太阳为什么会发光发热，四季是怎样形成的，日食是什么等等。
看完这本书后，我对太阳的了解更深了！我看完一遍，还想再看第二遍、第三遍······因为这本书对我的帮助实在是太大了，我好像通过这本书和其它关于天文的书，仿佛已经融入天文浩瀚无边的世界，让我对天文更加感兴趣了！另外，读完了这本书，更让我明白到一个道理：天文学是现在世界上最重要的一个科学，因为没有天文，就没有地球，没有地球，就没有我们和地球上的一切！而且这本书也深刻反映了地球环境的恶劣，以至于需要借助太阳巨大的能量，所以，我们也应该深刻反省我们做的一切！以后一定要保护环境！
三年级上什么作文(精选15篇)篇四
1.一年四季，农民辛苦劳动着，给无趣的土地带来了一片片金黄，给农民带来了丰收的喜乐，丰收还带来了对来年的期望和憧憬。
2.甜甜圈老师在上课时很逗，总是会很灵活，很有趣的举例说明，给我们带来了无限的快乐，还给我们带来了在写作上的突破。
3.在街边有一对年老的爷爷奶奶，年老并没有很给他们带来悲伤和不幸，反而带来的是温馨和平淡的生活以及最幸福的时刻，因为他们一清早就结伴而行的去买菜，爷爷手里提着花，奶奶手里拿着菜，虽然他们佝偻着背，缓缓前行，但是他们脸上洋溢着美好的笑容。
4.长头发给女生们带来了各种可能性，因为长长的头发给学跳舞的女孩子带来了方便，有时候表演时要做造型，但是在炎热的夏天也给女孩子们带来了烦恼，因为夏天出汗特别多，每天都要洗头发。
5.各种镶嵌着的蓝色天空，给我带来了奇妙的幻想，它那浩瀚无际的星空，让我自己特别渺小，突然一道银白色的光闪现，给我带来了心动和惊喜，因为那璀璨的流星，在天空中一闪而过。
三年级上什么作文(精选15篇)篇五
你要寻找什么，就会得到什么
大家都看过《绿洲里的老先生》这篇文章吧！住在一个沙漠的绿洲里的老先生，一天来了一位年轻人，问老先生：“这里好不好？”老先生说：“你的家乡好不好呀？”“我的家乡一点都不好。”老先生说：“这和你的家乡一样。”过了一会，又来了一位年轻人问：“这里好不好呀？”老先生说：“你的家乡怎么样呀？”那位年轻人说：“我的家乡很好。”老先生说这和你的家乡一样。他的邻居看到后说：“你这个人怎么这样呀！说话前后不一！”那位老先生解释说：“第一个年轻人看什么都不好，他眼里就充满着不好的东西，而第二个年轻人看什么都好，他眼里充满着好的东西。”这个故事告诉我们——你要寻找什么，就会得到什么。
生活中不是也有许多这样的例子吗？例如台湾散文家林青玄，他小时候就有一个梦想，就是在家里就会有人给他寄钱，然后去埃及看金字塔，爸爸说他是在做梦。后来林青玄按着自己的理想坚持不懈地追求，梅花香自苦寒来，他终于成为了著名的散文家，实现了自己的梦想。
例如，一位妈妈领着自己年幼的儿子过横道，突然一辆汽车开过来，把儿子扣在了车底下，妈妈使出全身的力气一下子把车推翻了，把儿子救了出来，这说明了什么？说明了母爱的力量是无限的，有时会产生奇迹。
再例如，大发明家爱迪生，在研究发明电灯时，为了挑选最合适的灯丝材料，他以极大的毅力和耐心试验了一千六百多种物质，甚至连朋友的胡子都成了试验品，经历了数千次失败，方以钨丝为材料制成了世界上第一只可供实用的电灯。
以上这些告诉我们，你要寻找什么，只要坚持努力去做，就会得到什么。天下无难事，只怕有心人，不就是说明这个道理吗？
生活对每个人都是公平的，心里有着美好的渴望，生活便会慷慨地赐予你美好，你用五彩诗意的眼光看世界，世界会更加精彩。
相信自己，创造奇迹，梦想在你手中，请记住，无数的事实都证明，你要寻找什么就会得到什么。
指导教师：卢静冰
三年级上什么作文(精选15篇)篇六
星期六，我和爸爸一起去杭州剧院看了电影《为什么生我》。这本电影主要讲了陈松松的父母离婚了，可是陈松松非常想让爸爸妈妈和好，他一次又一次的让妈妈到爸爸家来，但妈妈仍然不来。在学校里，每当松松受到挫折时，方老师都会像妈妈一样安慰他。一天，松松又要到妈妈家来了，可是他看见妈妈和另外的人结了婚，非常地失望，这时，他心灰意冷，再加上淋雨受凉，得了急性肺炎，不幸过早去世。
看了这本电影，我觉得我生活在一个温馨、和睦的家庭，非常地幸福美满，我要珍惜这样的生活，听爸爸妈妈的话，帮爸爸妈妈做力所能及的事情；在学校里，老师是我的第二个“妈妈”，她们不仅教育了我，当我遇到困难时，还经常地帮助我，我在学校要好好学习，尊敬老师。长大以后，要报答养育我的爸爸妈妈和培养教育过我的老师们。
三年级上什么作文(精选15篇)篇七
幸福是什么?
就是当你睁开朦胧的双眼，
有妈妈为你做好的，
香喷喷的早饭;
幸福是什么?
就是爸爸妈妈对自己学习的期盼，
对自己的关爱;
幸福是什么?
就是在明媚的阳光下，
和相识的小伙伴无限玩耍;
幸福是什么?
幸福有太多的滋味，或只是一时的欢乐，
幸福有哭有笑，
让你感觉无比奇妙。
三年级上什么作文(精选15篇)篇八
小鸟的幸福是可以抓到可口的虫子，饱食终日，不受饥饿之苦;小鱼的幸福是，能在无污染的水源里自由自在的游着，不必担心死亡的威逼;小狗的幸福就是，找到一个有爱心的主人，每天都可以吃到肉骨头;而我的幸福就是，每天可以无忧无虑的生活，自在自得的玩耍。
富家公子的幸福是有美女环绕，豪车任选;穷人的幸福是衣食无忧;残疾人的幸福是身体健康，蹦跳自如。
军人的幸福能保家卫国;警察的幸福是守护国家安宁，保护人民安全;对于懒惰的人来说，不劳而获就是幸福。
我认为幸福是一种感受，幸福不止一种。生活在和平年代是一种幸福;身体健康，衣食无忧是一种幸福;有自己的兴趣爱好，并且能为了它努力奋斗也是一种幸福;一家人和和美美的生活在一起，更是一种幸福!幸福是要靠自己的双手，靠自己的诚实劳动创造的!
三年级上什么作文(精选15篇)篇九
人的一生中最重要的是什么？金钱、名誉、还是地位？都不对，我认为人生中最重要的是幸福。
幸福是什么？不同的人有不同的回答。商家的幸福是大把大把的钞票，老人的幸福是有儿女的天天陪伴，孩子的幸福是天天有好吃的糖果。幸福的含义是什么？很简单，在字典里的解释是：“个人由于理想的实现的一种内心满足”。你明白了吗？
幸福到底是什么呢？对于我来说，就是每天的快快乐乐，学习成绩好一点，作业少一点，朋友多一点，零食多一点。这就是我的愿望。不过，我总觉得我是一个不知足的孩子，家里条件优越，衣来伸手饭来张口，可我还是觉得不满足。当我看见别人有什么，我总是吵着要父母带我去买，感觉幸福就像是开闸的自来水，总在不经意间一点一点的流失，让我越来越觉得我不是一个幸福的人。可是现在想想，我的这种生活对于那些贫困儿童来说，是可望而不可及的。在他们眼里，我就算是“小皇帝、小公主”了。令他们羡慕。我应该知足了，我应该觉得我是一个幸福的孩子了。
幸福到底是什么？每个人都有不同的回答。幸福就是你感到快乐，感到知足。你感到幸福了吗？
三年级上什么作文(精选15篇)篇十
幸福是什么?
幸福是我和同学们
一起学习。
幸福是什么?
幸福是我和好朋友
在树下玩游戏。
幸福是什么?
幸福是我和妈妈
一起做美味的饭。
幸福是什么?
幸福是我和妹妹
一起玩耍。
幸福是什么?
幸福是我们一家人
快乐的过日子
幸福是什么?
幸福是好好学学，天天向上，
长大后为社会做贡献。
小朋友你们认为
幸福是什么?
三年级上什么作文(精选15篇)篇十一
曾经有人问过我“幸福是什么?”我回答道：“幸福是去游乐园玩，幸福是得一百分的时候。”那时，我只知道这些尽尽是幸福，却不知道“幸福”两个字的真正含义。还有更搞笑的一次，有人问我“你幸福吗?”，我想都不想就说“我不姓福，我姓刘!”那个人哈哈大笑地走开了。
“幸福到底是什么呢?我小声嘟嚷着，寻找幸福。终于有一天，我知道了什么是幸福——幸福是你需要帮助的时候，别人来帮助你，是老师为你批改作业，是妈妈为你做早餐.......
幸福是身边的点点滴滴,不要在乎自己幸不幸福!你一定会幸福的!
三年级上什么作文(精选15篇)篇十二
暑假里我一直在奶奶家玩，这不一玩就玩出了个问题——鸡为什么吃石头。原来，奶奶家有一只大花狗，这些天，我闲着没事干就玩大花狗。玩着玩着玩跑起来了。大花狗似乎很害怕，一下子就跑进了后院，我也跑进了后院。这时我发现了几只脖子油亮亮的，神体安详地公鸡正在啄米，我情不自禁地蹲下来，只有一个穿着“花衣”的大公鸡正在啄一块小石头，大公鸡有米不吃干嘛吃小石头呢？真是让我受不了。
正好今天晚上奶奶杀鸡，我决定做个小实验，等奶奶杀完鸡的时候，我就偷偷的把装内脏的袋子拿来，实验材料有一把剪刀。一双手套，一碗水。实验开始了，我先跑到后院，拿了一张小凳子坐着。我先从袋里找出鸡肠，再拿剪刀把它剪开来，顿时一阵难闻的血腥味从里面传来，我只好憋住呼吸，剪来开来了我用了一碗清水把它弄清楚。最后我才明白鸡吃石子是用它磨碎米饭。
我今天发现了鸡为什么吃石头。
三年级上什么作文(精选15篇)篇十三
天空是蓝色的，
草原是绿色的，
四季是五彩的，
而梦是什么颜色的?
梦是粉色的，
它带我去播撒希望的种子;
让我去见证蒲公英在飞翔;
看高空中飞过的大雁。
梦是红色的，
它带我去浇灌梦想的种子;
看知了唱歌;
听风拨动琴弦。
梦是金色的。
他带我去收获梦的果实;
看田野里农民幸福的笑脸;
听小朋友们歌唱秋天。
梦是什么颜色?
梦是五彩缤纷的，
它像一座彩虹桥，
总会在“雨后”出现。
三年级上什么作文(精选15篇)篇十四
爱上什么作文300字
爱是什么？我认为，爱是一本丰富多彩的书，能教给我们许多知识，爱也是一只巨大的手，在你需要帮助的时候，她就会伸出来，帮助你解脱困境。
这世上有种一生一世不求回报的爱，那便是母爱，每个人都会有属于自己的母爱，我也不例外。我的妈妈是一位普通的女人，但正是这位普通的妈妈为了每天早上让我能吃到我喜欢吃的热馄饨，都是天刚刚亮就在厨房里忙活了，每天都是等早饭快熟的时候再把我叫醒，然后笑眯眯的对我说：“快吃吧，别凉了。”每次都是等我快吃好了她才草草地吃点泡饭，又马上带我上学，然后自己又匆匆地去上班。
我的妈妈为了提高我的学习成绩，骑着自己的“小毛驴”跑了许多地方，为我到处找老师，带我上兴趣班，无论刮风下雨，看到地总是妈妈那瘦弱的背影，无论自己多苦，看到的总是那张笑脸，为了我，冬天手上长了冻疮，她从不抱怨，脚底磨出了血泡，也不吭声。这就是我的妈妈。
我伟大的母亲时刻滋润着我的心灵，滋润着我人生的道路，让我在爱中健康、快乐地成长。让我真诚地对您说声：“妈妈，我爱您。”
三年级上什么作文(精选15篇)篇十五
以什么什么启示的作文600字 0.01的启示
0.01，这个微不足道的数字，相信大家从未重视过它。可你有没有想过，每天进步0.01或每天退步0.01，结果有何不同？
这节课，我们的数学老师恐怕又要“姗姗来迟”，只见语文老师亲自上马，操起粉笔，在黑板上写下了几个铿锵有力的大字：1^365 =？
“同学们，1的365次方是多少？”老师问道。
虽还在惊异老师的“语数双全”，不过我们回答得可毫不含糊：“ 1！”
“那么，”老师微笑着又开始发问，“（1-0.01）的365次方是？”
这下可热闹了，同学们七嘴八舌地争论起来。
“对啦，那（1+0.01）的365次方又是多少呢？”老师的问题像连珠炮似的。
教室里鸦雀无声，大家都在冷静地思考着。
“我来告诉你们吧。”老师正了正脸色，“前者的结果约等于0，而后者约等于38。”
怎么会！只不过是在先前的算式中多或少了一个小小的0.01，为何会有如此的云泥之别？
老师语重心长地教导我们：“大家要仔细想想这三个算式的含义。”
我沉吟了一会儿，猛然醒悟：365代表一年的365天，而0.01则是明天细微的进步或退步。它们虽然微不足道，但日积月累却能汇集成不可忽视的力量，足以让你变成一张白纸或一本精巧的书籍。而永远不会变的1，则代表原地踏步。但学习如逆水行舟，不进则退。如此看来，1也是一种无形的退步呀！
这让我不禁感叹道：“绳锯木断，水滴石穿。”我的作文一直写的不错，那是因为我喜爱读书。名家名篇引起我对人生的思考；诗歌使我放松，继而灵感泉涌；跌宕起伏的故事使我打开想象王国的大门……我如饥似渴地积累着，受优雅文字的熏陶，我才会妙笔生花。
如此想来，这三个算式竟表达了三种不同的人生态度，甚至决定了三种未来。这下我可要每天自问一次：今天，你进步0.01了吗？
