水是生命之源，是地球上最宝贵的资源之一。本文主要探讨了水的重要性及保护水资源的重要性。水不仅是人类生存的必需品，也是生态系统的重要组成部分。因此，我们每个人都应该珍惜水资源，节约用水，共同保护我们的家园。
关于水的高考作文600字800字篇一
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上。
请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
解析：今年是恢复高考40周年，以此命题显然着意于引导考生在社会历史的大背景下审视个人发展，激励一代青年将个人理想融入国家和民族的事业。40年前高考的恢复，是极富象征意义的事件；直到今天，高考对于大到国家社会、小到每位亲历其中的个体来说，其重要性与影响力仍然不言而喻。2017年高考作文直接写“高考”，既出人意表而又在情理之中，无疑是要启发考生在宏观语境中聚焦个人经验，表达对“高考”的独特体会和理解，呈现他们的酸甜苦辣尤其是勤学奋进中的豪迈之情；另一方面，更是要带动全社会站在国家战略的高度，回顾过去展望未来，理性探索高考的改革之路，也由此感悟古今融通和传统的继承与创新性发展等重大问题。
“高考”，人人参与其中，但绝大多数考生又未系统地思考与梳理过，所以细想又有些陌生，这在经验储备相对公平的基础上保证了考试的公正，维护了所有考生的话语权，兼之“高考”本身的言说不尽，所以每位考生可以见仁见智，在较为宽松的空间里写作。
试题材料中的内容，意在引导考生洞悉材料自身的内在关联与生长性，如为国选材与社会进步，时代拐点与国家走势，个人奋斗与家庭期许，历史沉思与当下使命，集体记忆与个人情感，今昔对比与感慨生发……考生更要关注题目的具体指令：“以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题，写一篇文章”。不同于一般的话题作文，聚焦审视与表达的主体——“我”，唤醒考生的直接经验与间接经验，为考生“锁定”作文立意提供支架。考生对于“我”的构思定位，既可写实，亦可虚构。可供选择的两个副标题，为考生在不同文体上的选择预留了写作空间，这样的架构利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发，利于考生完成边界清晰且能自由发挥的理想写作。
就本题写作的预估和建议来说，若选择以“我看高考”为副标题写作，写作相对集中，考生须从标题的拟定开始，就聚焦对于“高考”的看法与评价：既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义与价值，如对于社会进步的推动价值，对于公平社会的建设意义，对于个人提升的引领作用等；也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等。
若选择以“我的高考”为副标题写作，可供考生写作的空间比较大，选择的文体较多，如记叙类文体，可以围绕材料的触发点对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合，传达出“我”之于“高考”的生活过往与内心期许，甚至通过个人轨迹折射时代变迁。有能力的考生还可以将其虚构为小说，间接传达“我”之于“高考”的独特体验与个性理解。此题也有散文诗歌等文体的写作空间。
关于水的高考作文600字800字篇二
2013高考作文满分范文:致不朽的高考作文800字——曾经以为人生最难的、最艰苦的事莫过于高考，那时候的自己做梦都想赶紧考完试，无论如何不要再经历第二次。只是回过头的时候却恍如隔梦，开始留恋那一段甜甜的噩梦。于是时光开始拉长。
我们有时会在一起大大地感叹我们用教科书、复习资料等筑起自己小小的一片天，在酷热的下午眼皮实在打架到不行的时候，在老师的滔滔不绝中偷睡两分钟，然后满足的看着本子上口水流下的完美弧线，想象着函数的解题思路。老师的苦口婆心，还有那语言上的于心不忍，也曾经那么感动着我们，只是又一幅未来的蓝图让我们奋书疾笔，心想咬咬牙也就过去了。
不会忘记了，我们的约定，在那些风雨无阻的早上，第一时间出现在教室门口，彼此给予的鼓励；不会忘记了，我们偶尔的奢侈，两个人挤在一张床上聊彼此的心事到很晚很晚，第二天顶着更大的熊猫眼出现在早自习上；不会忘记了，毕业时的大头贴和厚厚的毕业留言，然后感动得一把鼻涕一把泪，唱着反调说出的赞美；不会忘记了，班主任的良苦用心，那一副恨铁不成钢的模样，在讲台上慷慨激昂的讲话，招惹的眼泪纷飞；忘不了，那一份情谊，在许多的日子里寒窗苦读，伴随的欢声笑语。
现在的我们有大把的时间来做我们自己喜欢的事，然而却找不回我们当初的那份感觉了。反而更多地是空虚，曾经说过愿意拿生命来略过的岁月，至今却变成我们最珍贵的回忆，时间就真的这么毫不留情的变了，剥削得我们遍体鳞伤。可是那又怎样，毕竟青春是用来怀念的，而高考的那段岁月却是我们青春岁月里最值得怀念的，我们是那样为梦想而奋斗着，为我们的美好未来而强烈地憧憬着。
当然，一届又一届的高考在继续着，一届又一届的孩子们在用热血挥洒着自己的热情，也许我们每一个人对待高考的想法都是一样的：赶紧过去吧，永远不要再来了，可是那又怎样，即使不会再来，我想我们还会恋恋不舍那段时光。看着同学间的相互鼓励，老师和家长的操心，无一不反映了高考的重要性。
也许我们会活到八十岁，也许我们的生命长河中还会遇到许多有意义的事，但是那又怎样？我想不管到什么时候，我想我们会是笑着说高考。那段岁月一定是最美的并且熠熠闪光的。因为有你，有我，有他，有最充实的日子和最美好的未来。
关于水的高考作文600字800字篇三
水，就像孩子，他们成长着，但在父母的眼中，孩子永远是孩子。
山，就像父母，虽然他们在一天天的老去，但在孩子的眼中，他们沉稳，让人能依靠，父母像大山，父母永远是父母。
天空中的小水珠，一滴两滴……凝聚成一片厚厚的云，就像母亲腹中的胎儿，一天天的长大。
雨滴坠落下来，它们汇入山脚的溪流，雀跃着。它们顺着山势顺着山的引导，奔流着。就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路。
溪流顺着山势的引导进入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵两朵……像是调皮的孩子在跟父母做着鬼脸、眨着眼睛。而山是沉稳的，山有山的威严，看着那河流上的水花，他们只是静静地微笑。他们要担负着树林、草儿和小鸟甚至人类的生命。所以他们沉重，他们不能陪着河流去玩耍。
渐渐的河流明白了，他们不再像从前那么顽皮了，他们涌起河水，静静地舔着大山的脚底，好让大山站麻了的双脚放松放松。
儿女也明白了，他们端着一盆温热的水，放在刚下班回家的父母脚边，为他们脱下鞋，用水温润着父母的双脚，用手感受他们趾间的粗糙。
河流越来越宽大，望着沉重的大山，它想它应该为大山分担些沉重，所以它载起了航船。山望着河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看见孩子把家里收拾得整洁后那种微笑。
渐渐的河流来到了平原，它与大山渐行渐远，大山的影子早已模糊了，但河流的记忆里大山依旧清楚。此时的河流已经能负起很重的大轮船了。
大山在远望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心啊！”大山在心中默念着。
终于，河流来到了入海口，曾经雀跃灵动的它，汇入了深沉的大海，学着大山的沉稳，海水水色深蓝；此时百万吨级的轮船载着货物载着旅人在它广阔的洋面上行驶着。
关于水的高考作文600字800字篇四
你知道多少关于水的成语呢？关于水的成语在我们日常生活中接触的就非常多，那下列这些关于水的成语你是不是都知道呢？
潺潺流水 [chán chán liú shuǐ] 拟声词。形容溪水、泉水等流动的声音或是形容水缓缓流动的样子。
涓涓细流 [juān juān xì liú] 涓涓：缓缓流动，涓涓细流：细水缓缓流动的样子。
波浪滔天 [bō làng tāo tiān] 形容大水奔流貌。
碧波荡漾 [bì bō dàng yàng] 青绿色的波浪，起伏不定
波澜壮阔 [bō lán zhuàng kuò] 原形容水面辽阔。 现比喻声势雄壮或规模巨大。
浩浩荡荡 [hào hào dàng dàng] 原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
水天一色 [shuǐ tiān yī sè] 水光与天色相浑。 形容水天相接的辽阔景象。
汪洋大海 [wāng yáng dà hǎi] 汪洋：形容大水宽广无边。 水势极其浩大。也比喻声势极其浩大。
波光粼粼 [bō guāng lín lín] 形容波光明净。波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。
波涛汹涌 [bō tāo xiōng yǒng] 汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。
惊涛骇浪 [jīng tāo hài làng] 涛：大波浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。
风平浪静 [fēng píng làng jìng] 指没有风浪。 比喻平静无事。
关于水的高考作文600字800字篇五
人少不了水，没有了水，人就只能渴死。水是我们人类的好朋友，农作物要有水才能生长，工厂用电需要水来发电，大海没水轮船就不能航驶，鱼儿没有水就不能生存……
但是有时人们也很害怕水，为什么呢？因为水太多了会形成水灾，比如说这次的“莫扎克”，雨太大，风太大，引起洪水、泥石流等大型水类攻击物，更可怕的是有一个地方，泥石流瞬间就把五层楼高的楼房给冲倒了，桥也冲垮了，很多人失去了自己的家……
所以，我们要注意保护环境，保护好美丽的地球，克服麻痹思想，齐心共克水带给人们的灾害！
关于水的高考作文600字800字篇六
水奔流不息，变化万千。它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。
NO.1 水的简介
水是由氢原子和氧原子组成的，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，它的分子式是H2O。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然，也在我们的身上，近代医学家告诉我们：在人体中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不至死亡，但是如果几天不喝水，那后果将不堪设想。
NO.2 水的脾气
水也是有脾气的，就是它善变。遇热后，水会无声无息地变成了水气跑掉了，去哪儿了，化作云彩了在天际飘浮，有时遇到了冷空气，它就化为了雨水，淅沥沥地回到地面，但如果遇到了严寒天气，它就结成了雪花，悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后，又重新蒸发了，再来一次升腾旅行，看来，水在不同温度下在不断变化。
NO.3 水的利用
水的用途很广，在我们日常生活中，口渴了要喝水，衣服脏了要用水洗......做什么事都要用到水。离开了水，我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电，使千家万户都可以得到光明;水可以使农田得到灌溉，让庄稼，果蔬得到很好地生长，使农民伯伯大丰收，我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有时火车要坐好几天，但如果坐船顺流而下，仅仅一天就可以抵达。总之，水的利用可以造福千秋万代。
NO.4 尾声
说了这么多，千言万语汇成一句话，让我们珍惜身边的每一滴水，节约每一滴水。水，蕴藏着无穷无尽的力量。
关于水的高考作文600字800字篇七
水是万物之首（布来基）
自然界的一切事物中，唯有水最珍贵（平达）
井涸方知方珍贵（托·富勒）
柔软的雨水可以滴穿坚硬的大理石（黎里）
滴水穿石并非由于水滴有巨大的力量，而是由于水一滴接着一滴（伽里俄蓬图斯）
水可以洗涤万物（葡萄牙）
污水也能灭火（英国）
在平静的水里，上帝会保佑我：在惊涛骇浪里，我只能保护自己。（乔·赫伯特）
一口泉眼喷不出两样水（托·富勒）
当你被水噎住的时时候，你还能喝别的什么饮料把那口水送下去呢？（亚里士多德）
死水滋生毒素（威·布来克）
洪水可以从涓滴的细流中发生（莎士比亚）
冰冻三尺非一日之寒
一夜之寒结不成厚冰（欧洲）
在薄冰上滑行，速度就是安全（爱献生）
坚冰已经打破，航道已经开通
冰炭不同器，日月不并明
急湍甚箭，猛浪若奔（南北朝·吴均）
一条雪浪吼巫峡，千里火云烧益州（唐·李商隐）
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪（宋·苏轼）
一江秋水浸寒空，渔笛无端弄晚风。万里波心谁折得，夕阳影里碎残红（宋·王杲）
要看银山拍天浪，开窗放入大东来（宋·曾公亮）
大波一跳入半天，粉碎银山成雪片（宋·杨万里）
落日千帆低不度，惊涛一片雪山来（明·李攀龙）
关于水的高考作文600字800字篇八
关于水的作文
我们的生活离不开水，但又常常忘记水。只有在你迫切需要时，才会想起它，抓起承载它的容器一饮而尽，但却忘记了观察它。
水是无处不在的，我们呼吸的空气中，就有水的存在。水是无孔不入的，再小的缝隙，它也能渗透进去。水是坚持不懈的，几滴水珠持续地滴下也能把石头滴穿。水是至善至美的，它温柔地招待使用它的人——无论滋润肺腑还是滋养皮肤。水是神奇的东西，它随心所欲的变化着，在不同的地方呈现着不同的形态。气态，液态，固态。流动的，静止的。水是变通的象征。
水是温柔的，它时而温暖，时而凉爽。在夏天里带来一抹清凉，在冬天里洒下一片温暖。口渴难耐时，喝下一口水，水会温柔地滑过你的肠道，带走干渴。当你疲劳至极时，泡个热水澡，水又轻柔地抚摸你的肌肤，带走倦意，反而又送来了一丝舒适的困意。水仿佛一位慈母似的，时刻体贴着你。
水也是一种人生态度的代表——变通。当发现这条路行不通时，换种方式寻找下一个方法，才是真正的道理。学会变通，像水一样，用自身去适应环境，而不是让环境适应自己。像水一样，努力去服务别人，自身却是透明的，不掺杂质，默默无闻。这里的变通，不是指处世圆滑，圆滑的人只会不得罪别人，用讨好来获得好处，注定一生思想卑微。而懂得变通的人，迟早会到达成功的终点。
透过一杯水，看到的是对面的风景。注视着这液体，看水泡在水中上浮，到达顶部破裂开来，不知怎的，就有种奇异的感觉，像是旅途中的人透过车窗往外看。那种感觉有点单一，但并不乏味。
水可以救人一命，亦可以置人于死地，既温柔善良又捉摸不透。水，真是奇妙的东西。
关于水的高考作文600字800字篇九
古人云：感人心者，莫先乎情。
成熟、丰硕的果实，最感谢的是郁郁葱葱的大树；饱满、迷香的稻谷，最感谢的是清清澈澈的雨露；童稚、清纯的儿女，最感谢的是浓于血水的母爱；无论身在何方，长大与否，我最感谢的是您和给予我的母爱——亲爱的妈妈。
滴水之恩，当以涌泉相报。然而您给予我的不仅仅是清澈的滴水，而是一片深邃的汪洋。我爱您母亲，您给予我炽热的生命;我爱您母亲您哺育我成长;我爱您母亲，您教会我做人。
您对我的教导像阳光，您让我用不息去谱写人生;您让我用温暖感化心灵;您让我用光明去覆盖黑暗。我带着您的教导去寻找自我。
您对我的人生观有引导，您告诉我要热爱国家，中华民族的精神如白莲花一样圣洁，中国像一道彩虹，总会向世界展示自己的魅力。这难道只是引导，而不是对我的爱吗？
忆童稚，我喜欢看夜晚星空的闪烁，小星星像小姑娘那冰清玉洁的大眼睛，显示着星空的神奇和深邃。那是一个隐星的夜晚，黑云压抑着整个山村，让人喘不过气。我嚷着看星星，我望着这寂静的村庄，眼里发出那冰晶的泪滴，我不知不觉的睡着了。突然，我被惊醒了是母亲的敲门声，张开那朦胧的睡眼，看到屋里的“星星”在闪烁变换着造型，我心里知道这是萤火虫。我高兴一番后，把萤火虫放生，让它和明天的星空媲美吧！我感动着，看着母亲那挽起的裤脚和腿上的泥水黏着一棵枯草，我一阵心酸母亲为我付出了多少爱，铸就了我雨中翱翔的翅膀，您的爱造就了我勇敢地独自面对风暴。
爱其实很简单，我们被爱包围着，有爱庇护着。母爱没有大海的波澜壮阔，母爱没有大山的宁静清幽，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
母爱如水，温柔而沉静；母爱如金，无尽之财富。
母爱伴我一生成长。
关于水的高考作文600字800字篇十
今天下午，我和妈妈一起动手，做一个小实验，是关于水的。水，是我们最常见到的液体，会有什么奥妙呢？
我和妈妈用水把杯子装满，不留一点儿空隙，还能放进好多硬币，你说可能吗？我回答可能，为什么呢？看了之后就知道了。
我拿了一个1角的硬币，心里很紧张又很迫不及待，便轻轻地放了下去。只听“咚”的一声，一个硬币安安稳稳地躺在了杯底，而水一点儿也没有流出来，好厉害哦！我放了第一个，第二、三个也就利索了，放得越来越快。你知道我一连放了几个吗？二十一个耶。
为什么一杯这么满的水还能容得下这么多的东西？电脑老师告诉了我答案：原来是因为水有张力，是张力让水容下了那么多东西。
小小的张力竟然能有这么大的作用，好厉害哦！
关于水的高考作文600字800字篇十一
血浓于水的亲情
瓦房座座，那里一个贫穷的村子。村子里住着十几家人，他们靠农田生活，和睦相处，快乐无比。
有一家人，妈妈是个很有爱心的人，自然孩子也爱帮助别人。一天，妈妈说：“英子，对面的老奶奶的儿子几天没回家了，下落不明。你去帮她把衣服和被子洗一洗吧。”二话不说，英子就跑到老奶奶的家里，把她的被子和衣服都拿到小河里去洗。不一会儿，衣服和被子就晾在老奶奶的院子里。这时候，老奶奶回来了，一看见英子在晾衣服，眼睛不禁流出眼泪，不禁更加担心儿子。这时英子跑过去说：“一切都会好的，我以后来帮你！”这样。英子天天来给老奶奶帮忙。全村人见了这一老一小，就都以为她们是婆女俩，她们是多么亲爱啊！
也许是上天不长眼吧，就在一周后，英子的母亲在山崖边，一不小心就跌落了山崖。英子失去了母亲，伤心地哭了！在以后的日子里，英子和老奶奶相依为命，成为是苦难的唯一的亲人！
英子和老奶奶的命运，是那么悲惨，但是她们血浓于水的情感，却胜似亲人，永远相依！
关于水的高考作文600字800字篇十二
“梦想”承载着许多人的希望，每个人都有自己的梦想，并且通过不同的方式去实现它。
人生也许就可以看作是一般寻求答案的历程，如同一个场景，一般遭遇。当你把目光把风向希望的那一刻起，人生中的酸甜苦辣将伴你一生。
如今，也许有些人还活在盲目的世界里，他们没有梦想，只寻求片刻的欢乐，梦想对他们而言，根本就没有意义，或许在他们为了他们的梦想而努力奋斗时，因为遇到了挫折，而从此放弃并且一撅不振、自我言败，那样的人是经不起人生考验的。
生命中总有挫折，但那并不是尽头，只是提醒你该转弯了。如果人的一生一帆风顺，风平浪静，那样的人生有何韵味，人的一生就应该经历艰辛与挫折，那样的人生才是丰富多彩，与众不同的。所谓“没有火与热的洗礼，没有沙与石的磨砺，就不会懂得珍惜。”
把目光投向梦想，觉得自己能做到或不能做到，其实只在一念之间，相信你自己，永远不要让你的猜疑阻碍了你追求梦想的决心。
把目光投向梦想，只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会的收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
关于水的高考作文600字800字篇十三
小编导语：关于水的谜语有哪些？今天小编就分享几个有趣的谜语，大家可以一起来猜猜看。
谜面：用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请我来。（打一自然物）
谜底：水
谜面：平得像镜，清得透明，热了变气，冷了变冰。（打一自然物）
谜底：水
谜面：散步在小溪，睡觉在池塘。奔跑在江河，咆哮在海洋。（打一自然物）
谜底：水
谜面：一物生的奇，人人不能离，刀切切不断，钩子钩不起。（打一自然物）
谜底：水
谜面：早晨路边草，珍珠结多少，我去拿不来，谁去也白跑。（打一自然物）
谜底：露水
谜面：生来铜头铁臂，一挤就流眼泪，家家都要用倒，劝你不要浪费。（打一物）
谜底：水龙头
谜面：不是溪流不是泉，不是雨露落草间，冬天少来夏天多，日晒不干风吹干。（打一物）
谜底：汗水
关于水的高考作文600字800字篇十四
星期六下午，我到科学练习课去学习水的三态变化。
实验一，冰的变化。老师让我们观察冰的变化，过了几分钟冰有点儿化了，杯子上的雾多了。过了20分钟杯子了几乎都是水，杯子上雾散了，老师让我们猜下一个实验是什么，我只看见老师拿着纸尿布，什么都没有。我举手说：“是不是把冰包在纸尿布里看看里面有没有水呀?”老师说：“猜对了一半，还有谁要发言?”又有几个同学发言，他们都没有答对。老师让我们做记录，她把纸尿布交给另外一个老师，另一个老师去准备材料。
实验二，冰块与棉花。老师给我们一半杯棉花一小铲冰砂让我们观察，过了几分钟，冰砂变少了，过了五分钟，冰砂变得更少了。老师问同学们：“棉花有在这个实验里，你们知道棉花有什么用?”一个同学举手了，他说：“棉花可以吸水，刚才这个实验里，杯子里一滴水都没有，都是棉花吸的，小宝宝穿的尿不湿上面有很多很多孔，尿从这里进去，棉花把尿吸住，不让它逃掉。”“说得太好了!”老师说。男老师又来了，他说：“我手上拿了一口平底锅，等会儿我们会用电磁炉煮冰，你们说，冰会怎么样?”我急忙举手，就像在说“我知道我知道。”一样，老师真的选我了，我就说：“当然是融化被煮熟啦。”老师把我的话接了上去，说：“电磁炉可没有火，它会摩擦这口锅，让摩擦的热量来发热。”我就连忙接上一句话：“冰只会在锅里微微震动，不会马上全部融化。”老师说：“也有可能会爆炸，做了实验就知道了。”
实验三，电磁炉煮冰和一盆常温状态下的冰的对比。老师把平底锅里装满了冰，放在电磁炉上加热，只见冰块在锅里慢慢融化，变成了水。然而盆里的冰块还没有融化。老师告诉我们冰只要遇到热就会加速变成水。
老师告诉我们水有三种形态，分别是水蒸气、水和冰，在不同环境下会互相变化。
今天我很高兴，在这节科学课里我学到了很多新知识。
