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《三年》的作文

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《三年》的作文
时间:2024-06-26 05:55:23   小编:

《三年》是一部集历史、爱情、友情于一体的小说,描写了三个年轻人在中国文化大革命期间的成长和奋斗。小说通过人物命运的起伏,生动展示了那段艰难时期的社会背景和人性的复杂性。同时,小说也表达了对爱情、友情、家国情怀的深刻思考。

第一篇

三年,三年,时光荏苒,岁月如沙,当初那群稚嫩青涩的雏鹰在历经风吹雨打后终是长出了得以搏击长空的铮铮铁翼。这背后,自然少不了西外恩师们自始至终地那份恪尽职守的诲人不倦,感谢你们,在三寸讲台上毫无保留地奉献出自己的学识,还有......青春。

三年,三年,我仍是很怀念,以前上课时总时不时地瞄一眼那雷打不动的钟,总抱怨它走得慢,现在,多希望它能在我的指尖多停留一分一秒。

三年,三年,我仍是很怀念,那“随便一家大排档都比它好吃”的饭菜,那等了三年依旧没有去点过菜的西外食堂,那把多少同学吓得心慌慌却只闻其名,至今未曾一睹尊容的“金属探测仪”。

三年,三年,我仍是很怀念,校运会上的矫健英姿,艺术节上曼妙身影......还有K神大会上那不怎么动听却不失坦诚率真的歌喉。

三年,三年,我仍是很怀念,同学们自己总喜欢在私底下吐槽西外这不好那不好,可一旦其他人说西外不是,就要冲上去“决一死战”的豪情壮志。

三年,三年,我仍是很怀念,毛毛那动不动就打泡的嘴,老陆那传神的“龟波气功”,connie总是念念不忘的英语均分140,红红实验失败后台下的哄堂大笑,政治老师的“这个选项显然不对”,化学老师一阵可怖的沉默之后的笑逐颜开。

或许,没有一辈子的老师同学,但三年磨砺出来师生情想必是刻骨铭心,一生都难以忘怀的。

在此,以我对大家最真挚的祝福来为我们初中三年画上一个漂亮完美的惊叹号!

第二篇

老师答应过我们太多太多的承诺,可也很少实现过。可老师唯独没有骗我们的是:三年,过得真的很快。

岁月如梭,三年时间转瞬即逝,我们从儿童正一步步走向青少年。那刚进校园的一幕好像就在昨天。现在我们已经是初三了,一个令人紧张的年纪,我们不敢再肆意挥霍青春了,不敢再贪玩了,不敢用有限的时间来赌自己的前程了。三年,这个数字很小,以至于我还在回忆曾经时,岁月的脚步已经远去了。三年啊,你对那时初一的我是多么遥远!三年啊,你对现在的我仿佛又近了些,三年啊,我人生中有许多三年,可怎么也比不上初中这三年,比不上你。我曾经想过,初中毕业了我们又是怎样一幅场景?以后还能不能一起去看曾经的校园,爱我们的老师?看着上一届初三的学生在一起欢呼,一起玩乐到天黑,可谁都知道,这大概是一种不舍与留恋的表现吧!

三年,这个数字真的好小,曾经的同学们过了这个时间,仿佛都各奔东西了。我想在这个有限的时间里来实现自己的愿望。在最美的年纪遇到最好的自己,趁这三年还有时间,还有青春。

第三篇

悲伤一发,寂寞唏嘘,面对终点,说句再见。——题记

最后半年,最后的一切,三年,已逝去了四分之三,想起,回望一起走过的三年,抹抹眼泪,说句再见。

教室的三年,只不过是从一楼到四楼的距离这么短暂,嬉戏打闹,互开玩笑,想到,心里总会生起一丝温暖,回过神,却发现都只是空逐的怀念。

那如轮般飘逝的年华,就那样被遗落在铁路上,“远方”沉没,初中的花季岁月,化成旅行的情结。

真的想哭,舍不得,舍不得放手的一丝熟悉的气息,可是,我只是一个人生的旅客,长大,只是同学间的一丝留恋。

辛勤的三年,当走进来时,我们只是孩子,当最后分道扬镳,才会彼此用眼泪说再见,曾经一起唱过的歌谣,总藏着一段童话的影子,怀念的,只有初中三年。

记起生物课上那个何老师;记起物理课上的邸老师,想笑又不敢笑;记起温柔可亲的赵老师、伊老师,因为有他们,我的初中三年,很温暖。

面对即将离别,只想把握好剩下的每一天。

火车在跑,这是“铁路”的本质。

从这里到那里,才构成了“远方”的含义。

我们成长着,苦涩的泪水随着倒计时铿锵有力的喊声一点一点滑落到腮边,火车不会停,除非终点站。遥望起点,只是一个黑点,再也找不到回去的原点。

初中三年,只不过是从一楼到四楼的距离那样短暂,在人生中,我们是它的常客。

火车只有停在终点……

路途中有太多的再见……

现在有,将来也有。

第四篇

冬日的大雪,打湿多少压抑在心底的记忆,漫步于大雪纷飞的季节之中的我,此刻,也不知该是何种心情。

三年了,我已在这个熟悉的校园里漫步了三年。恰如初次来到这里时一样,出于对这个新的学习环境的好奇,也曾左呼右唤,在此玩耍。时常,从这一头走到那一头,逐渐熟悉着这个校园的点点滴滴。

三年了,多少人在这三年里相识,离去,由陌生到熟悉,最后又成为知己。那枯燥无味的学习生活也幸好有彼此,才能让那时刻紧绷的心,得以舒缓。又有谁会忘却,三年前,那一棵杨树下,洋溢着多少天真、无知的脸庞?

三年了,你我成为师生,已将近三年。当我们第一次相遇,您向我扬起那张和煦的笑脸时,我便告诉自己,这就是你的老师,你可以信任的老师。当每一次您为我讲解例题时,我听到的,却是那温和嗓音中难以掩饰的沙哑。

三年了,在这三年里,哪一次竞赛,不是我们一同齐头并进?哪一次提笔,不是为你我而书?每晚躺在床上,又有谁知,那三年里我们一起经历过的点点滴滴,欢笑泪泣,如同催人的梦魇般,缠绕在我的心头,但当我想要抓住,一探究竟时,那灵异的东西却忽的,不见了。

三年来,经历过的那些细微敏锐的东西,又有谁会真正完全铭记着呢?不过一两件事罢了。

可我却不愿承认,相识相知三年,我们所经历的,我们所留下的,哪里会是心中记下的点滴呢?难道,当不同象限内的直线,无限延长,触及彼此时,真的不会有什么记忆么?难道,当初的相遇,就是为了将来的分离?难道,当初一起经历过的岁月,不过是浮华一梦?梦醒之后,你我“虽已相识却不相认”?

不!我不愿如此!多少个星辰如月沉醉于心间,多少个船舶在此停留,我允许你出现在我的世界,但我不允许你默默地离开!我愿如此自私一回,将这感情收集,将这回忆收藏,也愿将这三年——我们一起经历过的三年,好好珍惜,不留遗憾!

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