如果我是神笔马良，我将用笔绘出美丽的山川河流，描绘出繁华的城市和和谐的家园。我会用笔写下人们的喜怒哀乐，记录下他们的生活点滴。我会让我的笔成为连接人与自然，情感与现实的桥梁，让我的作品永远流传在世间。
假如我是神笔马良作文(通用15篇)篇一
假如我是神笔马良，
我要给战争国家画一张和平证书，
让他们再也不会因战争而死亡。
假如我是神笔马良，
我要给坏人画机会，
让他们能改过自新。
假如我是神笔马良，
我要给农民伯伯画自动收谷机，
让他们再也不用辛苦劳动。
假如我是神笔马良，
我要给妈妈画一个能干的机器人，
让她再也不用辛苦的做家务。
假如我是神笔马良，
我要给失明的小弟弟画一双明亮的眼睛，
让他可以看见美丽的世界。
假如我是神笔马良，
我要给贫穷的人画许多金钱，
让他们再也不用忍受饥饿。
假如我是神笔马良，
我要给流浪狗画一个狗主人，
让它们再也不用到处流浪。
假如我是神笔马良，
我要给学生画许多老师，
让老师传授更多知识。
假如我是神笔马良作文(通用15篇)篇二
当我看过神笔马良，就羡慕他，心想：我要是有一支像马良一样的神笔该有多好呀!
假如我是神笔马良，我要画一双明亮的眼睛，把它送给失去光明的孩子，让他也能和我们一样，看到既美丽又热情的世界。
假如我是神笔马良，我要画很多很多的书。让没钱读书的孩子，在家里也能读书，长知识。
假如我是神笔马良，我要画健壮的身体把它送给爷爷、奶奶，让他们更有活力。
假如我是神笔马良，我要画很多很多的大房子，让无家可归的人也能感到温暖。
假如我是神笔马良，我要画牛，让农民伯伯轻松的干活。
假如我是神笔马良，我要画很多事物，鸟妈妈再也不用出去寻找食物，小鸟再也不会孤单的在家里等着。
我相信我的愿望一定会实现的!
假如我是神笔马良作文(通用15篇)篇三
假如我是马良，我会拿起神笔为大家画出幸福、快乐的生活。
假如我是神笔马良，来到山区，我看见小朋友们手拉手正在欢快地做游戏。可是他们的学校在山下特别简陋，可能随时会有危险。我赶忙拿起神笔，帮他们画了一栋牢固的教学楼，里面还有舞蹈室、电脑室、手工室……
假如我是神笔马良，我看见一位盲人，他一会儿撞到了树桩，一会儿撞到了别人的自行车。看到这，我会拿起神笔，为盲人画一双明亮的眼睛。
假如我是神笔马良，我来到福利院，帮一些被父母遗弃的小孩画上一个幸福又温暖的家，家里还有疼爱他们的爸爸妈妈。
假如我是神笔马良，我会用神笔给大家带来幸福，带来快乐。
假如我是神笔马良作文(通用15篇)篇四
假如我是神笔马良
在一个春节的月晚，我在热闹的氛围中安静的看着故事书，当我看完了“神笔马良的故事”后，我脑子禁不住遐想起来，假如我是神笔马良就好了！
谈起“非典”也许大家还心有余悸，谈起“癌症”、“爱滋病”更是色变。假如我是神笔马良，我就会画出神药，让那些不治之症像小感冒一样吃点药打个喷嚏就好了。不让病魔为所欲为，一定要让人类健康、愉快的享受生活。
一天，看到电视上播导了因为人类的破坏世界上的沙漠越来越多了，我就想，不行，我一定要阻止这种现象的继续恶化。假如我是神笔马良，我把神笔一挥就“飞”到了撒哈拉沙漠，啊！真是一望无际的金色的海洋！是我大显身手的时候了，我把神笔一挥，许许多多的花草树木、大大小小的水池、随地可见的活泼可爱的小动物……转眼间沙漠变成了绿洲!啊!太美了!我要像哈里波特一样坐着神笔周游列国,把地球妈妈的每一个角落都点缀得像伊甸园.
假如我是神笔马良,我会画出无色、无味、无毒、环保的汽油，把它贡献给人类，这样一来地球妈妈再也不会受到污染了。
最近，不管是广播还是电视、报纸都在报导美国人攻打伊拉克的新闻，伊拉克的大街小巷血流成河，到处都是血腥味，人类为什么要自相残杀呢？我疑惑了，我对伊拉克的人们深感同情。假如我是神笔马良，我要画一种机器人，这种机器人是有思维高智商的，它心地善良、又聪明，它有办法阻止这场战争，它能让人们和睦相处。
啊！假如我是神笔马良……我会让这个世界详和、安宁、多姿多彩！
假如我是神笔马良作文(通用15篇)篇五
假如我是神笔马良
假如我是神笔马良，我会用神笔画出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。
飞着飞着，我低头一看，看见一个小朋友在干农活，他可能是个失学儿童。还有一些小朋友在破得不成样子的学校上课，我一看挥了挥我的神笔，画出了几座房子，这儿就变成一座美丽的学校。学校的环境非常美，有鲜花、绿草、树木，操场又大有平坦，还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容：书的海洋，知识的世界，每个学生都可以来上课，还不用收费。上课的老师都是机器人，老师不会太劳累了。
我又向前飞着飞着，看见了一片大沙漠，上空正刮着龙卷风，风卷着沙子，在空中飞舞。这里的环境十分恶劣，龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔，画出一片森林，在空中看仿佛是绿色的海洋。重此这里不再有龙卷风，而且空气清新。
我继续向前飞着，我又看见一所学校十分安静。我感到有点奇怪，走近一看，他们正在用哑语沟通，原来这些孩子是聋哑人。我觉得他们太可怜了，于是我又挥动神笔，画呀，画呀，画出一台超科技治疗仪，治好了他们的病，让他们成为正常人。我又复制几台送往世界各地，把全世界的龙哑人都治好。
我想：为了实现这些梦想我要加倍努力学习，把我的梦想变成现实。
指导教师：冯辉
假如我是神笔马良作文(通用15篇)篇六
假如我是神笔马良，
我要画一双灵活的脚，
把它送给脚受伤的小鸟，
让它再有活蹦乱跳的精神。
假如我是神笔马良，
我要画一只小花狗，
把它送给我的邻居，
让他再也不会孤单。
假如我是神笔马良，
我要画一双明亮的眼睛，
把它送给失去光明的孩子，
让他再回到美丽的世界。
假如我是神笔马良，
我要画许多学习用品，
把它送给贫困山区的孩子，
让他们用上长长的铅笔。
假如我是神笔马良，
我要画一头大水牛，
把它送给农民伯伯，
让他们也有牛耕田。
假如我是神笔马良，
我要画一座新学校，
把它送给小桔灯，
让更多同学加入。
假如我是神笔马良，
我要画一对翅膀，
把它送给受伤的小鸟，
让他能再次飞上蓝天。
假如我是神笔马良作文(通用15篇)篇七
假如我是神笔马良，
我要画一块神奇的橡皮，
把同学们不爱学习的心理清干净。
假如我是神笔马良，
我要画一种特别的衣服，
只要一穿上这种衣服就永远不会生病。
假如我是神笔马良，
我要画五个地球，
把地球上的人分开住，
让我们的地球妈妈休息休息。
假如我是神笔马良，
我要画一种防火防水防地震的房子。
它的主材料是玻璃，
这样白天也可以看花草树木，
晚上可以看星星和月亮。
假如我是神笔马良，
我要画一种特别的衣服，
小朋友一穿上这种衣服就可以预防拐骗。
假如我是神笔马良……
假如我是神笔马良作文(通用15篇)篇八
假如我是神笔马良，我要给盲人画一双明亮的眼睛，让他们也能看见这光明的世界。
假如我是神笔马良，我要画很多虫子给小鸟吃，小鸟妈妈就不用那么辛苦地飞到很远的地方去捉虫子。
假如我是神笔马良，我要画好多漂亮的鸟窝给没有家的小鸟，让它们也有一个温暖舒服的家。
假如我是神笔马良，我要画一所多功能的学校，让那些不能上学的孩子都能有书读。
假如我是神笔马良，我要画一座漂亮的城市给地震灾区，让他们能生活在如画一般的城填里。
假如我是神笔马良，我有太多的事情要做，有太多美好的东西要画……
如果我真是神笔马良，该多好啊!我一定要让更多需要我帮助的人实现他们美好的愿望!
假如我是神笔马良作文(通用15篇)篇九
《神笔马良》这个故事相信大家都不陌生，这本书我也看了很多遍了，我也有很多感触，也想像假如自己是神笔马良。
假如我是神笔马良，我会画许许多多为人民造福的东西。比如画一些学习用品。因为现在有许多少数民族地区都很贫穷，很多学生连一支笔都买不起，所以把这些学习用品捐给和我们一样热爱学习的小伙伴们。
假如我有一支神笔，我会画许多副特殊眼镜，可以帮助残疾人，让他们能看到外面的世界，这样，他们的眼前再也不是一片黑暗，而是五彩缤纷的世界。
我不仅仅想画出这些东西，还想画出一个刺激人们内心的游乐场，把一些过山车的上边、左边和右边都封起来，里面就会一片黑暗，里面设有一些恐龙：霸王龙、剑龙、三角龙、地震龙等等，整个人就像回到了株罗纪世纪一样好玩。
我还还画一个神奇的盒子。按一下盒子的按扭，你就可以走到一个有许多不常见到的动物世界里，只要你点一下动物的身子，你就可以知道这个动物的相关信息，并且了解这个动物，还可以认识一些百科知识，增强自己对大自然的认识。
如果我是神笔马良，那该多好哇！为民造福。
假如我是神笔马良作文(通用15篇)篇十
最近，我在看《神笔马良》这本书，马良的神笔可真是好，画什么，什么就能变成真的，假如我是神笔马良就好了。
今天，我正在写字桌前写作业，忽然，眼前出现了阵阵迷雾。等迷雾散去，眼前的写字桌不见了！出现在眼前的是一个美丽的小公园，有高大挺拔的树木、五彩缤纷的花儿，还有一个清澈见底的湖。我看了看自己，身上穿的衣服变成了古代人穿的衣服，又看了看手里拿着的笔，心里一惊：我不会是变成神笔马良了吧？为了验证这是不是神笔，我在地上画了一个大苹果，大苹果果然变成真的了。我拿起苹果津津有味地吃了起来，吃完苹果，我沿着一条大路往前走去。只听见一阵哭声传来，我急忙向传出哭声的地方跑去，只看见一个小女孩坐在路边的长椅上哭。我问她：“你为什么哭啊？”她抬起头说：“我的脚扭伤了。”我拿起神笔，在地上画了一瓶万能药水，这时女孩并没有看这里，我把药水递给她说：“这是万能药水，能治百病，你快试一试吧！”女孩半信半疑地接过药水，在脚上滴了一滴。她惊奇地喊道：“真的不疼了，谢谢你！”我和她都笑了。
“叮铃铃”，调皮的小闹钟把我叫醒，我睁眼一看，眼前还是写字桌，并没有什么小女孩，原来我只是做了一个梦，如果我真的是神笔马良就好了。
假如我是神笔马良作文(通用15篇)篇十一
每当我听神笔马良的故事的时候我就想：如果我是神笔马良那该多好呀!
假如我是神笔马良，我要给沙漠的是画一条永远不会干枯的小河，让它们有水喝。
假如我是神笔马良我要给没钱上学的小朋友唱一首可以免费上学的学校，让他们可以上学。
假如我是神笔马良，我要给我新画几个朋友，让它不会孤单。
可惜我不是神笔马良，要是我是的话那该多好呀，我是多么想变成神笔马良呀!
假如我是神笔马良作文(通用15篇)篇十二
假如我是神笔马良，
想画一艘游轮，
我要驾着它带着全校师生，
一起穿越印度洋。
假如我是神笔马良，
想画一架飞机，
我要驾着它带着家人和朋友，
从中国飞到美国去游玩。
假如我是神笔马良，
我要画一座金山，
募捐给山区小朋友，
让他们买桌椅、书本、电话，
让他们和家人团聚。
假如我是神笔马良，
我的画笔一挥，
这篇文章就能写得别出心裁，
可惜我不是神笔马良。
假如我是神笔马良作文(通用15篇)篇十三
假如我是神笔马良，我会为人间做好事 。
这天清晨，我在海边散步，一名渔夫对我说：“带上你吧，今天应该有暴风雨，可我不能违抗皇帝的命令。到时候你也可以帮帮我呀!”我连忙点头，跟着他上了渔船。
出海没多久，老渔夫告诉我：“依我多年的经验来看，现在风和日丽，可不代表捕鱼也是这个样子，我看今天的天气，一会儿海上就会有暴风雨的。”我连忙点了点头，表示赞同。
果然老渔夫说得没错，天已经阴起来了，老渔夫赶忙放出第14次网，瞧，鱼已经很多了。过了一会儿，开始下起了小雨，对渔船没什么影响，老渔夫依旧放网、收网。又过了一会儿，雨下大了，老渔夫赶忙收网，我拼尽全力地用笔抹去那一滴滴雨点，让雨适当的变小一些。
雨果然变得小了一些，我赶忙画了个的大大的避雨蓬。为老爷爷和我披上。我和爷爷赶忙收网，等老爷爷回到渔船的船舱时，我冒着雨用神笔抹去许多雨点，等雨变小以后我赶忙对着空中画了个大大的太阳。顿时，那一滴滴雨点在刹那间消失了，太阳高高地挂在冰冷的天空中，为海面送去一丝丝暖和。
老渔夫赶忙跑出来和我继续放网，收回网。不料，因为海面太平静了，我们的渔船停在海中不动了，我灵机一动，赶忙让老渔夫晖到鱼舱内。我对着晴朗的天空中画了一丝风，这风还真管用，立刻把我们送回了岸边。
回到岸边后，老渔夫对我说：“多亏了带你呀，让我才逃过一劫，不然我就死在深海之中了。
假如我是神笔马良作文(通用15篇)篇十四
假如我是神笔马良
每当我看到许许多多的失学儿童上不成学时，我常常爱幻想，假如我是神笔马良那该有多好呀，我一定要画出许许多多的学校，让他们能够高高兴兴地走进学堂，和我们一起分享知识的快乐。
假如我是神笔马良，我要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽。
假如我是神笔马良，我要画出一朵朵娇柔、鲜艳的花儿，把这个缤纷的世界装点的更加婀娜多姿。
假如我是神笔马良，我要画出一座座名山大川、一条条江河湖泊，给我们祖国母亲的壮丽山河添上新的一道风景线。
假如我是神笔马良，我要画出一只只活泼可爱的小动物，让动物和我们人类共同享受这个充满生机的地球。
假如我是神笔马良，我还要画些什么呢？是朴实的小草，还是一座座高楼大厦，还是那坚固的大堤？对就是那坚固的大堤，我一定要画出他，让他用自己坚硬的身体抵挡住那横冲直撞咆哮而来的滚滚洪水，让灾区人民得以安宁。
假如我是神笔马良……
