这篇文章介绍了七篇排练作文的主题，包括环保、友谊、科技、健康、读书、梦想和家庭。这些主题涉及到了日常生活的方方面面，通过排练作文的方式帮助学生们提高写作能力。通过这些排练作文的练习，学生们可以更好地表达自己的思想和观点，培养批判性思维和创造力。
排练作文7篇篇一
今天我们班再过一天就要表演风彩展示，我们班的班主任要选护旗手和升旗手，还有选演讲的人，还要想一边风彩展示表演什么?班主任好忙啊!
不过这些事情啊，对我们班主任来说根本就是小菜一碟的小事，我们那聪明的班主任分分钟就有了想法，就用了几天的时间就弄好了。
我在想我们的班主任哪来的那么大动力，应该是我们班主任厉害，还有我们班的这群学生团结才有了胜利!
排练作文7篇篇二
今天下午，我们在教室里排练剧本。路畅是我们组的总导演，他为大家选了《想吃太阳的鸠》。我很喜欢自已演的角色乌鸦。看着其他组练得有声有色，我也蠢蠢欲动。可当我表演时，竟然紧张得话都说不连贯。就在我急得不知所措时，路畅的头套掉了，惹得大家哈哈大笑。不过，总导演很认真，捡起头套又投入排练之中。我相信，正式表演时，我们组肯定最棒！
排练作文7篇篇三
排练
今天下午，四、五、六三个年级的学生到操场上去排练。
下午，一点三十分，轮到我们五年级的学生去操场排练了。我们在老师的带领下排着整齐的队伍走下楼去来到了操场上。
这时，南宫校区的五年级学生已经来了，在操场上等我们呢。我们在老师的带领下组成了四个字母，ZCXX，那是代表植材小学。因为那是打头的第一个字母。不一会儿，我们在老师的带领下已经排成了一个ZCXX。我们有八个班级正好两个班级组成一个字母。我们五（2）班和五（6）班两个班级的学生组成一个X。我站在X的中心位置。我觉得自己站的位置非常好，因为我站在中心位置上了。这是非常不容易的。我们刚刚组成字母，还想好好欣赏一下，没有想到上面的老师就说：“请五年级学生退场。”然后，她又叫我们整队入场。我们就这样进场、出场，反复进行了三遍，上面的老师才说：“五年级学生训练结束。”我们就在老师的带领下全部退出了操场，回到各自的教室里去了。
接着，六年级的学生走出教室来到操场进行排练。我看见六年级的学生排的是一朵朵五颜六色的花朵，可美丽了。他们跟我们一样进场、出场，排练……最后，他们也排练结束回教室去了。整个排练就全部结束了。
指导教师：冯永康
排练作文7篇篇四
元旦快到了，学校要举行文艺活动。我们大家在一起练习。有的在打鼓，有的在吹笛子，有的在吹号子，有的在唱歌，还有的在跳舞。大家在一起配合的很好，演出顺利成功。
排练作文7篇篇五
我排练过很多次，但这次参加学校的歌舞排练可不一般。因为这个节目是去迎国庆60周年庆典的一个节目，是我们代表鲁迅小学献给祖国生日的小心意。
我们的节目既有舞蹈，也有合唱，就连选的音乐都是我们少先队员的。分别是：《红星闪闪放光彩》和《我们是共产主义接班人》。第一次排练舞蹈共有20名女生，20名男生，可第二次排练中男生一下就被淘汰了14人，真是可惜啊！现在的节目排练人员基本都定下来了，站在我们后面的合唱队员站成四排歌唱，有时交换阵容。其他的拿旗和击鼓手站成三角形，我们前四排成正方形，有时还是交叉着走队形。整个歌曲和舞蹈都是在祝福祖国的明天会更好！
我觉得这次演出真是不容易啊！
排练作文7篇篇六
2019年12月28日 星期六 晴
周一我们全班同学都要参加绘本剧表演，我们组的绘本剧叫做《小黑鱼》。
今天，我们组的同学都准时来到了排练地点，我的角色是旁白。在排练的过程中，我们还加了几句提示性的台词，这样便于提示演员们上场。在现场，妈妈还根据故事情节找了两段音乐，一首叫《清晨》，一首叫《加勒比海盗》。开始我们先对台词，大家过了几遍台词之后，我们开始加动作，一个比一个可爱，一个比一个有趣，我们排练的过程中，开心极了。临走时，同学们还依依不舍呢！
