这篇文章介绍了综合实践课程的重要性和意义，强调了实践对于学生的成长和发展的重要性。同时，文章也提出了如何在实践中发挥自己的优势，不断提升自己的能力和水平。综合实践经典作文，值得一读。
综合实践经典作文篇一
综合实践
今天，我们小组要去完成一个特别的作业。那就是观察环境。我们的小组成员有：朱则博、朱力炜、王子昂、陈欧琪、周耀伟和我。
我们六人小组，组长是朱则博，他像领导一样帮我们分工。我和王子昂是来采访的，朱则博和朱力炜是来记录的，陈欧琪和周耀祥是来观察的，我们分工了就开始行动了。我们的主题是河道。
首先大家一起到了三垟湿地集合，我们到了里面，看见里面树木茂盛，鲜花争奇斗艳地开放，那里的环境非常好，河道的环境非常得好，一点垃圾都没有。河边有的人在钓鱼，有的在散步，有的在欣赏风景，还有的小朋友在玩游戏。起先我们去采访的时候，是很兴奋的，但真正开始去采访的时候，一个个都你推我让，最后决定让王子昂第一个上去采访，他鼓起勇气刚找到一个采访对象时，又退缩了。
第二次才采访成功。我们也跟着采访了几个对象。我们大家最后又一起去问在钓鱼的老爷爷，他面带微笑地对我们说：“这儿的河道非常的干净，我经常会在此钓鱼的。”环境干净，树木茂盛，空气清香细菌也减少了许多，自然我们的身体也健康了。
综合实践经典作文篇二
这学期我们的综合实践与以往大不相同，老师竟然是学校的杨书记!上课前，我想她的课会不会很严肃?她会不会很可怕?我既期待又忐忑。突然，上课铃响了。只见杨老师面带着微笑，迈着缓慢的步伐走了进来，像带来了一阵暖流。
老师站在讲台上先环顾了一下四周，然后表扬了我们说：“不错，书包整齐，地面干净，继续保持!”这时我的心不知不觉已不忐忑了。老师先给我们讲了综合实践的意思。综合：综合问题并解决。实践：运用到生活中。老师为了提高效率，分了小组，小组分工。我们小组由两位可爱的小公主“小哈”和“小刘”负责手工，由“君豪”和“小郭”负责表达，别看我们分得简单，但我们可是良心用苦啊!安排完后，我们开始绘制统计图，只见“小刘”和“小哈”开始了工作，不一会儿，她们就完成了，可因为时间不够，我们只写上了每个人的工作，没来得及画位置就上交了。后来老师发现同学们不会画位置，就耐心地给我们讲解，讲的很仔细，同学们也都学会了。
最后，老师给我们提了一个问题：如何才能将桌洞空间增大?当我们还沉浸在思考当中时，下课铃响了……，这节课我们过得轻松愉快，收获满满，同门们都很期待下一次综合实践课的到来。
综合实践经典作文篇三
今天是个特殊的日子，因为我们五年级要去下城区青少年活动中心开展劳动技术实践活动。
这次的活动分为七个项目：“魔幻厨房”、“奇妙机器人”、“电子百拼”、“奇趣软陶”、“多彩布艺”、“安全体验”、“玲珑串珠”等，而我被分配到“多彩布艺”这个项目。
听着这个名字，就想象到用针线手缝工艺品。可走进布艺教室时，我被眼前的景象震惊了：教室中整整齐齐地摆满了缝纫机!我顿时明白了今天的课程。
果然，不出我所料，老师开始教我们如何在缝纫机上穿针引线，并且教我们缝直线。我费了九牛二虎之力，刚刚学会穿针引线，开始缝直线时，棘手的问题就来了。刚缝了没多久，缝纫机里面就卡住了，我把里面的线给清理干净，又穿针引线······过了好久，我才把缝纫机搞定。可缝纫机一而再，再而三地坏，我不得不一次又一次地修。中饭过后，我厌烦了修缝纫机，干脆换了一台机器·····
今天的综合实践虽然辛苦，可是却让我学到了一门新手艺，收获颇丰!
