家长种植的水果是我们生活中不可或缺的一部分。无论是红彤彤的苹果，还是甜蜜可口的葡萄，都是家长辛勤劳动的成果。家长们用心呵护每一个果实，让我们享受到美味的同时，也感受到了家庭的温暖和关爱。果园里的每一颗水果都蕴含着家长对我们的深深爱意。
六年级作文介绍家长的产品水果15篇篇一
十月一日国庆节，妈妈告诉我，我们要在家里自己动手泡水果茶。我又惊又喜地问：“茶我喝过，水果我也吃过，可是水果茶又是什么味道的呢？”妈妈神秘地说：“等会儿你就明白啦！”
我和妈妈在厨房里忙活了一番，终于完成了水果茶的准备工作。红、橙、黄色的水果丁在青花瓷的盘子里显得格外好看。泡水果茶开始了，我先把橙子、西瓜、苹果丁们放入玻璃茶壶中，倒入一股如瀑布般的开水，这真是“飞流直下三千尺，疑是水流落壶中”！顿时，这西瓜、橙子、苹果们拉起了手，在水中跳起了优美的华尔兹。它们时而转圈，时而上下跳跃，时而又浮上水面来了个水上芭蕾，可最后还是都乖乖地躺回了水底。
接着我和妈妈又加入了红茶和蜂蜜。水果茶的颜色渐渐变得黄澄澄起来。我打开了杯盖，一股清香顿时扑鼻而来，馋得我直流口水。妈妈轻轻端起茶壶，往每个小茶盏中倒了一股水果茶，我呷了一小口珍珠般大小的茶水，这酸甜可口的水果茶在我的嘴巴里欢快地跳跃。它既有红茶的醇香，又有水果的香甜，真是太好喝了！我闭上眼回味这香甜的滋味，仿佛来到了一个世外果园。那里盛开着朵朵鲜花，果树林里各种各样香气四溢的水果应有尽有，五彩缤纷地挂满了枝头，真是太美妙了!我和妈妈不禁地又品尝了好几杯。
好喝又好看的水果茶，让我们的国庆假期变得更加美妙，更加回味无穷呢!
六年级作文介绍家长的产品水果15篇篇二
灯笼兔的身体是用纸做的。
到灌木丛里摘浆果的时候，荆棘草把灯笼兔的身体戳了好几个小窟窿。
哎呦，要是风灌到身体里去了会把蜡烛吹灭的，那可不得了。
灯笼兔忧心忡忡地躲到家里，不敢出门。
“咚咚咚……”
象弯着腰才勉强走进灯笼兔的屋子里，“这是从我的图画本上撕下来的纸，薄是薄了点，不过把两层叠起来，补个补丁应该够用了，早点儿把身体补好要紧。”象把图画纸放到灯笼兔的手里。
象刚走一会，田鼠就来了，送给灯笼兔一张挺平整的花糖纸。“这是我上次吃杏仁糖的时候留下的，一直压在枕头下收着，你闻闻，还有香味呢。用它做个补丁吧，不会难看的。”
送走田鼠，灯笼兔发现小狸子站在门口，双手倒背着。
“我是来送这个的。”小狸子把紧握在手里的东西往灯笼兔的怀里一塞，转身就跑了。
灯笼兔把那一团东西打开，原来是一张用来包果子的牛皮纸，这纸很结实，已经被小狐狸捏出了褶皱，比先前更好看了呢!
灯笼兔准备好浆糊，把图画纸、花糖纸、牛皮纸一张一张糊到身上，糊得可密实了。
现在，大家都说灯笼兔比以前更好看了，尤其是晚上，那些花花绿绿的纸透着蜡烛的光，把半个兔子坡都映得亮亮的。
六年级作文介绍家长的产品水果15篇篇三
我叫邵博轩，今年九岁。
我是个健康开朗的男孩，我其貌不扬，却引人注目，因为我比同龄人都高。我的头发很短，皮肤白皙，我的眼睛虽然很小，但是明亮有神。
我是个爱动脑筋男孩，平常喜欢玩拼装玩具，爱看百科类图书，我的好奇心特别强，总是喜欢问为什么。
我还是个喜欢运动的男孩，今年暑假我学会了蛙泳，我非常喜欢在水里自由自在的感觉，就像鱼儿一样。
我还是个懂事的男孩，在会帮妈妈分担一些家务。在学习希望成为老师的助手。
你喜欢这样我吗？喜欢的话就和我交朋友吧！
六年级作文介绍家长的产品水果15篇篇四
有一个男孩，活泼开朗，爱玩电脑，他一身正气，爱交朋友。一张嘴巴大大的爱说话又经常哈哈大笑。最有趣的，就是他大大的眼睛，他时常站在镜子前，眼睛瞪得圆圆的，像要吞噬世间所有东西似的，连他自己都害怕。而且他还可以长时间保持睁开眼睛呢！
电脑课上，老师提出好几个问题，他都积极举手，老师让一个组问，一个组答，可到最后，没一个组敢问他所在的组，因为上几节电脑课，其他同学都领略到他的厉害，问不出能难倒他们的问题了。
开始练习打字了，他们继续上节课的游戏——拯救苹果。“咳，太没挑战性了！”他信心满满，接着就开始操作。“老师，过关了！”他第一个举起了手。“哇！这么快？”同学们用羡慕的眼光看着他。老师说：“我要亲自看看D06同学玩，看看他是不是用的正确的指法。”一局游戏下来，老师宣布：“嗯，D06同学用的确实是正确的指法，给他们组加10分！”“哇！”同学们再一次用羡慕的眼光看着他。
嘿嘿，猜到这是谁啦吗？没错，这就是我徐霖朗！一个全班公认的电脑大王。
六年级作文介绍家长的产品水果15篇篇五
姓名:盘俊阳
年龄:9岁
外貌:自认为帅哥一枚，我的眼睛最迷人，一只双眼皮，一只单眼皮，眨一眨，特别有灵气。我虽说是一位男生，但却长着一张小巧的嘴，不过它可会说啦!
爱好:打篮球。别看我瘦瘦的，我可是班上篮球队的主力呢!每次放学，我都会抱着个篮球在篮球场打上一会儿才肯走。记得那次，我们班vs三(2)班，对手看着我这小身板，一开始都瞧不起我呢!开始的时候，我把球牢牢地掌握在手，左躲右闪，一个三步上篮，球进了!我为我们班赢得了两分，这两分可是最关键的两分，因为这两分，我们班战胜了三(2)班。
缺点:金无足赤，人无完人，我有优点也有缺点。我喜欢玩电子游戏，什么“穿越火线”、“萌龙大战斗”我都玩得入迷。如果妈妈不叫我，我觉得自己会无止境地玩下去。有一次我也不小心超过了十分钟，结果取消了下次一电子游戏时间。虽然现在玩得很入迷，但是我以后一定会改掉这个坏习惯的。
这就是我，爱打男球也爱玩电子游戏，你愿意和我做朋友吗?
六年级作文介绍家长的产品水果15篇篇六
产品名称：黄骊冰
产地：中国湖北省武汉市青山区
出产日期：2005年1月15日
产品特点：该产品目前身长1.37米，中等身材，双眼皮，大眼睛，鼻子有点塌，嘴巴小小的，一笑就会露出两颗大门牙。肚脐眼应该是出厂时做的标记，以防弄丢。
该产品热爱学习，有非常强的求知欲，酷爱看书。平日，书本不离手。不论书是厚的、薄的、内容长、内容短的、有图的、没图的、美的、丑的、得过奖的、没得过奖的……只要是书，该产品都喜欢。
特别提醒：该产品被惹怒时，状态会发生改变——脸部涨红，牙关紧闭，双拳握紧，紧接着——“火山爆发”——生气了!该产品生气时会变得异常暴躁，请勿靠近，小心谨慎!该产品被弄哭时，状态也会发生极大地改变——眉毛下塌，嘴巴紧闭，埋着头，紧接着——“发洪水了”——开始大哭起来。这时，该产品会无比沮丧，请勿靠近，以免淹死!
该产品还有许多特点，如果你对该产品感兴趣，请和她交朋友吧!
六年级作文介绍家长的产品水果15篇篇七
产品名：张晓卯
生产人：张晓卯的爸爸妈妈
特点：“三超”
特点1：超快猎豹。我是一个小瘦子，爸爸妈妈常说我是个豆芽菜，一点肉也没有。正因为瘦，我成为了超快猎豹。每次上体育课，我用不了多少力气，就可以获得好成绩。一次跑步比赛，老师一吹哨子，我便撒开长腿拼命往前跑。草被跑出来的风吹弯了腰，一颗在跑道上的石子也被我踢得直打滚儿，就连在我后面的同学也变成了一个石子大小。
特点2：超强大脑。我不仅跑得快，脑袋转速也很快。跟你说吧，我的脑袋里装着满满的数学知识。一次奥数题比赛，五分钟五题。当老师说“开始”时，我的脑袋像上了发条的机器一样开始高速运转，笔一秒钟也没有离开过纸。我飞快地写完了四题，抬头看看有没有写完的同学。却发现，有的同学正在抓耳挠腮；有的同学急得像热锅上的蚂蚁；还有的同学因题不会，脸都急红了，汗也止不住地往下流。看到这么多人都没写好，我便放慢了写的速度。“停，时间到！”所有人都战战兢兢地把纸交了上去。结果出来了，我的了满分，全班第一。
特点3：超级馋虫。我是一个巧克力迷。有一天，妈妈的同事结婚。妈妈回来时候，带了一些巧克力糖果。妈妈刚进门，我的眼睛便粘在那些糖果身上，怎么也移不开了。妈妈走进书房，我也跟着走进书房。妈妈把糖果放进抽屉，我的目光也瞄向了抽屉，目光久久不能移开。当抽屉门关上时，妈妈才说出一句：“你牙不好，不能吃。”可爸爸却拿了一块吃了起来，看着爸爸吃，我不断地吞咽着口水，更加想吃了。终于，爸爸妈妈午休了，我悄悄地潜入书房偷吃巧克力。我怕吃得太快就没了，就伸出舌头慢慢地舔着。突然我听到卧室的门动了一下，吓得我一口塞到了嘴里，就连手指上还留有一些巧克力酱也不放过，快速地伸出舌头舔掉。巧克力真是太美味了。
怎么样，“三超”的我是不是超级可爱呀？你要买？不不不，我可是“非卖品”——爸爸妈妈的无价之宝。
六年级作文介绍家长的产品水果15篇篇八
产品名称：张若水
出厂日期：2015年2月24日
生产地点：湖北武汉
产品外貌：柳叶般的眉毛下面一双水灵灵的小眼睛，鼻子不高也不低，还有一个能说会道的小嘴巴，别忘了，在眼睛两旁，有两个大大的耳朵，可爱极了!
该产品有两大特点：第一，只要听见那动听的音乐，立刻会手舞足蹈起来，摇摇头、弯弯腰、扭扭屁股、转个圈，又萌又好玩!第二，只要给她一张纸，她就可以画出雪白的兔子，奔跑的男孩，还可以画那美丽的夕阳，浪漫的落花。
副作用：产品特性不稳定，字时好时坏，慢写时还凑合，写快了就不敢看了。该产品还在进一步的优化中，请耐心等待!
附加说明：该产品偶尔会有点暴力，如果惹毛了她，她会嘟着嘴，叉着腰，眼睛瞪圆，正在发火中的产品请尽快远离，不要打扰。
朋友，如果喜欢这款产品，可以和她做朋友!
六年级作文介绍家长的产品水果15篇篇九
品名：陈盈方
生产日期：2007年5月18日
保质期：一辈子
产品特点：该产品长141厘米，重34公斤。身上有“二大二小”，二大指眼大，嘴大，一口能塞三个饺子。二小指鼻小、耳小。因制造产品期间突发了一点小故障，把舌头打薄了一倍。
性格：古灵精怪，变化多端
在老师、家长面前时一个稳重，有耐心、乖巧的小女孩儿，但一到课间，就变成了一个呆头呆脑，稀里糊涂，吊儿郎当的疯丫婆！
爱好：数不胜数
因制造产品时拧多了几颗螺丝钉，不幸患上多动症，一不动就会心烦意乱。打网球、跳绳、跳舞、唱歌、拉小提琴、画画，还有做饭
缺点：急性子
优点：不会使用暴力手段
这就是我，古灵精怪的我，如果感兴趣，就跟我交个朋友吧。
六年级作文介绍家长的产品水果15篇篇十
品名：史雪颖
生产日期：2006年12月17日
产品特征：一张鼓鼓的娃娃脸上，长着一对小小圆圆、闪着亮光的眼睛，一个有高高鼻梁的好鼻子，一张粉红色的樱桃小嘴；转过头来，一大片漆黑浓密的头发常年用发带束着，说松不松，说紧不紧；身高163cm，腿占了一大半，手和腿都长长的，走起来尤其有范儿；双手纤细洁白，可美中不足的是本产品遗传了老妈的老化肌肤，郁闷！
产品爱好：看书，本产品看书的底子和速度可不是吹的！一本厚厚的书，两三个小时就能“啃”完！有几次，本产品的制造者刚把一套书“吭哧吭哧”地搬回来，我这个产品就兴奋得不得了啦！三下五除二地就把书给看完了，搞得他们宠爱又无奈的望着我，意思很明显：我们怎么造出了这样一个可爱的小产品？
产品优点：本产品最大的优点就是画画好看！什么素描啦，儿童画啦，动漫啦，都能画！而且还获得过同学们一致的赞扬。
产品缺点：三心二意，太粗心。比如，一加四，有时都能算成三！有可能是系统中没有检查的习惯吧。不过，本产品要把这个不良习惯给改过来，只有改过来了，性能才可以更加优良。
以上就是本产品的说明书，若需帮助，请致电李女士或阅读此说明书。
六年级作文介绍家长的产品水果15篇篇十一
产品名称：吴雨骐
保质期：永远
生产日期：2002年2月15日
产品模样：有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，等说会道的嘴巴，瓜子脸和一头金色长发。
产品特点：右手大拇指上有一颗黑斑，左眼里有一个小小的红点。
产品性格：有一点点爱发火，但忍耐性好，做事有点磨蹭。
产品爱好：看书、跳舞、弹钢琴、唱歌、做奥数题。
产品缺点：不太喜欢说话，但喜欢保持沉默。
产品优点：乐于助人，善良，从不误会人。喜欢做一些自己能做到的事情。
产品发明人：我最伟大的爸爸、妈妈。
六年级作文介绍家长的产品水果15篇篇十二
“我”的产品说明书
品名：吴佳蔚
生产日期：2003年12月13日
性别：和妈妈一样
保质期：一辈子
胃口：说大不大，说小不小
只要饭桌上没有我喜欢吃的菜，我就只吃一点点，比蚂蚁还少；不过，要是去饭店里吃或者吃什么好吃的东西，我就像河马一样狼吞虎咽，吃不下了也要吃下去。
爱好：比较广
最喜欢看书，特别是好看的书。每当看到感人的地方，我就会落下几滴眼泪；看到幽默的地方，我总是笑得前仰后合；看到精彩的地方，我会反复诵读。一看起书来，我就不肯放下，甚至连觉都不想睡。在妈妈的再三催促下，才依依不舍地和书说“拜拜”。
除了看书，我还喜欢游泳、骑自行车、下跳棋……
优点：一大堆
缺点：粗心，不仔细
我恨死那粗心了，它害得我在做题的时候不是多了这个，就是少了那个。而且，它还让我经常漏带学校工具。语文书、数学书、品德书、科学书、音乐书……算起来还真不少！唉，它可真是我学习的“拦路虎”。不过，我以后一定要改掉它！
功能：齐全
会扫地、会倒垃圾、会擦地板、会去买东西（要给钱）、会自己梳头、洗头、洗澡……
这就是我，一个实实在在的我，而且价格也不贵哦！
六年级作文介绍家长的产品水果15篇篇十三
品名：李欣雨;
性别：和妈妈一样;
生产日期：2008年9月25日;
保质期：一辈子;
净含量：30KG：
产地：山东省莘县;
脾气：变幻无常;
爱好：比较广;
缺点：马马虎虎;
特点：乐于助人;有同情心;
功能：万能小人。
本产品具有以下特点：
一、受广大群众喜欢。本产品是公认的人见人爱，花见花开，车见车爆胎!记得一进班，老师们都非常喜欢我，十分照顾我;最开心的是没多久，我就交了许多朋友，并且和邻班的几位小朋友也十分熟悉了，因为我们都是住校生，所以就成了形影不离的好姐妹;放学后，回到宿舍，生活老师喜欢和我玩耍，像家人一样。你看我是不是很受人喜欢呢?
二、勤劳能干。在家里的时候，我就帮妈妈做家务活。扫地、洗碗、做饭等，只要力所能及的，我都积极主动去做。有时候，还会帮妈妈看着弟弟。第一次做饭的情景还深深的印在我的脑海里。那天，妈妈去棚里干活，到饭点了还没有回来，我想给妈妈一个惊喜。于是，我就一步步的做起饭来。我就用凉水烫起了鸡蛋，手忙脚乱的弄糊了。妈妈回来不但没批评我，而且耐心教我如何做饭。
三、乐于助人，有爱心。去年，妈妈带我去云南探亲，在街上遇到了残疾人士在卖艺，十分可怜，我给妈妈要了50元给了他。每次看到村里的老爷爷或老奶奶在街上捡可回收垃圾，我就会帮他们捡。
四、功能齐全。我擅长看科学书、写日记、下棋、唱歌……因为随着时代的进步，只有多才多艺，才能在竞争中站稳脚步!
五、做题马虎。“粗心大意”可能是本产品最大的不足之处。有次考试，一心急，我把“6”看成了“9”，结果答案大错特错。还有一次，我画蛇添足，把“大”写成了“太”，就这样白白的失去了几分。你们说我是不是一个糊涂的小丫头呢?虽然要改掉这些毛病很难，但我相信只要坚持不懈的努力，一定会成功。
这就是我，一个实实在在的我，真真实实的我。你们喜欢我吗?想和我交朋友吗?
六年级作文介绍家长的产品水果15篇篇十四
生产日期：2008年11月1月
爱好：看书、打球……
保质期：未知
状态：一天天成长
外形：圆乎乎的脑袋好似一个皮球，两侧有着白里透红的大耳朵，轮廓分明，仿佛是雕刻出来的艺术品。浓密的眉毛下镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，忽闪忽闪的仿佛对周围的一切都充满好奇。
特点一：爱看书
俗话说：读书破万卷，下笔如有神。每当静静地坐在椅子上，翻着一页又一页的图书，我仿佛正和这些作者一起，沉浸在这些奇妙的故事里，我欣喜，我惊奇，我欣赏。我徜徉在知识的海洋中，吸吮着知识的甘露，好似走进了不为人知的世界。
我看到了撒哈拉沙漠茂盛的仙人掌，我看到为了理想浴血奋战在前线的英雄们正在谱写历史的新篇章，我看到了许多默默无闻却撑起了一片天的平凡人，我看到了浩瀚星空中闪烁着的未解之谜…… 我爱书，读书使我快乐，读书开阔了我的眼界，读书让我明白了爱和勇敢。
闲暇时，我总缠着爸爸给我买书，日积月累，我的房间竟成了家里的小小图书馆。各式各样的书都是我最好的伙伴，与书为友，与人为善。我把图书馆取名为“大隐”，在繁华闹市中，我要守护看书时自己安宁的心，希望以后自己能买更多的书，扩充这个书库。
特点二:好奇心强
我不光喜爱看书，而且好奇心特别强。记得有一次，爸爸买回来一个蓝牙音响。我立刻对它产生了无穷的兴趣:这“箱子”为什么会说话?为什么它会听懂人们说的话?里边有什么玩意儿……强烈的好奇心使我有点胆大妄为，三下五除二就把箱子拆得七零八碎。看到里面奇形怪状的零件，我更好奇了，忍不住胡乱鼓捣，又稀里糊涂瞎凑一气，放回来了原处，然后我脚踩西瓜皮——溜之大吉。突然，一双有力的大手捉住了我……好奇心让我对世界充满了兴趣，让我了解了世界的奇妙，虽然有时免不了一顿皮肉之苦，但我痛并快乐着。
前面所描述的都是我最明显的特性，如果你想要更全面地了解我的使用方法，请和我交个朋友吧!欢迎你的到来!
