这篇文章总结了低配人生的特点和态度，强调了不一定要追求高配生活才能过得精彩。作者认为，低配人生同样可以拥有快乐和幸福，关键在于如何用心感受生活中的点滴美好，珍惜当下的每一个瞬间。低配人生也能成就精彩人生。
经典语录第1部分
1、人生而自由，却无时不在枷锁之中。对有些人来说，最沉重的心灵枷锁，莫过于经济的枷锁，财富的枷锁，金钱的枷锁。 ----雾满拦江
2、人类是极端情绪化的物种，第一时间的反应，条件反射下的想当然，只是看到事情表象的情绪化冲动，并非思考。但，未受到良好思维训练的人，是意识不到这一点的，他们往往把自己的情绪化反应，视为思考本身。 ----雾满拦江
3、无论你的家境有多么糟糕，它最多限定了你的起点，但限制不了写的终点。 ----雾满拦江
4、教育的目的，说漂亮了，是培养孩子饱满的人格，自由的精神。说专业了，是帮助孩子，实现从以自我为中心到社会化的转变。说实在了，就是让孩子适时成熟，成为一个有责任感，有担当，有爱心 ----雾满拦江
5、哪怕是再普通的人，也有些非凡的一面 ----雾满拦江
6、智商是什么呢？ 就是一个相对的智力商数。 那么智力又是什么呢？ ——是我们的思想，与现实的匹配度。 简单说，一个人的智力，表现为他的思维与现实的重合程度上。我们说一个人智商高，那一定是他的思维与现实更大程度地符合。 否则的话，一个人想的全是错的，做的更不对头，现实面前被碰得鼻青脸肿却非说自己智商高，你这不是瞎说吗？ 所以，能够触及大脑，促进智商增长的，起点必然是奠基于人性的社会化思考——当然这些还远远不够——只要有了这个开始，我们才能够清晰地认知现实，思想与现实之间的距离，才能够缩小。 ----雾满拦江
7、大巧不工，重剑无锋，妙语是银，但沉默才是金。 ----雾满拦江
8、——当你以一生为周期，看到的是时代和人性，看到的是规律。
——当你以十年为周期，看到的是常识与规则变化。
——当你以三年或五年为周期，看到的是胆识和眼光。
——当你以一年为周期，就会相信天赋和能力。
——如果你以天为单位，什么也看不到，就只能寄望于奇迹和运气 ----雾满拦江
9、教养这个词，所描述的是这样一种状态：强大的自由精神，强烈的自尊意志与含而不露的表达，面对任何环境时不失其优雅风仪，时刻保持着乐观的心态，内心对柔弱者真诚的关爱与怜悯，在任何形式的压力面前绝不屈服。 ----雾满拦江
10、人类的天性，对于别人的付出，总是无感的。
但对别人的过失，却是耿耿于怀，念念不忘。 ----雾满拦江
11、这世上，根本没人重要到缺他不可的程度。少了任何一位，地球照常运转。强大是相对的，弱小是绝对的。哪怕你能力再强，少了你也不耽误大家吃饭。所以对能力一定要有清醒的认识，独立的能力是缺少不得的，社会化的能力更重要。 ----雾满拦江
12、不成熟的人，以自我为中心，潜意识中认为自己知道，别人也知道。所以他们在社交时磕磕绊绊，屡屡受挫。他们的表现也如熊孩子一样，因为不断遭受心理挫折而暴躁易怒，逼急眼了就走极端。 ----雾满拦江
13、嫉贤妒能，不过是不情愿承认自己的能力不足罢了。
越是对自己能力缺乏信心的人，越是不愿意承认别人的能力。 ----雾满拦江
14、钱，是用来解决问题的。
人生在世，要学会避免那些钱不能解决的问题，绝不可以因为钱生出问题。 ----雾满拦江
15、知识，是拿来外用的。
而智慧，却是真实自我的浮现 ----雾满拦江
经典语录第2部分
16、于确定性中守候不确定性，于必然性中捕捉偶然性，于努力中静候机遇，于希望中沉静等待，这就要求我们提升自我努力的质量。苦大仇深的努力也是努力，但带给人的观感低劣，质量可疑，会让我们过久地停滞于苟且期。而心怀乐观的希望，才是种高品质的努力，它会更大概率地让我们跨越苟且，直达诗和远方的明丽境界。 ----雾满拦江
17、人与人的差距，就表现在思维能力上 ----雾满拦江
18、嫉贤妒能，不过是不情愿承认自己的能力不足罢了。 这就映射出一个不太让人注意到的规则——越是对自己能力缺乏信心的人士，越是不愿意承认别人的能力。 ----雾满拦江
19、蠢萌之人，只会把自己玩残玩死。人活在这世上，还得比拼脑子的正常程度。 ----雾满拦江
20、人生成就，靠的是智慧和耐性。智慧知道事情会经历哪几个阶段，周期有多长。耐性就是等待这个时间到来。 ----雾满拦江
21、再穷也要站在富人堆里：
意指你的经济可以贫穷，但大脑思维不可以穷困。 ----雾满拦江
22、所以说只有努力是不够的，最好再知道点努力的规律与方法，这样才会有助于我们的人生发展。 ----雾满拦江
