这篇600字的作文是五年级学生写给老师的，内容主要表达了学生对老师的感激之情。学生在作文中提到了老师的耐心教导和悉心关怀，以及老师对他们的引导和鼓励。通过这篇作文，学生向老师表达了深深的敬意和感谢之情。
五年级写老师作文600字篇1
我热爱学习，我喜欢蕴涵知识的语文课，也喜欢绚丽多彩的美术课，我喜欢古灵精怪的数学课。然而，我还喜欢辞职了的英语老师。
英语课的老师离去了，白墙仍然原来的那堵白墙，但是却白得那样凄凉，洁净而孤独。黑板依旧是曾经的黑板，可因为MISS周离去了，没人懂得它内心的孤独与隐痛。
每次中午午休的时候，听不见了MISS周严厉的“怒吼”声，我感动午休是如此的乏味，一点也不充实。当新老师一走进大门，我忽然觉得世界是那样的陌生，深沉的面孔恐吓着我，老师说的话我一个字都“听不见”。
我们全班齐心协力，制作了一个全班同学签上了名字的板报，送给了亲爱的MISS周。我喜欢全班同学，感谢他们的齐心协力。我还喜欢那份板报，上面永远透着MISS周学生的微笑。
我喜欢MISS周，而且深深地喜欢着MISS周教给我们的所有功课。
五年级写老师作文600字篇2
我最喜欢的老师——周蓉蓉老师
我最喜欢的老师就是我一年级的启蒙老师——周老师，周老师是个和蔼可亲的老师，但是只要一上课就变得认真、严肃，所以她非常尽职尽责。
有一次，我和其他同学在课堂上讲话，周老师走到我旁边拍拍我的手臂说：“快站到后面去。”我用恳求的眼神看着周老师，希望不用站到后面去，周老师还是用气愤的眼神看着我，我心里有点害怕，我犹豫了一会儿，站起身，推进凳子，低着头向书包柜走去。从那以后我再也不敢在课堂上讲话了，也改掉了这个坏习惯。
还有一次，我发烧请假了一天，第二天我来到学校，我跟周老师问好的时候，周老师摸摸我的小脑袋亲切的问：“昨天你怎么生病了呀！”“嗯，我也不知道，应该是感冒了。”我答道。周老师的一句问候让我觉得心里暖洋洋的。
虽然周老师只教了我们一个学期，有很多点点滴滴的事情我还是经常会想起来。
我有许许多多喜爱的老师，但我最喜爱的还是周老师。
我最喜欢的老师
我最喜欢的老师是VIVI。她眼睛大大的带眼镜， 头发卷卷的， 鼻子小小的， 嘴巴大大的。她经常说寓言小故事教育我们， 从来不生气。 她可温柔了！
有一次刘刘和汪汪在追跑打闹， VIVI 就叫他们过去。 说起小故事： 从前她有一个学生， 也在追跑， 一不小心，摔了一跤， 下巴撞到了， 缝了20多针呢！她希望不要再发生这样的事情。 刘刘和汪汪听后就改正了。
二年级时， 我经常不吃点心。 VIVI 问我：“为什么不吃点心？”我就说：“味道不好， 不想吃”。她说：“不吃点心肚子会饿的。”她就经常提醒我吃点心，她很关心我。
她对我们班同学又亲切又温柔。 就这样， VIVI 成了我最喜欢的老师。
我最喜欢的老师
我很喜欢我的第一个班主任周蓉蓉老师。她是我进入时代小学认识的第一个老师，她让我适应了小学生活。
周老师很漂亮，瘦瘦的，长长的头发黑黑亮亮的，有一双温柔的大眼睛，好像会说话，说起话来轻轻柔柔的。
周老师从‘a、o、e…’开始教会我们认字，从每天写一句话开始教会我们观察学习生活中发生的事，课堂上，她会微笑着鼓励我们勇敢回答问题，也会严厉的批评我们上课不听讲。虽然我会经常犯错误，但是她还是肯定我的优点。
周老师现在不教我了，但是我还是经常能在校园里看到她温柔的笑容。我很喜欢她！
五年级写老师作文600字篇3
写老师的作文700字 我们的书法老师—朱老师
每到书法课里，我很少有让书法老师满意的作品时候，总是有一个老师手中拿着笔来到我身边，耐心地帮助我。他就是我们尊敬的朱志乾老师。朱老师是我们班任课老师里最年轻的一位，他方方的的脸，就像他写的字一样，落落大方，慷慨大气。可每当他笑起来时，嘴巴就像一个月牙儿，弯弯的，也很好看，我们都很愿意看到他笑。
最近，我特地巡视了多个班级，发现几乎全校的书法课是由朱老师一人“承包”的，怪不得经常看到他忙碌的身影。昨天，我们班又创造了历史最低分：-1分。朱老师早已在黑板上写好数十个范字，却依然有很多人不理不睬，在聊天，在嬉笑。朱老师语气平缓地引导我们，而不是严厉的呵斥或批评我们。有时他还同我们分享自己的学习经验。他善于激发大家的班级荣誉感，将我们与其他班级进行比较，指出我们的优点和不足，鼓励我们要更上一层楼，不断增强了我们学习信心和热情。
写范字时，他仿佛就是颜真卿的知己，每个笔画每个字，总能向我们道出颜体的特点，体现出颜体的特色。我们的眼球总是落在他写的字上，久久端详着，那是因为他的字总是别有一番风味：一笔一画，错落有致，结构匀称，气势恢宏。每当这时，朱老师还会出一道国学试题，考考我们，让我们深入了解古代名家名作的故事。
朱老师提倡写繁体字，他总是尽量把繁体字相关的知识告诉我们，让我们从中华民族的悠久历史中去探寻与思索。我们写名字的时候，朱老师还会一一审视，并把名字对应的繁体字写在我们的落款旁边。当我们写完作品时，朱老师还会边欣赏边提修改建议，让我们都心悦诚服。写得好的，朱老师不但会贴到黑板上给全班审阅，还会贴到后面的墙壁上，让全校同学都能观摩欣赏。
朱老师就是这么一位教学严谨的好老师。他每上一堂课，总能给我们深刻的印象，余音袅袅，令人留恋。我们感觉很庆幸。
五年级写老师作文600字篇4
描写老师的优秀作文400字 我的文老师
金秋的九月，凉风习习。我们欢欢喜喜迎来新的学期，新的学期新的开始，当然也要迎来新的老师啦，我们从此也就认识了罕见的教语文的男老师——文老师。
说起文老师，我们还有一定的缘分呢，因为我们都姓"文“，这让我多了一份亲切感，终于遇到同姓的老师了！通过这段时间的相处，我觉得他不仅年轻帅气，而且和蔼可亲，充满智慧。而他的最罕见之处就是眼镜下时而慈祥时而严肃的目光。
就在开学的第四天，我的语文作业写错了，于是文老师便给了我一个“下马威”，严厉地批评了我。我也从中吸取了教训，他对待问题一丝不苟的态度也感染了我，让我立志改正错误。然而接下来的一次课堂默写，我只默了80分。我心想老师肯定会责怪我拖班级后腿。但出乎我的意料，老师竟然非常慈祥地鼓励我说：“这次没默好，是你太粗心，下次可要加油哦！”每当看到文老师的嘴角扬起微笑，我就会感到无穷的动力和拼搏的信心。
文老师就像园丁一样浇灌着我们，让我们茁壮成长！我不由得想起一首诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，长大后我一定向他学习，做祖国的栋梁！
五年级写老师作文600字篇5
“下课喽！”“老师终于走了！”瞧，老师一走，班级里立刻炸开了锅。原本安静的班级，在老师离开不到10秒便成了“菜市场”。
俗话说得好“山中无老虎，猴子称大王”，这不，同学们就像飞出笼子的小鸟，到处撒野。有的女生在聊八卦，个个眉飞色舞，有的男生在东跑西窜，不亦乐乎啊，当然也有一些书呆子正奋笔疾书，聚精会神地写作业……瞧，小浩和小伟正在进行“猫鼠大战”，两个像动物园里耍杂的猴子，一会蹦到板凳上，一会跳到桌子上，一个小心翼翼，一个明目张胆，一个拼命躲，一个拼命找。
“瞧一瞧，看一看，走过路过千万别错过！”这是谁在喊啊？原来我们班的“魔术天王”姜宇轩正在召集群众。同学们都被他吸引了过来。见同学们都差不多到齐了，他神秘一笑，突然从背后掏出了一块绿色的布头，“谁来帮我检查一下，一点问题都没有哦！”我们都上去摸了一下，真的什么机关都没有。姜宇轩把布头在手上搓了好一会儿，突然一下子变成了一条花布子。我们都拍案叫绝！
这时，“蒋探子”鬼头鬼脑得跑到门口，小心翼翼地露出半个脑袋，接着“哧溜”一下子跑回座位，大叫一声”老师来了！”“菜市场”的“农民工”就像遇到了“城管”，飞一般地跑回自己的位置，赶紧拿出英语书背起了单词，王老师见了，欣慰地笑了。
五年级写老师作文600字篇6
描写老师的作文600字 我的老师
俗话说，“一日为师，终身为父”，每天熬夜为我们批改作业，无论上课还是下课都不坐下来休息或是喝一口水的人是谁？那就是老师。
爸妈虽然赋予了我们生命，但是，赋予给我们更多的，却是老师！他的每一滴汗水都凝聚成了我们的智慧，无论在课堂还是课后。
在一个炎热的夏天，孙老师站在教室里耐心的为我们讲课，一节短暂的课下来，孙老师已经像刚刚下过倾盆大雨没带雨伞的人一样，满头是汗！丁零零！刹那间，铃声打响了，我立刻捧着作业本到孙老师那里去批改，孙老师拿起我的本子，仔细的看了看，说：“又错了！”当在孙老师说话的那一顺间，一颗晶莹的汗珠掉到了我的脸上，那一刻，我似乎感觉到老师的艰辛与辛苦，那一刻我懂了要认认真真上好每一节课才对的起老师！
突然，孙老师对我说：“听懂了没！”我立刻回过神来，对自己说：“哎呀，刚刚又开小差了，忘记听老师讲评了。”，于是我立刻应付了一下，连忙说：“听懂了！听懂了！”孙老师那忙碌的身影在我面前晃动，让我呆呆得看着。我总结出了一个道理：“当“你”上课开小差前要仔细想一想，“你”上课开小差对的起老师吗？“你”对的起自己吗？”
放学后，我突然发现自己的衣服忘在了教室里，我跑回了教室，看见孙老师左手拿扫帚，右手拿畚箕正在扫地，我没有去骚扰他，而是在一旁痴痴的看着，他将班级中的脏东西包括有疏漏的地方重新打扫了一便。一直到5，6年级 放学铃声响起时，我才发觉，自己已经站了很长时间了，那时我有股冲动，想一起帮助孙老师打扫，突然，老爸在远处叫我，我不得不跟老爸一起回家。
孙老师为班级付出，为我们的学习付出，老师在我心中永远是最美的！
五年级写老师作文600字篇7
我们班，有一个多变的老师——严老师,他有时候很幽默，有时很严厉，有时很慈祥。
记得有一回，我们班的两个同学打架了，你一拳我一脚，嘴里还不忘着骂，旁边还有人在起哄，这下可好了，把楼下的严老师给惊动了，只见他眉头一皱，三步并作两步，飞也似的来到教室门口大吼一声“住手!”接着拉开还在打的两人，训道：“你们这两熊孩子，怎么天天不消停，楼上楼下的老师也不是第一次朝我抱怨，你让我这五年段段长的脸往哪放呀?”他一边说一边又指着《小学生守则》“你看这上面都写着要‘善待人，助同学，学会合作共处’这些从一年级都开始学习了你们都五年级怎么还没学会?”训完话，严老师又询问了他们打架的原因，接着他语重心长地说：“退一步海阔天空，不进着退!”
他对班级的管理也特别严：什么零食不能带啊，花露水不能带啊，玩具不能带啊……
有一次，有一位不仅带来了零食，还把包装袋随地来人，搞得班级脏兮兮的，严老师一看，大怒，他手上拿着包装袋站在讲台上对大家说：“这是谁丢的?给我站起来!”丢包装袋的那位同学吓得大气都不敢出，双脚软绵绵的站都站不起来了，严老师又说：“哦?没人站起来，等我调查完了就知道是谁了!”说来也神，没过几天，还真的抓出来了，还在家长会上指名道姓的讲出来。
严老师教会了我们许多道理，还教会了我们许多知识，严老师谢谢您!
五年级写老师作文600字篇8
写老师不在时的作文500字 老师不在的时候
今天是星期五，是我最love的一天，因为明天就是星期六了；今天吃过午饭，组长白白白胖子吴皓煜让我留下来值日--“杯具呀！”，我哭爹喊娘的叫了一声，不过能怎么样呢？只好值日啦！等我值完了以迅雷不及掩耳的速度跑回教室，刚进教室就听见刘老师吩咐柯乐、陈逸飞管好纪律，说完就去开会了。我回到座位上，小屁屁刚碰到椅子，鸦雀无声的教室顿时炸开了锅，吓的我又站了起来，同学们好似就等我这么一坐才会炸开锅。
班里有的人跑去柯乐的位置上play斗ruler，有的和我的冤家同桌--口水二弟蒋宇翔大战三百回合……像我这样的职业K作业杀手当然是一言不发的坐在座位上K作业。因为班里炸开了锅，所以very吵，这可急坏了管纪律的柯乐、陈逸飞，他们又喊又叫，可谁理呢！最后他们干脆罢工不管了。
你瞧双面人--陈星宇见他们不管了，便拿起直尺冲到柯乐的桌前，加入了play斗ruler的队伍中。让我们走近瞧一瞧、听一听，当我走近陈星宇背后时，只听“啪”的一声，只见一把熟悉的直尺掉在地上，原来这是Chen Xinyu’s ruler，只见他捡起直尺，用蛮不讲理的语气说：“这局不算，再来……”
让我们转移一下目标--去看一看俞宝---俞一俊吧！哇喔！他也在奋笔疾书的写作业呢！真让人难以置信。等等，让我看清楚点，哦！卖糕的！（oh！ my gad！）他那是在抄作业，难怪那么认真呢！！！
突然，哪个关键同学喊了声：“刘老师驾到！”我们才回到座位上埋头写作业，又从炸开锅变回鸦雀无声，老师走进教室，大吃一惊，说：“这么安静，奇迹啊！”说完拿出奖品一人一个发完了！
我们这个“双面四（6）班”够帅吧！
五年级写老师作文600字篇9
敬爱的李老师：
您好！虽然您现在不教我们了，但是我心里一直留着您，一直留着您。在我心目中那之高无上的地位是谁也不能取代的。上学期，因为您不舒服，席老师来教我们数学，开始我不太喜欢席老师，但慢慢的我也喜欢上了席老师，席老师在我心中也有了一定的分量，但我还是想着您，想着我考好时您欣喜的笑脸，想着您在我不会时耐心为我讲解的话语，想着您在我考不好哭泣时给我的安慰，想着您上课时工整的字迹。李老师您想我吗？我想您了！
我怎么写到这就哭了？我喜欢您李老师。四年级刚开学，我以为您会来上课，结果不是您，我在家不停的哭，因为我想您，老师请您回来吧！
最最想您的学生：邢xx
xxxx年10月12日
五年级写老师作文600字篇10
老师，您是与众不同的园丁，每天都默默无闻地培育着祖国的花朵，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
记得我刚上小学的时候，还是一个害羞的小男生，在课外，您就像我们的大姐姐一样跟我们快乐的做着游戏，还开展了一次又一次的亲子活动，在亲子活动力里，您更像我们的大朋友，和我们玩在一起。就像春姑娘一样给我们带来了无比的温暖，使我们沉浸在欢乐之中。您是那么的温柔，您的每一句话语就像清泉一样甘甜。但在课堂上您就会变得非常的严肃，只要我们一搞小动作，您那双带电的眼睛就会射出严厉的目光，让我们乖乖听话。有一次，我玩三角尺玩得太投入了，把您一句句的提醒都当做是耳边风，以至于您真的生气了，没收了我的三角尺。当时我想：这不就是和我们玩在一起的大姐姐吗?怎么比图图妈还可怕?后来我才认识到错误，“松是害，严是爱”老师之所以这么生气，对我们这么严厉，正说明她很爱我们。您不仅教会我们知识，在生活方面您对我们的爱也是无微不至的，如果有人受伤，您每次都会亲自为我们包扎、打电话······
老师今天是您的节日，没有鲜花、贺卡，您默默无闻地在讲台上坚守着岗位，为我们讲解着知识。为了表达对您的爱我献上一首小诗：
您就像一只红烛，
闪耀着璀璨的光芒，
指引着我们正确的方向。
您就像一缕春风，
默默地奉献着所有的爱，
让我们茁壮成长。
您是与众不同的园丁，
浇灌着千千万万的花朵，
为祖国美好的未来，
培育出了无数个栋梁。
您是无私的，
不求回报的，
您的心愿只有一个，
就是把所有的知识灌输给我们。
看着我们成长，
展翅飞翔，
您就足矣!
这就是我们敬爱的老师。
五年级写老师作文600字篇11
写老师不在时的作文600字 当老师不在的时候
班主任老师经常呆在我们教室，如果老师在我们教室的时候，班里还算安静，可老师一离开，会怎样呢？答案就是“造反”。
说到“造反”，你肯定惊了一跳，不过，在我们这个“混乱班级”，这已经是家常便饭了。
下课时，同学们正当聊得开心，你做这个，我做那个。可当“贝多芬的《命运交响曲》一想起时，就预示开始上课。大家意犹未尽，但出于“铃声”命令，大家只好端端正正的坐在位子上上静静等候，一开始都平安无事，大家都做着自己的事，没有一点嘈杂声，与暴风雨来临之前毫无两样，无奈霁月难逢，彩云易散，随着某个捣蛋鬼的头探出窗外，大叫一声：“老师……没来。”“轰”得一声，班级里开了锅，都在聊着下课没完聊得话题。A同学为首，在那谈笑娱乐八卦；以B同学为首，在那谈笑业余生活，总之，班里混乱场面是不可以用语言来形容，在这个“来临了暴风雨”的班级中，只有几个人在写作业。
“老师来了”搞笑派专家G说，大家安静了一会，意识到上当了，声音比原先更热闹了。“捣蛋大王”H同学又怎能放过这个千载难逢的好机会呢，放大100倍声音“啊啊啊……”故意打了一个喷涕，教室都震了起来，随后，又大摇大摆走下了位置，这儿跳跳，那儿蹦蹦，仿佛这个教室是他的舞台。
可是，接下来，不只是搞笑专家在表演，“科技专家”也上了场，随手折了几架飞机，喊道“点火，起飞”班里之声更热，喧闹之声扬之“数里之外”，哪些好学生差学生，现在都是同样之“疯”
可不知道何时，那个捣蛋鬼又大喊一声“老师来了”大家都不信，但出于对他的信任，宁可信其有，不可信其无，安安静静，端端正正的做在位子上，端着一本书，装模作样的看了起来，这时候，老师也悄然现身在教室外
其实，无论老师在不在，我们都应该保持安静，努力做好。要在老师在与老师不在一样好的表现，不能前一套，后一套。
五年级写老师作文600字篇12
老师，耳熟能详的名字！老师，肃然起敬的称号!
老师啊老师！我明白您！
老师，您的心是滚烫的！
为了立达的学子们，您日夜操劳，您费尽了心思，献出
了赤诚，这些我们都看在眼里记在心里。
老师，您的思想是纯真的！
立达为什么这么优秀？除了要有好的学生之外，还要有好的
老师，这些老师非常善良，非常和蔼，个个都像能说知心话
的大姐姐，可敬可亲。
老师！尊敬的老师！可爱的老师！我们的老师！
五年级写老师作文600字篇13
我的班主任夏老师是一个既可敬又可爱的老师。记得第一天上小学，看到她，给我的第一印象就是，夏老师很亲切，有点微胖，像我妈妈一样，又有点可爱，也像我妈妈一样，所以自然而然地，我对夏老师有了好感。
接下来的学习生活，让我对夏老师的印象又加深了。夏老师对待她教的语文课，非常认真严厉，对待我们这群娃儿，非常贴心细致。因为她是我们的班主任，是我们班51个小P孩的大家长，所以她一天到晚都在忙，就算没有她的课也时时能见到她的身影。
为了让全班的同学都能听懂、理解、执行各种指令、知识，有时她会拉起嗓门儿，有时也会严厉地批评同学，但仅限于此。事后，她对我们还是一样疼爱。有些同学会怕她，觉得她好凶，曾经我也有点怕，但是妈妈告诉我，老师批评的是我们错误的行为，而不是我们个人，她对的是事，不是人，所以她不是不爱我们，而是太爱我们，希望我们都能好了更好。
她温柔的时候，像妈妈、像姐姐、像大朋友，秋游的时候，她跑前跑后，照顾着我们每一个同学，那个时候，我们都顾着玩乐，却没人注意到她额角滑落的汗滴。妈妈说，我们要学会感恩，要为有这么一位可敬的老师而心存感恩之心、感激之情。
最近，我发现夏老师可爱的一面。有时，她也会犯点小迷糊。例如，今天是12月1日，可她给我批改的作业写的是11月31日，哈哈，11月不是只有30日吗?夏老师，你怎么像小朋友一样啊，太可爱了，哈哈!
我为我有这么个可敬又可爱的班主任(夏老师)而感到骄傲，我会在您的帮助和教导下继续前行，希望各方面都能表现优秀，早日加入少先队，不辜负您对我的殷切期望!我爱您，我的夏老师。
五年级写老师作文600字篇14
关于写老师的作文400字 给孟老师“画像”
我们班的班主任是孟老师。她戴着一副眼镜，看上去很有学问。她平时上数学课严肃认真，但在生活中却非常和蔼可亲，平易近人。
记得上次孟老师邀请我们同学去她家玩的时候，她拿出自己家里的滑板，约定好了会所让我们去打羽毛球。孟老师真是一位爱同学的老师呀，把我们当成孩子看。
那天，我一边飞快地骑着自行车，一边欣赏着郊外别致的风景。忽然不远处出现了一个大转盘，这可吓坏了我，我边按刹车边急速拐弯，谁知一不小心我的自行车打滑了，使我重重地摔在了地上，皮都破了。
这时孟老师匆匆地走了过来，帮我抖抖身上的泥土，扶我站起来，关心地问：“你还好吗？怎么摔的？要回家涂药水吗？”于是她帮我把车子推回去。她的安慰让我一阵感动。
回到她家，孟老师把自己家里全部的药品都拿了出来，还不顾厕所会被打湿让我在浴室里冲脚。每当我疼时，总能看到孟老师那关切的眼神，自己也就笑了，疼痛也忘记了。
这就是和蔼可亲、平易近人、关爱同学的孟老师。
五年级写老师作文600字篇15
老师是一大把伞，
为我们遮风挡雨；
老师是辛勤的园丁，
为我们挑出问题；
老师是一本百科全书，
为我们解决所有难题；
老师是天上的太阳，
照耀我们成长；
老师是我们的生命资源——水，
为我们提供无限的动力；
老师啊！老师！
无私奉献的老师！
