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高三复习了课作文600字

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高三复习了课作文600字
时间:2024-04-13 23:40:10   小编:

高三复习了课,是为了备战即将到来的高考。在这个阶段,同学们要加强对知识的掌握和应用,做好各科目的复习计划,并严格执行。只有通过不懈努力和持续拼搏,才能取得理想的成绩。愿每位高三学子都能在复习中取得成功!

高三复习了课作文600字篇1

生命就像坐过山车那么刺激,但是在刺激中美好时刻也过得很快,想伸出手拉回时却永远回不去,过去的事情有后悔的,有伤心的,有开心的,也就像调味品一样。“酸,甜,苦,辣,咸。”但只有后悔的事情永记在心,因为你的过错中已被记入自己的字典中去,同时我也有自己后悔的事情。

那是我五年级期末考试的前一天,那一天,我不想去辅导班了,就自己下了一个决定。今日不去了,明天就期末考试了,就给自己放松一下吧!偷个小懒也没关系吧!正好,那内容我都会了,所以就玩了一晚。第二天,我精神充足,袋子里装好了学习用品,就出发了。等待着,等待着,考试终于开始了,我仔细一看试卷。嗯,很简单嘛,我边做题,口中还念着:“好简单呀,好简单呀!”说着,说着,我一张试卷已经做完了,休息了一下。考语文,我三下五除二就写完了,我拿起笔就在草稿纸上画起了画,心想:“我这次肯定能考好,真简单。”过了四天,收学了,我开心的拿起书包就往门外跑。终于要发试卷了,当试卷发下来后我立刻傻眼了,我没看错吧!语文84分,数学89.5分,英语90.5分,就一门上了90分,妈呀!泪水直往下滚动,心中还不停的想着怎样和妈妈交待。早知道就好好复习,迎接考试了,但后悔有什么用呢?只能为明年的考试做准备了。

果然做任何事情都要思考成果,否则后果自负。

高三复习了课作文600字篇2

期末到了,我们该复习了。迎接期末考,我最烦复习了,因为复习时,老师的要求好严:老师请到谁,如果答不出来,就要罚抄。

这天,我们正在上语文课,老师提了个问题:课文中作者为什么把“电杆”比喻成“五线谱”?我被这道题难住了,我正在思考,忽然老师打断我的思路请我回答。怕什么来什么,因为我还没想好,我当然答不出来呀!我只能呆呆地站在位子上,老师又叫了个同学回答,那个同学答了出来救了我,老师很生气地说:“你们两个都坐下!”这时我才松了口气。

复习时,老师的作业布置得好狠好狠,中午午休,老师也布置作业:第五单元抄两次,包括加上的词语,还有背好几页的书,弄得我吃完饭得马上写作业。午休的作业写完了,下午语文、数学老师又一个一个布置作业,唉,晚上又得写到十点钟了。气死人了,每天做完一个接一个,等到终于做完,我已经筋疲力尽神情恍惚了。

还有,老师还学会了占课,比如星期三,语文课上完了,下一节是体育课,老师却占为语文课,我们大家坚决反对:“语文老师欠其他老师好几节课了!”“更别说,连还都没还!”“这节就是体育课,其他任课老师的课不能占领!”……

老师恨不得把我们都批评了,她生气地说:“你们不复习了,大考想考零分啊?你们要不要学习?不要学习的给我背着书包出去!回家!这里我不欢迎懒惰的同学!”我们听了,心不服口服,只好乖乖地坐下上语文课。

高三复习了课作文600字篇3

今天的科学课,老师让我们复习第一、二单元知识卷,因为明天有可能区里来测试。而我,恰好负责记录这周的批评本。

科学课开始了,同学们都纷纷拿出讲义,我自然也不例外。同学们都开始复习了,但我却没有,我悄悄地看向四周,不放过任何风吹草动,随时准备记录名字。几分钟过去了,同学们复习很认真,一个人也没有讲话,我便放下了心,开始复习了。可没过多久,耳边忽然传来一阵轻笑声。我循着笑声望去,只见居浩杰和蔡怡童两人正趴在桌上大笑,我立刻把他们的名字记了下来。然后赶紧复习,毕竟明天有可能要科学测试了。

可能是因为居浩杰、蔡怡童两人开怀大笑,没有被科学老师批评,其他一些同学也纷纷趁机讲起话来。我眉头顿时紧皱,心想:你们为什么要讲话呢?那样我会记下来,或许之后见你好了还会擦掉,但这样会浪费我很多时间,我只能不停观察四周。这样,我就等于一个字也没复习到啊!可我的心声终究是无法让人听到的,我微微站起,再微微坐下,不停地做着这个动作,只为记录名字!

我的腿渐渐酸起来,手也是一样。不是因为讲话的人太多,而是因为那些被记了名字的人虽然不知自己被记了,但几分钟后又开始安安稳稳地复习了。但又隔个几分钟,那些人就继续开始讲话,真是无休无止。

科学课终于结束了,再看看我记录的本子,有的地方都被擦破了,可想而知我记过多少次人名,又擦过多少次人名!

其中,让我最为痛恨的非黄宇莫属了。看!黄宇正飞身冲向王尧飞旁边,不等王尧飞说什么就趴在王尧飞的桌子上,随意地讲起话来。吴蕊、王尧飞和张宸瑞都正在复习,哪有时间理他?他们脸上都露出了嫌弃的表情,齐齐出手将他推走。但黄宇没有因此感到什么,又去找程天乐说话,但程天乐也在复习,二话不说就把黄宇推在一旁。黄宇这回算是罢休了,回到了自己的座位上。我本以为他这下会好好复习了,便把名字“黄宇”擦掉了。可转头一看,他哪里在复习,正拿着一本名叫《查理九世》的课外书准备看,我气得又把黄宇记了下来。

哎!这可真是一节不能复习的复习课啊!算了,我还是赶紧去复习吧!

高三复习了课作文600字篇4

一天我在教室里写作业,有道题不会做,我就不想做了,心里想:“如果我变成了课桌,不用写作业,不用伤脑筋思考那么多题目,那该多好啊!”

突然我身体发生强烈的颤抖,不一会,我真的变成了一张课桌。

不久后,我的第一个主人小明同学来到我的身边。他每天都把我擦得干干净净,从不在我身上乱画。

可是好景不长,我又换了一个新主人——小亮,他总是喜欢用各种笔在我身上乱画,还用削笔刀在我身上刻字,搞得我不仅一身脏兮兮,还伤痕累累,面目全非。真是一个调皮的捣蛋鬼,我痛苦极了,好想念我的第一个主人小明……

“白语欣,白语欣,起来了,上课了”同桌边推动着我的胳膊,边急促地喊着。我猛地醒来,什么小明、小亮、课桌都烟消云散……

原来这是南柯一梦啊,幸好我不是像小亮那样的小孩。以后要向小明学习,用心爱护公物,珍惜并感恩学校提供的美好环境,做一个讲文明,讲卫生,有素养的好学生。

高三复习了课作文600字篇5

温暖的阳光洒在我的身上,我习惯性的想伸个懒腰,却发现手脚都动不了了!我睁眼一看,周围全是摆放得整整齐齐的课桌椅。难道我也……我不敢想了。“咔!”的一声,门突然开了。“我”走进来。我正想张口问他是谁时,他却仿佛能读懂我的心声般走过来,诡异的笑着:“我就是你,你就是我呀!”说着,“我”——哦不,是课桌,顺势坐在板凳上,取下书包使劲儿往桌肚里塞,我感到浑身痒痛,难受极了。我艰难地扭了扭身子,无法忍受。过了一会儿,课桌还没把书包塞进去,邹起了眉头,似乎有些不耐烦了。于是他抬起脚,狠狠地踹了我几脚,我感到一阵刺痛。课桌又拿着书包往我肚子里钻。许久书包终于放进来了但课桌又忘了拿课本。于是,他又两脚抵着我,把书包拽了出去,拿出书,硬是又把鼓鼓的书包塞了回来。这一折腾,弄的我快吐了。

很快,同学们陆陆续续的来了,老师也进了教室,开始讲课。大概是无聊吧,课桌取出圆珠笔,开始在我身上作画。或许他又觉得不够刺激,他竟然拆下了削笔刀上锋利的刀片,开始在我身上比划。他拿着刀片,小心翼翼地沿着之前画的线条,一点一点地刻。好痛!我希望早点儿结束,课桌却因为刻错了一笔而大发雷霆,差点没将我掀翻。到了中午,课桌悠闲的盛了一碗汤,却装作看到我身上的画痕大惊失色的样子,大叫:“我给你洗洗!”话音刚落,课桌随时将手中滚烫的汤倒在我身上“嗞——”我感觉快被烫熟了,直接痛得晕了过去……

夕阳外,我又醒了过来。我急忙摸摸自己的脸,再看看周围。呼,还好没变,还好一切都没变。我望望身前的课桌,仿佛又感受到了那扎心的痛。唉,以后可再也不敢粗鲁的对待课桌了!

高三复习了课作文600字篇6

我很容易丢东西,就像这次,我丢了语文书,可能有人问:“语文书怎么会丢呢?”那么大?别急,让我给你慢慢讲解。

那一天回家,我拿了语文作业,写到一半发现有一道题不会,翻开书包拿课本,可怎么也找不,我不禁冒出了一身冷汗,想:不会是落在学校了吧。可今天是双休日呀!没了书,我作业怎么办呀?我马上禀告妈妈,说:“妈,我语文书好像落在学校了。”妈妈说:“那怎么办呀?我也没看到。”

我垂头丧气,决定学我哥哥:遇到烦事不要慌,认真思考最重要。可我想去喝点可乐解解烦,顺便去楼下找一找,没想到一下楼就看到了一个蓝色袋子,再仔细一看,呀!这不是我放语文书的袋子吗?我又惊又喜地跑过去一翻,果然是我的语文袋。我想:语文用品怎么会在这呢?再仔细一琢磨,原来,今天书包拉链没拉,走楼梯时掉下去了。

找到的地方真奇怪,在电梯口,幸好我反应快,没被人拿走。

高三复习了课作文600字篇7

今天对你们来说,可能只是普通的一天,可对于我,却是一个重大的日子。

大家下去做广播操了,我和黄简佳、蔡震轩一起去找英语老师,因为昨天我们还没有把课文背给英语老师听。等阿等,总算轮到我了,我流利地背了起来。

当我和简佳背完时,广播操也已经接近尾声了,于是我们就回到了座位上,像平时一样查作业、喝水、出去玩耍。似乎只是重复着昨天做过的事。

当下午第一节课的铃声响起时,不同寻常的事发生了。陈老师走进来,讲了一些事情,就在这时,英语老师走进门,说要选一位英语课代表。这时,鸦雀无声的教室就像炸开了锅。很多同学都想得到这个职位,都在交头接耳讨论着!这时,老师说了一个前提条件“要从英语组长中选取一位课代表”。话音刚落,不是组长的很多同学就像漏气的气球一样趴在了座位上!两位老师交流了一下,最后目光停留在了我身上。我当上了英语课代表,整个下午的心情都非常好,走路也轻飘飘的!

放学了,我跟妈妈说了这件事,妈妈用温柔的目光看着我,轻轻地把我搂在怀里。我在心里想着:我一定会更加努力,不负众望的!

高三复习了课作文600字篇8

成语典故 三复斯言很少使用

成语拼音 sān fù sī yán

成语解释 三复:多次反复;斯言:这句话。反复朗读并体会这句话。形容对它极为重视。

成语故事或出处 《论语·先进》:“南容三复《白圭》。”朱熹注:“《诗经·大雅·抑》之篇曰:‘白圭之玷,尚可磨也;斯言之玷,不可为也。’南容一日三复此言。”

成语造句 愿天下有心人~而早为之所焉可耳。(严复《原强》)

成语用法

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